3. Ecología
Es la especialidad científica
centrada en el estudio y análisis del
vínculo que surge entre los seres
vivos y el entorno que los rodea.
Estudia cómo estas
interacciones entre los organismos
y su ambiente afecta a propiedades
como la distribución o la
abundancia.
La importancia radica en que los
estudios aportan datos acerca de cada
especie, su relación con otros organismos,
como por ejemplo su nivel en una cadena
trófica, su abundancia, riqueza, diversidad, lo
que nos posibilita realizar un manejo
sustentable de la especie o de su entorno.
¿Qué es?
¿De que se encarga?
Importancia
• Ecología botánica
• Ecología ambiental
• Ecología social
Tipos
4. EDUCACIÓN
AMBIENTAL
Es el proceso de reconocer valores y
aclarar conceptos para crear habilidades
y actitudes necesarias, tendientes a
comprender y apreciar la relación mutua
entre el hombre, su cultura y el medio
biofísico circundante.
¿Qué es?
Importancia
Proporcionar la información y los conocimientos
necesarios en la población mundial para que ésta
adquiera conciencia de los problemas del ambiente,
creando en ella predisposición, motivación, sentido
de responsabilidad y compromiso para trabajar
individual y colectivamente en la búsqueda de
soluciones
Finalidad
• Considerar al ambiente en forma integral
• Asumir un enfoque interdisciplinario para el
tratamiento de la dimensión ambiental
• Tratar la temática ambiental desde lo
particular a lo general.
• Promover el conocimiento.
• Evaluar las implicaciones ambientales
en proyectos de desarrollo.
• Insistir en la necesidad de cooperación
local
Principios básicos
La educación ambiental es muy
importante porque cuidar el ambiente es
cuidar la vida. En la medida en que
protejamos nuestro ambiente inmediato,
podemos conservar nuestro planeta y
garantizar un legado de supervivencia
para las futuras generaciones.
5. CONCIENCIA
AMBENTAL
¿Qué es?
La conciencia ambiental es
entender como influyen las
acciones de cada día en el medio
ambiente y como esto afecta el
futuro de nuestro espacio .
“Hay que educar para poder concientizar”.
La educación a todos los niveles de la
sociedad desde el jardín de infantes hasta
los abuelos es camino para llegar a la
práctica de la conciencia ambiental.
¿Cómo se logra?
Incentivar la participación social, en los planes
individual y colectivo, incrementando
sustantivamente los nivele de información y
corresponsabilidad ciudadana en cuestiones
ambientales, con un protagonismo y una
capacidad de decisión ajustada al pleno ejercicio
de los derechos civiles y democráticos.
Objetivo