1. CURSO BÁSICO DEL PROGRAMA CONECTAR IGUALDAD
Lista de chequeo
Antes de realizar cada una de las actividades correspondientes a cada clase debe leerse en forma
detallada el contenido de las mismas y las consignas correspondientes de las actividades y del foro,
como así también, todas las intervenciones de los colegas en los foros.
CLASE ACTIVIDAD ¿LO HICE?
Presentarse en el foro “Presentación y comunicaciones informales”
Agregar una foto a mi perfil
Punto Cero Editar datos de mi perfil (corregir o agregar): Apellido, Nombres,
Escuela, Dirección de la escuela, Ciudad, Fecha de Nacimiento.
Completar la encuesta “Somos Curiosos”
Descargar archivo: “Educación y nuevas tecnologías: los desafíos
pedagógicos ante el mundo digital ” y comenzar a leerlo.
Clase 1:
Bienvenidos a las Navegar por los Recursos Educativos del Portal educ.ar
clases virtuales
Comentar recursos encontrados en la navegación en el foro
“Foro para las clases 1, 2 y 3”
Clase 2: Realizar las tres tareas de búsquedas propuestas
Internet:
Preguntar y Intervenir en el foro “Foro para las clases 1, 2 y 3” comentando los
responder… resultados y principalmente las estrategias utilizadas en las
Buscar y búsquedas
encontrar….
Descargar e instalar el software FOXIT READER
Clase 3:
Participar Resaltar y hacer anotaciones en el documento o fragmento de
usando Dussel y Quevedo utilizando FOXIT READER y publicar en el foro
las TIC el trabajo.
Intervenir en el “Foro para las clases 1, 2 y 3”, opinando sobre
“Educación y Nuevas tecnologías”

2. Descargar e instalar el software CMAP TOOLS
Clase 4:
Alfabetizarse en Realizar un mapa conceptual en CMAP con las palabras
el mundo digital resaltadas del texto de Dussel y Quevedo
Participar en el “Foro para las clases 4 y 5”, comentando la
experiencia y subiendo el mapa conceptual
Buscar sobre el tema: los jóvenes, la lectura, la alfabetización en
medios, leer más allá de los textos... en alguna de las tres
Clase 5: alternativas propuestas: GOEAR, YOUTUBE o BING
Leer en el mundo
digital
Intervenir en el foro “Foro para las clases 4 y 5” comentando los
resultados obtenidos en sus búsquedas.
CLASE 6: Escribir
Realizar un hipertexto con enlaces o links
en el mundo
digital Participar en el “Foro de las clase 6 y 7” sobre el tema sugerido
y subir el hipertexto realizado
Leer el documento Wikipedia en el aula
CLASE 7:
Wikipedia y más Crear un Wikilibro
allá
Intervenir en el “Foro de las clase 6 y 7” subiendo el Wikilibro
creado en PDF
Editar con Movie Maker un video de 1 minuto presentando su
acción como docente
CLASE 8:
Creación y
Guardar la edición como película y subirla a YouTube o al foro
publicación de
de la clase
contenidos
Participar en el “Foro para las clases 8, 9 y 10” insertando o
linkeando el video
CLASE 9: e-
portfolios, Diseñar un e portfolio
evidencias
digitales de
aprendizaje. Publicarlo e intervenir en el “Foro para las clases 8, 9 y 10”
Tener presente que son MUY IMPORTANTES sus intervenciones en los foros y la
interacción y debate que generen con el resto de sus compañeros.