1. Al iniciar la exposición mis
compañeros realizaron una
pequeña dinámica en relación
al tema de su exposición, que
consistía en decir conectores
del tema “ EL CURRICULO” y
el que se demoraba tenia que
pagar penitencia, lo cual era
de decir un concepto de la
importancia del currículo o que
era curriculo
Dinámica: Samia
Cajas
Simón say
2. QUE ES CURRICULO
Expositor/ar:
Catherine
Adriano
Luego al entrar en si al tema nos dieron
a conocer que el currículo es una
herramienta de trabajo muy importante
dentro del ámbito académico, ya que
mediante este se puede realizar
planificaciones, programas,
metodologías y procesos de los
contenidos que se pueden compartir a
los estudiantes.
3. A través del currículo Samper
Julian dispone preguntas
como:
¿Qué enseñamos?
¿Cuándo y como lo
enseñamos ?
¿Cómo evaluamos?
¿Para que enseñar?
Expositor/ar:
Catherine
Adriano
4. Expositor/ar:
Samia Cajas
todas las experiencias que tiene alumno es bajo a la
dirección de la escuela
Rafael Ochoa
Centralización de una teoría
pedagógica en volverla afectiva y
asegurar el aprendizaje lo cual
dependerá de cultura, época y
comunidad.
6. Currículo nulo Son los temas considerados
como innecesarios
En la práctica no se
ejecutan
Curriculo oficial es un documento dinámico, ya que está sujeto a cambios según lo
exija el contexto.
Currículo operacional
Son las practicas reales de la enseñanza, pues constituye
aquello que se cumple.
Currículo oculto
Son los valores o normas institucionales no reconocidas
abiertamente, pero desarrolladas de manera implícita por los
profesores o los estudiantes.
Extra currículo
Es de carácter voluntario y son las experiencias planeadas,
son externas al currículo oficial.
Expositoras:
Vanessa Mariño
Marcela Padilla
