rubrica para la elaboración de un problema

1. UNIVERSIDAD AMERICANA.
LICENCIATURA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN CON ÉNFASIS EN LA ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS.
EVALUACIÓN MATEMÁTICA
Prof. Roxana Martínez
TG6 (Pensados)
Determinar el dominio de la función.
𝑓( 𝑥) =
2𝑥
√ 𝑥 + 3
Alumnos:
Rodrigo José Mora Roque.
Johan Andrés Ávila Chavarría.
José Iván Cascante.
Mario Morales Fonseca.
San José, Costa Rica
Junio, 2016

2. Rúbrica para evaluar Ítems
𝑓( 𝑥) =
2𝑥
√ 𝑥 + 3
UNIVERSIDAD AMERICANA(UAM) Departamentode Matemática Nivel:
décimo( )
Prof.: ___________________________ Trabajo Ítems #:______
Período:_____ Año: 2016 Valor Porcentual:______ Valor
Puntos:___________
Fecha:____________________
Ítems:Grupo Pensados
Determine el dominio de la función:
𝑓( 𝑥) =
2𝑥
√ 𝑥 + 3
Habilidadespecífica: Reconocer el tipo de función que se le presenta. Aplicar la teoría correspondiente al determinar la solución del
problema. Utilizar estrategias basadas en los conceptos de la habilidad. Realizar correctamente los cálculos para dar respuesta a la situación.
Escriba en la casilla respectiva el criterio de medición correspondiente: 5 = siempre, 4 = casi siempre, 3 = algunas veces, 2 =
casi nunca y 1 = nunca; de acuerdo con el aspecto observado duranteel desarrollo de las lecciones.

3. Indicadores
Alumnos
Reconoce el
tipo de función
que se le
presenta.
Aplica la teoría
correspondiente
al determinar la
solución del
problema.
Utiliza
estrategias
basadas en los
conceptos de la
habilidad.
Realiza
correctamente
los cálculos
para dar
respuesta a la
situación.
Construye la
tabla necesaria
para dar la
respuesta.
Puntuación Calificación Porcentaje
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.