1. UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE MÉXICO
UNIDAD ACADÉMICA PROFESIONAL CHIMALHUACÁN
AVANCE PROGRAMÁTICO
Nombre del Docente: M@en Arq. Carolina A. Reyes López_________________________ R.F.C. __RELC780312322 _______
Licenciatura _Lic. en Administración y Promoción de la Obra Urbana_ Semestre:
6 SEM__ Grupo:
6 to _________
Unidad de Aprendizaje: _Metodología y Proceso de la Planeación Urbana Integral______________ Fecha: 4/02/2014___
Unidad I:
Introducción a la Planificación
AVANCE TEMÁTICO
Concepto de Planificación
Proceso de Planificación
Contenido del Plan
Planeación
Versus
Planificacion
Tiempo
Destinado
5hrs
5 hrs
5 hrs
5 hrs
2 hrs
practicas
Objetivos: El alumno comprenderá que es la
Planificación
y las situaciones a momentos
estratégicos de su uso
Estrategias Didácticas
Evaluación: Examen Teórico 60% Asistencias 10%,
Trabajos 20%, Participaciones en clase 10%
Recursos
Requeridos
Productos
Lecturas Complementarias
Cañon y Laptop
Películas
Televisión
y
Videos
DVD, Internet
Trabajos en campo visitas a
sitio de estudio. Y Municipio de
Chimalhuacan.
Presentaciones
Pizarrón
Mesas de Trabajo
Bibliografía
(pág.)
El alumno
comprenderá el
Corral y Becker,
termino Planeación
Carlos.
y Planificación
Lineamientos de
Diseño Urbano
El alumno
entenderá el Marco
Conceptual y
Metodológico.
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Nombre y Firma del Profesor.
2. UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE MÉXICO
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AVANCE PROGRAMÁTICO
Nombre del Docente: M@en Arq. Carolina A. Reyes López_________________________ R.F.C. __RELC780312322 _______
Licenciatura _Lic. en Administración y Promoción de la Obra Urbana_ Semestre:
6 SEM__ Grupo:
6 to _________
Unidad de Aprendizaje: _Metodología y Proceso de la Planeación Urbana Integral______________ Fecha: 4/02/2014___
Unidad II:
Enfoque Estratégico de la Planeación Urbana
Tiempo
Destinado
AVANCE TEMÁTICO
Diagnostico estratégico
5hrs
Conceptualización
Visión
de
la
5hrs
Conceptualización
Misión
de
la
5hrs
Conceptualización
Objetivos
de
los
5hrs
Opción y formulación
Estrategias
de
5hrs
Objetivos: El alumnos entenderá el paradigma de
la Planeación Urbana.
Estrategias Didácticas
Lecturas Complementarias
Películas
Videos
Trabajos en campo
Presentaciones
Pizarrón
Mesas de Trabajo
Evaluación: Examen Teórico 60% Asistencias 10%,
Trabajos 20%, Participaciones en clase 10%
Recursos
Requeridos
Productos
Cañon y Laptop El alumno
Televisión
y comprenderá el
DVD, Internet
término como
diagnosticar
estrategias,
desarrollar visiones
y misiones.
Comprenderá a
Evaluar y formular
Unikel S.,
estrategias.
Bibliografía
(pág.)
Bazat, Jan. Manual
de Criterios de
Diseño Urbano. Ed.
Trillas 1986.
Marti, John L. La
Estructura del
Diseño Urbano. Ed.
Gustavo Gili 1975.
Luis. El Desarrollo
Urbano en México.
Ed.
Colegio
de
México 1978.
5hrs
practicas
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AVANCE PROGRAMÁTICO
Nombre del Docente: M@en Arq. Carolina A. Reyes López_________________________ R.F.C. __RELC780312322 _______
Licenciatura _Lic. en Administración y Promoción de la Obra Urbana_ Semestre:
6 SEM__ Grupo:
6 to _________
Unidad de Aprendizaje: _Metodología y Proceso de la Planeación Urbana Integral______________ Fecha: 4/02/2014___
Unidad III:
Objetivos: El alumno conocerá las estrategias de la
planeación en la ciudad y sus consecuencias.
Planeación Urbana Estratégica
AVANCE TEMÁTICO
Tiempo
Destinado
La planeación estratégica en
Ciudades.
5hrs
Revisión de Experiencias en
la
Ciudad
y
Área
Metropolitana
5 hrs
Propuesta Metodológica:
5hrs
3 hrs
practicas
Estrategias Didácticas
Evaluación: Examen Teórico 60% Asistencias 10%,
Trabajos 20%, Participaciones en clase 10%
Recursos
Requeridos
Productos
Lecturas Complementarias
Cañon y Laptop
Películas
Televisión
y
Videos
DVD, Internet
Trabajos en campo
Presentaciones
Pizarrón
Mesas de Trabajo
Trabajo en Campo Polígono
barrio
de
San
Lorenzo
Chimalhuacán
Bibliografía
(pág.)
Corral y Becker,
El alumno
Carlos.
comparara la
Lineamientos de
planeación
Diseño Urbano
estratégica como
Saldaña
Harlow,
un modelo de
Adalberto. Apuntes
ciudad.
sobre
Desarrollo
Urbano: Regional y
El alumno
Nacional. Univ. Aut.
comprenderá el
del Edo. de México
ámbito urbano en el 1974.
D.F y su Área
Ledrut, Raymand. El Espacio
Metropolitana.
Social
de
la
Ed.
El alumno realizara Ciudad.
Amorrortu 1974.
una propuesta
Wingo, Luwdan. Ciudades y
metodológica y
Espacio: El Uso
estrategia de
Futuro del Suelo
planeación urbana Urbano. Ed. Oikusen chimalhuacan
Tau 1996.
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Nombre del Docente: M@en Arq. Carolina A. Reyes López_________________________ R.F.C. __RELC780312322 _______
Licenciatura _Lic. en Administración y Promoción de la Obra Urbana_ Semestre:
6 SEM__ Grupo:
6 to _________
Unidad de Aprendizaje: _Metodología y Proceso de la Planeación Urbana Integral______________ Fecha: 4/02/2014___
Unidad IV:
Propuesta Diagnostica y Pronostica de la Planeación
Urbana como una experiencia Innovadora.
Tiempo
Destinado
AVANCE TEMÁTICO
La planeación Urbana en
México
5hrs
Modelos Urbanos en Ciudad
de México.
5 hrs
Revisión de la Metodología
de Planeación Urbana a
nivel Municipal en el Estado
de México.
Propuesta pronostica
planeación
urbana
Chimalhuacán Estado
México.
de
en
de
5hrs
5 hrs
4 hrs
practicas
Objetivos: El alumno realizara un proyecto
diagnóstico y pronóstico de la planeación urbana
en Chimalhuacán
Estrategias Didácticas
Evaluación: Examen Teórico 60% Asistencias 10%,
Trabajos 20%, Participaciones en clase 10%
Recursos
Requeridos
Productos
Lecturas Complementarias
Cañon y Laptop
Películas
Televisión
y
Videos
DVD, Internet
Trabajos en campo
Presentaciones
Pizarrón
Mesas de Trabajo
Trabajo en Campo Polígono
barrio
de
San
Lorenzo
Chimalhuacán
El alumnos revisara
Ramos G.,
entenderá y
propondrá
estrategias de
planeación urbana
en el municipio de
Chimalhuacán en el
Estado de México.
Bibliografía
(pág.)
Sergio Urbanización
y Servicios Públicos
en México. Ed. UNA
1972.Marti, John L.
La Estructura del
Diseño Urbano. Ed.
Gustavo Gili 1975.
Saldaña
Harlow,
Adalberto. Apuntes
sobre
Desarrollo
Urbano: Regional y
Nacional. Univ. Aut.
del Edo. de México
1974. Unikel S.,
Luis. El Desarrollo
Urbano en México.
Ed. Colegio de
México
1978.
Ramírez Saiz, J. M.
El
Movimiento
Popular Urbano en
México. Ed. Siglo
XXI 1986.
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Nombre y Firma del Profesor.