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Estadística y Probabilidad
Enrique Sandoval
CONCEPTOS INICIALES
Definición de Estadística
• Recolectar
• Organizar
• Analizar
• Presentar
• Interpretar
Decisión
Población
Es la totalidad de elementos a los cuales está destinado un estudio o investigación. Es el conjunto completo
de individuos, objetos o datos que el investigador está interesado en estudiar.
Muestra
Subconjunto de una población, es la porción representativa de la población que se seleccionará para su
análisis.
Variable
Es una característica de interés que varía de individuo en individuo en una población. Puede tener valores o
categorías.
Datos
Son las realizaciones de las variables. Medidas u observaciones que se realizan sobre los sujetos.
Parámetro
Número calculado sobre los datos de la población, que cuantifica una característica de ella.
Estadístico
Número calculado a partir de los datos de la muestra, que cuantifica una característica de ella.
Parámetro (q)
Estadístico Unidad experimental o
unidad de observación
VARIABLES
CUALITATIVAS
O CATEGÓRICAS
CUANTITATIVAS
O NUMÉRICAS
DISCRETAS CONTINUAS
ESCALAS DE MEDICIÓN
• Nominal
• Ordinal
• Intervalar
• Razón
ORGANIZACIÓN DE DATOS
Los siguientes datos corresponden a los casos
notificados de enfermedades vinculadas a
adicciones en distintos centros de salud de la ciudad
5 6 7 5 6 12 6
9 5 7 5 6 7 8
9 7 7 6 7 7 11
10 10 9 8 8 5 7
¿Cuál es la población?
¿Cuál es la muestra?
¿Cuál es la unidad de observación?
¿Cuál es la variable de estudio?
¿Cómo es esa variable?
Ordenamos estos datos en una tabla de
distribución de frecuencias simple
Xi fi fa fr fra
5
6
7
8
9
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11
12
Valoresdelavariable
Xi fi fa fr fra
5 5 5 0,18 0,18
6 5 10 0,18 0,36
7 8 18 0,29 0,64
8 3 21 0,11 0,75
9 3 24 0,11 0,86
10 2 26 0,07 0,93
11 1 27 0,04 0,96
12 1 28 0,04 1
28 1
Frecuencia absoluta Frecuencia relativa
Frecuencia acumulada Frecuencia relativa acumulada
n
• Frecuencia acumulada:
fa = fi + fa – 1
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fr = fi/n
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Tablas de distribución de frecuencias
Def: Una tabla de distribución de frecuencias es
aquella en la cual a cada valor de la variable se
le asigna el número de veces en que se presenta
en la distribución (FRECUENCIA).
Tabla de distribución de frecuencias
con intervalos de clase
Clases (años) fi fa fr fra
5 - 10 2 2 0,03 0,03
10 - 15 1 3 0,01 0,04
15 - 20 5 8 0,07 0,11
20 - 25 9 17 0,13 0,24
25 - 30 14 31 0,20 0,44
30 - 35 18 49 0,26 0,70
35 - 40 21 70 0,30 1,00
70 1
Cómo construir una tabla con intervalos
1. Decidir la cantidad de intervalos a construir (k)
5 < k < 15
2. Calcular el rango (R)
R=Xmax – Xmin
3. Calcular la amplitud de cada intervalo (h)
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Ejemplo: Los siguientes valores corresponden a las
edades que sufrieron lesiones en accidentes de tránsito
en el último año.
2 6 10 16 20 26 27 29
24 24 20 20 21 17 16 16
19 18 3 2 12 12 10 10
10 14 14 13 12 5 9 5
14 10 14 13 11 10 9 8
5 6 7 29 28 31 30 5
Construcción
Resumen
Tablasdedistribuciónde
frecuencias
Simple
Con intervalos
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Variable continua
Variable discreta de
gran recorrido
Gráficos
Histograma de frecuencias absolutas
-3 2 7 12 17 21 26 31 36
Columna1
0
3
6
9
13
frecuenciaabsoluta
22 27 32 37
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-3 2 7 12 17 21 26 31 36
Columna1
0
13
25
38
50
frec.abs.acumulada
Histograma y polígono de frecuencias
-3 2 7 12 17 21 26 31 36
Columna1
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0
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Ejemplos de interpretación de curvas
de frecuencias
-0,80 1,00 2,80 4,60 6,40 8,20 10,00 11,80
Columna1
0,00
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Calificaciones Primer Parcial Calificaciones Segundo Parcial
Presentación de Datos
ORGANIZACIÓN DE DATOS CATEGÓRICOS
FACULTAD Cantidad de docentes
F.A.E.N. 157
Facultad de Humanidades 314
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TítuloColumnamatriz
Encabezados
secundarios
Cuerpo
Notas al pie de la tabla
Notas sobre fuente u origen
Facultad
Docentes
Total
Dedicación Dedicación Dedicación
Exclusiva Semiexclusiva Simple
Total 801 79 217 505
F.A.E.N. 157 27 59 71
Facultad de
Humanidades
314 18 72 224
Facultad de Recursos
Naturales
186 21 44 121
Facultad de Ciencias de
la Salud
144 13 42 89
Docentes de la Universidad Nacional de Formosa
Según Facultad y Dedicación
Año 1998
La Región Litoral (Misiones, Corrientes, Entre Ríos,
Santa Fe, Chaco y Formosa) cuenta con 313
establecimientos hoteleros, de los cuales 109 son
de una y dos estrellas, 147 de tres estrellas y 57
de cuatro y cinco estrellas.
Confeccione un cuadro con todas sus partes teniendo en cuenta la
siguiente información.
Presentación Gráfica
Gráfico de barras simples
Utilidad:
Para representar cantidades clasificadas en forma
cronológica, geográfica o cualitativa
Docentes de la U.Na.F. según Facultad y Dedicación -
1998
0
50
100
150
200
250
300
350
F.A.E.N. Facultad de
Humanidades
Facultad de Recursos
Naturales
Facultad de Ciencias
de la Salud
Gráfico de barras agrupadas
Utilidad:
Para representar cantidades clasificadas en forma
cronológica, geográfica o cualitativa y a su vez
compararlas con otras en cada categoría o cada
momento de tiempo considerado.
0
50
100
150
200
250
F.A.E.N. Facultad de
Humanidades
Facultad de Recursos
Naturales
Facultad de Ciencias de
la Salud
Exclusiva
Semiexclusiva
Simple
Gráfico de barras apiladas
Utilidad:
Muestra la misma información que un gráfico de
barras simples y uno de barras agrupadas, todo un
solo gráfico.
0
50
100
150
200
250
300
350
F.A.E.N. HUMANIDADES RECURSOS
NATURALES
CIENCIAS DE LA
SALUD
Simple
Semiexclusiva
Exclusiva
Gráfico de barras proporcionales
Utilidad:
Muestra una comparación porcentual de las distintas
cantidades por categoría o momento de tiempo.
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%H
um
anidadesR
ecursos
Naturales
Econom
ía
y
Negocios
Salud
Exclusiva
Semiexclusiva
Simple
Gráfico de sectores circulares
Docentes de la U.Na.F según Facultad
Año 1998
Humanidades
39%
Salud
18%
Economía y
Negocios
20%
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Naturales
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Utilidad:
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tiempo, es decir muestra la variación cronológica de
una cantidad.
Gráfico de líneas simple
Venta de pasajes en miles de pesos
0
10
20
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50
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0
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20
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