Este documento describe las políticas y estructura organizativa para la investigación en la Universidad Fermín Toro (UFT) en Venezuela. Establece tres polos de investigación (Promoción de la Paz, Hombre, Ciudad y Territorio, e Identidad y Multiculturalismo) con diferentes ámbitos de estudio. Explica que cada polo se subdivide en líneas de investigación específicas para operacionalizar los estudios. Además, detalla que la estructura organizativa clasifica la investigación según la facultad y prioridades académicas, con el fin de gener

1. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD “FERMÍN TORO”
VICE-RECTORADO ACADÉMICO
FACULTAD DE CIENCIAS JURÍDICAS Y POLÍTICAS
ESCUELA DE DERECHO
SISTEMA DE APRENDIZAJE INTERACTIVO A DISTANCIA “SAIA”
LAPSO ACADÉMICO 2016-B
CUADRO EXPLICATIVO
POLÍTICAS PARA LA INVESTIGACIÓN EN LA UFT Y SU
ESTRUCTURA ORGANIZATIVA
INTEGRANTE:
MARLY BARRAGÁN
C.I. 11.652.493
TUTORA: EMILY RAMIREZ
CÁTEDRA: PROYECTO DE TRABAJO DE GRADO
SECCIÓN: SAIA “N”
DICIEMBRE, 2016

2. LÍNEA DE INVESTIGACIÓN
Una línea de investigación es el resultado de la unión de muchos
puntos, que serían: En un primer momento, las áreas de interés, y en
segundo momento, los trabajos y artículos publicados, las investigaciones
realizadas y divulgadas, las ponencias desarrolladas y la vinculación con
grupos de trabajo. Todos estos, al ir vinculándose a un mismo eje temático
van constituyendo una perspectiva de trabajo investigativo.
El Eje temático monotemático o interdisciplinario en el que confluyen
actividades de investigación realizadas por uno o más grupos de investigación
que tengan resultados visibles en su producción académica y en la formación
de recursos humanos mediante el desarrollo de trabajos finales o tesis. La
denominación de la línea se debe corresponder a un área del conocimiento lo
suficientemente amplia. Todo tema requiere de un trabajo multidisciplinario y
transdiciplinario, lo cual permite variados enfoques, guardando coherencia en
torno a una orientación central. Una vez constituida la línea de investigación y
durante su dinámica de trabajo a través del tiempo, se le pueden adicionar
otros temas asociados. Las universidades son instituciones que por su
naturaleza están llamadas a generar conocimientos y respuestas oportunas a
las necesidades del sector productivo de la región, se consideran uno de los
eslabones que permiten la producción, transmisión y aplicación del
conocimiento.
Por lo tanto, podrían establecer mecanismos que les permitan medir y
valorar la creación y transferencia del conocimiento, conectar el conocimiento
desde su origen con los usuarios, de tal forma que al escoger temas de
investigación se incorporen a los intereses de la sociedad y de la propia
institución. Aunque la Universidad siempre ha actuado en función del
conocimiento, los acelerados cambios científicos y tecnológicos que ocurren
en el mundo de hoy, le exigen cambios en su accionar, dejando atrás, como

3. dice Schavino, citada por Rincón y Briceño (2008), la vieja imagen del claustro
universitario cerrada al contexto social, por el temor equívoco de ver perdida
su autonomía intelectual y valores éticos científicos.
Las universidades siempre han tenido un papel preponderante en la
generación y mantenimiento de la cultura e identidad de un país. A esas
Instituciones se les ha considerado la protagonista principal de la función
educativa de una sociedad (Silvio, 2000). Por eso, en estas épocas marcadas
por grandes cambios, las universidades están llamadas a enfrentar los retos
que suponen las nuevas oportunidades que ofrecen las tecnologías, las
cuales mejoran la manera de producir, organizar, difundir y divulgar el
conocimiento. En relación a la Estructura de las Líneas de Investigación
básicamente se estructura de la siguiente manera: Denominación o Nombre
de la Línea de Investigación. Dependencia a la cual pertenece (Departamento
Académicos o Programa de Postgrado). Coordinador responsable. Personal
de investigación adscrito a la Línea. Descripción. Temáticas y preguntas que
fundamenta la Línea. Material y/o productos producidos por la Línea
publicaciones en revistas o eventos científicos. Proyectos de Investigación
concluidos y eventos relacionados con la Línea.
En la Universidad Fermín Toro, UFT la investigación forma parte del
currículum y promueve en el estudiante de pre y postgrado una cultura de
investigación, fundamental para su ejercicio profesional, asume la
responsabilidad en la formación de investigadores, creando espacios
académicos intra e inter universitarios para la investigación. Asimismo
promueve en la comunidad universitaria la producción del conocimiento, a
través de la investigación científica y de la reflexión teórico–crítica a través del
diseño de líneas de investigación en distintas áreas del conocimiento, por lo
ante expuesto a continuación se esquematizará las políticas (Polos) para
realizar una investigación y su estructura organizativa basada la teoría,
basamento legal y la práctica.

4. POLÍTICAS PARA LA INVESTIGACIÓN EN LA UFT
POLOS ÁMBITOS
I ESTUDIAR LA VIOLENCIA PARA PROMOVER
LA PAZ
Objetivo: Estudiar y Comprender el Fenómeno de la
Violencia, para promover la cultura de la Paz
1. VIOLENCIA Y ESTADO
2. VIOLENCIA Y COMUNIDAD
INTERNACIONAL
II HOMBRE CIUDAD Y TERRITORIO
Objetivo: Estudiar la Ciudad como un espacio
multidimensional de desenvolvimiento humano
1. POLÍTICO
2. SOCIAL
III IDENTIDAD Y MULTICULTURALISMO EN UN
MUNDO GLOBALIZADO
Objetivo: Estudiar las transformaciones político –
Jurídico
1. CULTURA Y ESTADO
2. CULTURA Y COMUNIDAD
INTERNACIONAL

6. ESTRUCTURA ORGANIZATIVA
ÁREA Ámbito de conocimiento De acuerdo a la Carrera
POLO DE INVESTIGACIÓN
Jerarquía de la investigación
de acuerdo a la facultad,
clasificado según las
prioridades y de acuerdo a
estándares o parámetros
académicos de formación
(Polo 1,2,3,…..) con una
fundamentación legal
(Constitución Nacional).
POLO I: PROMOCIÓN DE PAZ (añoranza del Ser
Humano). En la UFT la formación de ciudadanos
profesionales, comprometidos para vivir
democráticamente y ser generadores de paz
POLO II: HOMBRE, CIUDAD Y TERRITORIO
(participación del sujeto como ciudadano de una
sociedad). En la UFT tiene como centro al sujeto y
busca encontrar soluciones para que el hombre mejore
su calidad de vida en un ambiente de participación,
convivencia y solidaridad
POLO III: IDENTIDAD Y MULTICULTURALISMO EN
UN MUNDO GLOBALIZADO (reconocimiento de una
gran diversidad cultural en el mundo). En la UFT es
prioridad; saber adaptarse a un mundo en constante
mutación, aparece ahora como una gran necesidad.
ESTRUCTURA ORGANIZATIVA
LÍNEA DE INVESTIGACIÓN
Subdivisión del polo de
investigación para la
operacionalización en la
investigación. (se establece el
ámbito)
Basada según el Polo y el Ámbito
Ordenadores conceptuales y Según fines académicos