CLASE 1 Bases de la KinesiologÃa.pdf

INTRODUCCIÓN A LA KINESIOLOGÍA 2022
Klgo. Mg. Carla Sanguinetti Carvajal
Klgo.Mg. Rodrigo López García

Presentación estudiantes y docentes
¿Por qué decidió ingresar a estudiar Kinesiología?
¿Ha sido paciente de un/a kinesiólogo/a?
¿Cuáles son sus expectativas?
Antes de comenzar

La kinesiología o quinesiología (del griego kínesis,
movimiento y logos, tratado, estudio) es el estudio
científico del movimiento humano
Facilitar el desarrollo, mantención y recuperación
de la máxima funcionalidad y movilidad del
¿Qué es la Kinesiología?

Patokinesiología de Helen Hislop
Peralta, A. L. G., Landazuri, M. Q., & Sastre, G. A. B. (2012). La Patokinesis como forma de estructurar y favorecer
el desarrollo de los procesos de práctica profesional del fisioterapeuta. Movimiento Científico, 6(1), 175-183.

Teoría del movimiento como un
continuo
Desde lo microscópico al individuo en sociedad
Conceptualizaciones
Huenchullán, S. M. Reflexiones respecto a identidad y ciencia en Kinesiología.

Modelo de función-disfunción del
movimiento
Organización del cuerpo humano y su interrelación
biológico-social
Pareja, H. A. M. (2017). Síntesis de los principales elementos del Modelo Función Disfunción del Movimiento Humano.

Estados dinámico de salud - enfermedad y
expresiones el movimiento
Concepto de salud-enfermedad como complemento
y no antagonismo
Función-disfunción : presencia o ausencia de
movimiento
Pareja, H. A. M. (2017). Síntesis de los principales elementos del Modelo Función Disfunción del Movimiento Humano.

Enfoque
Biopsicosocial
Campo científico
propio
Investigar, innovar,
gestionar y favorecer
la salud
Bien social, un
derecho de la
humanidad
Componente esencial
de l crecimiento y
desarrollo integral del
país
Características de la
Kinesiología

CONFEDERACIÓN MUNDIAL DE FISIOTERAPIA: WCPT
(1967): Define a la Fisioterapia desde 2 puntos de vista:
terapéutica (Farmacología, Cirugía,
Psicoterapia y Fisioterapia), que dispone
la Medicina para CURAR, PREVENIR, y
READAPTAR a los pacientes
Relacional o externo
El conjunto de TÉCNICAS que mediante
la aplicación de AGENTES FÍSICOS
curan, previenen, recuperan y readaptar a
los pacientes susceptibles de recibir
tratamiento físico
Sustancial o interno

Historia de la Profesión
Klgo. Mg. Rodrigo López García

Niveles de Atención de
Salud en Chile
INTRODUCCIÓN A LA
KINESIOLOGÍA 2022

Promoción y Prevención
de la Salud

EQUIPOS DE SALUD
Klgo. Mg: Carla Sanguinetti Carvajal

Comentar experiencia personal o
familiar de atención con un Equipo de
Salud.
¿Qué profesionales había? ¿Cómo fue la
experiencia? ¿Había interrelación entre
los profesionales?
Comentar al resto de la clase la
experiencia más interesante.

Orígenes en siglo XVII
MEDICINA DE
ESTADO
Formada sólo
por médicos
MEDICINA
URBANA
Formada por
médicos,
químicos y
físicos
HOSPITALES
Reciento
curativo
SXVIII
MEDICINA DE
FUERZA DE
TRABAJO
S XIX
Médicos para
pobres,
generales y
privados

Concepto de Equipo de Salud
OMS 1973
PROVEER AL
PACIENTEY
FAMILIA DE LA
SALUD MÁS
INTEGRAL
POSIBLE
Asociación
no
jerarquizada
Profesionales
de diferentes
disciplinas
Objetivo
común

OMS 1990
Acción
coordinada
por 2 o más
personas
Objetivos
comunes
Respeto por
las funciones
de cada
profesional
Recursos
humanos y
materiales
adecuados
Relaciones
colaborativas
y de
confianza
mutua
Liderazgo
comunicación
con
disposición a
la evaluación
Trabajo
en equipo

Equipo de salud
Equipo de profesionales, técnicos y administrativos
que se hace cargo de la salud de un sector definido
de la población, en los niveles de promoción,
prevención, recuperación y rehabilitación.
MINSAL, 2004

Conformación del equipo
Equipo
de
Salud
Médico
Odontólogo
Enfermer@
Nutricionista
Kinesiólogo
Asistente social
Psicólogo
Administrativos
Otros

Equipo de
salud
Intercambio de
conocimientos y
habilidades
Formas de trabajo,
experiencias
Responsabilidades
compartidas
Suministros
comunes

Las 5 C del Trabajo en equipo
Complementariedad
Cada miembro domina un tema
Todos son necesarios
Coordinación
Trabajo organizado
Sistema de engranajes, la falla de uno es de todos

Las 5 C del Trabajo en Equipo
Comunicación
Coordinación de actuaciones individuales
Compromiso
Confianza
Se antepone el éxito de equipo al lucimiento
personal

Ventajas
Se fortalece el espíritu de colaboración
Se fomenta el compromiso con la institución
Se disminuye el gasto sanitario
Mejora la eficiencia por la unificación de
conceptos
Surgen nuevas formas de afrontar los problemas
El paciente tiene mayores posibilidades
de ser mejor atendido y cuidado

Tipos de Equipos de Salud
Multidisciplinario Interdisciplinario
Transdisciplinario

Multidisciplinario
Envejecimiento
de la población
Enfermedades
crónicas no
transmisibles
Salud Mental
Colaboración
entre
profesionales
Cuidado integral
Trabajo en
equipo
Trabajo
Multidisciplinario

Según OMS 1988: el trabajo
"Proceso por el cual un grupo de
estudiantes o trabajadores de ocupaciones
relacionadas a la salud, con diferentes
experiencias educacionales, aprenden
juntos durante cierto periodo de su
educación, con interacción como una
importante meta, para colaborar en la
promoción, prevención, curación,
rehabilitación y otros servicios
relacionados a la salud"

Enfoque tradicional
Específico
Compartimentado
Desarrollo importante de áreas del
conocimiento, pero al ser muy específicos,
son frecuentes los inconvenientes de
comunicación
ENFOQUE REDUCCIONISTA

Enfoque Reduccionista
Incompleto nivel de
análisis de
problemas de salud
Determinantes de
la Salud
Cascadas causales
Causalidad no lineal
Causas y efectos no
proporcionales ni
previsibles
Betancourt, J.A. (2013). Modelo transdisciplinario para la investigación en salud pública. Revista Panamericana
de Salud Pública, 34, 359-363.

¿Qué se necesita?
Instituciones políticas
y de Estado
Especialistas
Investigadoras/es
Organizaciones
sociales
INTEGRACIÓN DE
SABERESY SUS
PROTAGONISTAS

Interdisciplinario
Enfoque
biopsicosocial
Cuidado efectivo
y holístico
Complemento de
perspectivas
Habilidades
clínicas
Satisfacción de
las/os
usuarias/os
Abordaje Integral

Trabajo interdisciplinar
Interacción
dinámica entre
profesionales
Aprendizaje
entre
profesionales
Se
trabaja/aprende
con el otro

Enfoque transdisciplinar
Conocimiento
Científico
Experiencia
extracientífica
Resolución de
problemas
Orientado al
mundo real
Transciende al
debate
científico

Enfoque transdisciplinario
Discusión de
normas
Sin
estandarización
No lineal
Cambios en el
proceso

Modelo transdisciplinario
Nivel superior de integración y auto-organización de las
disciplinas, más complejo y eficiente
Alto grado de cooperación
Lenguaje común híbrido
Epistemología nueva para proyectos de transformación
consciente y creativa llevados a cabo con metodologías
flexibles y viables
Sólido desempeño en la solución sostenible de problemas.

Modelo tradicional/modelo
transdisciplinario

Modelo transdisciplinario
Solución de
problemas de
connotación social
y sanitaria
Resultados
concretos
Formulación de
objetivos NO
rígida
Cambios en el plan
inicial
Resultados no se
alcanzan
previsiblemente

Para cada uno de los modelos es
necesario:
La conservación y actualización sistemática de las bases de
datos en pos de un seguimiento más eficaz
Esto mejora la calidad de vida de las/os usuarias/os
porque se incluyen mayor cantidad de factores que podrían
incidir en su bienestar
Los Sistemas de salud, deben ser protagonistas en la
búsqueda y el hallazgo de soluciones más efectivas

Kinesiología Cardiometabólica
Klgo. Ing. Antonio López Fuenzalida, MSc., PhD.
Departamento Rehabilitación, Intervención y Abordaje Terapéutico
Facultad de Cs. de la ´Salud
Universidad de Playa Ancha
antonio.lopez@upla.cl

¿Cuáles son las enfermedades
cardiometabólicas?

Federación Internacinoal de Diabetes. Atlas de la Diabetes de la FID. 6ª Ed. 2014.

Diario Las Últimas Noticias (LUN). Estudio mundial revela de qué enfermedades se mueren los chilenos. Publicado el viernes 29 de septiembre
2017.

Riesgo cardiovascular en HTA
The task force for the management of arterial of arterial hypertension. 2013 ESH/ESC Guidelines for the management of arterial hypertension. European
Heart Journal, 34: 2159 219, 2013.

Obesidad y otras
enfermedades
Adami HO, Trichopoulos D. Obesity and Mortality from Cancer. N Engl J Med 2003. 384(17):1623 - 7.

Acciones frente a las
enfermedades CM

Rol de la actividad física frente
a las enfermedades CM
Warburton D, Nicol C, Bredin S. Health benefits of physical activity: the evidence. CMJ 2006. 176(4):801 - 9.

El Arte de la
Prescripción de
la Actividad
Física
Conocimie
nto de los
Beneficios
Riesgos de
la práctica
de AF
Evaluación
física
Elementos
del
ejercicio
Prescripción de ejercicio

Sallis RE. Exercise is medicine and physicians need to prescribe it!. Br J Sports Med. 2009. 43(1): 3 - 4.
Lobelo F, Stoutenberg M, Hutber A. The exercise is medicine global health initiative: a 2014 update. Br J Sports Med.
2014. 48: 1583.
Sallis RE. Developing healthcare systems to support exercise: exercise as the fifth vital sign. Br J Sports Med. 2011. 45:
473 74.

Rol del
Kinesiólogo
Evaluación de la condición
física y hábitos de vida.
Prevención en el desarrollo de
enfermedades en población de
riesgo.
Prescripción de ejercicio
basados en la evidencia.
Educación sobre hábitos de
vida saludable y autocuidado.

Promoción de la Salud
Proceso, cuyo objeto
consiste en fortalecer las
habilidades y capacidades
de las personas para
emprender una acción
Capacidad de los grupos o
las comunidades para
actuar colectivamente con
el fin de ejercer control
sobre los determinantes de
la salud.
OMS indica participación social y necesidad
que el estado desarrolle políticas públicas

Promoción
de salud
Atención
Primaria y
Salud Pública
Reducción de
morbilidad
Impacto social
y económico
Relación con
el desarrollo
humano y
económico
Determinantes
de la salud y
equidad
Biopsicosocial

La OMS ha impulsado el enfoque de Salud
en Todas las Políticas (SeTP), previamente
enunciado en la declaración de Adelaida,
fundamentando una posibilidad real de que
las políticas de gobierno en sectores
diferentes al de salud, tales como vivienda,
trabajo, educación, transporte ofrezcan
oportunidades reales para mejorar la salud
y reducir las brechas sanitarias.

Desafíos
estratégicos Creación e impulso de políticas
públicas saludables e intersectoriales
Crear entornos de apoyo para que las
personas y comunidades desarrollen
una vida saludable
Los gobernantes deben desarrollar
acciones para solucionar problemas
de salud de la población, bienestar y
calidad de vida

Promoción de Salud
Autoridad
Sanitaria
Ley 19.937
SS centrados en
el individuo y
enfoque curativo
Promoción de la
salud, nuevas
funciones y
competencias de
los profesionales

Promoción
de salud
Escenarios
comunitarios o
locales
Oportunidad y
condiciones para el
desarrollo individual
y colectivo
Mejorando el
estado de salud y
calidad de vida
Alcanzar buenos
resultados en
salud, calidad de
vida y equidad
Generación de
entornos
saludables

Antes y después del Auditorio
Osmán Pérez Freire, Valparaíso.

Playa del deporte Viña del Mar

Río de Janeiro, Ejemplo de espacios públicos deportivos-recreativos

Programa de Promoción da Salud
al desarrollo de políticas públicas de nivel
nacional, regional y comunal que construyan oportunidades
para que las personas, familias y comunidades accedan a
Comunal Educacional
Laboral

Material Complementario:
https://www.minsal.cl/wp-content/uploads/2020/09/ANEXO-
12.pdf

Prevención en Salud
solamente a prevenir la aparición de la enfermedad, tales
como la reducción de factores de riesgo, sino también a
detener su avance y atenuar sus consecuencias una vez

Prevención Primaria
Son
problema de salud mediante el control de los factores causales y los factores
1998)
o disminuir la exposición del individuo al factor nocivo, hasta niveles no
dañinos para la salud. Medidas orientadas a evitar la aparición de una
enfermedad o problema de salud, mediante el control de los factores
1998).

Prevención Secundaria
Está destinada al diagnostico precoz de la enfermedad incipiente (sin
manifestaciones clínicas). Significa la búsqueda en sujetos
de enfermedades lo más precozmente posible.
Comprende acciones en consecuencia de diagnóstico precoz y tratamiento
oportuno. Estos objetivos se pueden lograr a través del examen médico
periódico y la búsqueda de casos (Pruebas de Screening).
oportuna y el tratamiento adecuado, son esenciales para el control de la
enfermedad.

Prevención terciaria
refiere a acciones relativas a la recuperación ad integrum de la
enfermedad clínicamente manifiesta, mediante un correcto diagnostico
y tratamiento y la rehabilitación física, psicológica y social en caso de
diacapacidad o secuelas buscando reducir de este modo las mismas.
En la prevención terciaria son fundamentales el control y seguimiento
del paciente, para aplicar el tratamiento y las medidas de rehabilitación
trata de minimizar los sufrimientos causados al perder la salud;
facilitar la adaptación de los pacientes a problemas incurables y
contribuir a prevenir o a reducir al máximo, las recidivas de la
enfermedad. Por ejemplo en lo relativo a rehabilitación ejemplificamos:
la realización de Kinesioterapia luego de retirar un yeso por
Niveles de atención, de prevención y atención primaria de la salud.
Med Int vol.33 no.1 Montevideo abr. 2011.

Rehabilitación
Es el conjuntos de procedimientos que realiza un equipo
multidisciplinario, aplicado a un individuo invalido y al medio en el
cual se desenvuelve.
Para compensar la reducción de sus aptitudes funcionales
Reintegrándolo al mas alto nivel de eficiencia física y psicológica
compatible con su condición actual.
Con el fin de asegurarle finalmente una ocupación productiva y
remunerada y su integración social.

Rehabilitación
El plan de rehabilitación debe considerar
3 aspectos fundamentales:
Rehabilitación funcional
lograr desarrollar al máximo las
capacidades físicas, corrigiendo la
deficiencia y estimulando el
potencial remanente.
Rehabilitación laboral o
profesional:
orientar y preparar a la persona
en un trabajo que le permita
sobrevivir económicamente y ser
útil a la sociedad.
Rehabilitación social
medidas para lograr que la persona
se integre y participe en la familia y
la comunidad.

Rehabilitación
El Plan de acción debe formularse en relación a cada
individuo, considerando los siguientes aspectos:
a) Condición propia del paciente: edad, estado
nutritivo, condiciones psíquicas e intelectuales.
b) Condiciones del entorno familiar y social: situación
económica, condición social, realidad local.
c) El tratamiento propiamente tal.

Rehabilitación
Terapia física: termoterapia, hidroterapia, electroterapia,
ejercicios libres, técnicas neurodesarrollantes;
estimulación multisensorial.
Readecuación en actividades de la vida diaria
(Kinesiterapia y Terapia Ocupacional): comer, asearse,
vestirse, trasladarse de lugar.

Rehabilitación
Terapias para mejorar la comunicación (Fonoaudilogía): estimulación
de lenguaje oral, gestual, escrito, uso de máquinas de escribir y/o
computador, sistemas de comunicación alternativos.
Terapias ortésicas, ayudas técnicas, adaptación mobiliario.
Terapias quirúrgicas: ortopédicas, urológicas, neuroquirúrgicas,
plásticas, otras.

Rehabilitación
Terapias medicamentosas.
Terapias nutricionales.
Manejo y apoyo psicológico.
Terapias de manejo de enfermedades
intercurrentes por ej. Hipertensión, diabetes,
hipercolesterolemia, etc.

Rehabilitación
Las diferentes terapias se aplican de acuerdo
a objetivos que puedan ser variados:
- Alivio de síntomas
- Prevención de complicaciones
- Sustitución de lo que falta
- Eventual detención del proceso
discapacitante.
- Mejor calidad de vida.

Rehabilitación en sistema primario
de salud

Tener en cuenta
Utiliza armónicamente procedimientos médicos, enfermería,
kinesiológicos, psicológicos, educativos y social.
Es siempre un programa de trabajo con un objetivo claro.
No es una técnica, es un PROCESO.
No procura la superación del déficit, sino la estimulación de las
funciones REMANENTES

Capacitación en Primer
Apoyo Psicológico
(noviembre 2021)

Muchas gracias por la participación!

Flujograma Modelo de Atención en la Red

Constituida por Centros de Salud Familiar (Cesfam o
Consultorios), Centros Comunitarios de Salud Familiar
(Cecosf o miniconsultorios), Postas rurales, Servicios
de Atención Primaria de Urgencia (SAPU) y Servicios
de Atención de Urgencia de Alta Resolutividad (SAR).
El primer paso que debe dar un usuario para acceder
al sistema público de salud en inscribirse en el
consultorio que le corresponde por su residencia.
Atención Primaria de Salud

acciones que promueven y facilitan la
atención eficiente, eficaz y oportuna, que se dirige más
que al paciente o la enfermedad como hechos aislados,
a las personas consideradas en su integralidad física y
mental, como seres sociales pertenecientes a distintas
familias y comunidades, que están en permanente
proceso de integración y adaptación a su medio
ambiente físico, social y cultural
Orientaciones para la implementación del modelo de
atención integral de salud familiar y comunitaria.2012)
Salud Primaria: se base en Modelo de
Atención Integral en Salud

Más info en : Red asistencial SSVSA
http://ssvalposa.redsalud.gob.cl/red-asistencial/atencion-primaria-2/

Enfoque Familiar
El Enfoque Familiar es uno de los aspectos relevantes de la
implementación del Modelo de Atención Integral de Salud. Desde
este enfoque, la familia es el contexto social primario para promover
la salud y tratar la enfermedad, por lo tanto el éxito de nuestras
intervenciones depende en gran medida de cómo la familia adopte
acciones orientadas a estilos de vida más saludables. Una familia que
cumple adecuadamente sus funciones de protección y cuidado,
fomenta el desarrollo de competencias en sus miembros, lo que
contribuye a prevenir o enfrentar las problemáticas de salud
(MINSAL. Orientaciones para la implementación del modelo de
atención integral de salud familiar y comunitaria.2012)

Pertenecen a este nivel los establecimientos que
brindan atención ambulatoria como los centros de
referencia de salud (CRS), Centros de Diagnóstico y
Tratamiento (CDT) y otros centros de especialidades.
Atención más especializada, de mayor complejidad
que la atención primaria.
* La atención es generalmente derivada desde el nivel
primario u otro profesional especializado.
Atención Secundaria de Salud

Mapa derivación especialidades

¿Qué profesionales de la salud encontraremos en
el nivel secundario de salud?

Está constituida por los establecimientos hospitalarios.
Brinda atención tanto abierta (ambulatoria) como cerrada
(hospitalización).
Atiende problemáticas de mayor complejidad: UCIM, UCIs,
procedimientos y tratamientos que requieren
hospitalización, cirugías, urgencias de gravedad, entre
otras.
(https://ssms.gob.cl/como-me-atiendo/rol-de-la-red-
asistencial/)
Atención Terciaria de Salud

Tipo 1: alta complejidad.
Tipo 2: mediana complejidad.
Tipo 3 y 4: baja complejidad.
Todo esto en función dentro de la Red Asistencial,
teniendo presente los distintos niveles de complejidad de
la Red;
Servicios de apoyo diagnóstico y terapéutico considerando
su resolutividad, disponibilidad de recurso humano,
equipamiento, horario de atención y procedimientos o
exámenes que realiza;
Grado de especialización de sus recursos humanos.
(MINSAL)
Tipos de establecimientos
hospitalarios en Chile

Algunos criterios de clasificación según el nivel
de complejidad de los establecimientos
hospitalarios

¿Qué centros de Atención terciaria
tenemos en la región?

¿Qué dice la Historia?
Mesopotamia
Egipto
China
India
América
Precolombina

Una casta sacerdotal llamada ASU era la encargada de realizar
el TRAMIENTO CON AGENTES FÍSICOS y también mediante
la FITOTERAPIA (plantas)
Esta función recaía en la figura de los llamados SINU,
sanadores laicos.
El masaje era importante para el tratamiento de las
zonas dolorosas: masaje AYUR-VEDA que se practica
aún en la actualidad.
Se encuentran datos de MASAJE TERAPÉUTICO Y
EJERCICIOS RESPIRATORIOS, escritos en el libro Kung
Fou. Del 1500 A.C. Y ACUPUNTURA
AZTECAS: Baños de vapor Temascalli
MAYAS:Baños de Sudor Zulpulche
AGENTES FÍSICOS + RITUALES MÁGICOS Y RELIGIOSOS

Cultura Helénica: el comienzo
Aristóteles
Padre
de la
Kinesiología
Hipócrates
Padre de la
Medicina
Arquímides
Kinesiología
de la Natación
Describió
movimientos
musculares y
su análisis
geométrico
Estudio la
Marcha
humana
Leyes de
movimiento y
palanca
Electroterapia
Mov, como
agente
terapéutico
Reconocimiento
de ejercicios
físicos y masajes
para conservar la
salud
Autocuración
Principios
hidrostáticos de un
cuerpo en el agua

EDAD MEDIA: Cristianismo, cultivo del espíritu y el más
allá,
MUNDO ÁRABE: AVICENA, AVERROES, MAIMONIDES:
describen en sus textos remedios para numerosas
dolencias, muchas de ellas tratadas con AGENTES
FÍSICOS, sobretodo problemas reumáticos y afecciones de
columna, utilizando para ello MASAJE, TRACCIONES,
EJERCICIOS y MANIPULACIONES.

EDAD MODERNA: El progreso y desarrollo
de la ciencia , amplía en gran medida los
horizontes de la medicina
SIGLO XIX
Andrew Taylor Still y Daniel David Palmer:
TERAPIA MANIPULITIVA ARTICULAR
(OSTEOPATÍA Y QUIROPRAXIA)
Vincent Priessnitz, Gonzalo Altamirano y
Sebastián Kneipp: HIDROTERAPIA Y
BALNEOTERAPIA.
Gustav Zander: MECANOTERAPIA

Siglo XX
Londres:
Ejercicios para
patología
respiratoria
II Guerra
mundial:
Desarrollo de la
profesión gran
cantidad de
discapacitados
Centros de
medicina física y
rehabilitación
Alemania 1938:
Primera escuela
de
FISIOTERAPIA

A partir de 1951 esta carrera
profesional se ha extendido por
todo el mundo, siendo CHILE y
MEXICO los primeros países
Latinoamericanos que
empezaron a formar
Fisioterapeutas.

SEGUNDA MITAD DEL SIGO XX
KALTERBORN. Terapia Manual
MAITLAND. Terapia Manual
MACKENZIE. Escuela de Espalda.
Ejercicios para dolor Lumbar.
CYRIAX. Masaje para tendinitis
SOUCHARD. Reeducación Postural
Global
MEZIERES. Reeducación Postural
Miofascial

POSTIAUX. Fisioterapia Respiratoria en el Niño
BOBATH. Concepto de Neurodesarrollo.
KABAT. Facilitación Neuromuscular Propioceptiva
PERFETTI. Rehabilitación Neurocognitiva y funcional
VOJTA. Mecanismos automáticos. Reptación y volteo
reflejo.

Kinesiología en Chile
6/3/1906
Instituto Superior de Educación Física y Manual
Juan Cabezas
1912
Primer Gabinete de Kinesiterapia
Ejercicios terapéuticos y masoterapia médica
31/
Julio/1929
Kinesiología como asignatura en Carrera de Educación
física
Curso de perfeccionamiento conducente a especialidad
En 1935 el Dr. Luis Bisquertt S.
asume el cargo de Profesor de
la cátedra de Kinesiterapia, en
la Carrera de Educación Física
de la U.de Chile.

11/1935
Título de Entrenadores y Masajistas
7/1943
Cambio de nombre de carrera
De Masajista a Técnico en Kinesiología
5/1944
Reglamentos para estos cursos
Universidad de Chile

1947
Cambia la denominación de "Técnico en Kinesiterapia", por el título de
KINESIÓLOGO. (Se obtenía como una especialización de la carrera de
Educación Física).
1956
Escuela de Kinesiterapia con planes y programas totalmente
independientes de la Carrera de Educación Física. Su duración eran 4
años.
8/1957
DEPARTAMENTO DE KINESITERAPIA en el Instituto de Educación
Física y Técnica. (Decreto nº 3966)
10/1958
Promulgación decreto de aprobación reglamento de ejercicio
profesional
Nacimiento de la carera

HISTORIA DE LA KINESIOLOGÍA EN CHILE
1959: Egresa la primera generación de
los conocidos generalmente como
profesionales.
Trabajaban casi en su totalidad en los
SERVICIOS PUBLICOS DE SALUD, no
recibiendo el mismo trato económico que
el resto de los profesionales universitarios
del área salud.
28 de diciembre de 1959 (Decreto con
Fuerza de Ley (DFL) 256-53) se otorga la
"Asignación de título para los
Kinesiólogos que trabajen en
Universidades, Hospitales, etc.".

HISTORIA DE LA KINESIOLOGÍA EN CHILE
6 de mayo de 1969: LEY DE COLEGIOS PROFESIONALES, Asociación de
Kinesiólogos, junto a otras Asociaciones de Profesionales, 22 años después
de su nacimiento.
Sustenta la ética, norma
el ejercicio legal de la
profesión, la
determinación de los
aranceles mínimos y
máximos
DÍA DE LA / DEL
KINESIÓLOGA/O
Esta ley le dio carácter de
institución de derecho público, lo
que significa que su campo de
acción no solamente abarca a
sus asociados, sino también al
ejercicio profesional ejercido en
todo el país.

inusitada en los 90 y los primeros años del Siglo XXI,
han producido una vertiginosa proliferación de
escuelas, tanto Privadas como de Universidades del
Consejo de Rectores; se conquistó además los cinco
años, para la adquisición del grado de Licenciado.

Programas del área
de Salud en Fac. EFI
26/09/1994 Primera
carrera de
Kinesiterapia en la
región y 5ta en el
país
1ra Prmción en 1995
23/06/1998 cambio
de nombre a
Kinesiología
Año 2000 Edificio
Puntángeles

24/03/2003
Departamento de
Salud y
Rehabilitación
Desarrollo disciplinar
Biomecánica,
Fisioterapia y Terapia
Manual
29/03 2010
Facultad de Ciencias
de la Salud
Kinesiología

https://www.upla.cl/noticias/2015/05/08/edua
rdo-mateluna-aura-un-maestro-que-ensena-
con-el-ejemplo/

KINESIÓLOGA/O
La/El Kinesióloga/o es un
profesional formado en nuestro
país en la Educación Superior y
Técnica Profesional.
El área del conocimiento propia
de la/del Kinesióloga/o es la
Kinesiología, que estudia el
movimiento humano como
expresión de la vida de relación
desde el punto de vista
biológico, psicológico, social,
cultural y estético, en sus
componentes normales y
anormales.

KINESIÓLOGO
Forma parte de un equipo multidisciplinario de colaboración
médica.
Trabaja bajo prescripción de acciones de salud dispuestas por
el médico, en un régimen de segunda consulta.
En el ámbito informal y en otros ámbitos de desarrollo, como la
educación e investigación, se perfila como profesional
independiente y autónomo en sus acciones.

FUNCIONES DEL KINESIÓLOGO
Funciones de atención directa con el paciente: Acciones de
prevención, fomento, recuperación, y rehabilitación de la salud,
en los niveles de atención primaria, secundaria y terciaria, formando
parte del equipo de salud en un enfoque integral psico-bio-social.

Administrativo: Carrera administrativa,
jefatura de servicios, programas nacionales
de salud, en salud pública y epidemiología,
postgrado y perfeccionamiento en esta área.

Funciones Docentes: Perfeccionamiento a nivel
de postgrado y a la formación de kinesiólogos a
nivel de pregrado y docencia superior destinada a
sus pares y otros profesionales.
Funciones en Investigación: Se definen
diferentes líneas de investigación, que abarcan los
campos de acción profesional, que pueden ser
básicas, clínicas o aplicada

Maximiza la calidad de vida desde
distintas esferas
nt

Campos de Acción
Atención
Primaria
Atención
Hospitalaria Gestión
Atención
Prehospitalaria
Educación
Ejercicio Libre
de la Profesión
Investigación Academia
Especialidades
Kinesiológicas

Colegio de kinesiólogos
Desarrollo
Prestigio
Protección
Prerrogativas
Organización
Definir las POLÍTICAS y
ESTRATEGIAS
nacionales para
propender

Velar por el
CORRECTO
EJERCICIO profesional
y bienestar de sus
miembros y
representarles a nivel
nacional e internacional
Colegio de
Kinesiólogos

Especialidades
Neurokinesiología
Traumatología y
ortopedia
Geriatría y
Gerontología
Respiratoria Intensiva
Cardología y
Cirugía
cardiovacular
Quemados y
Cirugía
Reconstructiva
Pelviperineal Del Deporte

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