1) El documento habla sobre conceptos económicos como la oferta, la demanda, los costos fijos y variables, y cómo interactúan los mercados. 2) Explica que la economía estudia la elección humana y cómo los individuos asignan recursos escasos para satisfacer necesidades ilimitadas. 3) También analiza conceptos como la productividad, la eficiencia, el costo de oportunidad y cómo funcionan los mercados abiertos.

1. “Economía, Mercados y
Crecimiento”
Martín Simonetta

2. Parte I
Economía, ciencia de la elección.
Mercados: hombres en acción.
El rol de los gobiernos.

3. La Compleja y
Simple
Naturaleza de
la Elección del
Hombre

4. Siempre elegimos

5. Libertad
de Elegir

7. Cálculo económico en toma
de decisiones humanas
1. Insatisfacción como incentivo para
la acción (de una situación menos
satisfactoria a una más satisfactoria)
2. Recursos escasos (ej. Dinero,
tiempo)
3. Fines ilimitados (“necesidades”)
4. Escala subjetiva de valores
5. Optar, elegir, especular
6. Incertidumbre
7. Riesgo
8. Ganancia esperada: diferencia entre
lo que sacrifico (costo) y lo que
recibo (ingreso)
9. Costo
10. Ingreso

8. La Acción es una Ecuación
Actúo si y sólo si,
los beneficios esperados son mayores
que los costos esperados.

10. Pirámide de Maslow

11. Pirámide de Maslow

12. Afortunadamente,
todos somos
distintos
Teoría Subjetiva del valor
¿Cómo asignamos el tiempo?
¿Cómo asignamos el dinero?

13. Valoración como Proceso Subjetivo:
Las cosas no valen por sí mismas.
Son Valoradas

14. ¿Cómo Valoramos?
Utilidad Marginal Decreciente
 A mayor cantidad de un bien determinado, lo
asignamos a satisfacer una necesidad que
consideramos inferior.
 Elaboramos un ranking a nivel inconsciente de
necesidades.

15. Ranking de necesidades
a satisfacer (ejemplo)
1. Saciar la sed
2. Utilización para cocinar
alimentos
3. Higiene personal
4. Saciar sed de mascotas
5. Regar plantas
Recursos
(Baldes
de agua)

16. No significa lo mismo un billete de 100 pesos para un
multimillonario o una persona que vive en la calle.
El valor no está en las cosas, sino en las circunstancias de la
persona (a mayor cantidad, menos valor le asigno)

18. Productividad
 La productividad es la relación
entre la cantidad de productos
obtenida por un sistema productivo
y los recursos utilizados para
obtener dicha producción.
 ¿Alumno estudioso o alumno
productivo?
 ¿Empleado que llega temprano o
empleado productivo?
 Más tiempo, no implica mayores
resultados.
 Vinculado a eficiencia.

19. Eficiencia
 Eficiencia es la relación que existe entre los
recursos empleados y los resultados obtenidos.
 Se encuentra vinculado al concepto de
productividad.
 Ej: El producto se obtiene al costo por unidad
más bajo posible.

20. Eficacia o efectividad
 Capacidad de lograr un efecto o resultado
buscado a través de una acción específica.
 Es un concepto distinto al de eficiencia, aunque
vinculado.
 Ej: Un alumno puede ser 100% efectivo, pues
aprueba todas las materias. Pero no es eficiente,
porque dedica 10 años de estudio para aprobar
cada una.

21. Costo de oportunidad
 El costo de oportunidad es aquello a lo
que renuncio al elegir otra opción.
 Si elijo A, descarto B (porque no puedo
usar los mismos recursos para ambas
alternativas).
 Si estudio Comercio Internacional, no
estudio Derecho (en el mismo momento).

22. Costos fijos y variables
 Los costos fijos son aquellos que se mantienen constantes
independientemente del nivel de actividad desarrollado por su
negocio.
 Los costos variables son aquellos que aumentan o disminuyen
directamente proporcional al volumen de producción o
prestación de servicio.
 Ej: En una zapatería, algunos costos fijos son: alquiler del local,
pago de empleados en relación de dependencia. Algunos costos
variables son: los zapatos que venderemos, los empleados extra
que eventualmente contratamos si hay mucha actividad el fin de
semana.

23. Costo medio (de producción)
 En economía, el costo medio o costo promedio es
igual al costo total dividido por el número de unidades
producidas.
 Lo calculo tomando en cuenta todos los costos que
tengo (fijos y variables) y dividiéndolo por la cantidad
de unidades que produzco.
 Ejemplo: En una pizzería, tengo costos totales (alquiler,
harina, salarios, etc.) por 100.000 pesos y produzco
10.000 pizzas, entonces el costo medio es de 10 pesos
por pizza producida.

24. Costo marginal
 Es la variación en el costo total, ante el aumento de una unidad
en la cantidad producida. Dicho en otras palabras, es el costo de
producir una unidad adicional.
 En términos generales, el costo marginal en cada nivel de
producción incluye los costes adicionales requeridos para
producir la siguiente unidad. Por ejemplo, si la producción de
vehículos adicionales requiere, por ejemplo, la construcción de
una nueva fábrica, el coste marginal de esos vehículos adicionales
incluye el coste de la nueva fábrica.

25. Frontera de
posibilidades de
producción
 Es la cantidad de producción que se puede obtener de
una determinada cantidad de factores de producción
utilizando una tecnología dada.
 Por ejemplo, si tengo una fábrica que puede producir
100 autos por mes y produzco 100, estoy en el punto
óptimo, siendo eficiente. Si produzco menos, no estaré
utilizando la fábrica con eficiencia.

26. (La falacia del) Costo hundido:
Cuando una decisión del pasado determina tu
visión del futuro
 Un costo hundido es un gasto que tuvo lugar en
el pasado y que ya no se puede recuperar.
 Ej:
 Llevo 2 años estudiando Ingeniería Informática y no me gusta nada la
carrera. Pero ya que he empezado, la voy a terminar.
 Compré ese vestido hace 5 años y sólo me lo he puesto una vez, pero me
costó 200 euros y no pienso venderlo por 20 aunque ya no lo use.
 Nuestro proyecto no funciona, pero como invertimos 5.000 euros no
podemos abandonar. Hay que poner todavía más pasta para intentar
resucitarlo.
 Me he enterado de que mi novia me estaba poniendo los cuernos, pero la
he perdonado porque llevamos 6 años juntos y no podemos acabar así.

27. Rendimiento marginal decreciente:
Cuando más es menos
 Cuando más recursos, generan menos resultados.
 A medida que se añaden cantidades adicionales de un factor
productivo en el proceso de producción de un bien, se alcanza
un punto a partir del que la producción total aumenta cada vez
menos hasta que incluso empieza a disminuir.
 Ej:
 Cuánto más horas estudio, menos aprendo (a partir de un momento).
 Cuánto más trabajadores trabajan en una fábrica, menos producen (a partir de una
determinada cantidad).
 Cuánto más horas paso con alguien, peor me llevo.
 A partir de una cantidad X, más dinero no me hace proporcionalmente más feliz.

28. El Milagro
del Mercado:
Conjugar la Interacción
de los Individuos

29. Mercados Abiertos
y Asignación de Recursos

30. Productores Consumidores
Oferentes Demandantes

31. Todos Somos el Mercado
Todos somos productores y
consumidores

32. Competencia, oligopolio,
monopolio
 Competencia: muchos oferentes.
 Oligopolio: pocos oferentes.
 Monopolio: un único oferente.

33. Mercados
Abiertos.
Mercados
Cerrados.

34. Productos sustitutos

35. Productos complementarios

36. Ley de la oferta
 Tendencia al alza en
un mercado de la
cantidad ofrecida de
un bien, cuando su
precio aumenta.
 A mayor precio,
mayor es la cantidad
producida.

37. Si sube el precio internacional
de la soja, se producirá más soja

38. Ley de Demanda
 Relación negativa entre el
precio y la magnitud de la
demanda.
 La relación entre la cantidad
demandada y el precio es
inversa, esto se refleja en la
pendiente negativa de la Curva
de demanda, es decir: a mayor
precio ceteris paribus
(permaneciendo constante
todo lo demás), menor
demanda y a menor precio
mayor demanda.

39. Si sube el precio de la carne,
caerá la demanda (se venderá menos)

40. Demanda
inelástica
 Bienes menos
sustituibles.
 Si sube el precio, la
demanda cae pero de
forma moderada.

41. En consecuencia, los productos y
servicios que se venden es porque
satisfacen necesidades