El documento presenta una propuesta para introducir las TIC en el preescolar. La metodología propone partir de los conocimientos previos de los niños y utilizar su curiosidad para ampliar su aprendizaje a través de actividades y juegos en la sala de computación. El objetivo es ofrecer conocimientos básicos de informática apropiados para cada edad y convertirla en una herramienta de aprendizaje. El tiempo estimado para las actividades es de 25 a 30 minutos y la evaluación se realiza mediante observación.

1. LAS TIC EN PREESCOLAR
PRESENTADO POR:
MARYLUZ LOZADA MOSQUERA
PRESENTADO A:
Diego López Correa
Corporación Universitaria Minuto de Dios
Sede Villeta Cundinamarca
Licenciatura en Pedagogía Infantil
Noveno Semestre
Mayo 2015

2. LAS TIC EN PREESCOLAR
METODOLOGIA: El mundo tecnológico atrae el interés de los niños. La docente
parte de los saberes previos de los alumnos y utiliza la actitud espontánea de
curiosidad para ampliar, profundizar y lograr que los niños accedan a niveles
crecientes de conocimiento.
Ingresa al siguiente Link:
https://www.youtube.com/watch?t=38&v=Syl-Q8TAa2g&noredirect=1
La docente les pide a los alumnos escoger algunas de las actividades o
juegos que ellos deseen.
Deben realizar una exploración en las actividades o en los juegos.
Posteriormente deben realizar una actividad que les llamo más la atención.

3. RECURSOS: Los recursos que se utilizaran son: Sala de informática,
computadores.
En cuanto a los recursos físicos niñ@s, Docentes.
OBJETIVO:
ofrecer a los alumnos de preescolar conocimientos y destrezas básicas de
informática como bases de educación tecnológica adecuadas a cada edad.
convertir a la informática en un instrumento de aprendizaje. Compatible con
su uso como fin:
Para el profesor: como instrumento con dos utilidades: tareas
administrativas y de enseñanza (diseño, adaptación o elección de
materiales informáticos adecuados a contenidos curriculares).
Para el alumno: como medio o instrumento de aprendizaje en diferentes
áreas.
Fomentar el interés de esta herramientas a los niñ@s de preescolar
TIEMPO APROXIMADO:
El tiempo indicado para estas actividades es entre 25 y 30 minutos, ya que se les
debe enseñar a los niños a tener unas pautas dentro de la actividad.
EVALUACION: La docente evalúa por medio de la observación durante todo el
proceso de la actividad.