1. 1
Palmira, abril 07 de 2017
¡Cordial Saludo! Con el fin de profundizar y reforzar las temáticas desarrolladas durante el primer
periodo se proponen estas actividades para que los estudiantes las desarrollen en el cuaderno o en
hojas de bloc y así estar repasando para fortalecer los procesos lógico-matemáticos. No es necesario
realizarlas todas, revisar los resultados de los talleres y evaluaciones y escoger las que los
estudiantes requieran mayor profundización, algunas ya están consignadas en el cuaderno.
LA ADICIÓN
Cuando reunimos elementos de la misma clase realizamos una adición o suma.
Términos de la adición
Los términos de la adición o suma son los sumandos y suma y de la sustracción minuendo
sustraendo y diferencia.
.
45.834 Sumando 95.300 Minuendo
6.763 Sumando 23.745 Sustraendo
52597 Suma 71555 Diferencia
ACTIVIDAD No 1
ADICIÓN DE NÚMEROS HASTA 9
1- Cuenta y resuelve
+ En total hay ___________
+ En total hay ___________
2- Escribe la suma y resuelve
+
INSTITUCIÓN EDUCATIVA CÁRDENAS
CENTRO
Código: GA-F-14
Versión: 2
TALLER No 2 DE MATEMÁTICAS GRADO
PRIMERO PRIMER PERIODO
Vigente a partir de:
2013-01-08
Total páginas: 12
4. 4
3- ¿Cuántos quedan? Tacha para restar
Había 6 gusanitos y se fueron 2 Había 5 y se fueron 2
- = - - = =
4- Resta
_ _
5- Observa y resuelve
Hay ____ y _______ Hay ____ y _________
En total hay ______ animales En total hay _______ frutas
4
2
6
4
9
3
7
5
5. 5
ACTIVIDAD No 3
PRÁCTICA ADICIÓN Y SUSTRACCIÓN
1- Une cada operación con el resultado correspondiente
2- Busca el resultado en la sopa de letras.
8 – 3 = _____
9 – 6 = _____
7 – 5 = _____
4+2=_____
3 + 4 = _____
5 + 3 = _____
3- Resuelve las operaciones
4 + 5
8 – 2
6 – 4
3 + 2
6. 6
+ 72 - 46 - 89 + 45 + 54 - 96 - 632 + 345 - 79
23 33 53 23 44 35 521 324 56
4- Resuelve
Dahianara tiene 8 Hay 9 en una canasta
Se le pierden 2 Yael Alejandro se comen 3
¿Cuántas le quedan? ¿Cuántos le quedan?
_______ - _______ = ________ ________ - __________ = __________
Tenía 3 Tenía 2
Me regalan 2 Me regalan 3
¿Cuántas tengo ahora? ¿Cuántos me quedan?
_______ + _______ = ________ ________ + __________ = __________
ACTIVIDAD No 4
RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS
Resuelve los siguientes problemas:
1. Iker Andrey tenía 45 carritos. Su mamá le dio 12 carritos más. ¿Cuántos carritos reunió en total?
ANÁLISIS OPERACIÓN RESPUESTA
7. 7
2. 19 niños estaban jugando fútbol, pero 6 de ellos decidieron marcharse. ¿Cuántos niños quedaron?
ANÁLISIS OPERACIÓN RESPUESTA
3- Había 24 estrellas de mar y llegaron 33 más. ¿Cuántas estrellas hay ahora?
ANÁLISIS OPERACIÓN RESPUESTA
4- Escribe un problema de adicción teniendo en cuenta la ilustración
5- Escribe un problema de sustracción según la ilustración
8. 8
6. Isabella tiene 48 flores y María José tiene 15 menos que Isabella ¿Cuántas flores tiene María José?
ANÁLISIS OPERACIÓN RESPUESTA
7. En una óptica se vendieron 93 gafas en un mes. 52 gafas eras para sol. ¿Cuántas gafas no eran
para sol?
ANÁLISIS OPERACIÓN RESPUESTA
8. Un granero tiene 63 vacas en su finca. Para ira a una feria necesita completar 85. ¿Cuántas vacas
debe comprar?
ANÁLISIS OPERACIÓN RESPUESTA
9. 9
ACTIVIDAD No 5
1. Completa
71 esta antes de ____ 5 está después _____ 65 está antes de ____
66 esta antes de ____ 83 está después _____ 81 está antes de ____
99 esta antes de ____ 59 está después _____ 69 está antes de ____
70 esta antes de ____ 4 está después _____ 63 está antes de ____
2. Ordena estos números de mayor a menor
69 - 27 18 - 45 – 36 – 59- 42- 78- 89- 99- 19- 100
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
DECENAS Y UNIDADES
DEFINICIÓN
Cuando se agrupan 10 unidades se forma una decena.
ACTIVIDAD 6
1. Escribe con letras cada número
10. 10
2. ¿Qué número se obtiene en cada caso?
3 decenas y 5 unidades ______
9 decenas y 5 unidades ______
2 decenas y 8 unidades ______
4 decenas y 7 unidades ______
3. Encierra el número que se representa en cada tarjeta
96 69 18 80 14 41
4. Completa la tabla.
DEFINICIÓN
MENOR QUE, MAYOR QUE
Para comparar números de dos cifras debes seguir estos pasos:
- Primero compara las decenas
6 decenas y 9
unidades
8 decenas 4 decenas y 1 unidad
11. 11
- Si las decenas son iguales, entonces compara las unidades.
Para comparar números se usan los siguientes números:
< >
menor que mayor que
ACTIVIDAD 7
1. Compara los números y escribe mayor que o menor que según el caso.
28 ________ 36 16 _____ 8 77 _____ 90 53 ____ 49
2. Compara las parejas de números y encierra en un círculo el número mayor
23 y 45 78 y 67 83 y 35
27 y 67 34 y 96 56 y 52
3. Escribe el signo mayor ˃ o menor ˂ según corresponda
45 ___ 27 38 _____ 64 54 ______ 45
15 ___ 27 95 _____ 92 39 ______ 69
4. Lee y encierra en un círculo el número que corresponda a la respuesta.
Mayor que 53 me dicen
menor que 55 seguro.
Si me buscan por aquí
me hallas sin mucho apuro.
Soy < que 34 y > que 32
¿Qué número soy?
34 31 33
12. 12
5. Colorea la cantidad de estrellas indicadas.
dieciocho veintitrés
6. Une cada número con el nombre que le corresponde.
14 62 90 38
sesenta y dos catorce treinta y ocho noventa
BIBLIOGRAFÍA Y/O WEBGRAFÍA
Matemáticas. Editorial Escuela del Futuro
Grifos 1. Procesos Matemáticos. Libros y Libros
Estrategias en matemáticas 1. Libros y Libros S.A.