1. ¿Qué es eso del “TIC, TAC, TEP”?
Lo de las TIC, está claro, “Tecnologías de la Información y las Comunicaciones”, pero
lo otro… Lo otro lo aprendí de Dolors Reig, (¡cómo me gusta leer su blog, “El Caparazón”,
para mí, un descubrimiento!).
se utilizan en multitud de actividades. Las TIC forman ya parte de la mayoría de sectores:
En los últimos años, las TIC han tomado un papel importantísimo en nuestra sociedad y
educación, robótica, Administración pública, empleo y empresas, salud…
También han surgido centros de formación especializados en TIC que
ofrecen cursos y masters TIC donde las materias que imparten se centran en desarrollar
este ámbito de conocimiento.
¿Para que sirven las TIC?
Fácil acceso a la información en cualquier formato y de manera fácil y rápida.
1. Inmaterialidad. La digitalización nos permite disponer de información inmaterial, para
almacenar grandes cantidades en pequeños soportes o acceder a información ubicada en
dispositivos lejanos.
2. Instantaneidad. Podemos conseguir información y comunicarnos instantáneamente a
pesar de encontrarnos a kilómetros de la fuente original
más eficiente el modelo educativo actual. Su nueva función pasa a ser posibilitar que “el
contexto sociotecnológico genere un nuevo modelo de escuela que responda a las
necesidades formativas de los ciudadanos”.(Castañeda, Adell, “La anatomía de los PLEs”).
Por ultimo, los TEP, “Tecnologías para el Empoderamiento y la Participación”, cobra
sentido con la Web 2.0, donde los usuarios pueden interactuar y colaborar entre sí como
creadores de contenido generado por usuarios en una comunidad virtual, a diferencia de
sitios web estáticos dond
Las TAC son las “Tecnologías del Aprendizaje y el Conocimiento”, concepto creado por
Vivancos, para explicar las nuevas posibilidades que las tecnologías abren a la educación,
cuando éstas dejan de usarse hacer como un elemento meramente instrumental cuyo objeto
es e los usuarios se limitan a la observación pasiva de contenidos que se han creado para
ellos, propios de la Web 1.0.
Si aprendemos a usar adecuadamente las TIC y las TAC para motivar a los alumnos,
potenciar su creatividad e incrementar sus habilidades multitarea, así como para aprovechar
las sinergias entre profesores y estudiantes, conformaremos un aprendizaje aumentado.
2. En este aprendizaje aumentado, los alumnos, de forma proactiva, autónoma, guiados por su
curiosidad hacia un aprendizaje permanente, aprenden a sacar partido a la extraordinaria
potencia de Internet como fuente de información, recursos, metodologías didácticas y
estímulo permanente.
Todo se resume en una frase