1. NORMAL SUPERIOR DEL DISTRITO DE BARRANQUILLA<br />TRABAJO:<br />PROYECTO DE INVESTIGACIÓN <br />PRESENTADO A:<br />MARLON FIGUEROA <br />PRESENTADO POR:<br />MARISOL DE LA CRUZ HUELVA<br />SEMESTRE I “D”<br />BARRANQUILLA<br />MARZO/2011<br />PROYECTO DE INVESTIGACIÓN<br />Antes de abordar la temática de cómo hacer un proyecto de investigación tenemos que comenzar definiendo que es una investigación, la cual hace referencia a un proceso de búsqueda de conocimientos o soluciones de problemas. <br />Para llevar a cabo una investigación se debe tener presente la idea de investigación y este documento nos da pautas necesarias de cómo hacer un proyecto de investigación. Primeramente nos dice que consta de 5 capítulos que son primero abarca el tema de investigación, aportar la definición de los principales conceptos involucrados, el contexto del problema, la justificación y los objetivos que se pretenden alcanzar; el segundo consiste en la elaboración de un marco teórico; el tercero explica la metodología y el procedimiento para llevar a cabo la investigación; el cuarto capítulo trata sobre el análisis de los resultados obtenidos mediante el estudio de campo y por último las conclusiones.<br />Se dice que investigar es difícil pero no, solo es necesario tener orden y disciplina para realizar una buena investigación por esta razón el investigador debe ir paso a paso siguiendo una secuencia que le permita el orden hasta terminar el proyecto.<br />El proyecto de investigación consta de una estructura en la que se puede identificar la portada, la introducción, el índice, el resumen, los capítulos, las referencias bibliográficas y la bibliografía.<br />Con la idea del proyecto clara proseguimos a realizar el planteamiento del problema, es algo enredado y es aquí donde el investigador resalta toda su creatividad y entusiasmo por lo que está haciendo. Para realizar el planteamiento del problema se tiene que poner a reflexionar qué es lo que se quiere investigar, pero es indispensable empezar a escribirlo hasta que se haya logrado formar por una parte lo que se quiere investigar y, por otra lo que sea viable de hacerse, se debe tener en cuenta que se tiene que realizar en forma de pregunta ya que es la pauta que se sigue para investigar. <br />Aquí se evidencian 4 reglas básicas propuestas por Humberto Eco para elegir un tema:<br />El tema tiene que corresponder a los intereses del investigador.<br />Las fuentes a las que se recurran sean accesibles.<br />Que las fuentes estén al alcance cultural del investigador.<br />El cuadro metodológico de la investigación esté al alcance de la experiencia del investigador.<br />Con estas reglas podemos reconocer que para plantear un problema se requiere que ese problema se encuentre al alcance de quien lo va a investigar, de lo contrario lo más seguro es que fracase en su investigación. <br />También encontramos elementos que nos proporcionan mejor facilidad para realizar el planteamiento del problema: <br />La investigación trata sobre un objeto reconocible y definido de tal modo que también sea reconocible por los demás.<br />La investigación tiene que decir sobre su objeto de estudio cosas que todavía no han sido dichas, o bien, revisar con una óptica diferente las cosas que ya han sido dichas.<br />La investigación tiene que ser útil a los demás.<br />La investigación debe suministrar elementos para la verificación y la negación de la hipótesis presentada, y por tanto debe proporcionar los elementos necesarios para su seguimiento público.<br />Humberto Eco establece varios tipos de tesis: <br />La tesis panorámica: es aquella de tema extenso, de profundización amplia y por la cual requiere de mucho tiempo e inversión <br />La tesis monográfica: es aquella en la que implementamos menos tiempo, pues no es tan extensa.<br />La tesis histórica o teórica: es la más adecuada para investigar un tema de carácter inexacto, es común en estudiantes de sociología, historia y filosofía. <br />También encontramos otros tres tipos de tesis de carácter específico: <br />Tesis empírica: son trabajos que necesitan del análisis para describir, explicar y predecir fenómenos educativos. Estos datos pueden ser recogidos por el investigador o tomarse de datos ya tomados.<br />Esta tesis se subdivide en tres estudios: <br />Estudios experimentales verdaderos: involucra la relación causa-efecto y la validación de modelos y construcciones teóricas.<br />Estudios cuasi-experimentales: El investigador puede ejercer cierto control para manipular confiablemente las variables independientes.<br />Estudios de campo: Este estudio trata de describir las relaciones e interacciones entre variables de carácter sociológico, psicológico, pedagógico o de comunicación, en la sociedad.<br />Trabajo final: El alumno combina la investigación y el desarrollo de un producto. Generalmente tiene tres momentos en los cuales aplica los diferentes métodos y procesos de investigación: el diagnóstico, la evaluación formativa y el estudio piloto.<br />Trabajo teórico aplicado: se basa en recoger una o varias informaciones para analizar un fenómeno.<br />En la justificación del estudio se debe tener en cuenta dos aspectos que son la manifestación del interés por el tema a investigar y la argumentación de lo novedoso, la utilidad, la explicación de cómo y quiénes son los beneficiados.<br />Los objetivos también son parte fundamental en el proyecto de investigación porque estos nos dan a conocer lo que queremos lograr con la investigación.<br />Los objetivos pueden ser prácticos, metodológicos, técnicos y teóricos; también pueden ser generales y específicos. Estos deben estar bien escritos que muestren un solo enfoque y no se desvíen de lo que queremos, deben estar a acorde con la justificación. El primero hace referencia a una descripción objetiva y precisa de lo que se quiere lograr, algo amplio, que cobije toda la investigación y el otro se encamina a lo particular, concretos.<br />Los objetivos deben estar escritos como verbos, es decir, terminaciones en ar, er, ir, deben plantearse como soluciones encaminadas al problema de investigación, redactarlas de manera afirmativa, evitando las preguntas.<br />En conclusión este documento nos da a conocer las tácticas o putas necesarias para realizar un buen proyecto de investigación y así con toda esta temática nos daremos cuenta que una investigación es mucho más fácil cuando se lleva un orden, es sistematizado, se puede profundizar la investigación según el tipo de tesis que se quiera presentar como puede se la panorámica, la monográfica o la teórica, ya que esta va en el tipo de investigación que se quiera realizar.<br />