etapas del desarrollo humano y social

1. ETAPAS DEL DESARROLLO HUMANO
CARLOS FELIPE LOMBANA PARRA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA LICEO PATRIA
INFORMÁTICA 601
BUCARAMANGA
2016

2. 2
ETAPAS DEL DESARROLLO HUMANO
CARLOS FELIPE LOMBANA PARRA
INFORME DE INVESTIGACION
LIC. MARGARITA GONZALES DE SAICEDO
INSTITUCIÓN EDUCATIVA LICEO PATRIA
INFORMÁTICA 601
BUCARAMANGA
2016

3. 3
Nota de Aceptación
Presidente del Jurado
Jurado
Jurado
Bucaramanga, 26 de septiembre de 2016

4. 4
Dedico este trabajo a la
estudiante Sara Torres Gómez.

5. 5
AGRADECIMIENTOS
Agradezco a Dios por las bendiciones que me ha dado, a mi familia porque es la
que me tiene bajo un techo para poder vivir sin sufrir alguna necesidad, gracias a
todos mis amigos.

6. 6
TABLA DE CONTENIDO
Pág.
1.INTRODUCCIÓN 9
2. JUSTIFICACION 10
3. OBJETIVOS 11
3.1 OBJETIVO GENERAL 11
3.2 OBJETIVOS ESPECIFICOS 11
4. PROCESO DEL DESARROLLO DEL SER HUMANO 12
4.1 ETAPA PRENATAL 12
4.1.1PERIODO GERMINAL ZIGOTICO 12
4.1.2 PERIODO EMBRIONARIO 12
4.1.3PERIODO FETAL 12
4.2 PERIODO LA ETAPA DE LA INFANCIA 13
4.3 LA ETAPA DE LA NIÑEZ 13
4.4 LA ETAPA DE LA ADOLECENCIA 13
4.5 LA ETAPA DE LA JUVENTUD 13
4.6 ADULTEZ 14
4.7 ANCIANCIDAS 14
ANEXOS 15
CONCLUSIONES 16
BIBLIOGRAFÍA 17

7. 7
LISTA DE ANEXOS
Pág.
Anexo 1. Poema 14

8. 8
GLOSARIO
FETO: Embrión de los vivíparos a partir del momento en que ha adquirido la
conformación característica de la especie a que pertenece (en los humanos, a
finales del tercer mes de gestación) hasta el nacimiento.
EMBRION: En los seres vivos de reproducción sexual, óvulo fecundado en las
primeras etapas de su desarrollo.
EMBARAZO: Tiempo que dura este estado, desde la concepción hasta el parto.

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1. INTRODUCCIÓN
Las personas pasamos por distintas etapas a lo largo de nuestras vidas, etapas en
la que nos enfrentamos a nuevos retos, en la que tomamos decisiones que
marcarán el resto de nuestras vidas y las de las personas que nos rodean.
Cada persona vivirá estas etapas de forma bien distinta y se enfrentará a las mismas
situaciones que los otros, pero eligiendo de forma distinta según multitud de factores
como son la educación, personalidad, sociedad, influencias, etc.
Así encontraremos que las personas que cuenten con un entorno positivo
enfrentarán los problemas más fácilmente que otra persona que no cuente con
ningún tipo de apoyo, así como las circunstancias personales de cada persona,
educación, trabajo, economía, familia, etc.

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2 JUSTIFICACIÓN
Este trabajo es presentado para:
2.1 Colaborarle a todos los estudiantes para que su interés sea de buena capacidad
y tengan facilidad para comprender este tema cuando se les vuelva a presentar.
2.2 Ayudarles para que el día de mañana tengan conocimiento de su evolución a
nivel personal, psicológico y social.

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3. OBJETIVOS
3.1 OBJETIVO GENERAL
3.1.1 Que este trabajo les sirva de colaboración a todos los estudiantes que
necesiten investigar sobre el tema.
3.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS
3.2.1 Que este tema sea tratado con seriedad y el respeto que se merece.
3.2.2 Promover el desarrollo del tema a origen social.

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4. PROCESO DE DESARROLLO DEL SER HUMANO
4.1 LA ETAPA PRENATAL O FASE PRE-NATAL
Etapa o fase prenatal es la primera de las etapas dentro del
desarrollo del ser humano y precede a la infancia. También se le
denomina fase de la vida intrauterina o etapa de desarrollo
intrauterino. Es la que se desarrolla en el vientre materno en el
periodo también llamado embarazo. Transcurre desde la
concepción o fecundación del nuevo ser (unión de las células
sexuales femenina y masculina, el óvulo y el espermatozoide) hasta su nacimiento
en el parto.
Esta fase se divide en 3 etapas
4.1.1PERIODO GERMINAL ZIGOTICO
Se inicia en el momento de la concepción, cuando el espermatozoide fecunda al
óvulo y se forma el huevo o zigoto (o cigoto). Esta célula inicial comienza a
subdividirse en otras células y aumenta de tamaño hasta formar el embrión, que al
final de la segunda semana se arraiga en el útero.
4.1.2PERIODO EMBRIONARIO
Período del embarazo que va desde el final de la segunda semana después de la
concepción hasta el final del tercer mes (primeras 12 semanas). El embrión se
encuentra en desarrollo.
4.1.3PERIODO FETAL
Es el periodo en el que el embrión llega a su culminación, el feto ya tiene la definida
la forma de un ser humano y seguirá desarrollándose 7 meses más hasta abandonar
el claustro o útero materno a través del nacimiento o parto. El nacimiento o parto
marca el final de esta etapa del desarrollo humano y da lugar a la etapa de la
infancia.

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4.2 LA ETAPA DE LA INFANCIA
La infancia es la segunda de las etapas dentro del desarrollo del
ser humano, es posterior a la etapa o fase prenatal y precede a la
etapa de la niñez. Es la etapa comprendida entre el nacimiento y
los 6 años de edad.
4.3LA ETAPA DE LA NIÑEZ
La Niñez es la tercera etapa del desarrollo del ser humano. Es posterior a la infancia y
precede a la adolescencia. Normalmente esta etapa del crecimiento de la vida humana se
sitúa entre los 6 y 12 años.
Coincide con la escolarizacióno ingreso del niño en la escuela,
lo que significa la convivencia con otros seres humanos de su
misma edad y por lo tanto, iguales en derechos, deberes y
requerimientos de atención.
Las exigencias del aprendizaje escolar trabajan y estimulan el desarrollo de sus funciones
cognoscitivas (Cognoscitivas: Se dice de la facultad que es capaz de conocer): la
percepción, memoria y el razonamiento.
4.4LA ETAPA DE LA ADOLESCENCIA
La Adolescencia es la cuarta etapa del desarrollo del ser humano y
es posterior a la niñez y precede a la juventud. Está comprendida
aproximadamente entre los 12 a 20 años aunque varía mucho de un
ser humano a otro.
Es muy variable y resulta difícil precisarcon exactitud cuándo termina,
dependiendo de factores sociales, económicos y culturales.
4.5LA ETAPA DE LA JUVENTUD
La Juventud es la quinta etapa del desarrollo de humano y de la
vida del ser humano y viene después de la adolescencia y precede
a la adultez. Como norma general se establece su inicio a los 20
años y se extiende hasta los 25 años de edad.
Como en el caso de la mayoría de las etapas no es fácil marcar ni
el inicio ni la duración exacta de estas etapas ya que pueden variar
mucho de una persona a otra por diversos factores.

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4.6LA ETAPA DE LA ADULTEZ
La etapa de la adultez es la sexta etapa de desarrollo
humano y viene después de la etapa de la juventud y precede
a la ancianidad.
Generalmente se establece en la edad comprendida entre los
25 y los 60 años, aunque como en el caso del resto de las
etapas del desarrollo humano, no es fácil determinar en
forma precisa cuando se inicia y cuando acaba ya que
además de ser cambios graduales dependen de las circunstancias de cada uno de
los individuos.
4.7 LA ETAPA DE LA ANCIANIDAD
La etapa de la ancianidad es séptima etapa del desarrollo de la
vida. Es la continuación de la etapa de la adultez y es la etapa
final de la vida. Se inicia aproximadamente a los 60 años de edad
y tiene su evolución hasta el momento del fallecimiento.
A los seres humanos que están dentro de esta etapa del
desarrollo humano los denominamos "ancianos".
Entre los diferentes ancianos hombres o mujeres la ancianidad tiene efectos, síntomas o
evidencias visibles diferentes, ya que no sólo dependen de su sexo y estado de salud en
esta etapa, sino que también recobra mucha importancia tanto el nivel de actividad que
haya desempeñado en etapas previas de su desarrollo y el nivel de actividad que
desempeñe el "anciano" durante esa misma etapa. Se considera que a mayor actividad
física o intelectual, menores son los efectos de esta etapa en el "anciano".

15. 15
ANEXOS
ANEXO 1
SOPA DE LETRAS SOBRE EL DESARROLLO HUMANO

16. 16
CONCLUSIONES
El concepto de desarrollo humano es un tema que se ha entendido de manera errónea, la
mayoría de las personas piensan que tener desarrollo humano es tener mucha plata,
muchos bienes materiales y mucho poder adquisitivo, pero en realidad en desarrollo
humano se basa en lograr una satisfacción de las necesidades del hombre en un ámbito
integral, buscar que el ser humano este bien económicamente, emocionalmente,
físicamente, familiarmente. Que pueda expresarse, compartir, opinar, actuar sin prejuicios
ni juzgamientos, por esta razón es desarrollo humano está muy enfocado e íntimamente
relacionado con los derechos de las personas. Todos los temas en la vida necesitan una
medición.

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BIBLIOGRAFÍA
ESTE TRABAJO FUE TOMADO DE LA PÁGINA:
http://www.etapasdesarrollohumano.com/