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INNOVACIÓN EDUCATIVA CON RECURSOS ABIERTOS 
Portafolio de Evaluación
POSIBILIDADES DE DISEMINACIÓN 
Para poder desarrollar una estratégia de diseminación adecuada dentro del 
Gobierno del Estado y se promueva el uso de recursos educativos abiertos se 
han considerado los siguientes elementos: 
• Videos. 
• Cursos. 
• Presentaciones. 
• Foros. 
• Gaceta Oficial de la Federación.
TIPO DE AUDIENCIA PARA VALORAR CRITERIOS 
PARA LA VISIBILIDAD DEL CONOCIMIENTO 
• Instructores de capacitación. Serán los encargados de transmitir los 
conocimientos a través del uso de los recursos educativos abiertos. 
• Servidores públicos del Gobierno del Estado. Serán los encargados 
de recibir la información a través de los recursos educativos abiertos 
con la finalidad de fortalecer estos recursos.
PROCESO/INSTRUMENTO/ESTRATÉGIA/ 
INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN PARA COLECTAR 
CRITERIOS DE VISIBILIDAD. 
1. A través de la gaceta Oficial de la Federación dar a conocer la libertad, manejo y 
uso de recursos educativos abiertos así como la formación de repositorios para 
los servidores públicos. 
2. Los instructores de capacitación se capacitarán a través de cursos, conferencias, 
foros, videos en recursos educativos abiertos para su implementación. 
3. Los servidores públicos serán los encargados de recibir la capacitación y así 
mismo se les brindará un repositorio donde podrán trabajar con recursos 
educativos abiertos fortaleciendo los mismos.
RESULTADOS 
1. Se debe trabajar en una ley que permita el libre uso, desarrollo y aplicación de 
recursos educativos abiertos en el Gobierno del Estado. 
2. Los instructores de capacitación deberán recibir la capacitación adecuada con 
respecto a los recursos educativos abiertos así como la búsqueda de la mejora 
continua para el desarrollo de sus competencias. 
3. Los servidores públicos se capacitarán en recursos educativos abiertos y se 
formarán áreas de trabajo para el uso, desarrollo y aplicación de los recursos 
educativos abiertos.
CONCLUSIÓN 
Dependiendo la manera en que se disemine el uso de recursos 
educativos abiertos a través de criterios de visibilidad del conocimiento 
correcto es el alcance del objetivo establecido. 
Desarrollando las habilidades necesarias así como analizando, 
desarrollando, aplicando y mejorando los rea permitirán el desarrollo 
de cada uno de los trabajadores logrando beneficios en cada uno de 
los diferentes contextos de nuestra sociedad.
POR SU ATENCIÓN 
GRACIAS 
Lic. Mauricio Castro Islas
“Todo el mundo es un genio. Pero si juzgas a un pez por su habilidad de 
trepar un árbol, pasará el resto de su vida creyendo que es un idiota.” 
– Albert Einstein

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Portafolio de evaluación

  • 1. INNOVACIÓN EDUCATIVA CON RECURSOS ABIERTOS Portafolio de Evaluación
  • 2. POSIBILIDADES DE DISEMINACIÓN Para poder desarrollar una estratégia de diseminación adecuada dentro del Gobierno del Estado y se promueva el uso de recursos educativos abiertos se han considerado los siguientes elementos: • Videos. • Cursos. • Presentaciones. • Foros. • Gaceta Oficial de la Federación.
  • 3. TIPO DE AUDIENCIA PARA VALORAR CRITERIOS PARA LA VISIBILIDAD DEL CONOCIMIENTO • Instructores de capacitación. Serán los encargados de transmitir los conocimientos a través del uso de los recursos educativos abiertos. • Servidores públicos del Gobierno del Estado. Serán los encargados de recibir la información a través de los recursos educativos abiertos con la finalidad de fortalecer estos recursos.
  • 4. PROCESO/INSTRUMENTO/ESTRATÉGIA/ INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN PARA COLECTAR CRITERIOS DE VISIBILIDAD. 1. A través de la gaceta Oficial de la Federación dar a conocer la libertad, manejo y uso de recursos educativos abiertos así como la formación de repositorios para los servidores públicos. 2. Los instructores de capacitación se capacitarán a través de cursos, conferencias, foros, videos en recursos educativos abiertos para su implementación. 3. Los servidores públicos serán los encargados de recibir la capacitación y así mismo se les brindará un repositorio donde podrán trabajar con recursos educativos abiertos fortaleciendo los mismos.
  • 5. RESULTADOS 1. Se debe trabajar en una ley que permita el libre uso, desarrollo y aplicación de recursos educativos abiertos en el Gobierno del Estado. 2. Los instructores de capacitación deberán recibir la capacitación adecuada con respecto a los recursos educativos abiertos así como la búsqueda de la mejora continua para el desarrollo de sus competencias. 3. Los servidores públicos se capacitarán en recursos educativos abiertos y se formarán áreas de trabajo para el uso, desarrollo y aplicación de los recursos educativos abiertos.
  • 6. CONCLUSIÓN Dependiendo la manera en que se disemine el uso de recursos educativos abiertos a través de criterios de visibilidad del conocimiento correcto es el alcance del objetivo establecido. Desarrollando las habilidades necesarias así como analizando, desarrollando, aplicando y mejorando los rea permitirán el desarrollo de cada uno de los trabajadores logrando beneficios en cada uno de los diferentes contextos de nuestra sociedad.
  • 7. POR SU ATENCIÓN GRACIAS Lic. Mauricio Castro Islas
  • 8. “Todo el mundo es un genio. Pero si juzgas a un pez por su habilidad de trepar un árbol, pasará el resto de su vida creyendo que es un idiota.” – Albert Einstein