Karen jacome

Catálogo
Informe1.pdf ················································································································································ 1
GUÍA DE USO DE LABORATORIOS ································································································ 1
Informe2.pdf ················································································································································ 8
GUÍA DE USO DE LABORATORIOS ································································································ 8
Informe3.pdf ·············································································································································· 18
Informe4.pdf ·············································································································································· 22
INFORME5.pdf ·········································································································································· 28
Informe6.pdf ·············································································································································· 38
Informe7.pdf ·············································································································································· 46
Informe8.pdf ·············································································································································· 53
Informe9.pdf ·············································································································································· 58
Informe10.pdf ············································································································································ 63
Informe11.pdf ············································································································································ 68
GUÍA DE USO DE LABORATORIOS ······························································································ 68
Informe12.pdf ············································································································································ 72
Informe13.pdf ············································································································································ 81
Informe14.pdf ············································································································································ 87
Informe15.pdf ············································································································································ 97
Informe_Grupal.pdf ································································································································· 101
GUÍA DE USO DE LABORATORIOS ···························································································· 101
Chatbox.pdf ············································································································································· 114

GUÍA DE USO DE LABORATORIOS
ESTUDIANTE: Karen Jacome T. SEMESTRE: Tercero
PARALELO: C PRÁCTICA: #1
TEMA:
Conexión con la base de datos
OBJETIVO:
Conceptualizar códigos que permitan utilizar la base datos para poder ampliar los
conocimientos en una página web.
RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Comprensión de la plataforma HTML5
Distinción de los diversos códigos que se puede utilizar para crear páginas web
Correcto uso de terminología
ACTIVIDADES:
Descargar HTML5
Ejercicios de comandos de encabezado,
Construir el cuerpo de una página web.
Utilizar los diferentes formatos de texto
DESARROLLO DE CONTENIDOS
1. Crear un New File

2. Guardar el archivo con formato PHP
3. Crear una base de datos en phpmyadmin

4. Crear una tabla con los campos de nombre, apellido, edad, teléfono
5. Codificar los botones y entradas de información mediante una tabla

6. Codificar php “enviar” la información a la base de datos
7. Codificar php “consultar” la información a la base de datos

8. Testear el programa por medio de XAMPP
Envió los datos

Consulta de Datos
BIBLIOGRAFÍA:
HTML5(s.f.). “HTML5”. HTML 5.pdf
“Como crear un archivo HTML”. (s.f.).CREAR ARCHIVO HTML.pdf
“Editores de Código”. (s.f.). Editores de Código.pdf (uce.edu.ec)

f.) ______________________ f.) __________________
MSc. Víctor Zapata
ESTUDIANTE DOCENTE

8. Codificar php “modificar” a la base de datos
9. Codificar php “eliminar” a la base de datos

10. Testear el programa por medio de XAMPP
Envió los datos

f.) ______________________ f.) __________________
MSc. Víctor Zapata
ESTUDIANTE DOCENTE
BIBLIOGRAFÍA:

ESTUDIANTE: SEMESTRE: Semestre
TEMA:
Listas
OBJETIVO:
Realizar listas para la comprender la codificación de lenguaje HTML
Realizar listas
Aprender nuevos conceptos
Desarrollo de habilidades de programación
ACTIVIDADES:
· Realizar en una sola página web las diferentes listas que podemos introducir en
una página HTML
1. Crear una página HTML
2. Añadimos el nombre de nuestra página
Karen Jacome T

3. Realizamos el encabezado
4. Realizamos los códigos para las listas

8. Utilizar el botón para mandar a correr el programa

ESTUDIANTE: SEMESTRE: Tercero
TEMA:
Formularios
OBJETIVO:
Realizar formularios para la obtención de resultados de diferentes tipos con la
finalidad de integrar los mismos en una página web.
Usar los código para hacer formularios
Fortalecer los conocimientos sobre HTML5
Desarrollar distintos formularios.
ACTIVIDADES:
· Realizar un formulario sobre una cotización de un vehículo.
2. Añadirle un nombre formato HTML
Karen Jacome T.

3. Descargar el archivo HTML de la plataforma UCE
4. Crear el encabezado

5. Realizamos la codificación para el formulario

TEMA:
CSS-ESTILOS
OBJETIVO:
Realizar estilos en HTML5 para crear páginas de manera profesional fusionando los
conocimientos impartidos en las anteriores clases.
Comprensión De los estilos en JAVA
Practicar sobre los diferentes títulos y fuentes que puede tener una página web
Usos de HTML5
ACTIVIDADES:
Realizar iframes
Utilizar diferentes estilos
Integrar los nuevos conocimientos en una página web.
1. Crear New File
2. Elegimos la opción SAVE AS para ponerle nombre a nuestra página
Karen Jacome T.

3. Insertamos códigos para introducir IFRAMES

5. Crear otro File para añadir los ESTILOS

7. Crear otro File para ESTILOS

8. Ejecutar el programa
9. Integrar los conocimientos aprendidos en un programa

ESTUDIANTE: SEMESTRE: Tercer
TEMA:
PHP & XAMPP
OBJETIVO:
Comprender el manejo, configuración y estructura del entorno gráfico de PHP.
Comprensión del software XAMPP
Distinción de las diferentes partes del entorno de desarrollo de PHP
Correcto uso de las herramientas de PHP
ACTIVIDADES:
· Introducción a PHP
· Instalación de XAMPP
· Instalación de XAMPP
¿DESARROLLO DE CONTENIDOS
1. Averiguar el tipo de SO del computador
2. Instalar XMAPP en el sistema operativo
Karen Jacome T.

3. Descargar el tipo de XAMPP
4. Instalar el XMAPP, desinstalando el antivirus

f.) ______________________ f.) __________________
MSc. Víctor Zapata
ESTUDIANTE DOCENTE
6. Para ejecutar elegimos “APACHE” “MySOLQ”
BIBLIOGRAFÍA:
Generalidades de PHP. (s.f.). GENERALIDADES_PHP.pdf

TEMA:
Divisiones en HTML5
OBJETIVO:
Realizar divisiones de páginas web para lograr organizar la información que se
muestra al usuario.
Uso de “div”
Insertar imágenes una división
Inserta páginas web en una división
ACTIVIDADES:
· Realizar divisiones
Insertar información, imágenes e hipervínculos.
2. Guardar como: “Divisiones”
Karen Jacome T.

3. Realizamos el encabezado de la página web
4. Realizamos el cuerpo de la página web con las divisiones

TEMA:
Descargar PHP y Ejercicio de prueba
OBJETIVO:
Realizar lenguaje de código abierto muy popular especialmente adecuado para el
desarrollo web y que puede ser incrustado en HTML.
Aprender usar PHP
Usar XAMPP
ACTIVIDADES:
· Descargar PHP
Ejercicio de Prueba
1. Descargar PHP en HTML5 para poder ejecutar los programas en XMAPP
Karen Jacome T.

3. Guardar como formato PHP

4. Activar el XAMPP para ejecutar el programa
5. Codificar el ejemplo de prueba

f.) ______________________ f.) __________________
MSc. Víctor Zapata
ESTUDIANTE DOCENTE
BIBLIOGRAFÍA:

TEMA:
Tablas-PHP
OBJETIVO:
Realizar tablas dentro de PHP para poder mostrar información en celdas y
comprender el uso de PHP
Introducción de tablas en PHP
Ejecución de XAMPP
ACTIVIDADES:
· Realizar un código que permita introducir en una tabla, filas y columnas con
información de nombres, apellidos, celular y horóscopo.
1. Crear New File
Karen Jacome T.

2. Elegimos la opción SAVE AS para ponerle nombre “Tablas”

3. Activar el XAMPP para ejecutar el programa
4. Codificamos la programación para realizar las tablas en PHP

5. Abrimos XAMPP en el servidor de búsqueda.

TEMA:
Sintaxis, Variables y Constantes
OBJETIVO:
Estudiar la sintaxis de las variables en PHP para poder realizar una codificación
correcta de páginas web.
Aprender sobre como declarar un variable
Clasificación de las Variables
Aprender la sintaxis de PHP
ACTIVIDADES:
· Realizar ejercicios de prueba para aprender cómo se declara una variable en PHP
Karen Jacome T.

3. Codificar

5. Codificar

PARALELO: C PRÁCTICA:
#1
TEMA:
Formularios en PHP with GET
OBJETIVO:
Realizar un ingreso de datos para hacer operaciones matemáticas pro medio del
código GET.
Comprensión del GET
Distinción FORM y códigos PHP
Correcto uso de la sintaxis de PHP
ACTIVIDADES:
· Desarrollar un código que permita pedir datos al usuario para que pueda realizar
las operaciones básicas.
1. Crear un NEW FILE

2. Save as: “Operadores”
3. Construir el FORM
Usar el INPUT para crear cuadros de texto que permitan ingresar datos al
usuario.
Para crear un botón en PHP usamos: input type= “submit” name= “submi” value=
“calcular”

f.) ______________________ f.) __________________
MSc. Víctor Zapata
ESTUDIANTE DOCENTE
8. Utilizar XAMPP para mandar a correr el programa
BIBLIOGRAFÍA:
• PHP. (s.f.). Expresiones y Operadores.

TEMA:
POST en PHP
OBJETIVO:
Realizar ejercicios con la sentencia PHP con la finalidad de comprender las
sentencias para extraer datos y poder trabajar con las mismas.
Aprender sobre el uso de PHP
Comprender la sentencia de control if
Aplicación de estás en un programa
ACTIVIDADES:
· Realizar 3 ejercicios que contengan la sentencia POST y la sentencia de control IF.

5. Codificar el código en php
Ejercicio 1: Ingresar un número y sacar la equivalencia
20-19 sobresaliente
18-16 Muy buena
15-14 Buena
13-12 Regular
11 Insuficiente

6. Crear el formulario
7. Codificar el código php
Ingresar Tres números y desplegar el número mayor y menor

9. Codificar en php
Ingresar monto de una factura si el precio sobre pasa el valor de 500 tendrá un
descuento del 20% si entre los rangos de 300-200 un descuento del 10% y menor
a 100 un descuento al 5%

TEMA:
SWITCH
OBJETIVO:
Conceptualizar las aplicaciones de switch por medio de ejercicios de aplicaciones
para aprender sus usos en el lenguaje PHP
Comprensión de la sentencia Switch
Distinción de las sentencias de control
Correcto uso del Switch
ACTIVIDADES:
Realizar un ejercicio en php que permita ingresar un número y despliegue al mes que
corresponde, si ingresa un número que no corresponde a los meses despliegue error.
1. Crear un NEW FILE
2. Activas XAMPP

3. Comenzar la codificación del input para que se pueda ingresar datos y el botón
enviar, con el método $POST
4. Codificar el PHP y la sentencia SWITCH

5. Realizar la codificación para valores salidos de rango

9. Ejecutar el programa en XAMPP

BIBLIOGRAFÍA:
• Sentencia IF_SWITCH (s.f.).
• EjerciciosPHP (s.f.). Switch en PHP: concepto con ejemplos » BaulPHP

TEMA:
SWITCH & IF-FORMULARIOS
OBJETIVO:
Conceptualizar switch and if para utilizar sus respectivas funciones de tal forma que
aporté al conocimiento de programación PHP
Comprensión de la sentencia if en PHP
Distinción de switch en PHP
Correcto uso de las sentencias de control
ACTIVIDADES:
Realizar un formulario que involucre las sentencias de control if and switch
1. Crear New File
2. Elegimos la opción SAVE AS para ponerle nombre al primer fomulario

3. Empezar a programar la página
4. Empezar a crear los input

5. Crear los “checkbox” Y el cuadro de “comentario”
6. Crear New File

7. Elegimos la opción SAVE AS para ponerle nombre al primer el formulario de
las sentencias de control
8. Realizar la estructura con if para verificar los datos ingresados en el formulario

f.) ______________________ f.) __________________
MSc. Víctor Zapata
ESTUDIANTE DOCENTE
BIBLIOGRAFÍA:
Firma

ESTUDIANTE: Karen Jacome T. SEMESTRE: Tercer
TEMA:
Tablas de Multiplicar
OBJETIVO:
Realizar las tablas de multiplicar con los ciclos for y while para comprender
la sintaxis que se puede usar en PHP
Comprensión de los ciclos for and while
Distinción del ciclo for and while
Correcto uso de los ciclos de control
ACTIVIDADES:
Realizar tablas de multiplicar con for y while
1. Crear New File
2. “Save As” archivo PHP para el formulario

3. Primer formulario
4. Segundo formulario con la sentencia for para hacer las tablas de
multiplicar
5. Segundo formulario
6. Segundo formulario con la sentencia while para hacer las tablas de
multiplicar

7. Utilizar el botón XAMPP para correr el programa
FOR
WHILE

f.) ______________________ f.) __________________
MSc. Víctor Zapata
ESTUDIANTE DOCENTE
BIBLIOGRAFÍA:
• Universidad Central del Ecuador. (s.f.). Bucle de repetición WHILE.
https://www.slideshare.net/BelenRosales12/bucle-while-249934314

ESTUDIANTE:
• Mauricio Pumalpa C
• Karen Jacome T
SEMESTRE: Tercero
PARALELO: C
TEMA:
Variables en PHP
OBJETIVO:
Desarrollar un código que permita la ejecución de variables y conectores en PHP
para fundamentar los conocimientos sobre programación.
Comprensión de las variables PHP
Distinción del uso de paréntesis y conectores
Correcto uso de las variables y conectores lógicos y aritméticos.
ACTIVIDADES:
Realizar 23 ejercicios de forma grupal, que tengan está clase de variables y puedan
visualizarse en XAMPP en un tabla de 2x24
2. Save As como Conectores y guardar como tipo PHP

3. Turn on XAMPP para poder ejecutar el programa

4. Desarrollo de los ejercicios del 1 al 6
Crear variables
Desarrollo del programa
Codificación de la tabla

5. Desarrollo de los ejercicios del 7 al 12
Declaramos las variables
Realizamos el séptimo ejercicio utilizando el pow para elevar los números y las
condiciones if y else.
Posteriormente hacemos el octavo ejercicio, aunque ya declaramos las variables
arriba es importante volver a poner para no confundirse.

Elaboramos el noveno ejercicio, volvemos a poner las variables de arriba pero
con las que se va a trabajar en el ejercicio y se realiza dos $re para poder poner
el > entre estas dos respuestas en el if.
Realizamos el décimo ejercicio y hacemos lo mismo que en ejercicio anterior
solo que ahora con >=
Seguido, desarrollamos el doceavo ejercicio.

Y posteriormente seguimos con el doceavo ejercicio.
Dentro de la tabla debemos poner el ejercicio y la respuesta pero solo la variable
que creamos como respuesta en los ejercicios de arriba.
6. Desarrollo de ejercicios del 13 18
Creación de la tabla

Declaración de variables
Desarrollo del programa utilizando conectores lógicos

7. Ejercicios del 19 al 23
Declaración de Variables
Desarrollo del ejercicio

Resultado Final
BIBLIOGRAFÍA:
Crear una tabla en HTML con php consultando una base de datos.Cual es la mejor opcion?
(2017, 23 febrero). Stack Overflow en español.
https://es.stackoverflow.com/questions/51248/crear-una-tabla-en-html-con-php-
consultando-una-base-de-datos-cual-es-la-mejor-o/51274

PARALELO: C
TEMA:
Chatbots
OBJETIVO:
Conocer el desarrollo de chatbots mediante la creación de una página web que permita
implementar los conocimientos de php.
Comprensión del uso de chatbots
Distinción en el lenguaje php
Correcto uso de chatbots
ACTIVIDADES:
· Realizar una página web que integre el chatbots como parte de su servicio de
información.
1. Crear New File
2. Poner en formato PHP y guardar con un nuevo nombre
Karen Jacome T

3. Comenzar la programación con la construcción de “head”
4. Declaramos “style” para las “ div”

5. Codificar para la primera división
6. Codificar las secciones dentro de la “dv” general

7. Anadir el código del chatbot
8. Añadir la última sección de los contactos

Creación del Chatbot
1. Registrase en la página Dialogflow con cuenta Gmail
2. Crear un nuevo chatbot
3. Crear intenciones con las entradas de: Islandia, Tailandia y Ecuador

4. Ingresar las frases de entrenamiento y las respuestas
5. Realizar el mismo proceso para las demás intenciones

6. En cada intención crear follow-up intent
7. Añadir respuestas de Yes or No en cada caso necesario para ir completando las
intenciones del chatbot

8. Para añadir imágenes usamos la el servidor de Google
9. Utilizar el mismo servidor de Google para todas las intenciones que se quiere
con imágenes

Integración con Blahbox
1. Crear el chatbot
2. Integrar el chatbot de Dialogflow mediante el siguiente código

3. Personalizar el chatbot con la ayuda de Blahbox
4. Para unir el proyecto a la página web es necesario copiar el código que nos
da Blahbox

9. Codificar la página con XAMPP

f.) ______________________ f.) __________________
MSc. Víctor Zapata
ESTUDIANTE DOCENTE
BIBLIOGRAFÍA:
Bell, Douglas Parr, Mike. (2011). JAVA para estudiantes. México: Pearson.
Ordax Cassá, José Miguel; Ocaña Díaz-Ufano, Pilar Aranzazu.(2012). Programación
Web en Java.Madrid. Ministerio de Educación, Cultura y Deporte de España.
Recuperado: http://www.digital iapublishing.com/a

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