PPT que describe la propuesta para el Proyecto Etwinning

2. INTRODUCCIÓN
 IDIOMA DE COMUNICACIÓN: INGLÉS
 DURACIÓN: 1 Trimestre
 2º TRIMESTRE CURSO ACADÉMICO 2015-2016
 CREACIÓN PLATAFORMA ONLIN WIKI SOBRE FUENTES DE
ENERGÍA RENOVABLES DE MANERA COOPERATIVA
 1º y 2º Ciclo de la ESO (Alumnos de 12 a 16 años)

3. PARTICIPANTES
IES Plaza de la Cruz
College Olympique
Njarovikurskóli
Joan Miro Grundschule
ITTS G. Giorgi
Harlaw Academy

4. OBJETIVOS
 Promover la relación entre estudiantes
 Valorar la importancia del trabajo bien hecho y coordinado
 Elaborar documentación técnica conjunta (wiki)
 Mejorar el nivel de inglés
 Profundizar en los diferentes modos de obtención de
energías renovables
 Conocer y dar a conocer las maneras empleadas en cada
región para la obtención de energías renovables
 Intercambio de conocimientos con los participantes europeos
 Manejo y tratamiento de datos mediante TICs

5. ASIGNATURAS IMPLICADAS
 Tecnología
 Lengua extranjera Inglés
 Informática
 Ciencias de la naturaleza
 Ciencias sociales, geografía e historia
 Tecnologías de la Información y Comunicación

6. HERRAMIENTAS A UTILIZAR
 Plataforma eTwinning
 Correo electrónico
 Publicación web
 Video conferencia
 Otro software (powerpoint, video, fotos….)

7. PROPUESTA DEL PROYECTO
1. Presentación a los alumnos 2. Búsqueda de información
3. Elaboración de documentación 4. Plataforma wiki
a. Presentación plataforma eTwinning
b. Contacto entre alumnos
a. Energía renovable de la región
c. Visita instalación de producción
b. Proceso de obtención de energía
a. Análisis y guion provisional
c. Elaboración del material
b. Puesta en común y guion definitivo
a. Recopilación de información técnica
c. Valoración
b. Representación en la plataforma

8. SECUENCIA TEMPORAL
SEMANAS TAREA HERRAMIENTA LENGUA
1 – 2
-Presentación del proyecto a los alumnos
PowerPoint
Video
Lengua materna
-Establecer contacto entre los alumnos de
diferentes centros
e-mail
Skype
Inglés
3 – 6
-Búsqueda de información general sobre la
energía renovable adjudicada
Word
Internet
Inglés
Lengua materna
-Estudio del proceso por el que se crea la energía
Word
Internet
Inglés
Lengua materna
-Estudio de las instalaciones donde se produce la
energía
Word
Internet
Inglés
Lengua materna
-Visita a una instalación productora Lengua materna
-Búsqueda de información general sobre la
energía renovable adjudicada
PowerPoint
Video
Lengua materna

9. SECUENCIA TEMPORAL
SEMANAS TAREA HERRAMIENTA LENGUA
7
-Análisis de las información obtenida y
realización de un guion previo para la
presentación
Word
PowerPoint
Inglés
Lengua materna
8
-Puesta en común con el resto de centros
(países) para adoptar un guion común
Twin space
e-mail
Skipe
Inglés
9 – 11
-Elaboración del material para la presentación
Word
PowerPoint
Videos y otros
medios
Inglés
-Preparación de la plataforma donde se va a
subir todo el material según el guion establecido
Internet Inglés
12
-Recepción del material y subida a la plataforma
Twin space
e-mail
Skipe
Internet
Inglés
-Puesta en marcha de la plataforma Internet Inglés