Sol Estefania Mejia Arauz Metodología de la investigación Docente: Mgr. Ramiro Zapata Investigación de Mercados ll

1. UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SIMON
Sol Estefania Mejia Arauz
Docente:Mgr. Ramiro Zapata
Materia: Investigacion de mercados II
Grp: 09
Gestion: 1-2021
MORIR ANTES QUE ESCLAVOS VIVIR
CIENCIA EN LA INVESTIGACION
“Nada tiene tanto poder para ampliar la mente como la capacidad de investigar de forma
sistemática y real todo lo que es susceptible de observación en la vida”
Marco Aurelio
1. INTRODUCCION
La investigación es un proceso que a través de la ciencia nos permite obtener información
relevante que se pueda entender, verificar y aplicar la información obtenida y para ello se
necesita tener el conocimiento de los diferentes tipos que existen, las características que
permiten investigar de mejor manera, elementos a tomar en cuenta, y los fines que tiene la
ciencia de la investigación.
La investigación nos ayuda a poder conocer mejor la realidad ya que mediante vamos
investigando vamos obteniendo mayores conocimientos sobre el tema que estemos buscando
y con ello formular nuevas teorías o modificar las que ya existen.
2. DESARROLLO
La investigación científica es un proceso ordenado y sistemático de indagación en el cual,
mediante la aplicación rigurosa de un conjunto de métodos y criterios, se persigue el estudio,
análisis o indagación en torno a un asunto o tema, con el objetivo subsecuente de aumentar,
ampliar o desarrollar el conocimiento que se tiene de este.
El objetivo fundamental de la investigación científica es buscar soluciones a problemas
específicos: explicar fenómenos, desarrollar teorías, ampliar conocimientos, establecer
principios, reformular planteamientos, refutar resultados, etc.
Para ello, la investigación se vale del método científico, que es una herramienta para proceder
al análisis y la indagación del problema planteado de forma estructurada y sistemática.1
2.1. Características. –
• Sistemática, metódica y controlada. Es ordenada de tal forma que los investigadores pueden
tener una seguridad critica de los resultados, ello implica que las observaciones son objeto
de un riguroso control, ejercido a través de un conjunto de reglas, es decir a través de un
método.
• Empírico. Se somete a la prueba externa algunos conceptos; es decir la opinión que es
subjetiva tiene que ser confrontada con la realidad objetiva.

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Materia: Investigacion de mercados II
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• Es lógica y objetiva. El investigador deja de lado; creencias, perjuicios y efectos que puedan
distorsionar los resultados; la investigación científica no busca persuadir o justificar nada,
se maneja en un plano eminentemente lógico, sin dar cabida a ninguna forma de
dogmatismo.
• Utiliza técnicas e instrumentos de alto nivel de validez y confiabilidad con el fin de
cuantificar los logros. Las técnicas estadísticas se convierten en un instrumento
fundamental porque facilitan la obtención, ordenación, análisis e interpretación de los
datos recogidos y las mediciones. Estos datos nos sirven de punto de partida para establecer
inferencias y conclusiones.2
2.2. Elementos. –
Desde un punto de vista estructural reconocemos cuatro elementos presentes en toda
investigación: sujeto, objeto, medio y fin. Sujeto El que desarrolla la actividad, el
investigador.
Objeto: Lo que se indaga, esto es, la materia o el tema.
Medio: Lo que se requiere para llevar a cabo la actividad, es decir, el conjunto de métodos
y técnicas adecuados.
Fin: Lo que se persigue, los propósitos de la actividad de búsqueda, que radica en la solución
de una problemática detectada.3
2.3. Tipos. –
La investigación puede clasificarse desde distintos ámbitos:
• Según su propósito:
Investigación pura: Intenta aumentar los conocimientos teóricos de una materia.
Investigación aplicada: Apunta a descubrir conocimientos que tengan una aplicación
inmediata a la realidad.
• Según los conocimientos previos:
Investigación exploratoria: Busca una visión general de un nuevo tema de estudio.
Investigación descriptiva: Busca dar a conocer la estructura o el funcionamiento de alguna
cuestión.
Investigación explicativa: Busca encontrar las leyes que determinan ciertos
comportamientos.
• Según los datos:
Investigación cuantitativa: Utiliza datos que pueden ser expresados de forma numérica.
Investigación cualitativa: Utiliza datos que no pueden ser expresados de forma numérica.
• Según los medios que se tengan que investigar:
Investigación documental: Analiza datos obtenidos de diferentes fuentes.
Investigación de campo: Recoge los datos desde el lugar donde se produce el hecho.
Investigación experimental: El investigador crea las condiciones para establecer la relación
causa-efecto del fenómeno.4

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2.4.Fines. –
• Extracción de información de un fenómeno que tiene lugar, de un proceso que se
desarrolla, de la actuación de un sistema.
• Contrastar el desarrollo de un fenómeno, o el trabajo realizado mediante un
determinado proceso, para comprobar que existe una correspondencia con
condiciones de validez aceptadas previamente.
• Elaboración y demostración de una teoría o modelo sobre el desarrollo de un
proceso, vigencia de un fenómeno o funcionamiento de un determinado sistema.
• Recogida de información desde bases de datos generales a fin de mejorar el diseño
de un modelo, o descubrir carencias en la explicación de un proceso, o intentar
optimizar técnicas ya desarrolladas, o construcción de máquinas automáticas.
• Obtener metodología auxiliar para la investigación, tal como creación de métodos
• o instrumentos de medida y de contraste, criterios de observación de procesos,
criterios de análisis de fenómenos, o de optimización del funcionamiento de
máquinas automáticas del control de proceso. 5
3. CONCLUSIONES
Finalmente, es importante destacar que la ciencia en la investigación es un proceso de
aprendizaje ya que mediante las características obtenemos información y nos permite alcanzar
los objetivos propuestos, la investigación es la que tiene como fin ampliar el conocimiento
científico sin una aplicación práctica ya que investigar es una acción de aclarar, como ya se
menciono es de suma importancia tener conocimiento sobre los tipos ya que estos nos evitan
el cometer errores sobre que método es el adecuado para nuestra investigación.
4. REFERENCIAS
1. https://www.significados.com/investigacion-
cientifica/#:~:text=La%20investigaci%C3%B3n%20cient%C3%ADfica%20es%20un,o%20des
arrollar%20el%20conocimiento%20que
2. https://es.slideshare.net/edgarvirgilio/la-investigacin-cientfica-
5650065?next_slideshow=1
3. https://www.ecured.cu/Investigaci%C3%B3n_cient%C3%ADfica
4. https://concepto.de/investigacion-cientifica/
5. https://prezi.com/jdx2aea3kw_q/investigacion-cientifica/

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5. VIDEOS
1. Ciencia Animada. Episodio1. Método Científico
https://www.youtube.com/watch?v=dGnd9vF_s2A
El video muestra de manera muy fácil de comprender el proceso de una investigación, cada
fase.
2. ¿Qué es la investigación científica y cuales son sus características?
https://www.youtube.com/watch?v=22LSizFOmyg
Este video nos brinda un breve concepto de la investigación científica, sus características
mas importantes y los tipos que tiene dicha investigación mediante ejemplos.