Metodología De La Investigación - Metodología - Victor Manuel Gutierrez Ramirez - Mgr. Ramiro Zapata

1. UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SIMON
Alumno: Victor Manuel Gutierrez Ramirez
Docente: Mgr. José Ramiro Zapata Barrientos
Materia: Investigación de Mercados II
Grupo: 09
“MORIR ANTES QUE ESCLAVOS VIVIR”
METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION
“No es lo que te ocurre, sino cómo reaccionas lo que importa” (Epíteto)
1. Introducción.
1.1.Origen.
Entonces la metodología es la ciencia que estudia el método. Proviene del griego μέθοδος
(méthodos), que significa ‘método’, y el sufijo -logía, que deriva de λóγος (lógos) y traduce
‘ciencia, estudio, tratado’.
Debido a la importancia y necesidad del hombre por indagar, descubrir y averiguar sobre su
entorno, la “metodología de la investigación”, constituye una gran fuente de conocimientos; ya
que, al investigar, el sujeto reflexiona y cuestiona una situación, y es así como enriquece sus
concepciones de la realidad1
La metodología de la investigación ha aportado al campo de la educación, métodos, técnicas y
procedimientos que permiten alcanzar el conocimiento de la verdad objetiva para facilitar el
proceso de investigación. Debido a la curiosidad del ser humano, la metodología de la
investigación, se ha encargado de definir, construir y validar los métodos necesarios para la
obtención de nuevos conocimientos. De este modo, en la presente unidad, se abordarán los
fundamentos introductorios de la investigación. También se detallarán los referentes
conceptuales que se deben considerar antes de realizar una indagación. De igual forma, se
expone el concepto de investigación y metodología de la investigación; se describen sus etapas
y dimensiones, resaltando las que son por fuente de obtención de datos, por profundidad, por
extensión, por medición, por manejo de variables y por objetivo. También se puntualizan los
métodos generales que existen para realizar una investigación adecuada, es decir, el método
inductivo, deductivo, analítico y sintético.1
Hace referencia al conjunto de procedimientos racionales utilizados para alcanzar el objetivo o
la gama de objetivos que rige una investigación científica, una exposición doctrinal o tareas que
requieran habilidades, conocimientos o cuidados específicos. Con frecuencia puede definirse la
metodología como el estudio o elección de un método pertinente o adecuadamente aplicable a
determinado objeto.
No debe llamarse metodología a cualquier procedimiento, pues se trata de un concepto que en
la gran mayoría de los casos resulta demasiado amplio, siendo preferible usar el vocablo
método.2
La Metodología de la Investigación se considera y se define como la disciplina que elabora,
sistematiza y evalúa el conjunto del aparato técnico procedimental del que dispone la Ciencia,
para la búsqueda de datos y la construcción del conocimiento científico. La Metodología consiste
entonces en un conjunto más o menos coherente y racional de técnicas y procedimientos cuyo
propósito fundamental apunta a implementar procesos de recolección, clasificación y validación
de datos y experiencias provenientes de la realidad, y a partir de los cuales pueda construirse el
conocimiento científico.
La metodología surge a medida que las ciencias van desarrollándose, de donde se desprende que
el conocimiento metodológico, el aprendizaje y experiencia de las técnicas opera como un
proceso continuo, gradual y progresivo en el que el saber se construye y el modo de adquirirlo
se configura con el paso de la experiencia.3

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Materia: Investigación de Mercados II
Grupo: 09
“MORIR ANTES QUE ESCLAVOS VIVIR”
1.2.Autores.
La Metodología de la investigación es aquella ciencia que provee al investigador de una
serie de conceptos, principios y leyes que le permiten encauzar de un modo eficiente y
tendiente a la excelencia el proceso de la investigación científica.
Para adentrar al desarrollo del trabajo es conveniente revisar algunos conceptos, siendo uno
de ellos la investigación, señala Gómez (2012), que se refiere a un proceso el cual está
sustentado en el método científico, donde intenta adquirir, aplicar y crear conocimientos.
Además, señala que existen bastantes definiciones que pretenden precisar la esencia de la
investigación científica. Por ello, es primordial conocer todo lo que representa a la
investigación; como sus paradigmas, métodos, técnicas, instrumentos, además de su
importancia, significado y alcances, para así, lograr un resultado objetivo (Gómez, 2012).
Cita Gómez (2012) a Quintana (2007) “El término investigar lleva implícito las nociones de
seguir pistas, encontrar, preguntar, sondear, inspeccionar. La tarea de investigar es una
actividad sistemática que el hombre cumple con el propósito de incorporar nuevos
contenidos sobre una materia, o, simplemente, con la finalidad de indagar sobre un tema
que desconoce”.
Tamayo y Tamayo (2009) define a la investigación como: “un proceso que mediante la
aplicación del método científico, procura obtener información relevante y fidedigna, para
entender, verificar, corregir o aplicar el conocimiento.” Es por ello que la investigación por
lo regular intenta encontrar soluciones para problemas de tipo educativo, social, científico,
filosófico, etc.
Para recuperar la información es importante plantear una serie de preguntas siendo las más
importantes las siguientes ¿en dónde?, ¿quién?, ¿por dónde?, o ¿cómo encontrar el camino
directo y adecuado en una investigación?, es por ellos necesario organizar los pasos, y
particularmente la metodología, se considera relevante definir el concepto de método:
Hernández (2008) define etimológicamente, la palabra método la cual está formada por dos
raíces griegas:
META= camino, o lo largo de,
ODOS= camino. Se entiende como:
• El camino o procedimiento para lograr un objetivo.
• La manera de ordenar una actividad para lograr un fin.
• El ordenar los acontecimientos para alcanzar una meta.
Entonces el método es una forma de ordenar y estructurar el trabajo de investigación, y si
esto no se realiza de forma eficaz, obviamente se desperdiciarán tiempo y recursos.
Existen varias definiciones acerca del concepto de método, así se puede describir como el
“modo de decir o hacer con orden” (RAE, 1996)
Es por ello que el investigador debe tener una metodología de investigación permitiéndole
trabajar de manera ordenada, organizada y sistemática; debido a que el desarrollo de la
investigación, no caben las improvisaciones porque pueden ocasionar grandes problemas al
investigador. Además, la metodología también permite revisar, de manera constante, los
aspectos que no resulten claros, así el investigador deberá regresar en el proceso para
deducir, mediante este ejercicio, nuevos indicadores o factores que le permitan continuar de
manera gradual la investigación; por ello la importancia de diseñar una metodología basada

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en el orden, y por obvias razones, organizada y sistemática (Gómez, 2012).4
2. Desarrollo.
2.1.Pasos para proyecto.
2.1.1. La selección del tema
Entendemos como tema el asunto central que se intenta conocer mediante la
investigación.
2.1.2. Delimitación del tema.
Apunta a la conveniencia de reducir los límites del tema de investigación. Es un
enunciado diferente y específico derivado del tema, que nos indica de manera más clara
que se va a investigar.
2.1.3. Planteamiento del problema.
En general, un problema de investigación surge de situaciones reales que no tienen aún
solución conocida, que no están solucionadas totalmente o bien que no funcionan de
modo correcto.
¿Cómo hacer el planteamiento del problema?
Se hace en forma de un enunciado interrogatorio
2.1.4. Marco de la investigación (teórico, referencial o conceptual).
¿Qué es el marco de la investigación?
Es un conjunto de referentes que posee un investigador (síntesis de los resultados
alcanzados previamente y de la revisión de literatura sobre el tema) para adoptar una
posición o corriente científica que le permita sustentar y justificar el problema de la
investigación realizada.
El marco teórico responde a la pregunta: ¿qué antecedentes sobre el tema de tu
proyecto de investigación existen?
Por ende, tiene como objeto dar a la investigación un sistema coordinado y coherente
de conceptos, proposiciones y postulados, que permita obtener una visión completa del
sistema teórico y del conocimiento científico que se tiene acerca del tema.
2.1.5. Justificación de la investigación.
Justificación es la acción de respaldar o fundamentar una propuesta de investigación de
manera convincente.
Se refiere a la relevancia, importancia y trascendencia del tema que se investiga.
Para redactar tu justificación de la investigación, puede utilizar:
Interrogantes guía:
¿Qué interés científico sustenta esta investigación?
¿Es importante o prioritario emprenderla?
¿A quién o quiénes está dirigida?
¿Qué beneficios personales traerá?
¿A qué grupo de lectores va dirigida la investigación?
¿Qué aportes tiene la investigación?
¿Por qué es novedosa la investigación?
¿Cuáles fueron las motivaciones para la investigación?
2.1.6. Hipótesis.
Es la explicación o solución tentativa del problema que es motivo de investigación.

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Es un elemento esencial dentro de la investigación y permite resolver la pregunta
planteada en el problema sin que necesariamente sea la respuesta final. Debe ser
enunciada de manera clara, breve concisa y en forma afirmativa, recuerda que es una
respuesta tentativa a la pregunta del problema.
Es una suposición. Por lo general, se formula una hipótesis como una forma de predicción
que describe de un modo concreto lo que se espera sucederá con determinado objeto
de estudio si se cumplen ciertas condiciones
2.1.7. Objetivos.
Se definen como los fines que persigue una investigación, son los resultados que se
esperan obtener al terminar el trabajo. Si se establecen claramente, son una orientación
en la búsqueda de la comprobación de la hipótesis. Pueden ser de dos tipos: generales y
particulares
• Generales:
Indican el propósito más amplio de la investigación y están redactados de
manera congruente con el planteamiento del problema de investigación
• Particulares:
Son objetivos alternos que se plantean para lograr el objetivo general
2.1.8. Selección de Metodología.
Es la etapa en la que el investigador toma una posición respecto a los diferente métodos
y enfoque metodológicos y en función de ellos, la elección de técnicas e instrumentos
útiles para recopilar la información. En este apartado se explican las técnicas y
herramientas que se van a utilizar dependen del tipo de estudio que se va a realizar
dentro de la investigación.
Técnicas de investigación: cuestionario, entrevista, diario de campo
Son la respuesta al cómo hacer las cosas, al mismo tiempo que permitirán la aplicación
del método. Son las etapas operativas. Las características de las técnicas de
investigación, son:
Es auxiliar e indispensable en la ordenación de las etapas de la investigación
Aporta instrumentos para recoger, concentrar y organizar información obtenida
mediante diferentes instrumentos
Es útil para clasificar y ordenar la información
Se encarga del procesamiento de datos: cuantifica y mide
• El cuestionario
La estructura general de un cuestionario es:
-Título
-Especificar a quién va dirigido
Estar redactado por lo menos en cuatro partes diferentes:
Primera parte: Destinada a obtener datos de la persona a quien se refiere la
encuesta.
Segunda parte: Destinada a obtener información específica sobre la
investigación que se realiza

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Tercera parte: Destinada a las observaciones que el encuestador o el encuestado
quieren hacer sobre esta actividad
Cuarta parte: Contiene el nombre de la persona que elaboró y aplicó el
cuestionario
• Entrevista
Es un diálogo establecido entre entrevistado y entrevistador, donde la
información se obtiene de manera directa. Ayuda a sustentar la información
establecida en el marco de la investigación.
En la parte del título se establece los datos a quién se dirige y sobre qué tema se
trata
El resto de la entrevista se organiza en dos partes:
Primera parte: Destinada a la recopilación de datos personales de tu
entrevistado y el lugar donde se efectúa la entrevista
Segunda parte: Destinada a establecer las preguntas de interés que den
respuesta y sustenten la hipótesis y el planteamiento del problema de
investigación
• El diario de campo
Es instrumento utilizado por los investigadores para recopilar datos observables.
Es útil cuando se requiere:
Registrar los datos que se observan, pues hay posibilidad de que éstos se olviden
-Llevar un registro sistematizado y ordenado de las observaciones de acuerdo
con fechas, lugares y personas o grupos de personas que se observan
¿Qué se anota en el diario de campo?
-El lugar y fecha donde se lleva a cabo la observación
-Los datos del grupo o grupos sociales a los que se observa: nombre,
características generales, etc.
-Las actividades que llevan a cabo las personas o grupos a los que se está
observando, y las conductas mostradas en cada uno de ellos
-Datos sobre situaciones imprevistas, pero que ofrezcan información útil para la
investigación
2.1.9. Conclusiones de la Investigación.
Dar término a lo tratado, en el caso de la investigación es la parte que permite
determinar y resolver la hipótesis supuesta al inicio
Se trata de reportes concretos que dan relevancia a los aspectos importantes del trabajo.
Las conclusiones se elaboran en relación a los objetivos planteados dentro de una
investigación5
3. Conclusiones.
En conclusiones es realmente tener un conveniente tener un conocimiento bien detallado. La
metodología de la investigación técnicamente ha aportado al campo de la educación, métodos,
técnicas y procedimientos que permiten alcanzar el conocimiento de la verdad objetiva para facilitar
el proceso de investigación. La metodología de investigación también es un proceso que, mediante
la aplicación del método científico, procura obtener información relevante y fidedigna, para
entender, verificar, corregir o aplicar el conocimiento.

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4. Referencias.
1. http://www.aliat.org.mx/BibliotecasDig
2. https://es.wikipedia.org/wiki/Metodolog%C3%ADa
3. https://metodologiasdelainvestigacion.wordpress.com/2012/03/07/introduccion-general-a-la-
metodologia-de-la-investigacion/
4. https://www.redalyc.org/pdf/4981/498150319048.pdf
5. http://metodosinvcobach4.blogspot.com/2010/04/22-metodologia-de-investigacion-
pasos.html
6.
5. Videos.
5.1.Este video de investigación habla de que debemos mantener nuestra propia subjetividad porque
cada persona tiene una opinión diferente y todos vemos el mundo de una perspectiva diferente
la metodología de la investigación influye en la vida cotidiana es decir que la metodología es
coherente relacional ordenada y todo esto lo aplica de manera sistemática
La metodología precisamente nos ayuda a acceder a eso que ocurre fuera de nosotros pero que
tiene un efecto directo en nuestras vidas en nuestras experiencias que no depende nada más de
nosotros"
https://www.youtube.com/watch?v=z03fMP-iEPY&t=305s
5.2.En este video les MUESTRO cómo ELABORAR el ENFOQUE DE LA INVESTIGACIÓN, sea para TESIS,
TESINA o MONOGRAFÍA de forma RÁPIDA y SENCILLA, para esto les muestro TIPS que le serán
de mucha utilidad, además de OFRECER UN EJEMPLO DE CÓMO REDACTARLO. RECUERDEN que
este video pertenece a una serie de tutoriales donde les muestro PASO a PASO CÓMO ELABORAR
UN PROYECTO DE INVESTIGACIÓN Y/O UNA TESIS. En la parte inferior les DEJO LOS LINKS de los
TEMAS QUE HEMOS ABORDADO AL RESPECTO o VISITEN MI CANAL donde además de estos
TEMAS tengo otros que SEGURAMENTE TE SERVIRÁN.
https://www.youtube.com/watch?v=1QxDkB6v3xw&t=322s

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6. Prezi.
6.1.En este siguiente Prezi nos informa la importancia de la metodología de la investigación con unos
conceptos claros y precisos.
https://prezi.com/lxxn67qgystf/metodologia-de-la-investigacion/