SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 7
ASPECTOS GENERALES

PAGINAS WEB ELEGIDAS
www.kidsnews.co
www.educ.ar
m.ar

•

Autor: Ministerio de
Educación de
Argentina

¿Quién es el
autor?

•

¿Quién alberga el
sitio web?

•

Institución: Ministerio
de Educación de
Argentina
País: Argentina

¿A qué institución
pertenece?
¿De qué país es?

•

Albergan: Canal
Encuentro, Pakapaka,
DeporTV, Conectate,
El Monitor,
Modalidades de
educación especial,
EIB, adultos, etc.

• Idea y Dirección
ejecutiva:
- Pablo Aristizabal
• Directora de
operaciones:
- Daniela Correa
• Director Comercial:
- Alejandro Canelo
• Product Manager
Aula365
- Solange Rodriguez
Soifer
• Project Leader Kids
news
- Marianela Fracchia
• Responsable
Comercial:
- Mariano Vaya
• contacto comercial:
- kidsnews@competir.com
• Colaboradores:
- Mario Camilo Vázquez,
Leandro Marenzi, Agustina
Rabus, Gloria Vaccarezza,
Cintia Saporito y Lucas
doberti.
• Contacto editorial:
- kidsnews@aula365.com
• País: Argentina
• Albergan: Aula 360,
iab.ar, certifica.com,

¿Ante qué tipo de
sitio web nos
encontramos? •

Tipo de web:

•

Portal educativo
- Se trata de un sitio con
contenidos, plataforma de
formación a distancia y otros
servicios del mundo digital,
destinados a docentes,
alumnos, familias, directivos,
investigadores y
organizaciones para
incorporar las TIC a la

Tipo de web:
Periódico escolar

-

Este permite a chicos,
maestros y padres
interactuar con realidad
aumentada, fotografías
3D, códigos QR y links
a la web. A su vez, los
contenidos están
adaptados a la curricula
escolar, siendo una
herramienta que facilita
educación de la Argentina,
ejecutar las políticas
definidas por el Ministerio de
Educación en materia de
integración de TIC en el
sistema educativo y
acompañar desde el
espacio de la tecnología las
líneas nacionales
educativas que se
implementan desde este
Ministerio.

a maestros trabajar
temas pertinentes a la
formación de los niños,
abordados desde el
juego y entretenimiento
UTILIZACIÓN EN EL AULA
Destinatario

•

docentes, directivos,
alumnos, familias.
(web abierta)

Nivel
¿Primaria,
Secundaria,
Bachillerato,
Universidad?

Actividades a realizar
con la Web
¿Qué puedo hacer
con este sitio web en
el trabajo con mis
alumnos?

Temporalizarían

•

Maestros, chicos
(alumnos), familias.

•

¿Para quién y para
qué fue elaborado el
sitio web?

•

Primaria (6/12 años)

Inicial, primaria y
secundaria.

• Este sitio web cuenta •
con una serie de
actividades variadas,
para trabajar desde las
distintas áreas. Además
el docente puede, desde
el mismo, realizar nuevas
actividades para poner en
práctica con sus
alumnos.

Este sitio web, cuenta con
distintos temas de
Ciencias Sociales y
también Naturales con los
que se puede trabajar
Presenta actividades con
las cuales se puede
interactuar por medio de
lecturas, juegos, etc, con
los contenidos presentes.

• Para trabajar con este
• En esta web, para
sitio, es necesario un
comenzar a trabajar, es
primer momento
necesario dedicar un
instructivo, con el fin de
tiempo donde los
que los alumnos puedan
alumnos puedan
saber cómo se utiliza.
interactuar
Luego, un momento de
autónomamente con el
exploración autónoma,
sitio para luego poder
para que puedan conocer
llevar a cabo la actividad
y observar los contenidos
previamente seleccionada
de la página y por último
y planificada por el
la puesta en marcha de la
docente.
o las actividades
propuestas por el
docente.
Contenidos
curriculares

Interés para el
profesorado

Interés para el trabajo
con los alumnos
¿Permite la web que
los alumnos incluyan
sus creaciones?
¿Presenta materiales
para trabajar on-line?

ASPECTOS CURRICULARES
Esta página por el
Al ser una página avalada a
contrario, podemos
nivel nacional, podemos
afirmar que los contenidos se observar que sus
contenidos curriculares
ajustan al currículo de
corresponden a dos áreas
contenidos a enseñar. En la
particulares: la de las
Web encontramos
ciencias sociales y
actividades para abordar
naturales. En ella
varias temáticas, juegos para
encontramos más bien
momentos más libres y
textos informativos. No
demás opciones en materia
actividades, ni juegos.
educativa.
Este sitio Web sirve tanto
Este sitio es válido para la
para la utilización dentro del utilización en el aula, ya que
aula, así como también para algunos de sus textos están
la formación e interés
adaptados para que los
profesional, ya que a partir de niños puedan trabajarlos.
esta página se puede crear
material adecuado para los
alumnos.

En esta página encontramos Este sitio Web no permite
que los alumnos incluyan
tanto actividades, juegos y
sus creaciones, ya que este
diferentes recursos para
lo que hace es ofrecer una
trabajar con los chicos
información sobre un tema a
diversos temas. Aparte de
trabajar. Por otro lado,
ello, también se facilita
información sobre temas para atiende a los intereses
que luego el docente pueda informativos de los niños,
pero no presenta materiales
diseñar y elaborar
ni juegos para trabajar de
actividades. El alumno
interactúa con el software en forma on-line.
la realización de actividades,
pero no pueden quedar sus
trabajos registrados. Los
mismos se evalúan en el
momento, y se comienza
desde cero.

Esta página al estar
Esta página contiene material
compuesta de artículos de
para su utilización on-line,
¿Contiene materiales
estilo periodístico, tiene su
para descargar y utilizarlo
para descargar?
utilización un poco más
posteriormente en el aula.
restringida.
ASPECTOS GRÁFICOS

Aspecto gráfico
estático

• El sitio cuenta con
• Este sitio en general
variedad de colores de
presenta un único color
fondo, de imágenes
de fondo y variedad de
presentes y de fuentes.
colores en las fuentes
Estas últimas de un color
utilizadas como
legible en relación al fondo y
también variedad de
con variedad de tamaños.
tamaño. También
Además presenta una
cuenta con una buena
buena distribución y
organización y
organización de las
distribución de los
actividades, contenidos, etc.
contenidos.
• El sitio no cuenta con
animaciones. Es decir
carece de la presencia
de imágenes que saltan,
rotan o parpadean.

Aspecto gráfico
dinámico

•

Este sitio web si
cuenta con la
presencia de
animaciones
Al contar con las
mismas, puede ser
considerado de mayor
interés por parte de los
alumnos de educación
inicial y primeria.

Esto puede ser visto
como negativo por parte
de los alumnos de
niveles de educación
inicial y primaria, ya que
las mismas captan la
atención de los niños.
En cambio, para los
alumnos de un nivel
superior o para los
profesores, la presencia
de las animaciones
obstruye la tarea a
realizar.

Elementos
multimedia

• Este sitio web ofrece
variedad de archivos de
video, juegos y audio. Los
mismos deben ser
seleccionados para su
reproducción. Por lo tanto al
ingresar al sitio, no se
accionan de manera
automática.

•

El sitio no cuenta con
videos, ni juegos y
tampoco audio para
descargar ni ver on-line.
ASPECTOS TÉCNICOS
Libertad de acceso
Es un sitio gratuito.

Es gratis.

No

Si incluye publicidad.

Incluye publicidad

Navegabilidad
Es un sitio de fácil
Es un poco más complejo
navegación, debido a que navegar en esta página ya
los hipervínculos están bien que posee más multimedia,
señalados con sus
y si contamos con una PC
respectivos marcadores, por fuera de mantenimiento,
lo tanto, se torna de fácil posiblemente se nos dificulte
acceso
la navegación y
visualización.
Interactividad

Requisitos técnicos:
(hardware y software)

Se Puede registrar,
participar en trivias y
concursos, enviar sus
comentarios, jugar, etc.
Flash player, navegador
web (mozzilla, opera,
chrome, etc)

Se puede tener acceso a
enviar críticas constructivas,
a través de los contactos.
Macromedia shockwave,
flash player, java, navegador
web (mozzilla, opera,
chrome, etc)
ASPECTOS TÉCNICOS
Libertad de acceso
Es un sitio gratuito.

Es gratis.

No

Si incluye publicidad.

Incluye publicidad

Navegabilidad
Es un sitio de fácil
Es un poco más complejo
navegación, debido a que navegar en esta página ya
los hipervínculos están bien que posee más multimedia,
señalados con sus
y si contamos con una PC
respectivos marcadores, por fuera de mantenimiento,
lo tanto, se torna de fácil posiblemente se nos dificulte
acceso
la navegación y
visualización.
Interactividad

Requisitos técnicos:
(hardware y software)

Se Puede registrar,
participar en trivias y
concursos, enviar sus
comentarios, jugar, etc.
Flash player, navegador
web (mozzilla, opera,
chrome, etc)

Se puede tener acceso a
enviar críticas constructivas,
a través de los contactos.
Macromedia shockwave,
flash player, java, navegador
web (mozzilla, opera,
chrome, etc)

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Creacion materiales musicales y diseño de actividades TIC
Creacion materiales musicales y diseño de actividades TICCreacion materiales musicales y diseño de actividades TIC
Creacion materiales musicales y diseño de actividades TICmariajesusmusica
 
Mobil educ, edutament...
Mobil educ, edutament...Mobil educ, edutament...
Mobil educ, edutament...practicomsu
 
Visualizacion de materiales educativos. creación de tests online
Visualizacion de materiales educativos. creación de tests onlineVisualizacion de materiales educativos. creación de tests online
Visualizacion de materiales educativos. creación de tests onlinepracticomsu
 
Criterios de evaluacion web educativas
Criterios de evaluacion web educativasCriterios de evaluacion web educativas
Criterios de evaluacion web educativasenilde galarce cid
 
Entornos digitales de enseñanza y aprendizaje colaborativo
Entornos digitales de enseñanza y aprendizaje colaborativoEntornos digitales de enseñanza y aprendizaje colaborativo
Entornos digitales de enseñanza y aprendizaje colaborativoyudyseverino
 
Pues claro que leen...En formato digital: Ideas para fomentar la lectura y el...
Pues claro que leen...En formato digital: Ideas para fomentar la lectura y el...Pues claro que leen...En formato digital: Ideas para fomentar la lectura y el...
Pues claro que leen...En formato digital: Ideas para fomentar la lectura y el...Angélica Carrillo Toste
 
Sesion 10 erika gallegos
Sesion 10 erika gallegos Sesion 10 erika gallegos
Sesion 10 erika gallegos kika gallegos
 
"Tendencias de Movilidad y Colaboración"
"Tendencias de Movilidad y Colaboración""Tendencias de Movilidad y Colaboración"
"Tendencias de Movilidad y Colaboración"Lupita Patiño
 
Jhon alexander sanchez santiago andrade ortiz 10 1
Jhon alexander sanchez  santiago andrade ortiz 10 1Jhon alexander sanchez  santiago andrade ortiz 10 1
Jhon alexander sanchez santiago andrade ortiz 10 1Jenny Andrade Echavarria
 
Uteg modulo 5
Uteg modulo 5Uteg modulo 5
Uteg modulo 500311096
 

La actualidad más candente (17)

Creacion materiales musicales y diseño de actividades TIC
Creacion materiales musicales y diseño de actividades TICCreacion materiales musicales y diseño de actividades TIC
Creacion materiales musicales y diseño de actividades TIC
 
Mobil educ, edutament...
Mobil educ, edutament...Mobil educ, edutament...
Mobil educ, edutament...
 
Caja de herramientas
Caja de herramientasCaja de herramientas
Caja de herramientas
 
Visualizacion de materiales educativos. creación de tests online
Visualizacion de materiales educativos. creación de tests onlineVisualizacion de materiales educativos. creación de tests online
Visualizacion de materiales educativos. creación de tests online
 
Criterios de evaluacion web educativas
Criterios de evaluacion web educativasCriterios de evaluacion web educativas
Criterios de evaluacion web educativas
 
Entornos digitales de enseñanza y aprendizaje colaborativo
Entornos digitales de enseñanza y aprendizaje colaborativoEntornos digitales de enseñanza y aprendizaje colaborativo
Entornos digitales de enseñanza y aprendizaje colaborativo
 
Pues claro que leen...En formato digital: Ideas para fomentar la lectura y el...
Pues claro que leen...En formato digital: Ideas para fomentar la lectura y el...Pues claro que leen...En formato digital: Ideas para fomentar la lectura y el...
Pues claro que leen...En formato digital: Ideas para fomentar la lectura y el...
 
Portafolio
PortafolioPortafolio
Portafolio
 
Curso tic
Curso ticCurso tic
Curso tic
 
Portafolio
PortafolioPortafolio
Portafolio
 
Learning apps
Learning appsLearning apps
Learning apps
 
Sesion 10 erika gallegos
Sesion 10 erika gallegos Sesion 10 erika gallegos
Sesion 10 erika gallegos
 
Bibliotecasenlanube
BibliotecasenlanubeBibliotecasenlanube
Bibliotecasenlanube
 
"Tendencias de Movilidad y Colaboración"
"Tendencias de Movilidad y Colaboración""Tendencias de Movilidad y Colaboración"
"Tendencias de Movilidad y Colaboración"
 
Jhon alexander sanchez santiago andrade ortiz 10 1
Jhon alexander sanchez  santiago andrade ortiz 10 1Jhon alexander sanchez  santiago andrade ortiz 10 1
Jhon alexander sanchez santiago andrade ortiz 10 1
 
Por
PorPor
Por
 
Uteg modulo 5
Uteg modulo 5Uteg modulo 5
Uteg modulo 5
 

Destacado

Cuento con imagenes. sedita, guffanti y aguilar h
Cuento con imagenes. sedita, guffanti y aguilar hCuento con imagenes. sedita, guffanti y aguilar h
Cuento con imagenes. sedita, guffanti y aguilar hbarbara_aguilar07
 
Análisis histórico de la gerencia
Análisis histórico de la gerenciaAnálisis histórico de la gerencia
Análisis histórico de la gerenciaJenniferManchego
 
Cultural diplomacy between the Ukrainian regions
Cultural diplomacy between the Ukrainian regionsCultural diplomacy between the Ukrainian regions
Cultural diplomacy between the Ukrainian regionsPetro Nek
 
Procesos cognoscitivos
Procesos cognoscitivosProcesos cognoscitivos
Procesos cognoscitivosENNA5
 
Bloque apariencia SCRATCH
Bloque apariencia SCRATCHBloque apariencia SCRATCH
Bloque apariencia SCRATCHnatalia_91
 
Shotokankaratejanani 131004090440-phpapp02 (1)
Shotokankaratejanani 131004090440-phpapp02 (1)Shotokankaratejanani 131004090440-phpapp02 (1)
Shotokankaratejanani 131004090440-phpapp02 (1)Cheifkeefcantstop Bhaad
 
Planificador proyecto enriquecido_con_tic.docx
Planificador proyecto enriquecido_con_tic.docxPlanificador proyecto enriquecido_con_tic.docx
Planificador proyecto enriquecido_con_tic.docxnatalia9703
 
Enfermedades por la falta de aseo
Enfermedades por la falta de  aseoEnfermedades por la falta de  aseo
Enfermedades por la falta de aseosebastian210505
 
La evolución de la tecnología
La evolución de la tecnologíaLa evolución de la tecnología
La evolución de la tecnologíaluis Muñoz
 
Resume Of A Mythical Person
Resume Of A Mythical PersonResume Of A Mythical Person
Resume Of A Mythical PersonJan Bak
 
Como crear un blogger
Como crear un bloggerComo crear un blogger
Como crear un bloggerJohan C
 
Maria Skłodowska-Curie, praca z Pierre
Maria Skłodowska-Curie, praca z PierreMaria Skłodowska-Curie, praca z Pierre
Maria Skłodowska-Curie, praca z PierreEdyta Wilk
 
Diseño e Implementación de un Módulo de Analítica de Aprendizaje en la Plataf...
Diseño e Implementación de un Módulo de Analítica de Aprendizaje en la Plataf...Diseño e Implementación de un Módulo de Analítica de Aprendizaje en la Plataf...
Diseño e Implementación de un Módulo de Analítica de Aprendizaje en la Plataf...MIT
 

Destacado (20)

Cuento con imagenes. sedita, guffanti y aguilar h
Cuento con imagenes. sedita, guffanti y aguilar hCuento con imagenes. sedita, guffanti y aguilar h
Cuento con imagenes. sedita, guffanti y aguilar h
 
Análisis histórico de la gerencia
Análisis histórico de la gerenciaAnálisis histórico de la gerencia
Análisis histórico de la gerencia
 
Twitter
TwitterTwitter
Twitter
 
Cultural diplomacy between the Ukrainian regions
Cultural diplomacy between the Ukrainian regionsCultural diplomacy between the Ukrainian regions
Cultural diplomacy between the Ukrainian regions
 
Procesos cognoscitivos
Procesos cognoscitivosProcesos cognoscitivos
Procesos cognoscitivos
 
Bloque apariencia SCRATCH
Bloque apariencia SCRATCHBloque apariencia SCRATCH
Bloque apariencia SCRATCH
 
greece
greecegreece
greece
 
Ansiedad
AnsiedadAnsiedad
Ansiedad
 
Sustente-se
Sustente-seSustente-se
Sustente-se
 
Maletas viajeras
Maletas viajerasMaletas viajeras
Maletas viajeras
 
Diapositiva
DiapositivaDiapositiva
Diapositiva
 
Shotokankaratejanani 131004090440-phpapp02 (1)
Shotokankaratejanani 131004090440-phpapp02 (1)Shotokankaratejanani 131004090440-phpapp02 (1)
Shotokankaratejanani 131004090440-phpapp02 (1)
 
Planificador proyecto enriquecido_con_tic.docx
Planificador proyecto enriquecido_con_tic.docxPlanificador proyecto enriquecido_con_tic.docx
Planificador proyecto enriquecido_con_tic.docx
 
Enfermedades por la falta de aseo
Enfermedades por la falta de  aseoEnfermedades por la falta de  aseo
Enfermedades por la falta de aseo
 
La evolución de la tecnología
La evolución de la tecnologíaLa evolución de la tecnología
La evolución de la tecnología
 
Resume Of A Mythical Person
Resume Of A Mythical PersonResume Of A Mythical Person
Resume Of A Mythical Person
 
Como crear un blogger
Como crear un bloggerComo crear un blogger
Como crear un blogger
 
Maria Skłodowska-Curie, praca z Pierre
Maria Skłodowska-Curie, praca z PierreMaria Skłodowska-Curie, praca z Pierre
Maria Skłodowska-Curie, praca z Pierre
 
Ppt grupo3 clase_2_final
Ppt grupo3 clase_2_finalPpt grupo3 clase_2_final
Ppt grupo3 clase_2_final
 
Diseño e Implementación de un Módulo de Analítica de Aprendizaje en la Plataf...
Diseño e Implementación de un Módulo de Analítica de Aprendizaje en la Plataf...Diseño e Implementación de un Módulo de Analítica de Aprendizaje en la Plataf...
Diseño e Implementación de un Módulo de Analítica de Aprendizaje en la Plataf...
 

Similar a Cuadro web

Evaluación de los siguientes sitios web
Evaluación de los siguientes sitios webEvaluación de los siguientes sitios web
Evaluación de los siguientes sitios webmelinacontidis962
 
Evaluación de los siguientes sitios web
Evaluación de los siguientes sitios webEvaluación de los siguientes sitios web
Evaluación de los siguientes sitios webmelinacontidis962
 
Clasificación de Software Educativo tec. info. k
Clasificación de Software Educativo tec. info.  kClasificación de Software Educativo tec. info.  k
Clasificación de Software Educativo tec. info. kKaren Vázquez
 
comparación educ.ar con otros sitios web educativos
comparación educ.ar con otros sitios web educativoscomparación educ.ar con otros sitios web educativos
comparación educ.ar con otros sitios web educativoszabalabetina
 
Navegación educativa
Navegación educativaNavegación educativa
Navegación educativaPaula Rocca
 
Presentacion de sotware.
Presentacion de sotware.Presentacion de sotware.
Presentacion de sotware.susana9031
 
Navegación educativa
Navegación educativaNavegación educativa
Navegación educativaPaula Rocca
 
Exposicion eva y alejandra
Exposicion eva y alejandraExposicion eva y alejandra
Exposicion eva y alejandramaritzac23
 
Exposicion eva y alejandra
Exposicion eva y alejandraExposicion eva y alejandra
Exposicion eva y alejandramaritzac23
 
Exposicion eva y alejandra
Exposicion eva y alejandraExposicion eva y alejandra
Exposicion eva y alejandramiperroesbonito
 
Exposicion eva y alejandra
Exposicion eva y alejandraExposicion eva y alejandra
Exposicion eva y alejandraEvitaSanchez
 
Fabiola A Rodriguez tarea 10
Fabiola A Rodriguez tarea 10Fabiola A Rodriguez tarea 10
Fabiola A Rodriguez tarea 10rdzfaby
 
Modulo III: Recursos Educativos Digitales (Diplomado Especializado TIC para C...
Modulo III: Recursos Educativos Digitales (Diplomado Especializado TIC para C...Modulo III: Recursos Educativos Digitales (Diplomado Especializado TIC para C...
Modulo III: Recursos Educativos Digitales (Diplomado Especializado TIC para C...Ledy Cabrera
 
Reseña plataforma colombia aprende
Reseña plataforma colombia aprendeReseña plataforma colombia aprende
Reseña plataforma colombia aprendeAstrid Palacios
 

Similar a Cuadro web (20)

Evaluación de los siguientes sitios web
Evaluación de los siguientes sitios webEvaluación de los siguientes sitios web
Evaluación de los siguientes sitios web
 
Analisis webs
Analisis websAnalisis webs
Analisis webs
 
ANALISIS WEB
ANALISIS WEBANALISIS WEB
ANALISIS WEB
 
Evaluación de los siguientes sitios web
Evaluación de los siguientes sitios webEvaluación de los siguientes sitios web
Evaluación de los siguientes sitios web
 
Tp de tic
Tp de ticTp de tic
Tp de tic
 
Clasificación de Software Educativo tec. info. k
Clasificación de Software Educativo tec. info.  kClasificación de Software Educativo tec. info.  k
Clasificación de Software Educativo tec. info. k
 
Analizar web (1)
Analizar web (1)Analizar web (1)
Analizar web (1)
 
comparación educ.ar con otros sitios web educativos
comparación educ.ar con otros sitios web educativoscomparación educ.ar con otros sitios web educativos
comparación educ.ar con otros sitios web educativos
 
Navegación educativa
Navegación educativaNavegación educativa
Navegación educativa
 
Presentacion de sotware.
Presentacion de sotware.Presentacion de sotware.
Presentacion de sotware.
 
Navegación educativa
Navegación educativaNavegación educativa
Navegación educativa
 
Exposicion eva y alejandra
Exposicion eva y alejandraExposicion eva y alejandra
Exposicion eva y alejandra
 
Exposicion eva y alejandra
Exposicion eva y alejandraExposicion eva y alejandra
Exposicion eva y alejandra
 
Exposicion eva y alejandra
Exposicion eva y alejandraExposicion eva y alejandra
Exposicion eva y alejandra
 
Exposicion eva y alejandra
Exposicion eva y alejandraExposicion eva y alejandra
Exposicion eva y alejandra
 
Fabiola A Rodriguez tarea 10
Fabiola A Rodriguez tarea 10Fabiola A Rodriguez tarea 10
Fabiola A Rodriguez tarea 10
 
Modulo III: Recursos Educativos Digitales (Diplomado Especializado TIC para C...
Modulo III: Recursos Educativos Digitales (Diplomado Especializado TIC para C...Modulo III: Recursos Educativos Digitales (Diplomado Especializado TIC para C...
Modulo III: Recursos Educativos Digitales (Diplomado Especializado TIC para C...
 
Tarea 10
Tarea 10Tarea 10
Tarea 10
 
Reseña plataforma colombia aprende
Reseña plataforma colombia aprendeReseña plataforma colombia aprende
Reseña plataforma colombia aprende
 
Tecnologia paz 11
Tecnologia  paz 11Tecnologia  paz 11
Tecnologia paz 11
 

Más de MelisaRuthGarcia

Más de MelisaRuthGarcia (6)

El agua
El aguaEl agua
El agua
 
Cuadro Comparativo Web
Cuadro Comparativo WebCuadro Comparativo Web
Cuadro Comparativo Web
 
Cuadro web. garcía sedita - stange
Cuadro web. garcía   sedita - stangeCuadro web. garcía   sedita - stange
Cuadro web. garcía sedita - stange
 
Fundamentación
FundamentaciónFundamentación
Fundamentación
 
Material Multimedia
Material MultimediaMaterial Multimedia
Material Multimedia
 
Proyecto medio ambiente
Proyecto medio ambiente Proyecto medio ambiente
Proyecto medio ambiente
 

Último

Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfBIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfCESARMALAGA4
 
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024IES Vicent Andres Estelles
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfAlfredoRamirez953210
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxOscarEduardoSanchezC
 
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxc3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxMartín Ramírez
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdfOswaldoGonzalezCruz
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...fcastellanos3
 
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIATRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIAAbelardoVelaAlbrecht1
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfManuel Molina
 
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docxCIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docxAgustinaNuez21
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxdanalikcruz2000
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzprofefilete
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxYeseniaRivera50
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfvictorbeltuce
 
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfsamyarrocha1
 

Último (20)

Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfBIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
 
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
 
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptxPPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
 
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxc3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
 
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIATRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
 
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docxCIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
 
TL/CNL – 2.ª FASE .
TL/CNL – 2.ª FASE                       .TL/CNL – 2.ª FASE                       .
TL/CNL – 2.ª FASE .
 
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL _
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL                  _VISITA À PROTEÇÃO CIVIL                  _
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL _
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
 
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
 
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
 

Cuadro web

  • 1. ASPECTOS GENERALES PAGINAS WEB ELEGIDAS www.kidsnews.co www.educ.ar m.ar • Autor: Ministerio de Educación de Argentina ¿Quién es el autor? • ¿Quién alberga el sitio web? • Institución: Ministerio de Educación de Argentina País: Argentina ¿A qué institución pertenece? ¿De qué país es? • Albergan: Canal Encuentro, Pakapaka, DeporTV, Conectate, El Monitor, Modalidades de educación especial, EIB, adultos, etc. • Idea y Dirección ejecutiva: - Pablo Aristizabal • Directora de operaciones: - Daniela Correa • Director Comercial: - Alejandro Canelo • Product Manager Aula365 - Solange Rodriguez Soifer • Project Leader Kids news - Marianela Fracchia • Responsable Comercial: - Mariano Vaya • contacto comercial: - kidsnews@competir.com • Colaboradores: - Mario Camilo Vázquez, Leandro Marenzi, Agustina Rabus, Gloria Vaccarezza, Cintia Saporito y Lucas doberti. • Contacto editorial: - kidsnews@aula365.com • País: Argentina • Albergan: Aula 360, iab.ar, certifica.com, ¿Ante qué tipo de sitio web nos encontramos? • Tipo de web: • Portal educativo - Se trata de un sitio con contenidos, plataforma de formación a distancia y otros servicios del mundo digital, destinados a docentes, alumnos, familias, directivos, investigadores y organizaciones para incorporar las TIC a la Tipo de web: Periódico escolar - Este permite a chicos, maestros y padres interactuar con realidad aumentada, fotografías 3D, códigos QR y links a la web. A su vez, los contenidos están adaptados a la curricula escolar, siendo una herramienta que facilita
  • 2. educación de la Argentina, ejecutar las políticas definidas por el Ministerio de Educación en materia de integración de TIC en el sistema educativo y acompañar desde el espacio de la tecnología las líneas nacionales educativas que se implementan desde este Ministerio. a maestros trabajar temas pertinentes a la formación de los niños, abordados desde el juego y entretenimiento
  • 3. UTILIZACIÓN EN EL AULA Destinatario • docentes, directivos, alumnos, familias. (web abierta) Nivel ¿Primaria, Secundaria, Bachillerato, Universidad? Actividades a realizar con la Web ¿Qué puedo hacer con este sitio web en el trabajo con mis alumnos? Temporalizarían • Maestros, chicos (alumnos), familias. • ¿Para quién y para qué fue elaborado el sitio web? • Primaria (6/12 años) Inicial, primaria y secundaria. • Este sitio web cuenta • con una serie de actividades variadas, para trabajar desde las distintas áreas. Además el docente puede, desde el mismo, realizar nuevas actividades para poner en práctica con sus alumnos. Este sitio web, cuenta con distintos temas de Ciencias Sociales y también Naturales con los que se puede trabajar Presenta actividades con las cuales se puede interactuar por medio de lecturas, juegos, etc, con los contenidos presentes. • Para trabajar con este • En esta web, para sitio, es necesario un comenzar a trabajar, es primer momento necesario dedicar un instructivo, con el fin de tiempo donde los que los alumnos puedan alumnos puedan saber cómo se utiliza. interactuar Luego, un momento de autónomamente con el exploración autónoma, sitio para luego poder para que puedan conocer llevar a cabo la actividad y observar los contenidos previamente seleccionada de la página y por último y planificada por el la puesta en marcha de la docente. o las actividades propuestas por el docente.
  • 4. Contenidos curriculares Interés para el profesorado Interés para el trabajo con los alumnos ¿Permite la web que los alumnos incluyan sus creaciones? ¿Presenta materiales para trabajar on-line? ASPECTOS CURRICULARES Esta página por el Al ser una página avalada a contrario, podemos nivel nacional, podemos afirmar que los contenidos se observar que sus contenidos curriculares ajustan al currículo de corresponden a dos áreas contenidos a enseñar. En la particulares: la de las Web encontramos ciencias sociales y actividades para abordar naturales. En ella varias temáticas, juegos para encontramos más bien momentos más libres y textos informativos. No demás opciones en materia actividades, ni juegos. educativa. Este sitio Web sirve tanto Este sitio es válido para la para la utilización dentro del utilización en el aula, ya que aula, así como también para algunos de sus textos están la formación e interés adaptados para que los profesional, ya que a partir de niños puedan trabajarlos. esta página se puede crear material adecuado para los alumnos. En esta página encontramos Este sitio Web no permite que los alumnos incluyan tanto actividades, juegos y sus creaciones, ya que este diferentes recursos para lo que hace es ofrecer una trabajar con los chicos información sobre un tema a diversos temas. Aparte de trabajar. Por otro lado, ello, también se facilita información sobre temas para atiende a los intereses que luego el docente pueda informativos de los niños, pero no presenta materiales diseñar y elaborar ni juegos para trabajar de actividades. El alumno interactúa con el software en forma on-line. la realización de actividades, pero no pueden quedar sus trabajos registrados. Los mismos se evalúan en el momento, y se comienza desde cero. Esta página al estar Esta página contiene material compuesta de artículos de para su utilización on-line, ¿Contiene materiales estilo periodístico, tiene su para descargar y utilizarlo para descargar? utilización un poco más posteriormente en el aula. restringida.
  • 5. ASPECTOS GRÁFICOS Aspecto gráfico estático • El sitio cuenta con • Este sitio en general variedad de colores de presenta un único color fondo, de imágenes de fondo y variedad de presentes y de fuentes. colores en las fuentes Estas últimas de un color utilizadas como legible en relación al fondo y también variedad de con variedad de tamaños. tamaño. También Además presenta una cuenta con una buena buena distribución y organización y organización de las distribución de los actividades, contenidos, etc. contenidos. • El sitio no cuenta con animaciones. Es decir carece de la presencia de imágenes que saltan, rotan o parpadean. Aspecto gráfico dinámico • Este sitio web si cuenta con la presencia de animaciones Al contar con las mismas, puede ser considerado de mayor interés por parte de los alumnos de educación inicial y primeria. Esto puede ser visto como negativo por parte de los alumnos de niveles de educación inicial y primaria, ya que las mismas captan la atención de los niños. En cambio, para los alumnos de un nivel superior o para los profesores, la presencia de las animaciones obstruye la tarea a realizar. Elementos multimedia • Este sitio web ofrece variedad de archivos de video, juegos y audio. Los mismos deben ser seleccionados para su reproducción. Por lo tanto al ingresar al sitio, no se accionan de manera automática. • El sitio no cuenta con videos, ni juegos y tampoco audio para descargar ni ver on-line.
  • 6. ASPECTOS TÉCNICOS Libertad de acceso Es un sitio gratuito. Es gratis. No Si incluye publicidad. Incluye publicidad Navegabilidad Es un sitio de fácil Es un poco más complejo navegación, debido a que navegar en esta página ya los hipervínculos están bien que posee más multimedia, señalados con sus y si contamos con una PC respectivos marcadores, por fuera de mantenimiento, lo tanto, se torna de fácil posiblemente se nos dificulte acceso la navegación y visualización. Interactividad Requisitos técnicos: (hardware y software) Se Puede registrar, participar en trivias y concursos, enviar sus comentarios, jugar, etc. Flash player, navegador web (mozzilla, opera, chrome, etc) Se puede tener acceso a enviar críticas constructivas, a través de los contactos. Macromedia shockwave, flash player, java, navegador web (mozzilla, opera, chrome, etc)
  • 7. ASPECTOS TÉCNICOS Libertad de acceso Es un sitio gratuito. Es gratis. No Si incluye publicidad. Incluye publicidad Navegabilidad Es un sitio de fácil Es un poco más complejo navegación, debido a que navegar en esta página ya los hipervínculos están bien que posee más multimedia, señalados con sus y si contamos con una PC respectivos marcadores, por fuera de mantenimiento, lo tanto, se torna de fácil posiblemente se nos dificulte acceso la navegación y visualización. Interactividad Requisitos técnicos: (hardware y software) Se Puede registrar, participar en trivias y concursos, enviar sus comentarios, jugar, etc. Flash player, navegador web (mozzilla, opera, chrome, etc) Se puede tener acceso a enviar críticas constructivas, a través de los contactos. Macromedia shockwave, flash player, java, navegador web (mozzilla, opera, chrome, etc)