II Proyecto de Educación Cívica Octavos AÑOS

1. Departamento de Estudios Sociales & Cívica
Profesor Melvin Valverde Jiménez
jvalverde04@gmail.com
Proyecto de Educación Cívica 8vo
Reconstruimos nuestras identidades de género para la equidad e igualdad
II Trimestre //// Valor 35%
 Objetivos Específicos:
1. Investigar sobre las formas de socialización que existen entre los hombres y las mujeres actualmente.
2. Identificar las características históricas, culturales y sociales de las identidades de género en Costa Rica.
3. Determinar el papel que juegan los jóvenes en el desenvolvimiento de su identidad en el hogar, la institución y la
comunidad.
4. Exponer el caso investigado mediante un producto creativo (Calendario Identidad 2014).
 Indicaciones:
1. El trabajo debe ser elaborado en grupos de cinco personas.
2. Cada grupo elaborarán un Calendario Identidad de Género 2015 con la siguiente información:
a. Deben escoger 12 estereotipos que se dan en la actualidad en hombres o mujeres.
b. Buscar imágenes o recortes sobre el estereotipo en forma inversa.
c. Diseñar un calendario en forma mediana con los 12 meses del año 2015, incluido los estereotipos y las
imágenes correspondientes.
3. La primera hoja o lámina del calendario debe ser creativo con el nombre de los integrantes del grupo, seguido
de una introducción sobre la importancia de realizar el calendario, desarrollo del calendario y al final del trabajo
una frase por parte de cada uno de los estudiantes sobre la importancia de la equidad de género.
4. Exponer el caso seleccionado mediante un producto creativo (calendario y presentación con diapositivas)
Objetivo General: Aplicar normas y valores que le permitan a las personas examinar y
apoyar la construcción de su identidad de género con equidad sobre bases éticas,
estéticas y ciudadanas.

2. Departamento de Estudios Sociales & Cívica
Profesor Melvin Valverde Jiménez
jvalverde04@gmail.com
 Cronograma:
 Conformación de grupos y explicación del caso a investigar: semana del 14 al 18 de julio.
 Primer avance: borrador del trabajo. Semana del 21 de julio al 25 de julio.
 Entrega del calendario y exposición: semana del 18 al 22 de agosto.
 Evaluación: el trabajo tiene un valor de 60 puntos y 35% de la nota del I Trimestre de Educación Cívica. Los aspectos
a calificar son los siguientes:
• Presentación del avance, calendario y exposición en las fechas indicadas.
• Se toman en cuenta las observaciones realizadas por el docente en el avance.
• Sigue indicaciones para la presentación del calendario (tamaño, aseo, caligrafía, orden).
• Presenta una introducción clara y coherente.
• Logro de los objetivos.
• Redacción y coherencia de ideas.
• La información corresponde al caso seleccionado y está actualizada.
• Se utilizan las imágenes como forma de mostrar los estereotipos adversos a las frases.
• La frase final muestra un impacto sobre la importancia de la equidad de género.
• Dominio del tema durante la exposición creativa del trabajo.
• Utilización de diferentes recursos para la exposición.
• Se demuestra interés y responsabilidad en la realización del trabajo.
Cada aspecto tiene un valor de 5 puntos distribuidos de la siguiente manera:

3. Departamento de Estudios Sociales & Cívica
Profesor Melvin Valverde Jiménez
jvalverde04@gmail.com
5: Excelente. 4: Muy Bueno. 3: Bueno. 2: Regular. 1: Malo.