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Dpto. EDUCACIÓN FÍSICA 2º ESO 1ª EVALUACIÓN 
IES LAS LAGUNAS 2.014-15 
1 
ACONDICIONAMIENTO FÍSICO 
EL CALENTAMIENTO 
1. DEFINICIÓN 
Calentamiento son todas aquellas actividades o ejercicios de carácter general 
primero y específico después, que se realizan antes de cualquier actividad física 
que suponga un esfuerzo superior a lo normal; se realiza de una forma general y 
suave para preparar a nuestro organismo hacia un posterior esfuerzo. 
Debemos poner en marcha nuestro organismo de una forma progresiva. Nunca 
debemos comenzar una actividad física de forma brusca ya que ello sería 
perjudicial para nuestra “maquinaria”. 
2. OBJETIVOS DEL CALENTAMIENTO 
Los objetivos básicos del calentamiento son: 
 Preparar al individuo física y fisiológicamente, mediante la activación 
progresiva de todos nuestros sistemas (cardiocirculatorio, respiratorio, 
muscular y nervioso). 
 Preparar al organismo psicológicamente para un posterior esfuerzo, 
ayudándole en su motivación y concentración. 
 Evitar el riesgo de lesiones a nivel muscular y articular. Un músculo frío 
está más predispuesto a lesiones que uno caliente. 
 Obtener el máximo rendimiento. 
3. EFECTOS QUE PRODUCE EN EL ORGANISMO 
· Aumenta la temperatura corporal 
· Aumenta la frecuencia cardiaca. 
· Aumenta la presión sanguínea 
· Mejora la elasticidad muscular 
· Mejora la transmisión de los estímulos nerviosos y la coordinación 
4. METODOLOGÍA DEL CALENTAMIENTO 
Cada calentamiento debería ir dirigido a la actividad a realizar. Según sean los 
objetivos de la actividad así será el calentamiento. Además debe ser 
individualizado. Los factores a tener en cuenta son los siguientes: 
 Duración: Depende de la duración, intensidad y tipo de actividad que 
vayamos a realizar, así como la edad y nivel de entrenamiento. Para una 
sesión de clase de Educación Física debería durar 5 ó 10 minutos
Dpto. EDUCACIÓN FÍSICA 2º ESO 1ª EVALUACIÓN 
IES LAS LAGUNAS 2.014-15 
 Intensidad: Ha de ser baja para ir preparando poco a poco al organismo; irá 
1 
aumentando progresivamente a lo largo del calentamiento. 
 Repeticiones: no deben ser excesivas, pueden oscilar entre 8 y 10 de cada 
ejercicio 
 Variedad: realizar muchos ejercicios con fluidez en su realización. 
 Pausas: no son necesarias ni recomendables por estar realizando ejercicios 
de baja intensidad. Si realizamos pausas no conseguiremos elevar las 
pulsaciones y el calentamiento no logrará el efecto perseguido. 
 Progresión: comenzaremos el calentamiento a un ritmo lento para ir 
aumentándolo progresivamente. 
 Se debe respirar con normalidad, sin forzarla. 
 No se deben realizar ejercicios nuevos o desconocidos. 
 Se debe hacer más hincapié en las zonas corporales débiles o lesionadas. 
 Es ideal terminar con 120-140 ppm. 
 Llevar un orden ascendente o descendente en los ejercicios para no olvidar 
ningún músculo ni articulación 
5. PARTES DEL CALENTAMIENTO 
Entre los ejercicios más recomendables están: 
· Ejercicios de DESPLAZAMIENTO: hacia delante, atrás, lateral, cambios de 
ritmo, progresiones
Dpto. EDUCACIÓN FÍSICA 2º ESO 1ª EVALUACIÓN 
IES LAS LAGUNAS 2.014-15 
1 
· Ejercicios de MOVILIDAD 
ARTICULAR: Circunducciones y 
lanzamientos de tobillos, rodillas, 
caderas, tronco, hombros cuello. Se 
trata de movilizar cada una de las 
articulaciones 
· Ejercicios de ESTIRAMIENTO: Será necesario mantener las posiciones de 
estiramiento en torno a 10-15’’ en gemelos, Isquiotibiales, Cuádriceps, 
Aductores…
Dpto. EDUCACIÓN FÍSICA 2º ESO 1ª EVALUACIÓN 
IES LAS LAGUNAS 2.014-15 
· GESTOS TÉCNICOS propios de la actividad deportiva. Si es para una 
sesión de Voleibol, realizaremos toques de dedos, antebrazos, saques, 
remates… 
6. VUELTA A LA CALMA 
Es necesario terminar la sesión de trabajo haciendo volver al organismo a la 
normalidad poco a poco, sin brusquedad. La vuelta a la calma, favorece la 
recuperación del organismo, ayuda a la eliminación de ácido láctico y acorta la 
recuperación cardiaca. Para ello, podemos utilizar ejercicios calmantes y 
relajantes, de forma que vayamos disminuyendo progresivamente su intensidad. 
Podemos realizar carrera suave, caminar, ejercicios respiratorios, estiramientos, 
ejercicios de relajación…. 
CALENTAMIENTO 
Contesta las siguientes preguntas: 
1.- ¿Cuáles son los objetivos del calentamiento? 
1 
2.- Escribe cinco factores a tener en cuenta en cuanto a la metodología del 
calentamiento 
3.- Partes del Calentamiento:
Dpto. EDUCACIÓN FÍSICA 2º ESO 1ª EVALUACIÓN 
IES LAS LAGUNAS 2.014-15 
1 
4.- Define la vuelta a la calma:
Dpto. EDUCACIÓN FÍSICA 2º ESO 1ª EVALUACIÓN 
IES LAS LAGUNAS 2.014-15 
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4.- Define la vuelta a la calma:

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  • 1. Dpto. EDUCACIÓN FÍSICA 2º ESO 1ª EVALUACIÓN IES LAS LAGUNAS 2.014-15 1 ACONDICIONAMIENTO FÍSICO EL CALENTAMIENTO 1. DEFINICIÓN Calentamiento son todas aquellas actividades o ejercicios de carácter general primero y específico después, que se realizan antes de cualquier actividad física que suponga un esfuerzo superior a lo normal; se realiza de una forma general y suave para preparar a nuestro organismo hacia un posterior esfuerzo. Debemos poner en marcha nuestro organismo de una forma progresiva. Nunca debemos comenzar una actividad física de forma brusca ya que ello sería perjudicial para nuestra “maquinaria”. 2. OBJETIVOS DEL CALENTAMIENTO Los objetivos básicos del calentamiento son:  Preparar al individuo física y fisiológicamente, mediante la activación progresiva de todos nuestros sistemas (cardiocirculatorio, respiratorio, muscular y nervioso).  Preparar al organismo psicológicamente para un posterior esfuerzo, ayudándole en su motivación y concentración.  Evitar el riesgo de lesiones a nivel muscular y articular. Un músculo frío está más predispuesto a lesiones que uno caliente.  Obtener el máximo rendimiento. 3. EFECTOS QUE PRODUCE EN EL ORGANISMO · Aumenta la temperatura corporal · Aumenta la frecuencia cardiaca. · Aumenta la presión sanguínea · Mejora la elasticidad muscular · Mejora la transmisión de los estímulos nerviosos y la coordinación 4. METODOLOGÍA DEL CALENTAMIENTO Cada calentamiento debería ir dirigido a la actividad a realizar. Según sean los objetivos de la actividad así será el calentamiento. Además debe ser individualizado. Los factores a tener en cuenta son los siguientes:  Duración: Depende de la duración, intensidad y tipo de actividad que vayamos a realizar, así como la edad y nivel de entrenamiento. Para una sesión de clase de Educación Física debería durar 5 ó 10 minutos
  • 2. Dpto. EDUCACIÓN FÍSICA 2º ESO 1ª EVALUACIÓN IES LAS LAGUNAS 2.014-15  Intensidad: Ha de ser baja para ir preparando poco a poco al organismo; irá 1 aumentando progresivamente a lo largo del calentamiento.  Repeticiones: no deben ser excesivas, pueden oscilar entre 8 y 10 de cada ejercicio  Variedad: realizar muchos ejercicios con fluidez en su realización.  Pausas: no son necesarias ni recomendables por estar realizando ejercicios de baja intensidad. Si realizamos pausas no conseguiremos elevar las pulsaciones y el calentamiento no logrará el efecto perseguido.  Progresión: comenzaremos el calentamiento a un ritmo lento para ir aumentándolo progresivamente.  Se debe respirar con normalidad, sin forzarla.  No se deben realizar ejercicios nuevos o desconocidos.  Se debe hacer más hincapié en las zonas corporales débiles o lesionadas.  Es ideal terminar con 120-140 ppm.  Llevar un orden ascendente o descendente en los ejercicios para no olvidar ningún músculo ni articulación 5. PARTES DEL CALENTAMIENTO Entre los ejercicios más recomendables están: · Ejercicios de DESPLAZAMIENTO: hacia delante, atrás, lateral, cambios de ritmo, progresiones
  • 3. Dpto. EDUCACIÓN FÍSICA 2º ESO 1ª EVALUACIÓN IES LAS LAGUNAS 2.014-15 1 · Ejercicios de MOVILIDAD ARTICULAR: Circunducciones y lanzamientos de tobillos, rodillas, caderas, tronco, hombros cuello. Se trata de movilizar cada una de las articulaciones · Ejercicios de ESTIRAMIENTO: Será necesario mantener las posiciones de estiramiento en torno a 10-15’’ en gemelos, Isquiotibiales, Cuádriceps, Aductores…
  • 4. Dpto. EDUCACIÓN FÍSICA 2º ESO 1ª EVALUACIÓN IES LAS LAGUNAS 2.014-15 · GESTOS TÉCNICOS propios de la actividad deportiva. Si es para una sesión de Voleibol, realizaremos toques de dedos, antebrazos, saques, remates… 6. VUELTA A LA CALMA Es necesario terminar la sesión de trabajo haciendo volver al organismo a la normalidad poco a poco, sin brusquedad. La vuelta a la calma, favorece la recuperación del organismo, ayuda a la eliminación de ácido láctico y acorta la recuperación cardiaca. Para ello, podemos utilizar ejercicios calmantes y relajantes, de forma que vayamos disminuyendo progresivamente su intensidad. Podemos realizar carrera suave, caminar, ejercicios respiratorios, estiramientos, ejercicios de relajación…. CALENTAMIENTO Contesta las siguientes preguntas: 1.- ¿Cuáles son los objetivos del calentamiento? 1 2.- Escribe cinco factores a tener en cuenta en cuanto a la metodología del calentamiento 3.- Partes del Calentamiento:
  • 5. Dpto. EDUCACIÓN FÍSICA 2º ESO 1ª EVALUACIÓN IES LAS LAGUNAS 2.014-15 1 4.- Define la vuelta a la calma:
  • 6. Dpto. EDUCACIÓN FÍSICA 2º ESO 1ª EVALUACIÓN IES LAS LAGUNAS 2.014-15 1 4.- Define la vuelta a la calma: