Este documento resume la historia de los movimientos estudiantiles en el Perú desde finales del siglo XIX hasta 1971. Algunos de los hitos más importantes incluyen las primeras huelgas estudiantiles en 1907 en Arequipa y Cusco, la fundación de la Federación de Estudiantes del Perú en 1916, la Reforma Universitaria de 1918 influenciada por la revolución rusa, y los conflictos estudiantiles frecuentes en las décadas de 1920 y 1970 que a menudo se oponían a las políticas del gobierno. El documento también describe

1. MOVIMIENTOS
ESTUDIANTILES
HISTÓRICOS

2. ¿Qué es el Movimiento Estudiantil?
El Movimiento estudiantil o Rebelión estudiantil son los nombres con los que se denomina al activismo político
expresado en una amplia variedad de demandas, pliegos petitorios, manifiestos públicos, actos de apoyo o de
repudio, manifestaciones y que alcanzan el carácter de conflictos sociales de disímbola raíz ideológica y variada
magnitud, protagonizados por estudiantes.

3. También analizaremos, brevemente, el papel que los partidos políticos tuvieron en el desarrollo de este rico
proceso, puesto que muchos de ellos nacieron en las universidades y/o por lo menos es allí donde más
activaron. Los principales políticos salieron de la universidad, salvo muy pocas excepciones.
Finalmente, advertimos que esta exposición o este documento se hace desde un punto de vista y no tiene porqué
considerarse como acabado, al contrario es bueno que se sepa que este es el inicio de un esfuerzo por
sistematizar la historia del movimiento estudiantil en el Perú, ya que hasta hoy no existen escritos que
abarque todo el proceso que se vivió.

4. UN RESUMEN HISTORICO
La gestación y el surgimiento del movimiento estudiantil organizado en el Perú.
Tiene sus lejanos antecedentes en la última década del siglo XIX, y se inscribe, más
específicamente, en el periodo de 1890 a 1915. El contexto internacional es el del
desarrollo de la ciencia, la tecnología y el impulso de la industria, por ende el
crecimiento de la clase obrera. En nuestro país el impacto de estos avances
ocasionan también el inicio de una incipiente modernización de la industria, es
significativo el desarrollo de la clase obrera, se realizan las primeras protestas.
Llegan algunas ideas novedosas que poco a poco irán calando en la conservadora
universidad que aun mantiene su sello colonial y semifeudal (la ley Nº 801 del 7 de
noviembre de 1908 autoriza el ingreso, a las universidades, de las mujeres que
cumplieran con los requisitos solicitados), empiezan a despertar los estudiantes, se
realizan los congresos americanos de estudiantes, etc.

5. Causas de los movimientos
estudiantiles

6. ● Los primeros movimientos estudiantiles documentados con este carácter predominante,
ocurren en Europa y en general se pueden dividir, por su causa en dos, aquellos que se
inspiran en la mejoría de las condiciones del estudiantado en general y que se legitiman en
que los estudiantes son la futura generación intelectual de la sociedad en que se incuban y
aquellos que son una respuesta a las condiciones de injusticia social que prevalecen al
momento del movimiento, justificándose como un acto de justicia idealista.

7. Hechos importes en el
Perú

8. El Conflicto de Universitarios de Arequipa en 1907
Generado por las deficiencias pedagógicas, económicas y administrativas más una
enconada lucha por la elección del Rector entre un grupo conservador y otro
denominado liberal, esta la primera huelga estudiantil llevada a cabo en nuestro
país. El rector solicitó al gobierno la clausura del Ministerio de Instrucción pública,
aduciendo que el estado de la universidad es tal que no es posible encausarla por
los linderos legales. El gobierno envió a Antonio Delgado Calle, quien restableció la
normalidad en la universidad.

9. El levantamiento de los estudiantes de la
Universidad del Cusco (1907,1908 y parte de
1909)

10. Primera etapa. los estudiantes solicitaban, al Consejo Universitario, renovación por concurso de
todas las cátedras, libertad absoluta de doctrinas, derogatoria del acuerdo Consejo
Universitario por la cual se computaba como faltas la inasistencia a grados y actuaciones,
rebaja de todas las pensiones en un 50% por ciento, etc. y al no ser atendidos se dirigieron al
ministerio de Instrucción, lograron la mayoría de sus pedidos.
El 13 de marzo de 1909 algunos alumnos y egresados fundaron en el Cusco la Asociación
Universitaria, destinada a vivir más de 20 años, su primer presidente fue Demetrio Corazao, de
destacada actuación en los acontecimientos del 07 de mayo. “La Asociación tuvo como órgano
la revista “La Sierra” cuyo primer director fue José Ángel Escalante.”

11. 1914, protesta de los estudiantes
sanmarquinos, de la facultad de
Medicina

12. Contra la designación de Ramón E. Ribeyro para
la Cátedra de Historia Natural
Médica. Los estudiantes favorecían a Carlos
Monge

13. La Huelga Estudiantil de 1916
Los estudiantes del los últimos años de la Escuela de Ingeniería habían exigido que
el profesor del curso de Ferrocarriles, Puentes y Caminos, Enrique Salgado
renunciara a la enseñanza de su clase. Dirigieron con ese fin un memorial al
gobierno y este lo remitió a la Junta de Perfeccionamiento de la Escuela, el dictamen
favoreció al denunciado. Se produjo la huelga y se adhirieron a ella los estudiantes
de otras universidades..

14. En 1916 se fundan la Federación
de Estudiantes del Perú (FEP)
La fundación de esta gloriosa institución estudiantil fue anuncio de la institucionalización
de las aspiraciones y organización del estudiantado con carácter nacional. Su primer
presidente fue el estudiante sanmarquino Fortunato Quesada, alumno de la Facultad de
Medicina

15. En 1917 y 1918 siguen los incidentes
en la facultad de Medicina
En el contexto internacional, en
1917
Aquí ya se involucran los estudiantes de
obstetricia. Las causas son similares
conflictos con malos catedráticos. El conflicto no
llega a estallar.
Acontece un hecho sin precedentes, que
trazaría el rumbo de la humanidad entera.
Se realiza la Primera Revolución Socialista de la
Historia mundial, la revolución de
Octubre, dirigida por los Bolcheviques con Lenin
a la cabeza.

16. La Reforma Universitaria de 1918, en
Córdova Argentina
Influenciada, entre otros fenómenos, por las ideas de la revolución
rusa estalla un acontecimiento que, que es un hito en la historia de
nuestro continente, Con el proverbial manifiesto “A los Hombres
Libres de Sudamérica”. Este hecho influyó en los estudiantes
latinoamericanos y por ende en los peruanos.

17. Estallido de la Reforma Universitaria en el Perú
.Este acontecimiento, definitivamente, es parte esencial de la historia de las luchas sociales en nuestra patria.
Raúl Porras Barrenechea, Guillermo Luna Cartland y Humberto del Águila, fueron publicados, por decisión de José Carlos
Mariátegui, en el diario La Razón. José Carlos Mariátegui, era entonces director de dicho diario y jugó un papel destacado para
el estallido del movimiento de la reforma universitaria dio decidido apoyo hasta su consolidación. Las universidades, en el
Perú, cuando inicia la reforma universitaria eran 6 fundadas (cinco públicas y una privada), de las cuales funcionaban sólo
cinco: la Universidad Nacional Mayor de San Marcos, la Universidad San Agustín de Arequipa, la Universidad Nacional del
Cusco, la Universidad Nacional de Trujillo, y la Universidad Católica (privada), la universidad san Cristóbal de Huamanga se
encontraba cerrada. Las mismas universidades se mantendrán hasta el III Proceso de Reforma Universitaria.
Según Jorge Basadre, “la reforma de 1919 fue, a parte de un estallido de clases medias en la población estudiantil, una
demanda clamorosa por una enseñanza mejor, una protesta ostensible contra lo que entonces se calificó como ‘esclerosis de la
docencia’

18. Los conflictos de 1923, 1924 y 1925
En 1923 estalló un conflicto esta vez de los estudiantes contra el gobierno, por la
consagración del Perú al Corazón de Jesús, los estudiantes trasladaban así las
inquietudes internas hacia la política y la vida del país, esto había empezado ya en
el contacto de los estudiantes con los obreros y el apoyo a las históricas jornadas de
Éstos
En 1924 y 1925 estallaron multitudinariamente en protesta contra el poder público,
sería una constante en el futuro. Con la “Consagración del Perú al Corazón de Jesús”
el gobierno de Leguía terminaba un aparente nivel de entendimiento y simpatías
con los estudiantes, desde allí hasta hoy los estudiantes siempre han combatido a
los gobiernos. Los estudiantes aprendieron a ponerse del lado de las trincheras del
pueblo. Empieza la represión

19. En 1950 sucede un acontecimiento importante
de resaltar en la Ciudad de Arequipa
Tiene que ver con los estudiantes secundarios. El 10 de Junio del mencionado año, el
director del Colegio Nacional de la “Independencia Americana” (Arequipa), exhortaba a dar
"vivas" por el colegio, que fueron respondidas por los estudiantes con indiferencia.
Previamente había llamado la atención contra la "indisciplina colectiva" amenazando con el
"receso del plantel”. Dos días después, a las 8 a.m. el estudiantado declaraba la Huelga y
tomaba el Plantel.

20. Las universidades para los inicios de
1960
Eran 10, de las cuales 9 funcionaban y de éstas, 7 eran nacionales y 2 privadas:
Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Universidad Nacional de “San Antonio Abad” del
Cusco, Universidad Nacional “San Agustín” de Arequipa, Universidad Nacional “San Cristóbal”
de Huamanga, Universidad Nacional de Ingeniería, Universidad Nacional Agraria, Universidad
Nacional “San Luis Gonzaga” de Ica (creada en 1955, pero funcionó a partir de 1961), Pontificia
Universidad Católica DelPerú y la Universidad Particular Comunal Del Centro – Huancayo (se
transformaría en nacional en 1962)

21. En agosto de 1971, en la Universidad Nacional
San Antonio Abad del Cusco
1. El movimiento buscó respaldo fuera de la universidad y lo obtuvo, pues días antes eimpulsado por la izquierda, se
había formado el Frente Popular de Defensa de los Intereses del Cusco
2. Con estas características el Movimiento del Gobierno tripartito dejó de ser solo universitario para pasar a
convertirse en un problema del pueblo cusqueño. Esto influyó decisivamente para que el Consejo Nacional de la
Universidad Peruana – CONUP (organismo creado por el gobierno militar), que intervino a pedido de las
autoridades defenestradas, tuviese que reconocer el Gobierno Tripartito y calificar el caso del Cusco como una
“Universidad Eperimental”.

22. Conclusión
El Movimiento Estudiantil es una fuerza joven, de espíritu libertario que lucha por las
reivindicaciones sociales en busca de hacer cumplir la Justicia y la Equidad de los pueblos. No
defiende ideologías imperialistas, ni a regímenes totalitarios, solo busca la mejora social y
política de una Nación.