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Análisis Unidad Avanzada
- 1. Recreación - Deporte - Cultura Centro de Esparcimiento Universidad de Los Andes Análisis Unidad Avanzada Michael Velásquez C 201520801 ¿QUÉ?¿QUÉ?¿QUÉ?¿QUÉ?
- 2. Texto Descriptivo Centro de Esparcimiento ¿QUÉ?¿QUÉ? El Centro de Esparcimiento es un lugar para la diversión y el entretenimiento, donde se desarrollan actividades deportivas, recreativas o lúdicas y culturales (practicar un deporte, pasar el rato jugando videojuegos, practicar yoga, ejercitarse, aprender a cocinar, etc.) Este proyecto se encuentra sobre la calle 127, frente al Humedal Juan Amarillo, cuya intención urbana es conectar una zona marginada de Bogotá con esta importante fuente hídrica y con el resto de la ciudad. Al mismo tiempo subsanar la falta de equipamientos del barrio y atender una alta densidad de personas cuyo acceso a este tipo de edificios es limitado. El proyecto es un edificio de uso mixto con un vacío vertical que divide programáticamente el edificio y que además permite conectar física y visualmente la ciudad, el barrio y el humedal. Es un edificio que propicia el encuentro, genera actividad urbana, conecta con el paisaje y flexibiliza e integra sus usos. ¿QUÉ?
- 3. Listado de Dependencias Centro de Esparcimiento ¿QUÉ?¿QUÉ? Programa Espacio Componentes Cantidad Área (m2) Total Capacidad Salón de Danza 1 80 80 20 Depósito 1 10 10 Talleres de Arte 1 80 80 15 Depósito 1 10 10 Salón de Música 1 50 50 20 Salón de Audiovisuales 1 80 80 40 Salón Juegos Infantiles 1 100 100 40 Salón de Videojuegos 1 80 80 40 Ludoteca Adultos 1 80 80 40 Ludoteca Niños 1 80 80 40 Bebeteca 1 80 80 40 Auditorio 1 350 350 300 Depósito Auditorio 1 50 50 Camerinos 2 30 60 Salón de Teatro 1 150 150 50 Pistas 6 40 240 Zona Descanso 1 170 170 Depósito 1 50 50 Recepción y Control 1 10 10 Baños 4 10 40 Muro de Escalar 1 20 20 Zona de Preparación 1 10 10 Recepción y Control 1 10 10 Depósito 1 10 10 Piscina Semiolimpica 1 300 300 80 Turco Sauna y Preparación 1 75 75 Playa 1 300 300 Zona Instructores 1 15 15 5 Vestieres Piscina Hombres 1 100 100 Vestieres Piscina Mujeres 1 100 100 Vestieres Piscina Familiares 1 15 15 Recepción Piscina 1 30 30 3 Ducha y Lavapies Acceso 1 5 5 Deposito Piscina 1 40 40 Graderia Piscina 1 90 90 80 Baño Público Piscina 1 25 25 Zona Cancha 1 600 600 Graderia Polideportivo 1 80 80 80 Zona de Instriuctores 1 15 15 5 Recepción Polideportivo 1 30 30 3 Vestieres Polideportivo Hombre 1 50 50 Vestieres Polideportivo Mujer 1 50 50 RecreativoCultura Salones Piscina Muro de Escalar Lúdico Auditorio Bolos Polideportivo
- 4. Baño Público Piscina 1 25 25 Zona Cancha 1 600 600 Graderia Polideportivo 1 80 80 80 Zona de Instriuctores 1 15 15 5 Recepción Polideportivo 1 30 30 3 Vestieres Polideportivo Hombre 1 50 50 Vestieres Polideportivo Mujer 1 50 50 Depósito Polideportivo 1 40 40 Baño Público Polideportivo 1 25 25 Zona Cardio 1 100 100 40 Zona Multifuerza 1 150 150 60 Salón de Clase 3 60 180 60 Vestieres Hombres 1 50 50 Vestieres Mujeres 1 50 50 Equipos piscina 1 240 240 Carcamo Perimetral Piscina 1 120 120 Cuartos Técnicos 1 400 400 Puntos Fijos 8 35 280 Ductos 9 20 180 Cuarto de Basuras 2 30 60 Cuarto de Seguridad y Conrtol 1 15 15 Recepción Edificio 1 80 80 Punto de Información 1 30 30 3 Administración 1 20 20 3 Sala de Juntas 1 15 15 Enfermería 1 20 20 Sala Familia Lactante 1 15 15 Baños Mixtos 1 20 20 Pañalera 1 10 10 Salón Empleados 2 15 30 Cafetería Empleados 1 15 15 Depósito Formación 3 30 90 Depósito Gimnasio 1 50 50 Cuarto Aseo 10 4,5 45 Salón de Mesas 1 100 100 100 Cocina 1 40 40 Area de Pedido y Espera 1 20 20 Salón de Capacitaciones 1 40 40 8 Baños Mixtos 1 20 20 Cuarto Aseo 1 5 5 Parqueaderos Sótano 40 25 1000 Parqueadero Bicicletas 1 150 150 Paradero 0 0 0 Parqueadero Superficie 0 0 0 Total Áreas 7525 Muros + Estructura 30% 30% 2257,5 Circulaciones 22% 1655,5 Total Centro Esparcimiento 11438 Deportivo Administrativo Servicios Técnico Alimentación Acceso Gimnasio Polideportivo
- 5. Zona Cardio 1 100 100 40 Zona Multifuerza 1 150 150 60 Salón de Clase 3 60 180 60 Vestieres Hombres 1 50 50 Vestieres Mujeres 1 50 50 Equipos piscina 1 240 240 Carcamo Perimetral Piscina 1 120 120 Cuartos Técnicos 1 400 400 Puntos Fijos 8 35 280 Ductos 9 20 180 Cuarto de Basuras 2 30 60 Cuarto de Seguridad y Conrtol 1 15 15 Recepción Edificio 1 80 80 Punto de Información 1 30 30 3 Administración 1 20 20 3 Sala de Juntas 1 15 15 Enfermería 1 20 20 Sala Familia Lactante 1 15 15 Baños Mixtos 1 20 20 Pañalera 1 10 10 Salón Empleados 2 15 30 Cafetería Empleados 1 15 15 Depósito Formación 3 30 90 Depósito Gimnasio 1 50 50 Cuarto Aseo 10 4,5 45 Salón de Mesas 1 100 100 100 Cocina 1 40 40 Area de Pedido y Espera 1 20 20 Salón de Capacitaciones 1 40 40 8 Baños Mixtos 1 20 20 Cuarto Aseo 1 5 5 Parqueaderos Sótano 40 25 1000 Parqueadero Bicicletas 1 150 150 Paradero 0 0 0 Parqueadero Superficie 0 0 0 Total Áreas 7525 Muros + Estructura 30% 30% 2257,5 Circulaciones 22% 1655,5 Total Centro Esparcimiento 11438 Administrativo Servicios Técnico Alimentación Acceso Gimnasio Mapa Conceptual Centro de Esparcimiento ¿QUÉ? Polideportivo Salón de Entrenamiento Zona de Cardio Zona de Multifuerza Deportivo Punto Fijo Punto Fijo Auditorio Cultur al Piscina Turco Sauna Recreati vo Alimen tación OficinasRecepción y Control Enfermería Salón de Empleados Salón Capacitaciones Cocina Zona de Mesas Orden y Espera Zona de Instructores Camerinos Vestieres Vestieres Baños Baños Baños Depósito Depósito Depósito Depósito Depósito Ludoteca Niños Bolos Muro de Escalar Juegos Infantiles Sala de Videojuegos Ludoteca Adultos Salón Danza Salón Teatro Salón Audiovisuales Salón Música Taller de Arte Sala de Exposiciones Cuartos Técnicos Cuartos Técnicos Equipos Piscina Cuarto Basuras Zona de Instructores Depósito Baños Convenciones Correlación Servicio / Dependencia Conexión Directa
- 6. Salón de Danza Talleres de Arte Salón de Música Salón de Audiovisuales Sala de Exposiciones Zona Juegos Infantiles Salón de Videojuegos Ludoteca Adultos Ludoteca Niños Bebeteca Auditorio Camerinos Salón de Teatro Pistas Zona Descanso Muro de Escalar Piscina Semiolimpica Turco / Sauna Playa Ducha y Lavapies Gradería Piscina Zona Cancha Gradería Polideportivo Zona de Preparación Zona Cardio Zona Multifuerza Salón de Clase Recepción Edificio Punto de Información Administración Sala de Juntas Enfermería Sala Familia Lactante Pañalera Salón Empleados Cafetería Empleados Salón de Mesas Cocina Área de Pedido y Espera Salón Capacitaciones Cuarto de Aseo Depósito Baños Vestieres Camerinos Zonas de Instructores Cuarto de Aseo Recepción y Control Diagrama de Relaciones Centro de Esparcimiento Convenciones Dependencia / Servicio Incompatibilidad Compatibilidad / Cercania ¿QUÉ?¿QUÉ?¿QUÉ?¿QUÉ?
- 7. La LLegada Espacio Variables Espaciales Situaciones Centro de Esparcimiento ¿QUÉ?¿QUÉ? -El edificio aprovecha la fachada suroccidental para iluminar los salones. -El edificio cuenta con 5 pisos de altura y sus fachadas muestran una estructura en concreto y grandes ventanales en vidrio. -A sus alrededores siempre hay actvidad de las personas que llegan y salen del edificio. Esto a través de una alameda que configura la continuidad de la EEP y una plaza de entrada que permita a los habitantes del barrio reunirse antes de hacer alguna actividad. -Es un espacio abierto y descubierto que permite iluminar y ventilar algunos servicios del edificio. -Conecta el barrio con el humedal con un cruce transversal. Esta apertura es total y el edificio se conecta por medio de puentes. -Este espacio alberga la llegada de los usuarios y también funciona como un espacio de estancia. Sus vistas principales son hacia el barrio y el humedal. -Cuenta con bancas que rodean un gran árbol ubicado en el centro del cruce. -La piscina tiene iluminación cenital a través de 3 grandes linternas que conducen la luz hacia el interior. -Sus visuales están enmarcadas por grandes ventanales orientados al humedal. También tiene conexión visual con las graderías ubicadas en un segundo nivel. -Las texturas presentes son; un cielo raso reticulado en concreto gris y paredes contrachapadas en madera. -La piscina puede albergar hasta 60 personas en clase y otras 80 en la gradería. -Los bolos cuentan con dos espacios: las pistas y la zona de estancia. La zona de estancia tiene altura y media, mientras que las pistas tienen altura simple. -La iluminación está dada por el ventanal de la zona de estancia y por grandes luminarias en las pistas. -Las texturas más presentes están en los pisos contrachapados en madera y las paredes blancas que rodean las pistas. -Los bolos cuentan con el mobiliario y maquinaria necesaria para sus usuarios. -El muro se ilumina naturalmente con un gran ventanal orientado hacia el humedal y con grandes aperturas en el cielo raso. -Es un espacio de altura doble, que conecta visualmente con la ciudad y con un espacio de observación en un segundo nivel. -Las texturas están dadas por la rugosidad del muro, la alfombra del piso y los colores verdes de la naturaleza que enmarca. -Cuenta con un espacio de almacenamiento y con bancas para la espera y la instrucción. ¿QUÉ? 1 El Centro2 La Piscina3 Los Bolos 4 El Muro5
- 8. 1. La LLegada Situaciones Centro de Esparcimiento ¿QUÉ?¿QUÉ? El Centro de Esparcimiento es un hito urbano para la zona, por lo que su acercamiento representa toda una experiencia alrededor del caminar y del observar. Es un día soleado, en donde un habitante del barrio lleva a su hijo a una clase de natación. De entrada se encuentra con un edificio que se revela a sí mismo como un espacio divertido, mixto y cultural que invita a hacer uso de él. A la vista del peatón se ve su conexiòn con el barrio, la alameda que lo rodea y una esquina que antecede su entrada. Es un proyecto que no solo ocupa un lote, sino que se desenvuelve con el espacio de su alrededor y con las construcciones vecinas. ¿QUÉ?
- 9. El Centro del edificio es un espacio configurador. No solo conecta los principales componentes del programa sino que establece una relación visual entre la calle y el interior. Es el sitio de llegada de todos los usuarios y el sitio para caminar de los transeúntes. Desde este lugar se observa la multiplicildad de acciones que pueden ocurrir en un día común dentro del centro de esparcimiento. Este espacio configura las conexiones verticales y horizontales y es el lugar que intercala espacial y visualmente las actividades. Es un espacio abierto y descubierto. 2. El Centro Situaciones Centro de Esparcimiento ¿QUÉ?¿QUÉ?¿QUÉ?
- 10. 3. La Piscina Situaciones Centro de Esparcimiento ¿QUÉ?¿QUÉ? La piscina es úno de los espacios más importantes para el Centro de Esparcimiento. Es un espacio para la práctica libre y para la enseñanza de ésta actividad. Sus características espaciales están dadas por una altura doble y una gran luz que se encuentra soportada por una estructura en concreto ligero. La estructura reticulada permite abrir ciertos vanos y así iluminar el espacio y controlar la temperatura. Este espacio conecta visualmente con la ciudad y con otros usos del edificio a través de grandes ventanales orientados al humedal y conexiones hacia el interior. Además posee un lugar para la observación y para la preparación del cuerpo antes de entrar en la piscina. ¿QUÉ?
- 11. 4. Los Bolos Situaciones Centro de Esparcimiento ¿QUÉ?¿QUÉ? Otro espacio importante dentro del Centro de Esparcimiento son los bolos. Allí las personas van divertirse y pasar el rato jugando y compartiendo con los demás, por lo que resulta importante un lugar para la espera/estancia. Los bolos cuentan con 6 pistas y pueden albergar hasta 24 jugadores y 20 personas en su zona de estancia. Además cuenta con un espacio para el préstamo de elementos y el control del salón. Las pistas de los bolos tienen unas visuales cerradas, por lo que no generan ninguna interacción con otros usos. Sin embargo, la zona de estancia si se abre sobre la vista de la ciudad y brinda iluminación a todo el salón. ¿QUÉ?
- 12. 5. El Muro Situaciones Centro de Esparcimiento ¿QUÉ?¿QUÉ? El muro de escalar se encuentra sobre una esquina del edificio por lo que su importancia dentro del conjunto resalta desde la calle. Se trata de un espacio de doble altura, alargado y colorido. Es un espacio para la práctica libre en donde niños y adultos pueden practicar el deporte con ayuda de los instructores. Dentro de esta actividad también hay espacios para la espera/estancia y para la observación, además de un espacio para el control y la recepción. El muro de escalar cuenta con una gran ventana sobre la vista del humedal por lo que conecta el interior y el exterior. El muro se configura a través de pliegues y retazos prismáticos de una textura rugosa. Este espacio también cuenta con iluminación cenital. ¿QUÉ?
- 13. Recreación - Deporte - Cultura Centro de Esparcimiento Universidad de Los Andes Análisis Unidad Avanzada Michael Velásquez C 201520801 ¿CÓMO?
- 14. Uso Mixto (Recretivo, Deportivo y Cultural) Bogotá Alejandro Rogelis 2019 9800 m2 Primer Puesto CEFE CHAPINERO La estrategia en primer piso es introducir actividades culturales y relacionarlas entre sí a través de un anfiteatro que da la bienvenida al edificio e introduce la ciudad en él. Planta Primer Piso
- 15. Estrategia de Fachada Sistema Circulación Principal Núcleos Estructurales Esquema de Núcleos Estructurales P l a z a C o n t r o l C i r c u l a c i ó n C u l t u r a l P a r q u e a d e r o Polideportivo G i m n a s i o P i s c i n a s Restaurante R e c r e a t i v o S e r v i c i o s S e r v i c i o s 1 A B C 2 3 4 Esta propuesta desarrolla una doble fachada. La primera, una celosía que cuelga sobre las fachadas principales. La segunda, la reviste cada componente programático al interior del proyecto, La propuesta ganadora decide un circulación principal sobre la fachada. De esta manera logran, lo que los arquitectos denominaron, una alameda vertical, que gracias a la celosía en fachada se convertirá en un gran muro verde. El sistema principal de circulaciones es apoyado por dos núcleso de escaleras de emergencia y ascensores. El primer puesto logra una estructura simple. Se trata de 2 núcleso estructurales, en donde ubica escaleras, ascensores y ductos; y 2 pantallas de grandes dimensiones con la luz suficiente para albergar el polideportivo y la piscina en niveles superiores. Pantalla Núcleo Estructural (Puntos fijos) Escaleras de Emergencia y Ascensor Fachada Escaleras Principales en fachada.
- 16. Segundo Puesto CEFE CHAPINERO Uso Mixto (Recretivo, Deportivo y Cultural) Bogotá Arquitectura en Estudio 2019 9800 m2 La estrategia de ésta propuesta es introducir la ciudad y llevarla a un segundo nivel. De ésta manera se logra crear un espacio de gran altura generarndo así una plaza-atrio cubierta por el edificio. Planta Primer Piso
- 17. Relaciones Programáticas Estrategia de Fachada Sistema Circulación Principal Núcleos Estructurales Esquema de Núcleos Estructurales S e r v i c i o s P i s c i n a s C i r c u l a c i ó n G i m n a s i o R e c r e a t i v o Polideportivo C u l t u r a l Cultural Cultural P a r q u e a d e r o 1 A B C D E 2 53 4 6 Esta propuesta desarrolla una fachada estructural, lo que permite una modulación en sentido vertical que regula la iluminacíon y le da un carácter formal al edificio. El segundo lugar propone un sistema de circulación en función de la organicación de los usos. De esta manera propone unas escaleras mecánicas que llegan hasta el tercer nivel y conforman la plaza-atrio. Esta circulación luego es apoyada por un núcleo de escaleras abiertas y otros dos de emergencia y ascensores. Ésta propuesta cuenta con múltiples estrategias. La primera es ubicar tres núcleos estructurales que albergan puntos fijos y ductos. La segunda, una placa de transición que recibe la carga de la fachada estructural. Esta placa es apoyada por 3 columnas que llegan al suelo. Núcleo Estructural Columna Fachada Estructural Placa de Transición Columna Escaleras de Emergencia y Ascensor Escaleras de Emergencia Escaleras Mecánicas Escaleras Principales
- 18. Uso Mixto (Recretivo, Deportivo y Cultural) Bogotá Pacheco Estudio 2019 9800 m2 Tercer Puesto CEFE CHAPINERO Esta propuesta lleva el espacio público a un nivel superior a través de un recorrido de escaleras, mientras que en el primer piso responde con una piscina, que se observa desde a calle. Planta Primer Piso
- 19. Relaciones Programáticas Estrategia de Fachada Sistema Circulación Principal Dinámica Núcleos Estructurales Esquema de Núcleos Estructurales Restaurante Cultural Parqueadero Parqueadero Servicios Polideportivo G i m n a s i o R e c r e a t i v o P isc i na s Cultural CaféCultural 1 A B C D 2 3 4 5 Esta propuesta desarrolla una fachada que juega entre los espacios cerrados y los abiertos del edificio. Para los cerrados usa aleros verticales en madera que regulan la iluminación al interior del espacio. El edificio propone un sistema de circulación dinámico en tanto que las escaleras se distribuyen por todo el edificio y de esta manera se organizan cada uno de los componentes. Igualmente el sistema principal está apoyado por dos núcleos de puntos fijos que incluyen escaleras de emergencia y ascensor. Estructuralmente el edificio se compone de 3 núcleos estructurales, en donde se ubican puntos fijos y ductos y 4 grandes pantallas. Para los últimos dos niveles se usa una cercha reticular apoyada sobre las 4 pantallas. Pantalla Escaleras de Emergencia y Ascensor Escaleras de Emergencia Escaleras tipo gradería Escaleras Principales Núcleo Estructural (Puntos fijos) Cercha Retícular
- 20. Estrategias de Programa P l a z a C o n t r o l C i r c u l a c i ó n C u l t u r a l P a r q u e a d e r o Polideportivo G i m n a s i o P i s c i n a s Restaurante R e c r e a t i v o S e r v i c i o s S e r v i c i o s S e r v i c i o s P i s c i n a s C i r c u l a c i ó n G i m n a s i o R e c r e a t i v o Polideportivo C u l t u r a l Cultural Cultural P a r q u e a d e r o Restaurante Cultural Parqueadero Parqueadero Servicios Polideportivo G i m n a s i o R e c r e a t i v o Piscinas Cultural CaféCultural Cultura Polideportivo Gimnasio Piscinas Cultura Gimnasio Polideportivo Piscinas Piscinas Cultura Gimnasio Polideportivo Las tres propuestas no varían mucho en la organización espacial del proyecto. Lo que si queda claro es que los usos culturales deben estar conectados con la ciudad y en primeros niveles. Igualmente los componentes del gimnasio y del polideportivo son compatibles y las tres propuestas los colocan uno sobre el otro.
- 21. En Fachada En Núcleo Dinámica Sistema Principal Sistema de Emergencia Sistema Principal Sistema de Emergencia Sistema Principal Sistema de Emergencia Estrategias de Circulación Dentro de las tres propuestas ganadoras claramente se distinguen 3 estrategias para comunicar los diferentes niveles en vertical: a través de la fachada, en un núcleo y de forma dinámica. De igual forma dentro de los tres proyectos se identifican por lo menos dos núcleso de puntos fijos para ascensores y escaleras de emrgencia.
- 22. 1 A B C 2 3 4 1 A B C D E 2 53 4 6 1 A B C D 2 3 4 5 Núcleo + Pantallas Núcleo + Placa de Transición Pantallas + Cercha Modelo Estructural Planta Estructural Modelo Estructural Planta Estructural Modelo Estructural Planta Estructural Estrategias Estructurales Los tres proyectos usan estrategias varias para solucionar las grandes luces que solicita el programa del edifcio. Para todas es común el uso del núcleo estructural y una segunda solución para las grandes luces ya sean grandes pantallas, placas de transición o cerchas retículadas.
- 23. Sociedad Colombiana de Arquitectos SCA (2019). Concurso Público de Anteproyecto Arquitectónico para el CEFE Chapinero. Bogotá. Obtenido de: http://scabogota.org/2018/11/22/finalizado-concurso-publico-de-anteproyecto-arquitectonico-para-el-cefe-de-chapiner o-centro-para-la-felicidad-para-la-localidad-de-chapinero-de-la-ciudad-de-bogota/ Secretaría Distrital de Cultura Recreación y Deporte (2019). Centros de Felicidad CEFE’s. Obtenido de http://www.culturarecreacionydeporte.gov.co/es/el-estudio-alejandro-rogelis-arquitectura-elegido-para-elaborar-disen os-del-centro-felicidad-de-chapinero Alenadro Rogelis Arquitectura. (2019) Centro de Felicidad Chapinero. Obtenido de: Secretaría Distrital de Cultura Recreación y Deporte SDCRD. https://www.instagram.com/alejandrorogelisarquitectura/ Arquitectura en Estudio ARE. (2019) Centro de Felicidad Chapinero. Obtenido de: https://arquitecturaenestudio.com/ https://www.instagram.com/arquitecturaenestudio/ Pacheco Estudio de Arquitectura. (2019) Centro de Felicidad Chapinero. Obtenido de: www.pachecoarq.com/ https://www.instagram.com/pacheco_estudio/ Bibliografía
- 24. Recreación - Deporte - Cultura Centro de Esparcimiento ¿DÓNDE? Universidad de Los Andes Análisis Unidad Avanzada Michael Velásquez C 201520801
- 25. Mapa de Alturas 1 Piso 2 Pisos 3 Pisos 4 Pisos 5 Pisos +6 Pisos Vías Metropolitanas Vías Locales Vías Barriales Espacio Público Acceso Humedal Convenciones Alameda Cicloruta El Barrio Discurso -El proyecto se ubica sobre el Barrio Japón, de origen informal y de crecimiento progresivo. Con la ampliación de la Calle 127 no solamente se recuperó área del humedal que había sido invadida en su costado norte, sino que también se desconfiguraron las manzanas del sector, lo que provocó que quedaran culatas sobre esta avenida. Generando así problemas de inseguridad y baja actividad comercial. _La densidad del barrio está determinada por las viviendas autoconstruidas que no superan los 4 niveles y por los conjuntos de vivienda formal que alcanzan a tener 8 niveles de altura. -El barrio está delimitado por tres ejes viales importantes: la Calle 127, la Kr93 y la Kr 91. -Sobre la Calle 127, en ambos costados, existe una alameda con un perfil amplio y ciclorutas lo que propicia un gran flujo de biciusuarios. A pesar de esto la actividad peatonal es nula, salvo por un paradero del SITP. -El Sector se encuentra contenido entre dos plazoletas, resultado de la ampliación de la calle 127. Este espacio es poco utilizado por los habitantes del barrio por la brusquedad de las culatas y la baja actividad comercial. -De igual forma se pueden apreciar dos entradas al humedal que los ciclistas usan como atajo. Más sin embargo tampoco hay actividad peatonal.
- 26. Vía Escala Metropolitana - Calle 127 CaracterísticasdelSector Vía Escala Local - Carrera 93 Vía Escala Barrial - Calle 127B Alameda / Cicloruta - Calle 127
- 27. Espacio Público - Cll 127 / Kr 91 CaracterísticasdelSector Espacio Público - Cll 127 / Kr 93 Acceso Humedal - Cll 127 / Kr 91 Espacio Público - Kr 91
- 28. Situación Actual Usos Comercio Vivienda Parqueaderos Educativo Estación Gasolina Convenciones Lavado de Autos Discurso -El uso actual de los lotes y de los vecinos corresponde, en su mayoría, a actividad comercial. -Para los lotes en específico se encontraron usos relacionados con parquederos, bodegas, lavado de autos, talleres mecánicos, estaciones de gasolina. -Es importante señalar que muy cerca del área de intervención se encuentra un colegio, que no cuenta con ningún espacio cercano para realizar actividades deportivas. -El comercio se concentra prinicalmente sobre la carrera 93. -Debido a los usos actuales de los lotes a intervenir, no hay ninguna actividad urbana sobre el frente de la calle 127.
- 29. Visuales Suroccidente Discurso -Hacia el suroccidente se puede apreciar una vista del humedal, y de la sabana en general. Esta visual no se vé interrumpidad por nigún edificio de gran altura. -Igualmente se puede apreciar la gran oportunidad que tiene el proyecto de conectarse con una zona verde que actualmente se encuantra cercada y en proceso de desarollo de un proyecto de mejoramiento por parte de la alcaldía.
- 30. Visuales Nororiente Discurso -Hacia el nororiente se destaca la ciudad informal y fragmentada. También se aprecia la ciudad formal que se desarrolla en alta densidad y que aprovecha las grandes visuales del lugar.
- 31. SituaciónActual Vista hacia el Humedal Vista sobre la Calle 127B Área 3.600 m2 73 m 61m 38m Vista sobre la Calle 127 Discurso -El lote, de forma trapezoidal, cuenta con un frente de casi 75m y una profundidad en su lado corto cercana a los 40. y en su lado largo 60m. Tiene un área total de 3600m2. -Al lote lo divide una calle sin salida, que actualmete permite el ingreso a las viviendas y talleres que se encuentran allí. Esta calle no está conectada con la Calle 127. -El frente sobre la alameda de la 127 está caracterizado por un muro improvisado de tejas y malla metálica. -Igualmente sobre la 127B tampoco existe ninguna actividad diferente a un gran muro que supera los 3m de altura. -Estos predios tienen una gran oportunidad de desarrollo, no solo por estar sobre una vía de escala metropolitana, sino también por las grandes visuales que tiene sobre el humedal. Es como estar de frente al “mar”.
- 32. Propuestas Densidad y Ocupación Actual Intenciones Urbanas -Generar un borde activo de comercio sobre la Calle 127. -Aprovechar el perfil del anden y la presencia de la cicloruta. -Creación de un corredor verde que amortigue el impacto del proyecto y genere actividad sobre la Calle 127B. -Conservar el paso peatonal de la carrera 92. -Mantener las alturas de las construcciones vecinas (20m ). -Generar una frontera de equipamientos que mejoren las condiciones de vida del barrio y protejan el humedal de la invasión.
- 33. Asoleamiento Discurso -En términos de asoleamiento, se ve cómo el proyecto no tendrá impacto sobre los vecinos de la calle 127B. Sin embargo si se propone dejar un aislamiento que amortigue la altura que tendrá el proyecto. Este mismo, también sera un parque que cruzará los tres proyectos y conectará con las dos plazoletas antes mencionadas.
- 34. Recreación - Deporte - Cultura Centro de Esparcimiento Universidad de Los Andes Análisis Unidad Avanzada Michael Velásquez C 201520801 ¿QUIÉN?
- 35. ¿Quién? Usuario Visitante Empleado El empleado es quien se encarga de prestar un servicio a los usuarios y/o visitantes. Tiene entre 18 y 50 años. Se puede desempeñar en las siguientes áreas: aseo, administración, seguridad, instrucción, recepción, cocina y mantenimiento.Interactua con todos los espacios dependiendo del área en que se desempeñe. Existe un área común en donde coinciden todos: la cafetería y zona de descanso de los empleados. El visitante es quien interactua con el edifcicio más no se vincula directamente con ninguna actividad. El visitante es más un observador, sobretodo en los espacios que están directamente conectados con el espacio público. Es también aque que no usa los espacios propios del edificio, pero si usa los espacios complementarios como el restaurante, las terrazas, las graderías o la cafetería. El usuario es quien usa e interactua físicamente con los espacios. Su clasificación por rango de edad es la siguiente: Niños 5 - 11 años, Adolescentes 12 - 16 años, Jóvenes 17 - 21 años, Adultos-Jóvenes 22 - 30 años, Adultos 31 - 55 años y Adultos mayores 56 y más. Cada grupo hace uso en menor o mayor medida de los espacios, sin embargo no se pueden clasificar dependiendo del espacio que usen puesto que el proyecto ofrece actividades para todos los rangos de edad.
- 36. Quién Usuario Empleado Visitante Espacio Auditorio Teatro Gimnasio Piscina Talleres Bolos Ludoteca Restaurante Espera un sitio amplio de espera, de recibimiento. Espera tener visibilidad sobre el escenario. Espera poder realizar múltiples tipos de eventos. Espera controlar la luz y el sonido. Espera un sitio adecuado para recibir muchas personas al tiempo. Espera tener espacios para almacenar elementos. Espera tener control visual sobre el evento. Espera poder observar cualquier evento sin tener que entrar al recinto. Espera que haya un sitio de observación cubierto. Espera un sitio dónde practicar sus obras. Espera un espacio para cambiarse y prepararse. Espera un sitio con altura, con capacidad de iluminación variable. Sonido controlado. Espera un lugar en dónde poder atender las personas que usen el espacio. Espera facilidad de acceso para el mantenimiento y aseo. Un lugar con un nivel de control adecuado. Espera un lugar cubierto y de fácil acceso. Un lugar donde no incomode ningún evento ni el trásito de los demás. Espera un sitio dónde ejercitarse, donde calentar y hacer entrenamiento previo. Espera que haya instructores que le ayuden. Espera un sitio en donde poder cambiarse. Espera un lugar para observar y atender a quien desee usar el gimansio. Espera un sitio en donde pueda almacenar los elementos de clase. Espera que el recinto no esté completamente cerrado y pueda observar sin tener que entrar. Espera poder sentarse y esperar que su acompañante realice la actividad. Espera un sitio dónde pueda aprender a nadar, que tenga una visual sobre el paisaja, cuya temperatura sea la adecuada y donde cuenten con todas las medidas de seguridad. Espera un lugar en donde pueda tener control sobre los usuarios y prestarles ayuda. Espera un fácil acceso para realizar mantenimiento y aseo. El observador espera poder ver quién usa la piscina sin tener que entrar en contacto con quien la usa. Espera tener control visual sobre su acompañante. Espera contar con un sitio adecuado dependiendo del tipo de taller. Con la iluminación necesaria y todos los elementos que se requieran para realizar sus actividades. Espera tener un sitio en cada taller desde el cual se pueda organizar y controlar el espacio. Desea tener sitios de almacenamiento para los elementos de cada taller. Quien quiera ver las actividades al interior de estos recintos espera no tener obstáculos visualea y un lugar en donde pueda sentarse y esperar. Espera tener varios lugares disponibles en donde poder jugar con otros usuarios. Espera contar con un sitio en donde le presten elementos para realizar la actividad. Espera tener un sitio en el cual pueda atender a los usuarios, en donde pueda realizar prestamo de materiales y almacenar los diferentes elementos. Espera acceder facilmente para realizar mantenimiento. Quien desee esperar o simplemente observar la actividad quiere un sitio de espera que le brinde visual sobre los usuarios y otros espacios. Espera contar con un lugar amplio, cuyo espacio cuente con múltiples elementos interactivos para diferentes edades. Espera un espacio desde el cual pueda controlar y guiar las actividades de los usuarios. Espera tener un mobiliario que permita flexibilidad para disponer diferentes actividades y almacenar los elementos de clase. Espera lugares en donde pueda esperar y controlar visualmente a quien esté acompañando. Espera un recinto que aproveche la condición de último nivel y tenga visual sobre el paisaje. Espera contar con múltiples variaciones de mobiliario. Desea tener un espacio adecuado para esperar y pagar. Espera una cocina cuya distribución espacial le permita trabajar facilmente. Un espacio que tenga multiples lugares para almacenar y donde su temperatura y ambiente esten debidamente controlados. Espera lugares en donde pueda acompañar o simplemente sentarse a esperar u observar el paisaje que le permite la cubierta.
- 37. Acceso Control Control Teatro - Música Servicios Control Servicios Bolera Danza Salón Clase Restaurante Ludoteca Mapa del Sistema Control Administración Auditorio Taller Arte Entrada Principal Taller Digital Servicios Control Piscina Servicios Control Gimnasio Servicios