Taller 2 semi final ea mujer en su ambiente

Instituto Tecnológico de Chihuahua
Taller de Investigación ll
Ing. Alberto Valles Chávez
Semestre 2018/2
Chihuahua, Chih. A 23 de Octubre del 2018
Trabajo de Investigación Titulado:
Que presenta el equipo conformado por:
Nubia Aylin Aguirre Lerma
Ana Fernanda Delgado Noriega
Marisol Soto Orta
Jesús Edith Valenzuela Quintero
La mujer en su
ámbito laboral y su
evolución

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La mujer en su ámbito laboral y su evolución
Tabla de contenido
Resumen.............................................................................................................................3
Capitulo l. Antecedentes.........................................................................................................4
Introducción.........................................................................................................................4
Objetivos: ............................................................................................................................4
Justificación ......................................................................................................................4
Hipótesis:...........................................................................................................................5
Antecedentes del problema.............................................................................................5
Análisis del problema. .........................................................................................................5
Capítulo ll. Marco Teórico....................................................................................................6
Marco Teórico....................................................................................................................6
¿Qué Es El Machismo?....................................................................................................6
Capítulo lll. Metodología....................................................................................................11
Metodología de Desarrollo.............................................................................................11
¿Cómo perjudica este problema en el ámbito investigado?.................................11
¿Qué hace que se de este problema? ......................................................................11
¿Cuándo se crea el problema?..................................................................................11
¿Dónde se da el problema?...........................................................................................11
METODOLOGIADE INVESTIGACION...........................................................................11
INSTRUMENTOS DE MEDICION....................................................................................12
Capítulo lV. Resultados .....................................................................................................16
Resultados.......................................................................................................................16
Conclusiones...................................................................................................................19
Trabajo Futuro.................................................................................................................19

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Resumen
Se trata de un conjunto de prácticas, comportamientos y dichos que resultan
ofensivos contra el género femenino.
A lo largo de la historia, el machismo se ha reflejado en diversos aspectos de la vida
social, a veces de forma directa y, en otras ocasiones, de manera sutil. Durante
muchos años se negó el derecho al voto de la mujer, por ejemplo. En algunos
países, por otra parte, todavía se castiga el adulterio de la mujer con la pena de
muerte, cuando a los hombres no les corresponde la misma pena.
El machismo ha estado presente en la sociedad mexicana desde hace mucho
tiempo. Presente en las telenovelas, películas, ámbitos laborales, familias y
relaciones; ha sido tolerado e, incluso, celebrado.
La violencia ejercida en el entorno escolar es especialmente dañina, porque las
alumnas pueden llegar a pensar que no tienen la capacidad para estudiar o pueden
llegar a dudar de sí mismas.
Existe un doble discurso en la sociedad, puesto que por un lado se promueve
públicamente que las mujeres participen y se inserten cada vez más en la actividad
económica y académica del país, mientras que, por el otro lado, se normaliza la
violencia de manera que ser mujer en el espacio público se convierte en una acción
“crítica y cruda”.
A pesar del trabajo que se ha venido realizando por la igualdad de género, la
mentalidad de los mexicanos no ha cambiado. El hecho de que a las mujeres
les digan que no deben estudiar, demuestra que en el país no vale “nada”, puesto
que se limita su derecho a la educación.

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Capitulo l. Antecedentes
Introducción
Hemos escogido el tema del machismo con el fin de comprobar si todavía perduran
rasgos machistas en nuestra sociedad, aunque mucha gente no esté concientizada
de ello.
La idea vino a nuestra cabeza cuando nos dimos cuenta de que, muy a menudo se
da por hecho la igualdad de género y, sin embargo, en nuestra vida diaria podemos
apreciar aspectos de desigualdad como celos, violencia, no se contrata, ni todos los
trabajos son pagados de igual forma a los dos géneros, etc.
Si nos adentramos en este gravísimo problema social, podemos distinguir dos
ramas: por un lado, nos encontramos con la desigualdad del hombre hacia la mujer,
hecho más comúnmente conocido como “machismo”, y por otro lado, nos
enfrentamos a la desigualdad por parte del género femenino hacia la figura del
hombre, que también existe aunque sus consecuencias en cuanto a casos de
violencia y asesinatos son muchísimo menores que al contrario.
Por lo ya expuesto, hemos decidido centrarnos en la desigualdad del hombre hacia
la mujer (el “machismo”) como objeto de nuestro estudio estadístico.
Objetivos:
• Identificar la interacción entre hombres y mujeres en cualquier actividad.
• Analizar cada una de las reacciones de los hombres ante la participación de las
mujeres en diferentes contextos.
• Observar que piensan los hombres sobre cada uno de los aportes de las mujeres
dentro de cada actividad que se realice.
• Identificara si en el instituto existe un alto porcentaje de machismo entre los
empleados y en las aulas.
Justificación
Nos decidimos a estudiar este tema por varias razones; una es que su impacto en
el ámbito social es evidente, retrasando el avance económico y tecnológico,
obstaculizando el potencial de las mujeres.
Otro punto es que los feminicidios van en aumento, siendo hasta cierto punto
solapados por una cultura machista; que tiene décadas de existir en México y que
está presente en toda su cultura.

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Pero no todo es malo, los tiempos cambian y estos prejuicios van quedando en el
olvido, nuestro equipo quiere comprobar, si estas costumbres son cada vez menos
frecuentes o si solo han tomado una forma más discreta.
Hipótesis:
En el instituto tecnológico de chihuahua se presenta un alto grado de discriminación
de género, debido a la forma antigua de pensar por parte de la comunidad de
ingenieros. Lo que significa un impacto negativo en el desarrollo de la mujer en el
aspecto profesional. Aunque este número de casos ha sido reducido a lo largo de
los años.
Antecedentes del problema
Siempre la mujer se ha visto más agobiada debido a que se ve obligada a hacer las
tareas domésticas por lo que muchas de ellas terminan dejando su trabajo, sobre
todo por el nacimiento de sus hijos que les supone una gran responsabilidad y
dedicarles mucho tiempo, de ahí se puede venir a dar un gran problema, el
envejecimiento de la población, ya que al tener menos tiempo se tienen cada vez
menos niños.
Todos estos hechos han hecho que la mujer poco fuese haciéndose un hueco en el
mundo laboral cada vez más importante y que el número de trabajadoras aumentará
considerablemente. Esto también conlleva una serie de consecuencias como, por
ejemplo, salarios menores, ocupación de cargos, menor nivel y relevancia y
discriminación por el hecho de ser mujer y quedarse embarazada.
Análisis del problema.
Existe discriminación de la mujer en el ámbito laboral y estudiantil en el tecnológico.

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Capítulo ll. Marco Teórico
Marco Teórico.
A lo largo de la historia, en la mayoría de las culturas, las mujeres han sido
sometidas a estructuras patriarcales que les han negado los derechos humanos
más fundamentales. Las leyes antiguas y los sistemas tradicionales, como el
cristianismo y el islamismo, antecedentes de los sistemas modernos, han provocado
la dependencia de la mujer, de forma análoga a la esclavitud, a la explotación de
las clases desfavorecidas y a la mano de obra. Una de las razones podría ser el
fortalecimiento y sostenimiento del poder y de la actividad económica y de igual
forma se evidencia que quienes resultan sometidos son vistos, por los explotadores,
como seres inferiores, inmaduros, infantiles, malvados o depravados. En algunos
países la mujer ha tardado muchos siglos en conseguir igualdad, aunque solo sea
teórica, ante la ley. La discriminación está presente en la cultura y la religión, pero
también el marco jurídico del propio Estado sobre aspectos familiares, económicos,
laborales y de otra índole", señala el informe La discriminación, raíz de la violencia.
El estudio puntualiza que, pese a que en ocasiones las leyes establecen el principio
de no discriminación por razón de sexo, la forma de aplicarlas, la distribución
inadecuada de recursos o el no tener en cuenta su distinto efecto entre hombres y
mujeres (perspectiva de género) "conducen a una discriminación de facto de la que
los Estados son responsables". "Sin igualdad de derechos, las mujeres no tienen
recursos para hacer frente a la discriminación que sufren en todos los aspectos de
su vida". Situación "inaceptable”. Existe una tendencia a que la mujer sea empleada
en una serie más reducida de ocupaciones que el hombre y es más probable que
trabaje a tiempo parcial o mediante contratos de corta duración. Debe también
afrontar un mayor número de obstáculos para la promoción y el desarrollo de su
carrera y también parecen mostrar que la segregación profesional persiste
igualmente en las nuevas áreas de trabajo relacionadas con las tecnologías de la
información y la comunicación, que fueron en algún momento aclamadas como una
puerta a la igualdad de trato y oportunidades para la mujer.
¿Qué Es El Machismo?
La Real Academia Española (RAE) define al machismo como la actitud de
prepotencia de los hombres respecto de las mujeres. Se trata de un conjunto de
prácticas, comportamientos y dichos que resultan ofensivos contra el género
femenino.
Machismo:
El machismo es un tipo de violencia que discrimina a la mujer o, incluso, a los
hombres homosexuales. También puede hablarse de machismo contra los

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denominados metrosexuales o todo aquel hombre cuya conducta exhibe alguna
característica que suele estar asociada a la feminidad. 'Machismo' se forma con la
palabra 'macho' y el sufijo '-ismo'. Se utiliza el adjetivo 'machista' para calificar a
alguien o algo relacionado con el machismo. Por ejemplo: 'Él es un machista' o 'Esa
nueva ley es machista'.
Machismo es una forma de sexismo en la que se discrimina y menosprecia a la
mujer considerándola inferior al hombre. El machismo está fundado en ideas
preconcebidas y estereotipos, fuertemente influenciados por el entorno social. El
machismo tiene la idea que la mentalidad de que la mujer debe tener una actitud de
sumisión hacia el hombre se manifiesta de diferentes maneras, por ejemplo, con
actitudes y comportamientos de menosprecio, control. En algunas ocasiones, se
manifiesta en agresiones físicas y psicológicas y se conoce como violencia de
género. El machismo es analizado en diferentes disciplinas como la Psicología y la
Antropología. En sociedades patriarcales, la sociedad se organiza de tal manera
que el hombre ejerce su poder sobre la mujer en distintos ámbitos (por ejemplo, en
la política, la economía o la familia). Desde la antropología, las teorías de Marvin
Harris señalan que en algunas culturas los hombres han dominado a las mujeres
desde la prehistoria. El patriarcado y el machismo han sido las formas más
extendidas de dominación. Patriarcado se trata de una organización social primitiva
donde la autoridad es ejercida por un varón jefe. Dicho poder se extiende a parientes
de un mismo linaje. El machismo es una gran problemática social que debe de ser
modificada, dejándole de atribuir creencias sociales que se han arraigado y
transmitido de generación tras generación al pasar de los tiempos a través de las
enseñanzas del hogar.
EN LA ACTUALIDAD
Dentro de la cultura mexicana el machismo es considerado como el principal
impulsor del feminicidio. Dado a que el machismo es considerado como la principal
causa del feminicidio, se cuenta con dos tipos de él presentes dentro y fuera de la
sociedad mexicana, el visible y el invisible. El invisible, fomentado por ambos
géneros, en donde la violencia es justificada por la sociedad, lo que termina
haciéndolo mayormente riesgoso pues el control de la vida de la persona se ve en
juego, mismo que va desde el control de las amistades, claves de redes sociales,
control del uso del celular, así como de horarios; mientras que el machismo visible
es aquel en donde la violencia es visible ante los demás ya que se implementa el
uso de golpes.
Qué es Feminismo: El feminismo es un movimiento social que exige la igualdad de
derechos de las mujeres frente a los hombres. La palabra proviene del latín fémina,

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que significa ‘mujer’, y se compone con el sufijo “-ismo”, que denota ‘doctrina’ o
‘movimiento’. El feminismo, actualmente, se constituye como una corriente de
pensamiento que aglutina un conjunto de movimientos e ideologías, tanto políticas
como culturales y económicas, con el objetivo fundamental de lograr la igualdad de
género y la transformación de las relaciones de poder entre hombres y mujeres. En
este sentido, algunas conquistas de los movimientos feministas han sido el acceso
a la educación, el derecho al sufragio, la protección de sus derechos sexuales y
reproductivos, entre muchos otros relativos a los valores ciudadanos y
democráticos.
Como feminismo radical se denomina la corriente de pensamiento que propone
acabar con el dominio patriarcal, es decir, la supremacía masculina, a través de la
oposición de los roles de género y una íntegra reestructuración social.
El machismo según la psicología:
El machismo es un fenómeno que todavía hoy se sigue dando. El psiquiatra cuenta
que la sociedad "ha vivido mucho en un territorio patriarcal machista". Aunque el
feminismo haya ganado peso, está volviendo el modelo machista entre los jóvenes.
Esta nueva forma de machismo es muy virulenta, a la antigua usanza y grave. Lafau
explica: "Una persona que se comporta de manera machista en estos momentos
tiene que pasar por una sociedad que ya no lo permite".
El machismo no es algo innato, sino que, al igual que las matemáticas o la química,
se aprende. Cuando un hombre practica la superación masculina se debe a que ha
tenido un modelo. Este ejemplo que sigue puede ser el padre o incluso podría llegar
a verlo en televisión, en internet o en las redes sociales.
También se transmiten actitudes a través de la música. El reggaetón, por ejemplo,
es en su mayoría machista y las letras son sexistas. Cuando dos personas lo bailan
"se potencian los estereotipos hombre-mujer". La mujer se convierte en una
seductora y el hombre pasa a ser el individuo dominante.
Por lo tanto, es común que un hombre domine a una mujer en este tipo de sociedad.
"El caso de que un hombre actúe sobre una mujer se ha visto como normal durante
muchos años", añade el psiquiatra. El dominio "proviene de cosificar a las
personas". Este abuso aparece porque un muchacho piensa que una chica es
inferior a él.
Esta relación existe porque se junta una personalidad dominante con una
personalidad sumisa. En el momento que se encuentran, "se ejercen los roles de
personalidad". Alguien dominante puede llegar a maltratar psicológicamente a la
persona sumisa.

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Como consecuencia, el hombre machista "merma las capacidades de la mujer".
Cuando una persona está dominada por otra, suele darse cuenta, pero "lo que pasa
es que hay un momento que lo integra como normal".
Todavía hay mujeres que se dejan dominar. La razón es que aún hay personas
"ancladas a ideologías anteriores al feminismo". Al vivir en un país en el que el
machismo se aceptaba, todavía quedan secuelas "y por eso seguimos viéndolo
Ante el dominio, los celos salen a la luz. Afectan más a hombres que a mujeres. El
psiquiatra ofrece una definición de esta emoción: "Es el sentimiento que genera el
pensar que algo propio te va a ser arrebatado". Según explica, los celos son innatos
y todas las personas tienen. Pero llega el momento en el que puede convertirse en
una enfermedad.
En primer lugar, está la celotipia, que "es un trastorno delirante". La persona que lo
padece cree que su pareja le está siendo infiel. Este síndrome es irrebatible con la
razón. Un hombre puede estar sentado en la misma mesa con su pareja y puede
tener comprobaciones de que su pareja no está siéndole infiel. Pero de todos modos
cree que así es. La celotipia (también conocida como síndrome de Otelo) "es una
alteración biológica del sistema nervioso".
Por otra parte, están los celos normalmente entendidos que generan "un sufrimiento
en la persona". Cuando se ocasiona un gran dolor sentimental, "también se
considera una enfermedad". En este aspecto, hay alteraciones "de comportamiento
y dentro de lo fisiológico, como sudoración o taquicardias al pensar en esa
sensación".
Si la obsesión amorosa se convierte en enfermedad, se "requiere tratamiento
farmacológico para ser rebatida". No es algo que se pueda curar. Sólo se puede
tratar y controlarse. Es posible que una persona muy celosa que se haya tratado
bien regrese a su estado normal, pero cabe la contingencia de que una persona con
un porcentaje muy alto de celos pueda volver a padecer estas dolencias.
Los celos se pueden detectar cuando una persona comienza a pedirle a su pareja
pruebas constantemente para comprobar "que no está con otra persona". Algún
ejemplo es enviar una foto o hacer una llamada. Debido a los celos, aumenta el
control. Esta autoridad se ve reforzada gracias a las nuevas tecnologías y a las
redes sociales. En estos espacios web es más sencillo que un sujeto vigile los
movimientos y las acciones de otra persona.
Las relaciones en las que hay dominio, control, exceso de celos y machistas se
conocen como tóxicas. El psiquiatra garantiza que en estas relaciones "uno sale
beneficiado y otro perjudicado, es decir, que el otro le está chupando las

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capacidades". En estos casos, los integrantes saben cuándo es tóxica, ya que el
dominante "no le deja expresar lo que siente".
La mejor solución a este problema es romper de forma definitiva el vínculo. Quien
tiene en sus manos cortar la relación es la persona sumisa. No obstante, es fácil
decirlo pero no hacerlo, pues se crea "cierta dependencia".
Otro remedio a estas relaciones es hacer un tratamiento psicológico. "Se puede
buscar una psicoterapia donde se expone delante de una tercera persona lo que
está ocurriendo. Esta tercera persona ofrece pautas psicológicas y de
comportamiento para mejorar esta relación", asegura el coordinador autonómico de
Salud Mental.

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Capítulo lll. Metodología.
Metodología de Desarrollo
¿Cómo perjudica este problema en el ámbito investigado?
La discriminación de las mujeres que estudia y trabaja en las instalaciones del ITCH
Es causado por el machismo, el acoso y la desigualdad de género.
 Una marcada falta de acceso a la educación
 Menores oportunidades de empleo
 Una reducción de la riqueza al no aprovechar una parte importante de la
capacidad laboral
 Se desperdicia un 50% o más del potencial para el avance de la sociedad,
tanto económico como tecnológico.
¿Qué hace que se de este problema?
Entre sus causas están la falta de igualdadmás cosas así de género, provocada por
antiguo sentimiento del machismo arraigado en la idea de que “la ingeniería es una
carrera para hombres”. Pero que disminuye cada vez más con el aumento del nivel
cultural y del desuso de los viejos ideales y costumbres de nuestros antepasados
siendo sustituidos por el “mismo trabajo, mismo sueldo”.
¿Cuándo se crea el problema?
El problema se crea cuando no se implementa la igualdad entre los hombres y las
mujeres para que cada una de ellas pueda desenvolverse en un ambiente
profesional y laboral al igual que los hombres.
¿Dónde se da el problema?
En el instituto tecnológico de chihuahua, en el área Administrativa y en las aulas.
METODOLOGIA DE INVESTIGACION
La investigación que estamos realizando es del tipo cuasi experimental, púes no se
manipulan variables, se basa en la observación y tiene elementos tanto cualitativos
como cuantitativos.

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INSTRUMENTOS DE MEDICION
CUESTIONARIO:
Piensasque las mujeresson:
Más inteligentes que loshombres.
Menosinteligentes que loshombres.
Conlas mismascapacidades intelectuales que cualquiera.
Más inteligentes enlaparte emocional.
Personas.
Los piropos son...
Parte de la culturade nuestropaís, no losveomal.
Agradables, si se loshacesa alguienque conoces.
Acoso, si losdice un desconocido e incomodan aquienlosrecibe.
Una manerade alegrarle el díaa alguienextraño.
Necesarios paraque unamujerse sientaguapa.
¿Qué crees que significacuando las mujeresdicen"no"?
Puesque no, y ya.
Que quieren serconquistadas.
Todolo contrarioa "sí".
Depende cómolodigan. Si lodicensonriendo, esun"no"disfrazado de "sí".
Que lovan a pensar.
¿Has criticado a una mujer por el númerode parejassexualesque ha tenido?
Noquisiera, peroesinevitableennuestrasociedad.
Sí, peroestoy tratandode ya no hacerlo.
Sí, perosóloenmi cabecita, porque me parece de mal gustodecirlo.
Solamente si de planosondemasiadas.

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No.
¿Qué piensasde que una mujerpague la cuenta en una cena?
Noestá chidoporque hace sentirmuy incómodos aloshombres.
Pues, estábiensi esloque ellaquiere hacer.
Está bien, de vezencuando.
Es un buengesto, perose ve raro.
Sólohe vistoa una mujerpagar lacuentacuando pierde unaapuesta.
¿Qué opinas de que,enuna pareja heterosexual, lamujergane más?
El hombre debe serlosuficientemente seguroparaque esono le intimide.
Noopinonada, es lomismoque si un hombre gana más.
Está chidoporque así ya no le pidenasu pareja.
Noes padre porque incomodaal hombre.
Está biensi no se gasta ese dineroenpuraropa. :/
¿Cuál estu reacción cuando un hombre llora con películasrománticas?
Me burlo.
Ninguna, yotambiénestoy llorando.
Me incomodamucho, ¡nosé qué hacer!
Finjoque todocool, peropor dentrosí piensoque estoesrarísimo.
¿Qué piensasdel feminismo?
Es igual de maloque el machismo.
Es súpernecesario.
Está bien, peronosoportoa las feminazis.
Consiguiómuchascosas, peroyadebe sersuperado.
Preferiríaalgocomoel "igualísimo".
Las mujerestienenmenordeseosexual,¿cierto?
Sí, esalgo científicamente comprobado.

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¿Qué tipode preguntaesesta?Claro que no, todos lo tenemos porigual.
Tienenel mismodeseo, peroloocultanporque lasociedad laspresiona.
En general, sí. Perohay otrasque tienentantodeseocomounhombre.
Dicenque sí para hacerse las muy sexuales, perono.
¿Te dan risa los chistesque planteanque las mujeressonmás débiles?
Sí, peroesono me hace machista, sonsólochistes.
Para nada; me enojan.
Depende el chiste, hayunoscagados.
A vecesme rioperodespués me sientoculpable.
Por compromiso, paranoser lapersona"amargada".
¿Qué piensasde que las mujeresseanjefasen empresasimportantes?
Me da gustoporque significaunavance ennuestrasociedad.
Está bien, perolescuestamanejarlo porque sonmuy volubles.
Es súpercomún, no le veoloraro.
Nopuedo evitarpensarque se acostaron con alguienparallegara ese puesto, perdón.
Todobien... exceptocuandoestánensusdías.
¿Creesque,aunque lo nieguen,todas las mujeressueñancon tenerhijos?
Claro, esel instintomaterno.
Obviamente, peroloocultanparahacerse lasmodernas.
Para nada, no a todas lesinteresayestábien.
Algunasnolosueñan, peroal final se sentirán incompletas.
Todaslo desean, peronotodasse atreven.
¿Usas la frase "haces tal cosa como niña"?
A veces, peronopara denigrara nadie. Essólohumor.
Nunca, no tiene sentidoparamí.
Se me sale de repente, perome laestoy quitando.

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Esa frase ya se superó.
No, perosi alguienladice, me río.
¿Qué mensaje quiere comunicar una mujer con minifalda?
Ni idea, habría que preguntarle.
Que esuna coqueta.
Que estábuscando un encuentro sexual.
Que le gustanlas minifaldas.
Que quiere ligar.
¿Qué opinas de una mujerque sube fotos con poca ropa a sus redes?
Está bien, peroque se aguante si la ofenden.
Que puede hacercon sucuerpo (ysusredes) loque quiera.
Que seguramente noesmuy listaque digamos.
Señal de que le gustasu cuerpo, qué chido.
Es triste que piense que esoeslomásque puede ofrecer.
¿Quiéntiene que hacer las labores domésticas?
Pueslosque habitanlacasa, ¿no?
Las mujeres, peroloshombres pueden ayudar.
Las mujeres, porque tienentalentoparaeso.
La personaa la que se le paga para hacerlo.
Puede variar, escosade organizarse.
¿Cuál estu opiniónde una mujer que no se depila?
Me parece un pocoasqueroso, laverdad.
Notengoopinión, esolodecide cadamujer.
Me da igual.
Me parece que esde mal gusto.
¿Usas la palabra "puta" como insulto?

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Sí, perosólocuandoes justo.
Sí, peronunca con lasmujeres que síson buenas.
Seguramente lohice algunavez, perotratode eliminaresapalabrade mi vocabulario.
No.
Lo digocuandoopinosobre alguien, perojamásensucara.
¿Qué te provoca que los meserossiempre le entreguenlacuenta al hombre?
Nolo entiendo, me desespera.
Es normal, porque el que pagaes el hombre.
Noes unacostumbre, notiene ningún significadoparamí.
Me molesta, peronohagopanchos.
Es lológico, mal viajarse poresoes exagerado.
¿Qué onda con los hombresheteroque admiten que otros hombresson guapos?
Obviamentenosonheterosexuales.
Está bienque se expresen ynotenganmiedode losprejuicios.
Lo hacenpara que las mujeres piensen que sonmuy abiertos.
Está muy chido, perono puedoevitarpensarque al menossonbisexuales.
Sóloquierencrearcontroversia.
CapítulolV. Resultados
Resultados
En base a los estudios que realizamos, observamos que el pensamiento machista
en el instituto tecnológico de chihuahua no es muy significativo, se pudo ver que,
cada vez más, la forma de pensar de las generaciones ha cambiado, con el paso
del tiempo reconociendo a la mujer como su igual en la sociedad y en el ámbito
profesional.

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Piensas que las mujeres son:
Mas ineligentes que los hombres Menos int. Que los hombres
Misma capacidad intelectual
Los piropos son...
Parte de la cultura de nuestro país, no los veo mal.
Agradables, si se los haces a alguien que conoces.
Acoso, si los dice un desconocido e incomodan a quien los recibe
Acoso en cualquier circunstancia

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Maquiladora Jabil Superior Industries ITCH Centro
Igualdad de género en la Sociedad
Existe igualdad de género Sobrepasa el machismo Sobrepasa el feminismo
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Iguadad de Género en el ITCH
Machismo Feminismo Igualdad

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Conclusiones
• La comunidad estudiantil del ITCH tiene un porcentaje de machismo del
38.3% por lo que se considera que el machismo no marca una pauta
considerable en la vida laboral de las futuras profesionistas.
• Aún existen ámbitos laborales destinados solo para hombres, o sólo para
mujeres, lo cual nos arroja la conclusión de que en la sociedadChihuahuense
en general existe desigualdad de género.
• A pesar de la desigualdad de género que existe, la mujer se encuentra
decidida a luchar por sus derechos y continuar realizando aportaciones
positivas a la sociedad y hacer notar su presencia en cualquier ámbito que
se le presente.
Trabajo Futuro
• Con los resultados que se obtuvieron, lo mejor es ampliar la muestra de
nuestra investigación a otras instituciones educativas tanto públicas como
privadas y también buscar realizar encuestas en maquiladoras. Ya que fue
muy interesante todo lo que se obtuvo y sería bueno poder comparar
diferentes poblaciones de individuos situados en diferentes entornos y poder
dar conclusiones más acertadas acerca de lo que se está investigando.
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Oportunidad Laboral
femenina
Aportación a la sociedad Igualdad estudiantil Impacto social de la
mujer
Alcance de la mujer en la Sociedad
Excelente Bueno regular

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Bibliografía:
 Definición ABC. (2018). Definición de Marco Teórico. [online] Available at:
https://www.definicionabc.com/ciencia/marco-teorico.php [Accessed 24 Nov.
2018].
 Definición ABC. (2018). Definición de Marco Teórico. [online] Available at:
https://www.definicionabc.com/ciencia/marco-teorico.php [Accessed 24 Nov.
2018].
 Redalyc.org. (2018). [online] Available at:
http://www.redalyc.org/pdf/805/80525209.pdf [Accessed 24 Nov. 2018].

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