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UNIDAD EDUCATIVA
SANTO DOMINGO DE LOS COLORADOS
BACHILLERATO EN CIENCIAS
TEMA:
EL MALTRATO INTRAFAMILIAR EN LA UNIDAD EDUCATIVA SANTO
DOMINGO DE LOS COLORADOS, EN EL 5TO CURSO PARALELO “C”
Presentado por:
Leonardo David Toapanta Romero
TUTOR:
Lic. Magaly Reyna
Ciencias exactas - Matutina
Santo Domingo – Ecuador
RESUMEN
Este fenómeno de la violencia intrafamiliar ha existido desde tiempos muy remotos, pero al
parecer pa.so desapercibido hasta la década de los años 70´s del siglo xx, cuando las corrientes del
feminismo fueron las portadoras de este fenómeno en diversos foros, al comenzar a exponer los
problemas de género femenino, siendo el de la violencia conyugal y familiar analizado en función
de cómo eran vistos la mujeres y los hijos. En la actualidad podemos observar muchos casos de la
violencia intrafamiliar y algunos casos han llegados hasta la muerte.
En este proceso de investigación sobre la violencia intrafamiliar en la provincia de Santo Domingo
de los Tsáchilas durante los años 2011 a 2013 vamos a emplear métodos de investigación, reflexivo
y encuetas a las personas que han sufrido este tipo de maltrato, en la actualidad y darles a conocer
por que se da el maltrato intrafamiliar con mayor recurrencia, también formular posibles soluciones
para que esto cambie y que nuestra futuras generaciones no padezcan los mismos maltratos de
cualquier índole.
En el presente informe de investigación tenemos como parte principal nuestra portada la cual consta
de título de nuestro tema, nombre del autor y tutor de la monografía y nombre de la institución,
resumen, índice, introducción con su respectivo desenlace, antecedentes, objetivos generales y
específicos, preguntas de investigación, el cuerpo con su respectivo desarrollo de cada uno de los
temas por capítulos, tenemos las conclusiones, recomendaciones, fuentes bibliográficas de donde
obtuvimos la información y los anexos.
ÍNDICE
1. Portada................................................................................................ i
2. Resumen........................................................................................... ii
3. Índice................................................................................................. iii
4. Introducción....................................................................................... 5
4.1. Antecedentes.................................................................................. 6
4.2. Justificación..................................................................................... 9
4.3. Objetivos......................................................................................... 10
4.4. Preguntas de investigación............................................................ 11
CAPÍTULO I Marco Teórico.................................................................... 12
CAPÍTULO II Marco Metodológico....................................................... 25
CAPÍTULO III Análisis de resultados.................................................... 31
5. Conclusiones.................................................................................... 39
6. Recomendaciones.......................................................................... 40
7. Agradecimiento……………………………………………………..41
8. Bibliografía........................................................................................ 42
9. Anexos
ANEXO 1. Aprobación de plan de la monografía.................................3
ANEXO 2. Encuestas realizadas.........................................................3
5
INTRODUCCION
Los problemas intrafamiliares en los estudiantes es común ya que estamos en la adolescencia
y en esta etapa es donde nosotros empezamos a saber cómo es la vida, tambien porque no existe
mucha comunicación con la familia, o el padre de familia es alcohólico o tiene problemas con las
drogas, estos pasan a ser de insultos muy ofensivos a maltrato físico, el cual provoca que el
estudiante no tenga un buen rendimiento en cuestiones laborales.
El maltrato intrafamiliar puede tener causas físicas y psicológicas, en el primer caso que son las
físicas, pueden ser lastimar, maltratar o golpear a la persona con algún objeto ya sea por enojo o por
el simple hecho de que se crea superior a la persona afectada, en el segundo caso que son las
psicológicas pueden ser los insultos, es decir cosas que ofendan y afecten a la otra persona, así esta
no puede realizar sus actividades.
En el transcurso de esta monografía se estará analizando las causas, las consecuencias y el impacto
que tiene los problemas intrafamiliares, viendo como punto central la prevención para futuras
generaciones, especialmente para adolescentes que tienen problemas afectivos-emocionales que están
optando por huir de sus hogares o deprimirse y no estar concentrados o en casos grabes a quitarse la
vida.
6
ANTECEDENTES
En la década de 1970 las feministas analizaron el alcance de la violencia doméstica
(considerada como un fenómeno exclusivamente masculino) y se crearon centros de acogida y de
ayuda para las mujeres maltratadas y para sus hijos. La violencia doméstica también está relacionada
con los niños maltratados (muchas veces, aunque no siempre, por abuso sexual) y
con acciones verbales y psicológicas que pueden ser cometidas tanto por mujeres como por hombres.
Algunos autores buscan el origen de los conflictos subyacentes a la violencia doméstica en las rutinas
del hogar adaptadas a una fuerza de trabajo exclusivamente masculina, que ha dejado de monopolizar
los ingresos económicos de la familia con la incorporación de la mujer al trabajo, la pobreza y la
escasa movilidad social.
A lo largo de la historia, el patriarcado, según el movimiento feminista, ha puesto el poder en manos
de maridos y padres en cualquier relación conyugal o de pareja. El sute entre los hindúes (que exige
que la viuda se ofrezca en la pira funeraria de su marido), el infanticidio femenino en la cultura
china e india dominadas por hombres, los matrimonios concertados entre los musulmanes, que
pueden llevar al asesinato o a la tortura de la mujer, y la esclavitud doméstica en el nuevo hogar
indican la presencia endémica de sexismo y violencia doméstica masculina.
Se desconoce si este tipo de violencia es un fenómeno en alza o en baja, incluso en países donde hoy
existe un mayor número de denuncias y de registros que en épocas anteriores. Por un lado, es
probable que haya una mayor predisposición a denunciar estos hechos al existir una
mayor independencia femenina, más oportunidades de trabajo fuera del hogar,
mayor conciencia feminista y más posibilidades de anticoncepción. Por otro lado, la motivación para
la violencia es menor al existir una mayor libertad de elección de compañero, menos matrimonios
7
forzados y una mayor emancipación de la mujer en cuanto a propiedad, estudios y divorcio. Ninguno
de estos elementos puede ser evaluado con exactitud. La tecnología de la información actual ayuda a
recopilar datos, pero en cambio resulta difícil conocer los procesos y los antecedentes. Algunas
feministas radicales opinan que es la familia la raíz del problema y que la solución está en liberarse
del hombre, mientras que en el extremo opuesto otros opinan que la mujer debe limitarse a su papel
de ama de casa y madre.
Aunque no puede afirmarse que toda la violencia sea cometida por hombres, sí ocurre así en la
mayoría de los casos. A veces son el padre y la madre juntos quienes cometen las agresiones, como
en el caso de malos tratos a los hijos. La patología del maltrato infantil, desgraciadamente, no tiene
fin.
El fratricidio, asesinato de un hermano, también ha sido un hecho frecuente en
las sociedades con derechos de primogenitura. Las herencias de coronas y títulos y las herencias de
propiedades han dado origen a fraudes y asesinatos. Los hermanos varones, que han constituido a
veces grupos de venganza en sociedades poco estructuradas, aún siguen operando en el mundo de la
mafia y en círculos criminales.
CONCEPTUALIZACIÓNDELAVIOLENCIAINTRAFAMILIAR
La violencia intrafamiliar o violencia domestica puede definirse como una situación de abuso de
poder o maltrato físico o psicológico, de un miembro de la familia sobre todo. Puede manifestarse a
través de golpes e incidentes graves, como también insultos, manejo económico, amenazas,
chantajes, control de las actividades, abuso sexual, aislamiento de familiares y amistades, prohibición
a trabajar fuera de la casa, abandono afectivo, humillaciones o no respetar las opiniones.
8
Estos son solo algunos de las situaciones que podemos citar como ejemplos de lo que es la violencia
doméstica o violencia intrafamiliar que en nuestro país está muy marcada por el hecho de que se dé el
machismo en muchos lugares principalmente rurales y pobres de nuestra república.
Hay autores que señalan que la violencia intrafamiliar se da básicamente por tres factores; uno de
ellos es la falta de control de impulsos, la carencia afectiva y la incapacidad para
resolver problemas adecuadamente; y además en algunas personas podrían aparecer variables de
abuso de alcohol y drogas.
9
JUSTIFICACION
El motivo del porque he escogido este tema es porque he notado que en la unidad educativa
santo domingo de los colorados existe compañeros que sufren de maltrato tanto físico y psicológico
en su familia y esto no les permite rendir bien sus pruebas, exámenes, deberes, y hacer otras
actividades, este es un problema que sufren nuestros compañeros porque no pueden realizar cualquier
actividad que estemos haciendo por miedo o temor, este problema intrafamiliar les quita la seguridad
para realizar cualquier cosa a nuestros compañeros, esta investigación la pienso realizar con
encuestas tanto a los estudiantes como a los padres de familia del curso que escogí, el cual es el 5to
curso paralelo “C”.
Con el paso del tiempo este ha ido incrementando y las personas están muy asombradas ya que ya se
han visto situaciones muy graves como algunas han causado la muerte a varias personas, por este
motivo decidí investigar este tema para determinar cuáles son los verdaderos motivos que originan
el maltrato hacia la familia y buscar la forma de cómo ayudar a todas las familias que han sufrido
algún tipo de violencia.
A través del tiempo se ha hecho investigaciones ha cerca del maltrato intrafamiliar el cual ha sido un
problema para la sociedad. El uso intencionado de la fuerza física por parte de los agresores les
provoca consecuencias en la persona que recibe el maltrato intrafamiliar. Existen varias maneras de
cómo se puede dar le maltrato intrafamiliar los cuales pueden ser: físico, emocional, psicológicos o
mental.
10
OBJETIVOS
Objetivo General:
 Conocer cuáles son las causas por las cuales se da el maltrato intrafamiliar mediante la
investigación y encuestas en las familias y alumnos de la unidad educativa santo domingo de
los colorados de la provincia de Santo Domingo de los Tsáchilas para buscar ayuda y de esta
manera disminuir el maltrato intrafamiliar.
Objetivos Específicos:
 Conocer cuáles son las causas que generan el maltrato intrafamiliar.
 Determinar las consecuencias que tienen las familiar que han sido maltratadas con el paso del
tiempo en el ámbito físico, psicológico y emocional.
 Buscar varias soluciones para que ya no se den este tipo de maltratos entre sus propios
familiares
 Dar a conocer a las personas a que instituciones pueden acudir si en sus hogares están
sufriendo este tipo de maltrato.
11
PREGUNTAS DE INVESTIGACION
 ¿Cuáles con las causas por los que se da la violencia intrafamiliar?
 ¿Qué consecuencias trae la violencia intrafamiliar?
 ¿Qué por porcentaje existe la violencia intrafamiliar en la unidad educativa “santo domingo
de los colorados”?
 ¿Cuántos casos de muerte se han dado a causa de la violencia intrafamiliar?
 ¿A qué instituciones se puede acudir en caso de que sufra de violencia intrafamiliar?
 ¿Qué medidas se puede tomar para que en los hogares no exista la violencia intrafamiliar?
12
CAPITULO I
MARCO TEORICO
VIOLENCIA
 Definición
VIOLENCIA INTRAFAMILIAR
 Definición
 Tipos de violencia intrafamiliar
 Física
 Emocional
 Sexual
 Causas de la violencia intrafamiliar
 Consecuencias de la violencia intrafamiliar
 Conciencia de maltrato hacia la mujer
A nivel físico
A nivel psicológico
A nivel social
 Consecuencias sobre los hijos como testigos
13
 Consecuencias para el agresor
PREVENCON DE LA VIOLENCIA INTRAFAMILIAR
 Tipos de prevención
 Prevención primaria
 Prevención secundaria
 Prevención terciaria
1. DEFINICIÓN DE VIOLENCIA
Se entiende por violencia a aquellos actos que tengan que ver con el ejercicio de una fuerza
verbal o física sobre otra persona, animal u objeto y que tenga por resultado la generación de un daño
sobre esa persona u objeto de manera voluntaria o accidental. La violencia es uno de los actos más
comunes del ser humano (aunque este no es privativo de él sino que también se da entre otros seres
vivos) y es difícil determinar a ciencia cierta si el ser humano es capaz de vivir en sociedad sin
ejercer ningún tipo de violencia. La violencia puede, además, ser ejercida por una persona sobre sí
misma.
Se estima que la violencia es el acto de ejercer algún tipo de agresión sobre otro o sobre uno mismo.
Este acto de agresión implica el daño o destrucción a través de muy diversos métodos que pueden ir
desde lo físico y corporal hasta lo verbal y lo emocional. Aunque en la mayoría de los casos la
violencia es explícita y visible, muchas veces, la presencia de la violencia puede ser tácita o implícita.
En estos casos, la misma se ejerce desde acciones tales como la persecución subliminal, la censura
implícita y el autocontrol que se espera generar en diferentes individuos.
14
El recurso a la violencia puede estar relacionado con la acción de un individuo o de un grupo de
individuos, pero también, y en muchos casos es aquí cuando logra mayor alcance, puede estar
ejercida por organismos o instituciones desde las cuales se transmiten mensajes violentos,
discriminatorios y agresivos hacia la población. Normalmente, los resultados de tal tipo de violencia
(como la que ejercieron los estados autoritarios a lo largo de la historia) se hacen claramente
evidentes en las sociedades que pueden entrar en graves conflictos y luchas entre sí.
Hay diferentes tipos de violencia que por lo general se ejercen sobre algunos grupos sociales o
individuos más desprotegidos como pueden ser las mujeres, los niños, los jóvenes, los ancianos,
algunas etnias tradicionalmente menospreciadas en algunos ambientes, grupos religiosos y minorías
de diverso tipo.
2. DEFINICIÓN DE LA VIOLENCIA INTRAFAMILIAR
violencia familiar o doméstica es un tipo de abuso que se presenta cuando uno de los
integrantes de la familia incurre, de manera deliberada, en maltratos a nivel físico o emocional hacia
otro.
La violencia familiar ocurre generalmente en el entorno doméstico, aunque también pueden darse en
otro tipo de lugares, siempre y cuando se encuentren involucradas a dos personas emparentadas por
consanguinidad o afinidad.
En las situaciones de violencia familiar existen dos roles, uno activo, del maltratador, y otro pasivo,
de quien sufre el maltrato. El maltratador suele ser una persona que impone su autoridad, fuerza física
o poder para abusar sobre otro miembro de su familia.
15
Los abusos, por lo general, están constituidos por agresiones físicas, imposiciones o malos tratos, y
pueden ocasionar daños físicos, como hematomas o fracturas óseas, o psíquicos, como depresión,
ansiedad, baja autoestima o aislamiento social.
Como tal, está catalogada como un problema de salud pública y, en consecuencia, requiere políticas,
programas y campañas emanadas de los organismos competentes para prevenir y concientizar a la
población sobre las consecuencias de la violencia intrafamiliar y fomentar la denuncia de este tipo de
situaciones, pues, a pesar de que se encuentra penada por la ley y conlleva a una serie de sanciones
legales, muchas personas, por temor o desinformación, no lo hacen.
2.2 TIPOS DE VIOLENCIA INTRAFAMILIAR
2.2.1. Violencia Física:
Está representada por el empleo de la fuerza física, realizada en forma de golpes, empujones,
patadas y lesiones, provocadas con distintos objetos o armas. Este tipo de violencia, en ocasiones,
puede terminar en suicidios u homicidios y se manifiesta por la aparición de hematomas,
magulladuras, moretones, heridas, fracturas, dislocaciones, cortes, pinchazos, lesiones internas,
asfixia o ahogamiento.
2.2.2. Violencia Sexual:
Es una acción que se manifiesta de forma agresiva y forzada, donde se le obliga a una persona
a tener contacto sexual, siendo el único interés, el de denigrar, humillar, ultrajar y tener el control de
dicha persona. El acoso, el abuso sexual, la violación y el incesto son distintas manifestaciones del
mismo mal.
2.2.3. Abuso sexual:
16
Consiste en tocar y acariciar el cuerpo de otra persona en contra de su voluntad. Este tipo de
violencia se produce en el trabajo, en la calle y en la propia casa.
2.2.3.1Violación:
Es la penetración de los miembros sexuales, dedos o cualquier objeto en la vagina, ano o la
boca, contra la voluntad de la víctima. Es un acto de extremadamente violento, donde muchas veces
existe amenazas de muerte hacia los seres queridos del agredido(a) o a él/ella misma(o) por parte del
agresor.
2.2.3.2. Incesto:
Es el contacto sexual entre familiares o parientes y este se tipifica como tal, aun cuando la
víctima accede a tener relaciones con el agresor.
2.2.4. Violencia Emocional:
Su objetivo es de causar daños emocionales, provocando baja autoestima o muchas veces
depresión. Esta se da por medio de insultos, ofensas verbales, comentarios hirientes, críticas
destructivas, indiferencia, chantaje, abandono y humillación, entre otras. Es la capacidad de
destrucción a través del gesto, las palabras y el acto. No se dejan huellas visibles inmediatas, sino
que, con el pasar de los años, esto se transforma en un problema de la misma persona. El agresor
presenta cambios de humores, opina negativamente sobre la apariencia de su pareja, su forma de ser o
lo que realiza en público como en privado.
3. CARACTERISTICAS GENERALES
17
El término violencia familiar, alude a todas las formas de abuso que tiene lugar en las
relaciones entre miembros de la familia. La relación de abuso es aquella en la que una de las partes
ocasiona un daño físico y/o psicológico a otro miembro. Este daño se puede dar, ya sea por acción o
por omisión; y se da en un contexto de desequilibrio de poder. Para establecer que una situación
familiar es un caso de violencia familiar, la relación de abuso debe ser crónica, permanente y
periódica. Nos referimos a la violencia familiar, a las distintas formas de relación abusiva que
caracterizan un vínculo intrafamiliar.
A partir de los estudios estadísticos se observa que un 50% de la población sufre o ha sufrido alguna
forma de violencia familiar. Generalmente en las familias en las que aparece la violencia familiar
tienen una organización jerárquica fija o inamovible. Además, sus miembros interactúan rígidamente,
no pueden recortar su propia identidad, deben ser y actuar como el sistema familiar les impone.
3.1. CARACTERISTICAS DELAGRESOR
Los agresores suelen venir de hogares violentos, suelen padecer trastornos psicológicos y
muchos de ellos utilizan el alcohol y las drogas lo que produce que se potencie su agresividad.
Tienen un perfil determinado de inmadurez, dependencia afectiva, inseguridad, emocionalmente
inestables, impaciente e impulsivo.
Una investigación de los psicólogos norteamericanos, el Dr. John Gotean y Dr. Neil Jacobson.
Señalan que los hombres agresores caen en dos categorías: pitbull y cobra, con sus propias
características personales:
Pitt Bull:
 Solamente es violento con las personas que ama
 Celoso y tiene miedo al abandono
 Priva a pareja de su independencia
18
 Pronto ora, vigilar y atacar públicamente a su propia pareja
 Su cuerpo reacciona violentamente durante una discusión
 Tiene potencial para la rehabilitación
 No ha sido acusado de ningún crimen
Cobra:
 Agresivo con todo el mundo
 Propenso a amenazar con cuchillos o revólveres
 Se calma internamente, según se vuelve agresivo
 Difícil de tratar en terapia psicológica
 Uno depende emocionalmente de otra persona, pero insiste que su pareja haga lo que él
quiere.
 Posiblemente haya sido acusado de algún crimen
 Abusa de alcohol y drogas.
En ocasiones la violencia del agresor oculta el miedo o la inseguridad, que sintió de niño ante un
padre abusivo que lo golpeaba con frecuencia, al llegar a ser un adulto prefiere adoptar la
personalidad del padre abusador a sentirse débil y asustado. En otros casos, los comportamientos
ofensivos son la consecuencia de una niñez demasiado permisiva durante la cual los padres
complacieron al niño en todo. Esto lleva al niño a creerse superior al llegar a ser un adulto y a
pensar que él está por encima de la ley. O sea, que puede hacer lo que quiera y abusar de quien
quiera. Piensa que se merece un trato especial, mejor que el que se les da a los demás.
19
4. FASES DE LA VIOLENCIA INTRAFAMILIAR
La dinámica de la violencia Intrafamiliar existe como un ciclo que pasa por tres fases, las que
difieren en duración según los casos. Estas pueden ser de días, semanas, meses o años:
FASE1. ACUMULACIÓN DE TENSIÓN.
Hay un incremento del comportamiento agresivo, más habitualmente hacia objetos que hacia la
pareja.
El comportamiento violento es reforzado por el alivio de la tensión luego de la violencia.
20
La violencia se mueve desde las cosas hacia la pareja y puede haber un aumento del abuso verbal y
del abuso físico.
La pareja intenta modificar su comportamiento a fin de evitar la violencia.
El abuso físico y verbal continúa.
La mujer comienza a sentirse responsable por el abuso.
El agresor se pone obsesivamente celoso y trata de controlar todo lo que puede.
El agresor trata de aislar a la víctima de su familia y amistades.
FASE 2. EPISODIO AGUDO DE VIOLENCIA.
Aparece la necesidad de descargar las tensiones acumuladas.
El agresor hace una elección acerca de su violencia. Decide tiempo y lugar para el episodio, hace una
elección consciente sobre qué parte del cuerpo golpear y cómo lo va a hacer.
Como resultado del episodio la tensión y el stress desaparecen en el agresor. Si hay intervención
policial él se muestra calmo y relajado, en tanto que la mujer aparece confundida e histérica debido a
la violencia padecida.
FASE 3. ETAPA DE CALMA.
21
Se caracteriza por un período de calma, no violento y de muestras de amor y cariño.
En esta fase, puede suceder que el golpeador tome a su cargo una parte de la responsabilidad por el
episodio agudo, dándole a la pareja la esperanza de algún cambio en la situación a futuro. Actúan
como si nada hubiera sucedido, prometen buscar ayuda, prometen no volver a hacerlo, etc.
Si no hay intervención y la relación continúa, hay una gran posibilidad de que la violencia haga una
escalada y su severidad aumente.
A menos que el golpeador reciba ayuda para aprender métodos apropiados para manejar su stress,
esta etapa sólo durará un tiempo y se volverá a comenzar el ciclo.
El agresor no se detiene por sí solo. Si la pareja permanece junto a él, el ciclo va a comenzar una y
otra vez, cada vez con más violencia.
5. CONSECUENCIAS DE LA VIOLENCIA INTRAFAMILIAR
5.1. Los niños y niñas afectados por la violencia ejercida por sus padres, pueden sufrir de
insomnio, falta de concentración y escaso rendimiento escolar, enuresis, terrores nocturnos, falta de
apetito, ira, depresión, estrés, ansiedad, entre otros.
5.2. El menor que presencia las peleas entre sus progenitores, reaccionará con violencia y sufrimiento
movido por la angustia de ser parte del modo de actuar violento de sus padres. Muchas veces
aprenden a reprimir sus emociones o necesidades, y a estar siempre alertas ante cualquier hecho que
pudiera suscitarse en el hogar.
22
5.3. Los hijos e hijas de la violencia no siempre van a ser consecuencia de situaciones violentas en su
hogar; el hecho de que sus padres no lleven una buena relación, tengan un trato frío; que compartan
el mismo hogar, pero sin amor, y que no se separan por no afectar a sus hijos, puede ser igual de
perjudicial para el niño o niña.
5.4.Si las parejas que sostienen una mala relación, son indiferentes o están separadas, se preocuparan
del futuro de sus hijos e hijas, demostrándoles afecto, así sea por separado, los menores crecerían en
una situación menos traumática; y de adultos procurarían modificar ese modelo de conducta al
momento de formar su propia pareja.
5.5. Si bien no es una tarea fácil educar a un hijo; es importante proyectarse en su futuro evitándoles
situaciones confusas de violencia y traumas emocionales; pues ellos, a la larga, son una proyección
de lo que recibieron en su infancia.
6. CONSECUENCIAS DEL MALTRATO HACIA LA MUJER
a) A nivel físico
Lesiones de todo tipo traumatismo, heridas, quemaduras, relaciones sexuales forzadas,
enfermedades de trasmisión sexuales, embarazos de riesgos y muertes.
b) A nivel psicológico
 Trastornos por estrés
 Ansiedad
23
 Depresión
 Intento de suicidios
 Abuso de alcohol y drogas
 Trastornos de somatización
 Disfunciones sexuales
 Uso de la violencia con sus propios hijos
c) A nivel social
 Aislamiento social
 Perdida de amparo
 Absentismo laboral
7. MEDIDAS DE AMPARO DE LA VIOLENCIA INTRAFAMILIAR
Artículo13
Las autoridades señaladas en el Artículo 8, cuando de cualquier manera llegare a su conocimiento un
caso de violencia intrafamiliar, procederán de inmediato a imponer una o varias de las siguientes
medidas de amparo en favor de la persona agredida :
1. Conceder las boletas de auxilio que fueran necesarias a la mujer o demás miembros del núcleo
familiar.
2. Ordenar la salida del agresor de la vivienda, si la convivencia implica un riesgo para la seguridad
24
física, psíquica o la libertad sexual de la familia.
3. Imponer al agresor la prohibición de acercarse a la agredida en su lugar de trabajo o de estudio.
4. Prohibir y restringir al agresor el acceso a la persona violentada.
5. Evitar que el agresor, por sí mismo o a través de terceras personas, realice actos de persecución o
de intimidación a la víctima o algún miembro de su familia.
6. Reintegrar al domicilio a la persona agredida disponiendo la salida simultánea del agresor, cuando
se tratare de una vivienda común, impidiéndole que retire los enseres de uso de la familia.
7. Otorgar la custodia de la víctima menor de edad o incapaz a persona idónea siguiendo lo dispuesto
en el Artículo N° 107, regla 6° del Código Civil y las disposiciones del Código de menores.
8. Ordenar el tratamiento al que deben someterse las partes y los hijos menores de edad si fuere el
caso.
Artículo14.Allanamiento
Si para la aplicación de medidas de amparo solicitadas por la víctima de conformidad a los previstos
en el Código de Procedimiento Penal, la autoridad que conociera el caso lo podrá ordenar mediante
oficio, sin que sea necesario dictar providencia en los siguientes casos.
1. Cuando deba recuperarse a la agredida o a familiares y el agresor los mantenga intimados.
2. Para sacar al agresor de la vivienda. Igualmente cuando este se encuentre armado o bajo los efectos
del alcohol, de sustancias estupefacientes o drogas psicotrópicas, cuando esté agrediendo a la mujer o
poniendo en riesgo la integridad física, psicológica o sexual de la familia de la víctima.
Artículo 15. Colaboración de la Policía Nacional
Todo agente del orden está obligada a prestar auxilio, proteger y transportar a la mujer y más víctimas
de la violencia intrafamiliar; y, a elaborar obligatoriamente un parte informativo del caso en el que
25
intervino, que se presentará en cuarenta y ocho horas al juez o autoridad competente.
CAPITULO II
MARCO METODOLOGICO
2.1 DESCRIPCIÓN DEL PROCEDIMIENTO METODOLÓGICO PARA EL DESARROLLO
DE LA INVESTIGACIÓN
Dentro del presente punto, expreso cual fue la modalidad de investigación que utilicé en el
desarrollo de este trabajo de monográfico.
26
2.1.1.-Modalidad de la Investigación.-
Dentro del presente trabajo de investigación se combinaron la modalidad cuantitativa y
cualitativa, por lo que a continuación paso a explicar lo siguiente:
Investigación cualitativa.- Este tipo de investigación fue indispensable para determinar la calidad, el
tipo de violencia que sufren las persona y sobre todo de que nivel social son las que están sufriendo
de violencia intrafamiliar y apreciar de mejor forma que tan grave situación.
Investigación cuantitativa.- A través de la investigación cuantitativa se recogió y se analizaron datos
sobre Los/as estudiantes que han recibido maltrato intrafamiliar –por parte de sus familiares.
2.1.2.- Tipos de Investigación.-
En el presente trabajo de investigación fueron utilizados los siguientes tipos de investigación:
De campo.-Se utilizó este tipo de investigación por cuanto al desarrollar el presente trabajo de
monografía, acudí al 5to curso paralelo “A” de la unidad educativa santo domingo de los colorados,
donde pudimos conversar con estudiantes quienes nos cuentan a cerca del maltrato que ellos reciben,
cuáles son las realidades que tiene que vivir a diario.
Bibliográfica.- Se utilizó dentro del proceso para la búsqueda de información en internet, libros,
revistas físicas y electrónicas que fueron de vital importancia dentro del trabajo de monográfico.
27
Descriptiva.- Por cuanto dentro del presente trabajo de investigación, desde inicios de la monografía
y en todo su desarrollo, por cuanto en el planteamiento del problema se describió la realidad actual de
los/as estudiantes, que están sufriendo las consecuencias negativas a causa del maltrato intrafamiliar.
Explicativa.- Del mismo modo se utilizó este tipo de investigación ya que fue útil al lograr buscar las
causas del problema investigativo y los efectos que estos producen.
2.1.3.- Métodos
Es un proceso lógico a través del cual se obtiene el conocimiento.
En el presente trabajo investigativo aplaqué los siguientes métodos:
Método inductivo.- A través del presente método se realizó el estudio de casos, hechos y
particularidades de las experiencias de los/as estudiantes de nuestra unidad educativa.
Método deductivo.- Este método me permitió obtener conclusiones particulares de varias
experiencias y casos reales de estudiantes del curso seleccionado, es decir, se los examinó en base de
afirmaciones muy generales que se presentaron y que se escucharon.
Histórico.- A través de este método me permitió realizar un estudio cronológico sobre el derecho las
personas en la actualidad, una rama del derecho que surgió a raíz del avance del derecho
internacional aproximadamente desde la primera mitad del siglo XIX, desde allí a evolucionado de
manera progresiva hasta la presente.
2.1.4.- Técnicas.-
La técnica es el conjunto de instrumentos y medios a través de los cuales se efectúa el método.
28
El fichaje.- A través del fichaje como técnica auxiliar de la investigación científica se registró todos
los datos obtenidos en los instrumentos utilizados como fue la ficha, en este caso la bibliográfica.
Encuestas.- Esta técnica fue utilizada en razón de que se aplicaron 30 encuestas:
30 encuestas a los estudiantes de la unidad educativa “santo domingo de los colorados” de la
Provincia de Santo Domingo de los Tsáchilas.
2.1.5.- Instrumentos.-
Los instrumentos utilizados dentro de la presente investigación son los siguientes:
Cuestionarios.- Este instrumento que fue utilizado me permitió realizar las siguientes 10 preguntas
las mismas que fueron aplicadas a 30 alumnos/as
2.2.- PROPUESTA DEL INVESTIGADOR: MODELO, SISTEMA, METODOLÓGICA,
PROCEDIMIENTO
2.2.1. Formulario de Encuesta
UNIDAD EDUCATIVA SANTO DOMINGO DE LOS COLORADOS
29
TRABAJO INVESTIGATIVO
LEA DETENIDAMENTE EL SIGUIENTE FORMATO DE PREGUNTAS MARQUE CON UNA X
DONDE USTED CREYERE CONVENIENTE.
LOS RESULTADOS OBTENIDOS SON NECESARIOS PARA ESTE TRABAJO DE
INVESTIGACIÓN.
1. Sabias ¿qué es la violencia intrafamiliar?
SI
NO
2. ¿Qué tipo de violencia intrafamiliar conoce?
Psicológica
Verbal
Física
3 ¿Ha sufrido algún tipo de maltrato en su infancia?
SI
NO
30
4. Usted ha pensado detener la violencia intrafamiliar en su casa, si es que existe.
SI
NO
5. Cree usted que los niños tienen que ver con los problemas familiares
SI
NO
6. Usted piensa que la violencia intrafamiliar se da por causa del alcoholismo o por alguna
droga.
SI
NO
7. Usted piensa que la violencia intrafamiliar es un riesgo para los hijos, dañándolos
psicológicamente.
SI
NO
8. Usted acudiría a las autoridades si en su hogar se da en maltrato intrafamiliar
SI
NO
9. Ha recibido ayuda por parte de alguna institución
SI
NO
10. Cree que el número de muertes por causa de la violencia intrafamiliar ha aumentado.
31
SI
NO
2.2.2 Análisis del resultado
1_Sabes ¿qué es la violencia intrafamiliar?
SI 23 79%
N
O
5 17%
2_ ¿Qué tipo de violencia intrafamiliar conoce?
32
Psicológica 9 31%
Verbal 11 38%
Física 7 24%
Desconozc
o
2 7%
3_ ¿Ha sufrido algún tipo de maltrato en su infancia?
SI 15 52%
N
O
14 48%
4_Usted ha pensado detener la violencia intrafamiliar en su casa, si es que existe.
33
SI 15 52%
N
O
14 48%
5_Cree usted que los niños tienen que ver con los problemas familiares
SI 12 41%
N
O
16 55%
34
6_Usted piensa que la violencia intrafamiliar se da por causa del alcoholismo o por alguna
droga.
SI 22 76%
N
O
6 21%
7_Usted piensa que la violencia intrafamiliar es un riesgo para los hijos, dañándolos
psicológicamente.
SI 17 59%
N 12 41%
35
O
8_Usted acudiría a las autoridades si en su hogar se da en maltrato intrafamiliar
SI 11 38%
N
O
16 55%
9_Ha recibido ayuda por parte de alguna institución
SI 13 45%
N
O
15 52%
36
10_Cree que el número de muertes por causa de la violencia intrafamiliar ha aumentado
SI 11 38%
N
O
16 55%
2.2.3 Interpretación de Resultados.
Pregunta 1.-El 79% de estudiantes encuestadas fueron las que manifestaron de lo que se
refiere al maltrato intrafamiliar, pero dentro de este porcentaje se merece tomar en cuenta que las
encuestas se realizaron amplio número de personas que han sufrido de maltrato intrafamiliar,
mientras existe el 17% que supieron manifestar que en sus hogares no existe el maltrato intrafamiliar.
Pregunta 2.-El 38% de estudiantes manifiestan que conocen la violencia verbal ya que es la
que se da con mayor recurrencia en cada uno de los hogares, el 31% manifiestan que conocen la
violencia psicológica ya que son traumas que causan en especial a los niños, el 24% manifestaron
37
que han sufrido de maltrato físico por parte su conviviente ya sea directamente a la madre o a los
hijos y el 7% supieron manifestar que desconocen algún tipo de violencia.
Pregunta 3.-El 52% de estudiantes que fueron encuestadas manifestaron que en su niñez si
recibieron un tipo de violencia por parte de sus familiares mientras que el 48% dicen que no
sufrieron ningún tipo de violencia por parte de nadie ya que son hogares donde existe mucho respeto
mutuo.
Pregunta 4.-El 52% de estudiantes que se les realizo las encuestas manifiestan que en caso de
que en sus hogares exista la violencia intrafamiliar buscarían ayuda para detenerla ya que es un
problema para toda la sociedad, mientras el 48% manifiestas que no detendrían la violencia
intrafamiliar por temor ya que sus agresores se encargan de hacerles alguna amenaza.
Pregunta 5.-El 41% de estudiantes supieron comunicarnos que los niños si tienen que ver
con los problemas familiares que hay pero el 55% no están de acuerdo con que los niños tienen que
ver con los problemas familiares ya que los niños son la alegría de un hogar.
Pregunta 6.-El 76% de estudiantes coinciden que la violencia intrafamiliar se da por
problemas de alcoholismo a por ingerir algún tipo de sustancias psicotrópicas, pero el 21% nos dicen
que el maltrato intrafamiliar no se da por estas causas.
38
Pregunta 7.-El 59% de familias encuestadas manifiestan que la violencia intrafamiliar causa
daños psicológicos en especial a los niños ya que son quienes capta todo lo que pasa a su alrededor,
pero el 41% nos manifiesta que a los niños no les causan ningún tipo de daños.
Pregunta 8.-El 38% de estudiantes a las que les realizamos las encuestas manifiestan que en
caso de que en sus hogares exista la violencia intrafamiliar si acudirían a las autoridades para que les
brinden una protección y el 55% no acudirían ya que sufren de amenazas por parte de los agresores.
Pregunta 9.-El 45% de estudiantes que se les realizaron las encuestas nos cuentan que si han
recibido ayuda por parte de instituciones ya que les brindan protección, y el 52% de personas no han
recibido ninguna clase de ayuda ya que manifestaron que las entidades a cargo de brindar ayuda
demoran mucho para tomar medidas de ayuda.
Pregunta 10.-El 38% de estudiantes encuestadas manifiestan que el número de muerte por
causa de la violencia intrafamiliar ha aumentado ya que los agresores cuando están alterados no
miden las consecuencias ya causan la muerte de personas inocentes, pero el 55% de personas nos
manifiestan que el número de muertes a causa de la violencia intrafamiliar ha disminuido en los
últimos 2 años.
39
CONCLUSION
En este trabajo monográfico podemos concluir que las causas por las cuales se da el maltrato
intrafamiliar son problemas de alcoholismo diferencia entre padre y madre ya que se realizaron
distintas clases de investigaciones como la realización de encuestas a los estudiantes y a sus padres
de familia del 5to curso paralelo “C” de esta manera pudimos determinar las consecuencias que
tienen las familias que han sido maltratadas con el paso del tiempo ya sea físico, psicológico y verbal.
De esta manera se determinaron varias soluciones primero podemos dar a conocer que se determinen
charlas de estimulación para las familias, también podemos determinar centros de rehabilitación
que brindan apoyo a las personas que son de escasos recursos.
Dar a conocer a que entidades (Unidad Familiar, Comisaria de la Mujer, Fiscalía) pueden acudir las
familias que estén sufriendo de maltrato intrafamiliar, ya que son las encargadas de brindarles ayuda
y protección a las familias que necesitan de un apoya.
40
De esta manera el maltrato intrafamiliar va a disminuir en nuestra Unidad educativa “santo domingo
de los colorados” para que nuestros compañeros tengan más seguridad en sus labores y ya no sufran
de este problema, para que así estén mejor en sus actividades académicas.
RECOMENDACIONES
Sin duda en nuestra unidad educativa “santo domingo de los colorados” existe un alto
porcentaje de familiares que sufren violencia intrafamiliar causándoles daños físicos y psicológicos,
sin embargo recomiendo la existencia del problema, y luego identifico una medida de prevención
para disminuir los casos de violencia. Se ha visto, con relación al alcoholismo, drogas y otros tipos
de vicios, algunos grupos de auto ayuda como Alcohólicos Anónimos se han constituido en el
método más eficaz y de menor costo.
Como dije en la primera parte, el abuso de alcohol, drogas y la violencia intrafamiliar forman
parte de una misma categoría nosológica, la violencia autodestructiva. En consecuencia se puede
brindar un mismo tratamiento para todas los/as estudiantes que sufran de dichos maltratos ya que
nuestra unidad educativa cuenta con grupo especializada (Unidad de Familia, Comisaria de la Mujer)
41
para brindar protección a todas las familias, siempre y cuando dichas familias acudan a los distintos
centros de protección y puedan radiar con este fenómeno que causas daños muy graves.
AGRADECIMIENTO
En primer lugar agradezco a nuestro Dios Celestial por brindarme salud y permitir, seguir
adelante con mis estudios brindándome sabiduría. En segundo lugar agradezco a mi familia por
apoyarme en mis estudios y brindarme la ayuda necesaria para culminar con una etapa en mi vida ya
que ellos son el motor y mi aspiración en todo lo que hago, en especial mi madre y a mi padre ya que
ellos han sido un pilar fundamental en mí no solo en los estudios sino también en el día a día porque
son personas espectaculares ya que ellos más que mis padres son mis amigos que me brindan
consejos sanos y me guían por un buen camino, los padres son quienes quieren lo mejor para cada
uno de sus hijos sin importar lo que digan.
Por ultimo quiero agradeces a mis amigos más allegados ya que la amistad es algo
fundamental en cada uno de nosotros, a esos amigos que siempre están presentes en ti y que nunca te
42
defraudan esos amigos que te brindan una a mistad sincera, consejos sanos y que siempre están
dispuestos a apoyarte en lo que necesites.
BIBLIOGRAFIA Y LINKOGRAFIA
Confidencias. (08 de Agosto de 2013). Confidencias. Recuperado el 10 de Septiembre de 2014, de
Confidencias.
Mi compañero psicólogo. (2012). Recuperado el 10 de Septiembre de 2014, de Mi compañero
psicólogo
Martha. (25 de Junio de 2009). Fases de la violencia intrafamiliar. Recuperado el 16 de Septiembre
de 2014, de Fases de la violencia intrafamiliar
http://definicion.de/violencia-intrafamiliar/
http://www.innatia.com/s/c-organizacion-familiar/a-definicion-de-familia.html
43
http://www.misrespuestas.com/que-es-la-violencia-intrafamiliar.html
http://www.definicionabc.com/social/violencia.php
http://www.significados.com/violencia-familiar/
http://www.micompanero.com/index.php/articulos/111-tipos-de-violencia-familiar
http://www.mujeractualexclusividadfemenina.com/t5382-fases-de-la-violencia-intrafamiliar
www.rpp.com.pe/2013-08-08-consecuencias-de-la-violencia-familiar-en-los-ninos-y-ninas-
noticia_620234.html
ANEXOS
44
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(704308689) monografia de david toapanta

  • 1. UNIDAD EDUCATIVA SANTO DOMINGO DE LOS COLORADOS BACHILLERATO EN CIENCIAS TEMA: EL MALTRATO INTRAFAMILIAR EN LA UNIDAD EDUCATIVA SANTO DOMINGO DE LOS COLORADOS, EN EL 5TO CURSO PARALELO “C” Presentado por: Leonardo David Toapanta Romero TUTOR: Lic. Magaly Reyna Ciencias exactas - Matutina
  • 2. Santo Domingo – Ecuador RESUMEN Este fenómeno de la violencia intrafamiliar ha existido desde tiempos muy remotos, pero al parecer pa.so desapercibido hasta la década de los años 70´s del siglo xx, cuando las corrientes del feminismo fueron las portadoras de este fenómeno en diversos foros, al comenzar a exponer los problemas de género femenino, siendo el de la violencia conyugal y familiar analizado en función de cómo eran vistos la mujeres y los hijos. En la actualidad podemos observar muchos casos de la violencia intrafamiliar y algunos casos han llegados hasta la muerte. En este proceso de investigación sobre la violencia intrafamiliar en la provincia de Santo Domingo de los Tsáchilas durante los años 2011 a 2013 vamos a emplear métodos de investigación, reflexivo y encuetas a las personas que han sufrido este tipo de maltrato, en la actualidad y darles a conocer por que se da el maltrato intrafamiliar con mayor recurrencia, también formular posibles soluciones para que esto cambie y que nuestra futuras generaciones no padezcan los mismos maltratos de cualquier índole. En el presente informe de investigación tenemos como parte principal nuestra portada la cual consta de título de nuestro tema, nombre del autor y tutor de la monografía y nombre de la institución, resumen, índice, introducción con su respectivo desenlace, antecedentes, objetivos generales y específicos, preguntas de investigación, el cuerpo con su respectivo desarrollo de cada uno de los temas por capítulos, tenemos las conclusiones, recomendaciones, fuentes bibliográficas de donde obtuvimos la información y los anexos.
  • 3. ÍNDICE 1. Portada................................................................................................ i 2. Resumen........................................................................................... ii 3. Índice................................................................................................. iii 4. Introducción....................................................................................... 5 4.1. Antecedentes.................................................................................. 6 4.2. Justificación..................................................................................... 9 4.3. Objetivos......................................................................................... 10 4.4. Preguntas de investigación............................................................ 11 CAPÍTULO I Marco Teórico.................................................................... 12 CAPÍTULO II Marco Metodológico....................................................... 25 CAPÍTULO III Análisis de resultados.................................................... 31 5. Conclusiones.................................................................................... 39 6. Recomendaciones.......................................................................... 40
  • 4. 7. Agradecimiento……………………………………………………..41 8. Bibliografía........................................................................................ 42 9. Anexos ANEXO 1. Aprobación de plan de la monografía.................................3 ANEXO 2. Encuestas realizadas.........................................................3
  • 5. 5 INTRODUCCION Los problemas intrafamiliares en los estudiantes es común ya que estamos en la adolescencia y en esta etapa es donde nosotros empezamos a saber cómo es la vida, tambien porque no existe mucha comunicación con la familia, o el padre de familia es alcohólico o tiene problemas con las drogas, estos pasan a ser de insultos muy ofensivos a maltrato físico, el cual provoca que el estudiante no tenga un buen rendimiento en cuestiones laborales. El maltrato intrafamiliar puede tener causas físicas y psicológicas, en el primer caso que son las físicas, pueden ser lastimar, maltratar o golpear a la persona con algún objeto ya sea por enojo o por el simple hecho de que se crea superior a la persona afectada, en el segundo caso que son las psicológicas pueden ser los insultos, es decir cosas que ofendan y afecten a la otra persona, así esta no puede realizar sus actividades. En el transcurso de esta monografía se estará analizando las causas, las consecuencias y el impacto que tiene los problemas intrafamiliares, viendo como punto central la prevención para futuras generaciones, especialmente para adolescentes que tienen problemas afectivos-emocionales que están optando por huir de sus hogares o deprimirse y no estar concentrados o en casos grabes a quitarse la vida.
  • 6. 6 ANTECEDENTES En la década de 1970 las feministas analizaron el alcance de la violencia doméstica (considerada como un fenómeno exclusivamente masculino) y se crearon centros de acogida y de ayuda para las mujeres maltratadas y para sus hijos. La violencia doméstica también está relacionada con los niños maltratados (muchas veces, aunque no siempre, por abuso sexual) y con acciones verbales y psicológicas que pueden ser cometidas tanto por mujeres como por hombres. Algunos autores buscan el origen de los conflictos subyacentes a la violencia doméstica en las rutinas del hogar adaptadas a una fuerza de trabajo exclusivamente masculina, que ha dejado de monopolizar los ingresos económicos de la familia con la incorporación de la mujer al trabajo, la pobreza y la escasa movilidad social. A lo largo de la historia, el patriarcado, según el movimiento feminista, ha puesto el poder en manos de maridos y padres en cualquier relación conyugal o de pareja. El sute entre los hindúes (que exige que la viuda se ofrezca en la pira funeraria de su marido), el infanticidio femenino en la cultura china e india dominadas por hombres, los matrimonios concertados entre los musulmanes, que pueden llevar al asesinato o a la tortura de la mujer, y la esclavitud doméstica en el nuevo hogar indican la presencia endémica de sexismo y violencia doméstica masculina. Se desconoce si este tipo de violencia es un fenómeno en alza o en baja, incluso en países donde hoy existe un mayor número de denuncias y de registros que en épocas anteriores. Por un lado, es probable que haya una mayor predisposición a denunciar estos hechos al existir una mayor independencia femenina, más oportunidades de trabajo fuera del hogar, mayor conciencia feminista y más posibilidades de anticoncepción. Por otro lado, la motivación para la violencia es menor al existir una mayor libertad de elección de compañero, menos matrimonios
  • 7. 7 forzados y una mayor emancipación de la mujer en cuanto a propiedad, estudios y divorcio. Ninguno de estos elementos puede ser evaluado con exactitud. La tecnología de la información actual ayuda a recopilar datos, pero en cambio resulta difícil conocer los procesos y los antecedentes. Algunas feministas radicales opinan que es la familia la raíz del problema y que la solución está en liberarse del hombre, mientras que en el extremo opuesto otros opinan que la mujer debe limitarse a su papel de ama de casa y madre. Aunque no puede afirmarse que toda la violencia sea cometida por hombres, sí ocurre así en la mayoría de los casos. A veces son el padre y la madre juntos quienes cometen las agresiones, como en el caso de malos tratos a los hijos. La patología del maltrato infantil, desgraciadamente, no tiene fin. El fratricidio, asesinato de un hermano, también ha sido un hecho frecuente en las sociedades con derechos de primogenitura. Las herencias de coronas y títulos y las herencias de propiedades han dado origen a fraudes y asesinatos. Los hermanos varones, que han constituido a veces grupos de venganza en sociedades poco estructuradas, aún siguen operando en el mundo de la mafia y en círculos criminales. CONCEPTUALIZACIÓNDELAVIOLENCIAINTRAFAMILIAR La violencia intrafamiliar o violencia domestica puede definirse como una situación de abuso de poder o maltrato físico o psicológico, de un miembro de la familia sobre todo. Puede manifestarse a través de golpes e incidentes graves, como también insultos, manejo económico, amenazas, chantajes, control de las actividades, abuso sexual, aislamiento de familiares y amistades, prohibición a trabajar fuera de la casa, abandono afectivo, humillaciones o no respetar las opiniones.
  • 8. 8 Estos son solo algunos de las situaciones que podemos citar como ejemplos de lo que es la violencia doméstica o violencia intrafamiliar que en nuestro país está muy marcada por el hecho de que se dé el machismo en muchos lugares principalmente rurales y pobres de nuestra república. Hay autores que señalan que la violencia intrafamiliar se da básicamente por tres factores; uno de ellos es la falta de control de impulsos, la carencia afectiva y la incapacidad para resolver problemas adecuadamente; y además en algunas personas podrían aparecer variables de abuso de alcohol y drogas.
  • 9. 9 JUSTIFICACION El motivo del porque he escogido este tema es porque he notado que en la unidad educativa santo domingo de los colorados existe compañeros que sufren de maltrato tanto físico y psicológico en su familia y esto no les permite rendir bien sus pruebas, exámenes, deberes, y hacer otras actividades, este es un problema que sufren nuestros compañeros porque no pueden realizar cualquier actividad que estemos haciendo por miedo o temor, este problema intrafamiliar les quita la seguridad para realizar cualquier cosa a nuestros compañeros, esta investigación la pienso realizar con encuestas tanto a los estudiantes como a los padres de familia del curso que escogí, el cual es el 5to curso paralelo “C”. Con el paso del tiempo este ha ido incrementando y las personas están muy asombradas ya que ya se han visto situaciones muy graves como algunas han causado la muerte a varias personas, por este motivo decidí investigar este tema para determinar cuáles son los verdaderos motivos que originan el maltrato hacia la familia y buscar la forma de cómo ayudar a todas las familias que han sufrido algún tipo de violencia. A través del tiempo se ha hecho investigaciones ha cerca del maltrato intrafamiliar el cual ha sido un problema para la sociedad. El uso intencionado de la fuerza física por parte de los agresores les provoca consecuencias en la persona que recibe el maltrato intrafamiliar. Existen varias maneras de cómo se puede dar le maltrato intrafamiliar los cuales pueden ser: físico, emocional, psicológicos o mental.
  • 10. 10 OBJETIVOS Objetivo General:  Conocer cuáles son las causas por las cuales se da el maltrato intrafamiliar mediante la investigación y encuestas en las familias y alumnos de la unidad educativa santo domingo de los colorados de la provincia de Santo Domingo de los Tsáchilas para buscar ayuda y de esta manera disminuir el maltrato intrafamiliar. Objetivos Específicos:  Conocer cuáles son las causas que generan el maltrato intrafamiliar.  Determinar las consecuencias que tienen las familiar que han sido maltratadas con el paso del tiempo en el ámbito físico, psicológico y emocional.  Buscar varias soluciones para que ya no se den este tipo de maltratos entre sus propios familiares  Dar a conocer a las personas a que instituciones pueden acudir si en sus hogares están sufriendo este tipo de maltrato.
  • 11. 11 PREGUNTAS DE INVESTIGACION  ¿Cuáles con las causas por los que se da la violencia intrafamiliar?  ¿Qué consecuencias trae la violencia intrafamiliar?  ¿Qué por porcentaje existe la violencia intrafamiliar en la unidad educativa “santo domingo de los colorados”?  ¿Cuántos casos de muerte se han dado a causa de la violencia intrafamiliar?  ¿A qué instituciones se puede acudir en caso de que sufra de violencia intrafamiliar?  ¿Qué medidas se puede tomar para que en los hogares no exista la violencia intrafamiliar?
  • 12. 12 CAPITULO I MARCO TEORICO VIOLENCIA  Definición VIOLENCIA INTRAFAMILIAR  Definición  Tipos de violencia intrafamiliar  Física  Emocional  Sexual  Causas de la violencia intrafamiliar  Consecuencias de la violencia intrafamiliar  Conciencia de maltrato hacia la mujer A nivel físico A nivel psicológico A nivel social  Consecuencias sobre los hijos como testigos
  • 13. 13  Consecuencias para el agresor PREVENCON DE LA VIOLENCIA INTRAFAMILIAR  Tipos de prevención  Prevención primaria  Prevención secundaria  Prevención terciaria 1. DEFINICIÓN DE VIOLENCIA Se entiende por violencia a aquellos actos que tengan que ver con el ejercicio de una fuerza verbal o física sobre otra persona, animal u objeto y que tenga por resultado la generación de un daño sobre esa persona u objeto de manera voluntaria o accidental. La violencia es uno de los actos más comunes del ser humano (aunque este no es privativo de él sino que también se da entre otros seres vivos) y es difícil determinar a ciencia cierta si el ser humano es capaz de vivir en sociedad sin ejercer ningún tipo de violencia. La violencia puede, además, ser ejercida por una persona sobre sí misma. Se estima que la violencia es el acto de ejercer algún tipo de agresión sobre otro o sobre uno mismo. Este acto de agresión implica el daño o destrucción a través de muy diversos métodos que pueden ir desde lo físico y corporal hasta lo verbal y lo emocional. Aunque en la mayoría de los casos la violencia es explícita y visible, muchas veces, la presencia de la violencia puede ser tácita o implícita. En estos casos, la misma se ejerce desde acciones tales como la persecución subliminal, la censura implícita y el autocontrol que se espera generar en diferentes individuos.
  • 14. 14 El recurso a la violencia puede estar relacionado con la acción de un individuo o de un grupo de individuos, pero también, y en muchos casos es aquí cuando logra mayor alcance, puede estar ejercida por organismos o instituciones desde las cuales se transmiten mensajes violentos, discriminatorios y agresivos hacia la población. Normalmente, los resultados de tal tipo de violencia (como la que ejercieron los estados autoritarios a lo largo de la historia) se hacen claramente evidentes en las sociedades que pueden entrar en graves conflictos y luchas entre sí. Hay diferentes tipos de violencia que por lo general se ejercen sobre algunos grupos sociales o individuos más desprotegidos como pueden ser las mujeres, los niños, los jóvenes, los ancianos, algunas etnias tradicionalmente menospreciadas en algunos ambientes, grupos religiosos y minorías de diverso tipo. 2. DEFINICIÓN DE LA VIOLENCIA INTRAFAMILIAR violencia familiar o doméstica es un tipo de abuso que se presenta cuando uno de los integrantes de la familia incurre, de manera deliberada, en maltratos a nivel físico o emocional hacia otro. La violencia familiar ocurre generalmente en el entorno doméstico, aunque también pueden darse en otro tipo de lugares, siempre y cuando se encuentren involucradas a dos personas emparentadas por consanguinidad o afinidad. En las situaciones de violencia familiar existen dos roles, uno activo, del maltratador, y otro pasivo, de quien sufre el maltrato. El maltratador suele ser una persona que impone su autoridad, fuerza física o poder para abusar sobre otro miembro de su familia.
  • 15. 15 Los abusos, por lo general, están constituidos por agresiones físicas, imposiciones o malos tratos, y pueden ocasionar daños físicos, como hematomas o fracturas óseas, o psíquicos, como depresión, ansiedad, baja autoestima o aislamiento social. Como tal, está catalogada como un problema de salud pública y, en consecuencia, requiere políticas, programas y campañas emanadas de los organismos competentes para prevenir y concientizar a la población sobre las consecuencias de la violencia intrafamiliar y fomentar la denuncia de este tipo de situaciones, pues, a pesar de que se encuentra penada por la ley y conlleva a una serie de sanciones legales, muchas personas, por temor o desinformación, no lo hacen. 2.2 TIPOS DE VIOLENCIA INTRAFAMILIAR 2.2.1. Violencia Física: Está representada por el empleo de la fuerza física, realizada en forma de golpes, empujones, patadas y lesiones, provocadas con distintos objetos o armas. Este tipo de violencia, en ocasiones, puede terminar en suicidios u homicidios y se manifiesta por la aparición de hematomas, magulladuras, moretones, heridas, fracturas, dislocaciones, cortes, pinchazos, lesiones internas, asfixia o ahogamiento. 2.2.2. Violencia Sexual: Es una acción que se manifiesta de forma agresiva y forzada, donde se le obliga a una persona a tener contacto sexual, siendo el único interés, el de denigrar, humillar, ultrajar y tener el control de dicha persona. El acoso, el abuso sexual, la violación y el incesto son distintas manifestaciones del mismo mal. 2.2.3. Abuso sexual:
  • 16. 16 Consiste en tocar y acariciar el cuerpo de otra persona en contra de su voluntad. Este tipo de violencia se produce en el trabajo, en la calle y en la propia casa. 2.2.3.1Violación: Es la penetración de los miembros sexuales, dedos o cualquier objeto en la vagina, ano o la boca, contra la voluntad de la víctima. Es un acto de extremadamente violento, donde muchas veces existe amenazas de muerte hacia los seres queridos del agredido(a) o a él/ella misma(o) por parte del agresor. 2.2.3.2. Incesto: Es el contacto sexual entre familiares o parientes y este se tipifica como tal, aun cuando la víctima accede a tener relaciones con el agresor. 2.2.4. Violencia Emocional: Su objetivo es de causar daños emocionales, provocando baja autoestima o muchas veces depresión. Esta se da por medio de insultos, ofensas verbales, comentarios hirientes, críticas destructivas, indiferencia, chantaje, abandono y humillación, entre otras. Es la capacidad de destrucción a través del gesto, las palabras y el acto. No se dejan huellas visibles inmediatas, sino que, con el pasar de los años, esto se transforma en un problema de la misma persona. El agresor presenta cambios de humores, opina negativamente sobre la apariencia de su pareja, su forma de ser o lo que realiza en público como en privado. 3. CARACTERISTICAS GENERALES
  • 17. 17 El término violencia familiar, alude a todas las formas de abuso que tiene lugar en las relaciones entre miembros de la familia. La relación de abuso es aquella en la que una de las partes ocasiona un daño físico y/o psicológico a otro miembro. Este daño se puede dar, ya sea por acción o por omisión; y se da en un contexto de desequilibrio de poder. Para establecer que una situación familiar es un caso de violencia familiar, la relación de abuso debe ser crónica, permanente y periódica. Nos referimos a la violencia familiar, a las distintas formas de relación abusiva que caracterizan un vínculo intrafamiliar. A partir de los estudios estadísticos se observa que un 50% de la población sufre o ha sufrido alguna forma de violencia familiar. Generalmente en las familias en las que aparece la violencia familiar tienen una organización jerárquica fija o inamovible. Además, sus miembros interactúan rígidamente, no pueden recortar su propia identidad, deben ser y actuar como el sistema familiar les impone. 3.1. CARACTERISTICAS DELAGRESOR Los agresores suelen venir de hogares violentos, suelen padecer trastornos psicológicos y muchos de ellos utilizan el alcohol y las drogas lo que produce que se potencie su agresividad. Tienen un perfil determinado de inmadurez, dependencia afectiva, inseguridad, emocionalmente inestables, impaciente e impulsivo. Una investigación de los psicólogos norteamericanos, el Dr. John Gotean y Dr. Neil Jacobson. Señalan que los hombres agresores caen en dos categorías: pitbull y cobra, con sus propias características personales: Pitt Bull:  Solamente es violento con las personas que ama  Celoso y tiene miedo al abandono  Priva a pareja de su independencia
  • 18. 18  Pronto ora, vigilar y atacar públicamente a su propia pareja  Su cuerpo reacciona violentamente durante una discusión  Tiene potencial para la rehabilitación  No ha sido acusado de ningún crimen Cobra:  Agresivo con todo el mundo  Propenso a amenazar con cuchillos o revólveres  Se calma internamente, según se vuelve agresivo  Difícil de tratar en terapia psicológica  Uno depende emocionalmente de otra persona, pero insiste que su pareja haga lo que él quiere.  Posiblemente haya sido acusado de algún crimen  Abusa de alcohol y drogas. En ocasiones la violencia del agresor oculta el miedo o la inseguridad, que sintió de niño ante un padre abusivo que lo golpeaba con frecuencia, al llegar a ser un adulto prefiere adoptar la personalidad del padre abusador a sentirse débil y asustado. En otros casos, los comportamientos ofensivos son la consecuencia de una niñez demasiado permisiva durante la cual los padres complacieron al niño en todo. Esto lleva al niño a creerse superior al llegar a ser un adulto y a pensar que él está por encima de la ley. O sea, que puede hacer lo que quiera y abusar de quien quiera. Piensa que se merece un trato especial, mejor que el que se les da a los demás.
  • 19. 19 4. FASES DE LA VIOLENCIA INTRAFAMILIAR La dinámica de la violencia Intrafamiliar existe como un ciclo que pasa por tres fases, las que difieren en duración según los casos. Estas pueden ser de días, semanas, meses o años: FASE1. ACUMULACIÓN DE TENSIÓN. Hay un incremento del comportamiento agresivo, más habitualmente hacia objetos que hacia la pareja. El comportamiento violento es reforzado por el alivio de la tensión luego de la violencia.
  • 20. 20 La violencia se mueve desde las cosas hacia la pareja y puede haber un aumento del abuso verbal y del abuso físico. La pareja intenta modificar su comportamiento a fin de evitar la violencia. El abuso físico y verbal continúa. La mujer comienza a sentirse responsable por el abuso. El agresor se pone obsesivamente celoso y trata de controlar todo lo que puede. El agresor trata de aislar a la víctima de su familia y amistades. FASE 2. EPISODIO AGUDO DE VIOLENCIA. Aparece la necesidad de descargar las tensiones acumuladas. El agresor hace una elección acerca de su violencia. Decide tiempo y lugar para el episodio, hace una elección consciente sobre qué parte del cuerpo golpear y cómo lo va a hacer. Como resultado del episodio la tensión y el stress desaparecen en el agresor. Si hay intervención policial él se muestra calmo y relajado, en tanto que la mujer aparece confundida e histérica debido a la violencia padecida. FASE 3. ETAPA DE CALMA.
  • 21. 21 Se caracteriza por un período de calma, no violento y de muestras de amor y cariño. En esta fase, puede suceder que el golpeador tome a su cargo una parte de la responsabilidad por el episodio agudo, dándole a la pareja la esperanza de algún cambio en la situación a futuro. Actúan como si nada hubiera sucedido, prometen buscar ayuda, prometen no volver a hacerlo, etc. Si no hay intervención y la relación continúa, hay una gran posibilidad de que la violencia haga una escalada y su severidad aumente. A menos que el golpeador reciba ayuda para aprender métodos apropiados para manejar su stress, esta etapa sólo durará un tiempo y se volverá a comenzar el ciclo. El agresor no se detiene por sí solo. Si la pareja permanece junto a él, el ciclo va a comenzar una y otra vez, cada vez con más violencia. 5. CONSECUENCIAS DE LA VIOLENCIA INTRAFAMILIAR 5.1. Los niños y niñas afectados por la violencia ejercida por sus padres, pueden sufrir de insomnio, falta de concentración y escaso rendimiento escolar, enuresis, terrores nocturnos, falta de apetito, ira, depresión, estrés, ansiedad, entre otros. 5.2. El menor que presencia las peleas entre sus progenitores, reaccionará con violencia y sufrimiento movido por la angustia de ser parte del modo de actuar violento de sus padres. Muchas veces aprenden a reprimir sus emociones o necesidades, y a estar siempre alertas ante cualquier hecho que pudiera suscitarse en el hogar.
  • 22. 22 5.3. Los hijos e hijas de la violencia no siempre van a ser consecuencia de situaciones violentas en su hogar; el hecho de que sus padres no lleven una buena relación, tengan un trato frío; que compartan el mismo hogar, pero sin amor, y que no se separan por no afectar a sus hijos, puede ser igual de perjudicial para el niño o niña. 5.4.Si las parejas que sostienen una mala relación, son indiferentes o están separadas, se preocuparan del futuro de sus hijos e hijas, demostrándoles afecto, así sea por separado, los menores crecerían en una situación menos traumática; y de adultos procurarían modificar ese modelo de conducta al momento de formar su propia pareja. 5.5. Si bien no es una tarea fácil educar a un hijo; es importante proyectarse en su futuro evitándoles situaciones confusas de violencia y traumas emocionales; pues ellos, a la larga, son una proyección de lo que recibieron en su infancia. 6. CONSECUENCIAS DEL MALTRATO HACIA LA MUJER a) A nivel físico Lesiones de todo tipo traumatismo, heridas, quemaduras, relaciones sexuales forzadas, enfermedades de trasmisión sexuales, embarazos de riesgos y muertes. b) A nivel psicológico  Trastornos por estrés  Ansiedad
  • 23. 23  Depresión  Intento de suicidios  Abuso de alcohol y drogas  Trastornos de somatización  Disfunciones sexuales  Uso de la violencia con sus propios hijos c) A nivel social  Aislamiento social  Perdida de amparo  Absentismo laboral 7. MEDIDAS DE AMPARO DE LA VIOLENCIA INTRAFAMILIAR Artículo13 Las autoridades señaladas en el Artículo 8, cuando de cualquier manera llegare a su conocimiento un caso de violencia intrafamiliar, procederán de inmediato a imponer una o varias de las siguientes medidas de amparo en favor de la persona agredida : 1. Conceder las boletas de auxilio que fueran necesarias a la mujer o demás miembros del núcleo familiar. 2. Ordenar la salida del agresor de la vivienda, si la convivencia implica un riesgo para la seguridad
  • 24. 24 física, psíquica o la libertad sexual de la familia. 3. Imponer al agresor la prohibición de acercarse a la agredida en su lugar de trabajo o de estudio. 4. Prohibir y restringir al agresor el acceso a la persona violentada. 5. Evitar que el agresor, por sí mismo o a través de terceras personas, realice actos de persecución o de intimidación a la víctima o algún miembro de su familia. 6. Reintegrar al domicilio a la persona agredida disponiendo la salida simultánea del agresor, cuando se tratare de una vivienda común, impidiéndole que retire los enseres de uso de la familia. 7. Otorgar la custodia de la víctima menor de edad o incapaz a persona idónea siguiendo lo dispuesto en el Artículo N° 107, regla 6° del Código Civil y las disposiciones del Código de menores. 8. Ordenar el tratamiento al que deben someterse las partes y los hijos menores de edad si fuere el caso. Artículo14.Allanamiento Si para la aplicación de medidas de amparo solicitadas por la víctima de conformidad a los previstos en el Código de Procedimiento Penal, la autoridad que conociera el caso lo podrá ordenar mediante oficio, sin que sea necesario dictar providencia en los siguientes casos. 1. Cuando deba recuperarse a la agredida o a familiares y el agresor los mantenga intimados. 2. Para sacar al agresor de la vivienda. Igualmente cuando este se encuentre armado o bajo los efectos del alcohol, de sustancias estupefacientes o drogas psicotrópicas, cuando esté agrediendo a la mujer o poniendo en riesgo la integridad física, psicológica o sexual de la familia de la víctima. Artículo 15. Colaboración de la Policía Nacional Todo agente del orden está obligada a prestar auxilio, proteger y transportar a la mujer y más víctimas de la violencia intrafamiliar; y, a elaborar obligatoriamente un parte informativo del caso en el que
  • 25. 25 intervino, que se presentará en cuarenta y ocho horas al juez o autoridad competente. CAPITULO II MARCO METODOLOGICO 2.1 DESCRIPCIÓN DEL PROCEDIMIENTO METODOLÓGICO PARA EL DESARROLLO DE LA INVESTIGACIÓN Dentro del presente punto, expreso cual fue la modalidad de investigación que utilicé en el desarrollo de este trabajo de monográfico.
  • 26. 26 2.1.1.-Modalidad de la Investigación.- Dentro del presente trabajo de investigación se combinaron la modalidad cuantitativa y cualitativa, por lo que a continuación paso a explicar lo siguiente: Investigación cualitativa.- Este tipo de investigación fue indispensable para determinar la calidad, el tipo de violencia que sufren las persona y sobre todo de que nivel social son las que están sufriendo de violencia intrafamiliar y apreciar de mejor forma que tan grave situación. Investigación cuantitativa.- A través de la investigación cuantitativa se recogió y se analizaron datos sobre Los/as estudiantes que han recibido maltrato intrafamiliar –por parte de sus familiares. 2.1.2.- Tipos de Investigación.- En el presente trabajo de investigación fueron utilizados los siguientes tipos de investigación: De campo.-Se utilizó este tipo de investigación por cuanto al desarrollar el presente trabajo de monografía, acudí al 5to curso paralelo “A” de la unidad educativa santo domingo de los colorados, donde pudimos conversar con estudiantes quienes nos cuentan a cerca del maltrato que ellos reciben, cuáles son las realidades que tiene que vivir a diario. Bibliográfica.- Se utilizó dentro del proceso para la búsqueda de información en internet, libros, revistas físicas y electrónicas que fueron de vital importancia dentro del trabajo de monográfico.
  • 27. 27 Descriptiva.- Por cuanto dentro del presente trabajo de investigación, desde inicios de la monografía y en todo su desarrollo, por cuanto en el planteamiento del problema se describió la realidad actual de los/as estudiantes, que están sufriendo las consecuencias negativas a causa del maltrato intrafamiliar. Explicativa.- Del mismo modo se utilizó este tipo de investigación ya que fue útil al lograr buscar las causas del problema investigativo y los efectos que estos producen. 2.1.3.- Métodos Es un proceso lógico a través del cual se obtiene el conocimiento. En el presente trabajo investigativo aplaqué los siguientes métodos: Método inductivo.- A través del presente método se realizó el estudio de casos, hechos y particularidades de las experiencias de los/as estudiantes de nuestra unidad educativa. Método deductivo.- Este método me permitió obtener conclusiones particulares de varias experiencias y casos reales de estudiantes del curso seleccionado, es decir, se los examinó en base de afirmaciones muy generales que se presentaron y que se escucharon. Histórico.- A través de este método me permitió realizar un estudio cronológico sobre el derecho las personas en la actualidad, una rama del derecho que surgió a raíz del avance del derecho internacional aproximadamente desde la primera mitad del siglo XIX, desde allí a evolucionado de manera progresiva hasta la presente. 2.1.4.- Técnicas.- La técnica es el conjunto de instrumentos y medios a través de los cuales se efectúa el método.
  • 28. 28 El fichaje.- A través del fichaje como técnica auxiliar de la investigación científica se registró todos los datos obtenidos en los instrumentos utilizados como fue la ficha, en este caso la bibliográfica. Encuestas.- Esta técnica fue utilizada en razón de que se aplicaron 30 encuestas: 30 encuestas a los estudiantes de la unidad educativa “santo domingo de los colorados” de la Provincia de Santo Domingo de los Tsáchilas. 2.1.5.- Instrumentos.- Los instrumentos utilizados dentro de la presente investigación son los siguientes: Cuestionarios.- Este instrumento que fue utilizado me permitió realizar las siguientes 10 preguntas las mismas que fueron aplicadas a 30 alumnos/as 2.2.- PROPUESTA DEL INVESTIGADOR: MODELO, SISTEMA, METODOLÓGICA, PROCEDIMIENTO 2.2.1. Formulario de Encuesta UNIDAD EDUCATIVA SANTO DOMINGO DE LOS COLORADOS
  • 29. 29 TRABAJO INVESTIGATIVO LEA DETENIDAMENTE EL SIGUIENTE FORMATO DE PREGUNTAS MARQUE CON UNA X DONDE USTED CREYERE CONVENIENTE. LOS RESULTADOS OBTENIDOS SON NECESARIOS PARA ESTE TRABAJO DE INVESTIGACIÓN. 1. Sabias ¿qué es la violencia intrafamiliar? SI NO 2. ¿Qué tipo de violencia intrafamiliar conoce? Psicológica Verbal Física 3 ¿Ha sufrido algún tipo de maltrato en su infancia? SI NO
  • 30. 30 4. Usted ha pensado detener la violencia intrafamiliar en su casa, si es que existe. SI NO 5. Cree usted que los niños tienen que ver con los problemas familiares SI NO 6. Usted piensa que la violencia intrafamiliar se da por causa del alcoholismo o por alguna droga. SI NO 7. Usted piensa que la violencia intrafamiliar es un riesgo para los hijos, dañándolos psicológicamente. SI NO 8. Usted acudiría a las autoridades si en su hogar se da en maltrato intrafamiliar SI NO 9. Ha recibido ayuda por parte de alguna institución SI NO 10. Cree que el número de muertes por causa de la violencia intrafamiliar ha aumentado.
  • 31. 31 SI NO 2.2.2 Análisis del resultado 1_Sabes ¿qué es la violencia intrafamiliar? SI 23 79% N O 5 17% 2_ ¿Qué tipo de violencia intrafamiliar conoce?
  • 32. 32 Psicológica 9 31% Verbal 11 38% Física 7 24% Desconozc o 2 7% 3_ ¿Ha sufrido algún tipo de maltrato en su infancia? SI 15 52% N O 14 48% 4_Usted ha pensado detener la violencia intrafamiliar en su casa, si es que existe.
  • 33. 33 SI 15 52% N O 14 48% 5_Cree usted que los niños tienen que ver con los problemas familiares SI 12 41% N O 16 55%
  • 34. 34 6_Usted piensa que la violencia intrafamiliar se da por causa del alcoholismo o por alguna droga. SI 22 76% N O 6 21% 7_Usted piensa que la violencia intrafamiliar es un riesgo para los hijos, dañándolos psicológicamente. SI 17 59% N 12 41%
  • 35. 35 O 8_Usted acudiría a las autoridades si en su hogar se da en maltrato intrafamiliar SI 11 38% N O 16 55% 9_Ha recibido ayuda por parte de alguna institución SI 13 45% N O 15 52%
  • 36. 36 10_Cree que el número de muertes por causa de la violencia intrafamiliar ha aumentado SI 11 38% N O 16 55% 2.2.3 Interpretación de Resultados. Pregunta 1.-El 79% de estudiantes encuestadas fueron las que manifestaron de lo que se refiere al maltrato intrafamiliar, pero dentro de este porcentaje se merece tomar en cuenta que las encuestas se realizaron amplio número de personas que han sufrido de maltrato intrafamiliar, mientras existe el 17% que supieron manifestar que en sus hogares no existe el maltrato intrafamiliar. Pregunta 2.-El 38% de estudiantes manifiestan que conocen la violencia verbal ya que es la que se da con mayor recurrencia en cada uno de los hogares, el 31% manifiestan que conocen la violencia psicológica ya que son traumas que causan en especial a los niños, el 24% manifestaron
  • 37. 37 que han sufrido de maltrato físico por parte su conviviente ya sea directamente a la madre o a los hijos y el 7% supieron manifestar que desconocen algún tipo de violencia. Pregunta 3.-El 52% de estudiantes que fueron encuestadas manifestaron que en su niñez si recibieron un tipo de violencia por parte de sus familiares mientras que el 48% dicen que no sufrieron ningún tipo de violencia por parte de nadie ya que son hogares donde existe mucho respeto mutuo. Pregunta 4.-El 52% de estudiantes que se les realizo las encuestas manifiestan que en caso de que en sus hogares exista la violencia intrafamiliar buscarían ayuda para detenerla ya que es un problema para toda la sociedad, mientras el 48% manifiestas que no detendrían la violencia intrafamiliar por temor ya que sus agresores se encargan de hacerles alguna amenaza. Pregunta 5.-El 41% de estudiantes supieron comunicarnos que los niños si tienen que ver con los problemas familiares que hay pero el 55% no están de acuerdo con que los niños tienen que ver con los problemas familiares ya que los niños son la alegría de un hogar. Pregunta 6.-El 76% de estudiantes coinciden que la violencia intrafamiliar se da por problemas de alcoholismo a por ingerir algún tipo de sustancias psicotrópicas, pero el 21% nos dicen que el maltrato intrafamiliar no se da por estas causas.
  • 38. 38 Pregunta 7.-El 59% de familias encuestadas manifiestan que la violencia intrafamiliar causa daños psicológicos en especial a los niños ya que son quienes capta todo lo que pasa a su alrededor, pero el 41% nos manifiesta que a los niños no les causan ningún tipo de daños. Pregunta 8.-El 38% de estudiantes a las que les realizamos las encuestas manifiestan que en caso de que en sus hogares exista la violencia intrafamiliar si acudirían a las autoridades para que les brinden una protección y el 55% no acudirían ya que sufren de amenazas por parte de los agresores. Pregunta 9.-El 45% de estudiantes que se les realizaron las encuestas nos cuentan que si han recibido ayuda por parte de instituciones ya que les brindan protección, y el 52% de personas no han recibido ninguna clase de ayuda ya que manifestaron que las entidades a cargo de brindar ayuda demoran mucho para tomar medidas de ayuda. Pregunta 10.-El 38% de estudiantes encuestadas manifiestan que el número de muerte por causa de la violencia intrafamiliar ha aumentado ya que los agresores cuando están alterados no miden las consecuencias ya causan la muerte de personas inocentes, pero el 55% de personas nos manifiestan que el número de muertes a causa de la violencia intrafamiliar ha disminuido en los últimos 2 años.
  • 39. 39 CONCLUSION En este trabajo monográfico podemos concluir que las causas por las cuales se da el maltrato intrafamiliar son problemas de alcoholismo diferencia entre padre y madre ya que se realizaron distintas clases de investigaciones como la realización de encuestas a los estudiantes y a sus padres de familia del 5to curso paralelo “C” de esta manera pudimos determinar las consecuencias que tienen las familias que han sido maltratadas con el paso del tiempo ya sea físico, psicológico y verbal. De esta manera se determinaron varias soluciones primero podemos dar a conocer que se determinen charlas de estimulación para las familias, también podemos determinar centros de rehabilitación que brindan apoyo a las personas que son de escasos recursos. Dar a conocer a que entidades (Unidad Familiar, Comisaria de la Mujer, Fiscalía) pueden acudir las familias que estén sufriendo de maltrato intrafamiliar, ya que son las encargadas de brindarles ayuda y protección a las familias que necesitan de un apoya.
  • 40. 40 De esta manera el maltrato intrafamiliar va a disminuir en nuestra Unidad educativa “santo domingo de los colorados” para que nuestros compañeros tengan más seguridad en sus labores y ya no sufran de este problema, para que así estén mejor en sus actividades académicas. RECOMENDACIONES Sin duda en nuestra unidad educativa “santo domingo de los colorados” existe un alto porcentaje de familiares que sufren violencia intrafamiliar causándoles daños físicos y psicológicos, sin embargo recomiendo la existencia del problema, y luego identifico una medida de prevención para disminuir los casos de violencia. Se ha visto, con relación al alcoholismo, drogas y otros tipos de vicios, algunos grupos de auto ayuda como Alcohólicos Anónimos se han constituido en el método más eficaz y de menor costo. Como dije en la primera parte, el abuso de alcohol, drogas y la violencia intrafamiliar forman parte de una misma categoría nosológica, la violencia autodestructiva. En consecuencia se puede brindar un mismo tratamiento para todas los/as estudiantes que sufran de dichos maltratos ya que nuestra unidad educativa cuenta con grupo especializada (Unidad de Familia, Comisaria de la Mujer)
  • 41. 41 para brindar protección a todas las familias, siempre y cuando dichas familias acudan a los distintos centros de protección y puedan radiar con este fenómeno que causas daños muy graves. AGRADECIMIENTO En primer lugar agradezco a nuestro Dios Celestial por brindarme salud y permitir, seguir adelante con mis estudios brindándome sabiduría. En segundo lugar agradezco a mi familia por apoyarme en mis estudios y brindarme la ayuda necesaria para culminar con una etapa en mi vida ya que ellos son el motor y mi aspiración en todo lo que hago, en especial mi madre y a mi padre ya que ellos han sido un pilar fundamental en mí no solo en los estudios sino también en el día a día porque son personas espectaculares ya que ellos más que mis padres son mis amigos que me brindan consejos sanos y me guían por un buen camino, los padres son quienes quieren lo mejor para cada uno de sus hijos sin importar lo que digan. Por ultimo quiero agradeces a mis amigos más allegados ya que la amistad es algo fundamental en cada uno de nosotros, a esos amigos que siempre están presentes en ti y que nunca te
  • 42. 42 defraudan esos amigos que te brindan una a mistad sincera, consejos sanos y que siempre están dispuestos a apoyarte en lo que necesites. BIBLIOGRAFIA Y LINKOGRAFIA Confidencias. (08 de Agosto de 2013). Confidencias. Recuperado el 10 de Septiembre de 2014, de Confidencias. Mi compañero psicólogo. (2012). Recuperado el 10 de Septiembre de 2014, de Mi compañero psicólogo Martha. (25 de Junio de 2009). Fases de la violencia intrafamiliar. Recuperado el 16 de Septiembre de 2014, de Fases de la violencia intrafamiliar http://definicion.de/violencia-intrafamiliar/ http://www.innatia.com/s/c-organizacion-familiar/a-definicion-de-familia.html
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