este es un trabajo destinado al conocimineto biologico de las plantas

1. ¿Qué es la fotosíntesis?
Esunode losmecanismosbioquímicosmásimportantesdelplanetayaqueimplicalafabricación
de nutrientesorgánicosque almacenanlaenergíalumínicadel Sol endistintasmoléculasútiles
(carbohidratos). Por eso su nombre proviene de las voces griegas foto, “luz”, y sythensis,
“composición”.
Concepto 2:
La fotosíntesiso función clorofílica es la conversión de materia inorgánica a materia orgánica
gracias a la energía que aporta la luz. En este proceso la energía lumínica se transforma en
energía química estable, siendo el NADPH y el ATP las primeras moléculas en la que queda
almacenada esta energía química.
Concepto 3:
La fotosíntesis o función clorofílica es la conversión de materia inorgánica a materia orgánica
gracias a la energía que aporta la luz. En este proceso la energía lumínica se transforma
en energía química estable, siendo el NADPH (nicotín adenín dinucleótido fosfato) y
el ATP (adenosín trifosfato) las primeras moléculas en la que queda almacenada esta
energía química. Con posterioridad, el poder reductor del NADPH y el potencial energético
del grupo fosfato del ATP se usan para la síntesis de hidratos de carbono a partir de la
reducción deldióxido de carbono. La vida en nuestro planeta se mantiene fundamentalmente
gracias a la fotosíntesis que realizan en el medio acuático las algas, las cianobacterias,
las bacterias rojas, las bacterias púrpuras, bacterias verdes del azufre,1
y en el medio
terrestre las plantas, que tienen la capacidad de sintetizar materia orgánica (imprescindible
para la constitución de los seres vivos) partiendo de la luz y la materia inorgánica.De hecho,
cada año los organismos fotosintetizadores fijan en forma de materia orgánica en torno a
100 000 millones de toneladas de carbono.23
Fases de la Fotosíntesis:
El proceso de fotosíntesis se divide en dos fases: fase luminosa y fase oscura. En la fase
luminosa la luz solar permite que se acumule energía química y poder reductor, además se
libera O2 a la atmósfera. En la fase oscura se consume el CO2 y la energía acumulada para
formar azúcares
Fase luminosa:
En esta etapa, la luz solar llega hasta los cloroplastos, de forma que las
clorofilas convierten esta energía en energía química. La energía química y
poder reductor acumulados serán fundamentales para la siguiente fase. La
energía que se genera proviene de la rotura de la molécula de agua (H2O), de
forma que libera oxígeno (O2) a la atmósfera y aprovecha los protones de
hidrógeno (4H+) generados que serán los que dentro de la maquinaria celular
acaben dando lugar a otra molécula llamada ATP, que es la forma en la que la
célula acumula la energía.
Fase oscura

2. La segunda fase se da sin necesidad de luz, aunque no necesariamente en la
noche. En esta etapa se consume el CO2 y la energía acumulada para formar
azúcares como la sacarosa o el almidón; así como utilizar sales minerales
como el nitrato para sintetizar aminoácidos, que son los elementos básicos de
las proteínas. Estos nuevos productos hacen que la savia bruta pase a
denominarse savia elaborada, y es esta la que viaja a través de la planta para
que las células se nutran aprovechando los azúcares y aminoácidos para
realizar sus funciones vitales.
En resumen:
 Las plantas son organismos autótrofos que se nutren mediante un
proceso denominado fotosíntesis.
 La fotosíntesis de da en un orgánulo llamado cloroplasto.
 Para nutrirse necesitan obtener dióxido de carbono (CO2), agua
(H2O), sales minerales y luz solar.
 El proceso de fotosíntesis se divide en dos fases: fase luminosa y
fase oscura.
 En la fase luminosa la luz solar permite que se acumule energía
química y poder reductor, además se libera O2 a la atmósfera.
 En la fase oscura se consume el CO2 y la energía acumulada para
formar azúcares
¿Qué son los pigmentos fotosintéticos?
Los pigmentos fotosintéticos son los únicos que tienen la capacidad de absorber la
energía de la luz solar y hacerla disponible para el aparato fotosintético. En las plantas
terrestres hay dos clases de pigmentos fotosintéticos: las clorofilas y los carotenoides.
Clases de pigmentos fotosintéticos:
El término 'pigmento' es utilizado para describir una molécula que absorbe luz y presenta un
color. Las plantas contienen una gran variedad de pigmentos que dan lugar a los colores que en
ellas observamos. Obviamente, las flores y los frutos contienen muchas moléculas orgánicas que
absorben luz. Las hojas, tallos, y raíces también contienen muchos pigmentos, que incluyen las
antocianinas, flavonoides, flavonas, quinonas y citocromos. Sin embargo, ninguno de éstos debe
ser considerado como un pigmento fotosintético. Los pigmentos fotosintéticos son los únicos que
tienen la capacidad de absorber la energía de la luz solar y hacerla disponible para el aparato
fotosintético. En las plantas terrestres hay dos clases de pigmentos fotosintéticos: las clorofilas
y los carotenoides.
¿Qué relación tiene la fotosíntesis con la respiración?
La fotosíntesis y la respiración son dos procesos fundamentales para la existencia de los
ecosistemas que se encuentran estrechamente relacionados por los gases que se utilizan y
desechan. Así tenemos que en la respiración se utiliza el gas subproducto de la fotosíntesis: el
oxígeno; mientras que en la fotosíntesis se emplea el gas que se desecha en la respiración: el

3. dióxido de carbón, y la energía proveniente del sol. Este hecho es de suma importancia para la
vida en nuestro planeta, ya que más allá de la utilización del oxígeno y dióxido de carbono, ambos
son parte fundamental para que se realice un ciclo de la materia en los ecosistemas
Diferencias entre fotosíntesis y respiración:
La fotosíntesis y la respiración son procesos complementarios:
 La fotosíntesis usa la energía solar para producir compuestos orgánicos; la respiración usa
los compuestos orgánicos para obtener energía química.
 Los compuestos orgánicos de la fotosíntesis sirven de alimento a los organismos que no
son fotosintéticos.
 El dióxido de carbono se transforma en compuestos orgánicos por la fotosíntesis; los
 compuestos orgánicos se transforman en dióxido de carbono por la respiración.
 En la fotosíntesis se libera oxígeno que luego es utilizado en la respiración.
 La fotosíntesis y la respiración forman parte del ciclo biológico del carbono.
 Ambos procesos usan cadenas de transportadores de electrones para capturar la energía
necesaria para otras reacciones