28. Dedicación horaria semanal global De todas las horas en las UDAS del PNA, un 67 % proviene de cargos con dedicación superior a 30 horas. El 33 % restante proviene de cargos con carga de 20 a 30 horas
34. Consultas para control de embarazadas y niños menores de 3 años en el conjunto de UDAs PNA, mayo-junio 2011 20 % 6 % 13 % 100 frecuencia relativa porcentual 0,20 0,06 0,13 1 frecuencia relativa 5571 1844 3727 28468 frecuencia absoluta mayo - junio Total de controlres de niños pequeños y embarazadas controles de embarazadas controles niñas y niños hasta 3 años Todas las consultas
36. GRUPO DE ESTUDIANTES DE MEDICINA, CICLO Básico Clínico Comunitario, en Centro Allende, año 2010, Nuevo Plan de Estudios
37. Número de estudiantes de pregrado medicina con actividad curricular en UDAs del PNA, mayo-junio 2011 4157 TOTAL 3443 estudiante plan 2008 714 estudiantes plan 68
38. Docencia/Pregrado Medicina – Total de estudiantes del plan 68 con actividad en UDAs PNA, junio 2010 – mayo 2011 714 estudiantes PLAN 68
39. Docencia/Pregrado Medicina – Total de estudiantes del Plan 2008 con actividad en UDAs PNA, junio 2010 – mayo 2011 3443 estudiantes Plan 2008 875 CC 5 1263 BCC 2-3 1305 Introductorio Estudiantes Plan 2008
40. Posgrados de MFYC y Epidemiología durante el cierre de la pasantía de Epidemiología Ambiental, Dpto. de MFYC, CCSA, agosto 2010
41. Docencia/ Posgrado Medicina – Total de residentes y pasantes con actividad en UDAs PNA 105 estudiantes de Post grado
47. Taller con el grupo de cesación de tabaquismo Hospital de Las Piedras
48.
49. Cierre del Curso de Agentes Comunitarios de Salud en Migues, diciembre 2010
50. Residentes de MFYC en taller de comunicación en el Centro Cívico Salvador Allende
51.
52.
Notas del editor
correspondiente al ejercicio 2007 asigna los recursos necesarios para el funcionamiento del “Programa para la Formación y Fortalecimiento de los Recursos humanos de los Prestadores Públicos de Servicios de Salud
Este nuevo perfil refiere a docentes preferentemente grados 2 y 3, que aspiren a una alta dedicación en disciplinas acordes al nuevo modelo de Atención a la Salud y a las necesidades de los servicios docentes y del sistema de Salud.
, sujeto a evaluación global del mismo en términos de indicadores asistenciales, de producción de conocimiento, de extensión y enseñanza, por parte de la FM en acuerdo con ASSE , especialmente en aquellas disciplinas con un aumento sustancial en el llamado 2008, reflejo de las necesidades de formación de especialistas en el marco del SNIS, acordadas entre ASSE – Comisión de Residencias – FM. en vistas a la implementación del nuevo Plan de Estudios de la carrera de Doctor en Medicina y la transición curricular