Este documento describe el cambio de paradigma en el rol de los profesionales de la salud pública desde un modelo asistencialista y médico hacia un modelo basado en los derechos de los ciudadanos. Se enfatiza la importancia de la promoción de la salud, prevención de enfermedades, y atención integral a nivel comunitario. También se discute la necesidad de preparar a los nuevos profesionales con competencias acordes a este cambio, como trabajo en equipo interdisciplinario y énfasis en la epidemiología aplicada.

1. ROL
DE
LOS
PROFESIONALES
EN
LA
SALUD
PÚBLICA

2. EL
CAMBIO
DE
PARADIGMA
Beneficencia
Sanitaria
Asistencialismo
Médico
SALUD,
UN
DERECHO
CIUDADANO

3. NUEVO
ESCENARIO

4. EL
ESCENARIO
EN
QUE
SE
MANIFIESTA
LA
NUEVA
DEMANDA

5. EXIGENCIA
INTEGRAL
TRATAMIENTO
Y
FÁRMACOS

6. Paro
médico
Protesta
de
ciudadanos
e
Im-­‐Pacientes

7. EL
CAMBIO
DE
PARADIGMA
Intereses
CorporaGvos
ÉGca
de
la
Responsabilidad
ÉGca
del
Compromiso

8. Antes
del
Hospital

9. Humanización
de
la
Atención
Salud
!
Un
Derecho

10. Humanización……de
la
Atención
Salud
!
Un
Derecho
PROMOCION
EN
SALUD
q Par6cipación
Social
en
salud
q Trabajo
Comunitario
en
Salud
q Formando
Educadores/as
en
Salud
PREVENCIÓN
EN
SALUD
y
TRATAMIENTO
DE
LA
ENFERMEDAD
ü Modelo
de
Atención
en
Salud
Comunitaria:
CESFAM
y/o
Consultorioè
Necesidades
de
la
Población.
ü Capacidad
Resolu6va
Integral,
evitar
la
tentación
de
“sapusizar”
la
atención
de
salud.

11. Desde
el
Hospital
GOBERNABILIDAD
Trabajo
en
Equipo
Ges6ón
del
Cuidado
Ges6ón
de
Riesgos
Clínicos
Calidad
de
Atención
y
Buen
Trato
REDES
INTEGRADAS
Estabilidad
en
los
Roles
y
Cargos
Ges6ón
de
Recursos
y
Tecnologías
Epidemiología
Aplicada
a
Ges6ón
Capacitación
ConNnua

12. ¿ESTAREMOS
PREPARANDO
A
NUESTROS
JÓVENES
EN
ESTAS
NUEVAS
LÓGICAS?

13. PRE-­‐GRADO
q ¿Reducir
el
6empo
de
formación?
q Estudio
e
inves6gación
en
las
Poblaciones:
Epidemiología
Social
q Nuevo
perfil
de
competencias
del
egresado/egresada
en
Salud
POS-­‐GRADO
q Incen6vos
al
trabajo
en
Equipos
interdisciplinarios
q Mejorar
condiciones
y
remuneraciones
del
trabajo
clínico
q Plan
Capacitación
Permanente
-­‐
Cer6ficación
de
Competencias

14. Ciclo de Destinación Rural
+1.000 plazas actuales, ingresan 200 médicos año
70 Plazas Anuales =150 Médicos en tres años
Destinación
3 a 6 años
Formación
3 años
14
300 Becas CONE
Especialidades Falentes + M.F.

15. Ciclo de Destinación Urbano
Sin plazas actuales
300 Plazas Anuales = 900 Médicos en tres años
Destinación
3 a 6 años
Formación
3 años
15
300 Becas FOREAPS
Especialidades Básicas + M. F.

16.
NUEVOS
PROFESIONALES
PARA
LA
SALUD
PÚBLICA