Este documento presenta un resumen de un proyecto de investigación realizado en la Universidad Politécnica de San Luis Potosí entre febrero y mayo de 2012. El estudio examinó los hábitos de estudio y apoyo de los estudiantes de ingeniería con el objetivo de identificar factores que afectan el desempeño académico y proveer apoyo a futuros estudiantes. La investigación cualitativa incluyó encuestas a estudiantes de segundo semestre para analizar sus características y métodos de enseñanza recomendables.