Definición de Temperamento y las clases de temperamento que existen y sus características

1. Desde el momento de nacer,
cada ser humano tiene ciertas
características distintivas que
predominan en su actividad.

2. A estas características
biológicas, se las conoce como
temperamento y, a través de
ellas, es como el individuo se
relaciona e interactúa en la
familia, el trabajo y la
sociedad.

3.  El temperamento es innato a la persona,
fruto de la herencia psicosocial que ha
recibido y no se altera.
 Se lleva como el color de la piel o la
estatura del cuerpo. No se puede decir
que el temperamento, en sí mismo, sea
bueno o malo, simplemente está allí, es el
compañero de toda la vida.

4. QUÉ ES EL TEMPERAMENTO
CONJUNTO
CARACTERÍSTICAS DEL
COMPORTAMIENTO
RESPUESTAS ASOCIATIVAS,
AUTOMÁTICAS A LOS
ESTÍMULOS EMOCIONALES
BÁSICOS
FORMACIÓN
DE HÁBITOS
DESARROLLO
DE
HABILIDADES
INNATAS Y
PERMANENTES
originan
son

5. Toda persona nace y muere con su
temperamento, sin embargo, el
temperamento puede ser un potencial que
debe aprovecharse al máximo o puede
convertirse en un obstáculo que impida a la
persona desarrollarse. Por eso es necesario
conocerlo, aceptarlo, educarlo, guiarlo y
convertirlo en la mayor riqueza de la persona.

7. Es emprendedor, productivo, impaciente,
poderoso, persistente, exasperante,
objetivo, impredecible, apremiante,
solucionador de problemas.
Para ser efectivo necesita: Muchos
estímulos, corrección cuando sea necesario,
que se le demuestre que es apreciado, algo
de prestigio, oportunidades para aprender
nuevas habilidades, sentimiento de
competencia.
Cuando se le estimula es: Arriesgado, toma
decisiones, trabajador independiente, agente
de cambio, persona orientada a resultados.
Colérico

8. Es sensible, sistemático,
comprensivo, supervisor,
resignado. Trabaja con orden e
interés, es concreto, se
desalienta ante las dificultades,
es desconfiado y pasivo.
Melancólico

9.  Cuando se le estimula proporciona: habilidades
especializadas, detalles, niveles altos, decisiones
cuidadosas, alto nivel de precisión.

10.  Para ser efectivo le gusta: crear armonía, que se le
diga el por qué de las cosas; observar detalladamente,
evitar la crítica, que se le alabe en privado y tener
tiempo para procesar la información.

11. Es divertido, dinámico, seductor, adaptable,
democrático, deseoso de ayudar, diplomático, diligente y
poco detallista.
Para ser efectivo requiere: Múltiples contactos con la
gente, una guía democrática, mucha variedad y
reconocimiento público.
Cuando se le estimula es: Líder inspirador, promotor de
ánimo y entusiasmo, diplomático.
Sanguíneo

12. Es una persona conservadora, ecuánime,
cordial, consistente, cuidadosa, calmada,
cooperativa, concisa, convencional, sabe
comprender lo esencial, ordena, clasifica,
sistematiza lo que aprende, posee buena
memoria y concentración, es metódica,
tenaz, con sentido del deber y poco
imaginativa.
Flemático

13.  Cuando se le estimula: contribuye al trabajo pesado, a
la perspectiva paciente. Es leal, sigue las instrucciones
y se orienta a la tarea a realizar.

14.  Para ser efectiva necesita: Un ambiente estable, que
se le indique lo que debe hacer, se estimule su talento
analítico, saber con anterioridad los cambios que
pueden ocurrir, demostrar sus verdaderos
sentimientos, seguridad económica.