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INSTITUCIÓN EDUCATIVA ORIENTE MIRAFLORES
Guía De Trabajo
FA-EGT-29
Proceso:Académico
Actividad o Materia: ESPAÑOL Sede:Todas
Tema: PRUEBA SABER ESPAÑOL Fecha: Ver:1.0
Estudiante:____________________________________________________________________ Grado: __________
Lee con atenciónyluegocontesta:
LOS DOS GALLOS
En una casa, una anciana criaba dos gallos. Un día, los gallos salieron a pasear fuera de la casa. De pronto, vieron un
enorme gusanoque se arrastraba por el camino.Entonces,amboscorrieronparaatraparlo,pero antes de que alguno lo
cogiera, se miraron creyendo que cada uno tenía derecho a comerse al animal. Por eso, empezaron a discutir.
Muchos animales empezaron a acercarse para saber qué era lo que pasaba. Entre ellos, también se asomó un zorro
hambriento.Al verque losdosgallos seguíandiscutiendo, el zorro dijo: - Para arreglar este problema, es mejor que se
peleen y el ganador se llevará el gusano.
Todos dijeron que sí. Pero para que la pelea sea justa, los animales presentes nombraron un juez. Y el juez fue
justamente el zorro, quien dijo: - La pelea será solo entre los dos. Nadie debe ayudar a ninguno de los gallos.
Todos estuvieron de acuerdo. La pelea fue muy dura. Al cabo de un buen rato, ambos gallos cayeron al suelo de tanto
cansancio. Algunos animales que veían la pelea se pusieron a llorar tristemente. Pensaban que los gallos se habían
muerto.
En ese momento, nuevamente habló el zorro a todos los animales: - Señores, como ustedes ven, nadie ha ganado. Y
nadie se comeráal gusano.Peroa mí me tienenque pagar algo por haber sido juez. Dicho eso, el zorro atrapó a los dos
gallos y se perdió entre los árboles de un bosque cercano.
Marca la respuestacorrectade cada pregunta:
1. ¿A dónde salieronapasearlosdosgallos?
a. Por el campo
b. Fuerade la casa
c. Por el gallinero
d. A laciudad
2. ¿Cuál de estoshechosocurrióprimero?
a. Los animalesnombraronunjuez
b. Los galloscayeronal suelo
c. Los gallosempezaronadiscutir
d. El zorrobusco una solución
3. ¿De qué trata principalmente este cuento?
a. Trata de la peleade dosgallos.
b. Trata de dosgallosque terminaronenlasmanosdel
zorro.
c. Trata de losanimalesde unaanciana.
d. Trata de comola ancianacriaba a losgallos
4. ¿En qué momentoel zorropropusoarreglar el
problema?
a. Cuandolosanimaleslloraban.
b. Al verque losgallosseguíandiscutiendo.
c. Cuandoatrapó a los dosgallos.
d. Cuandosalieronde paseo
5. ¿cómo era el zorro?
a. Amable
b. Bueno
c. Solidario
d. Astuto
7. ¿Qué nos enseñaprincipalmente estafábula?
a. Que debemosdiscutirhastaganar.
b. Que debemosconversarparaarreglarlosproblemas.
c. Que debemosescuchara losdemás.
d. Que un problemase solucionapeleando.
8. Un sinónimode lapalabra dialogar es:
a. Conversar
b. Discutir
c. Pelear
d. Regañar
9. En la oración“La peleafue muydura”.La palabra
dura puede reemplazarsesinque cambie el significado
por:
a. fuerte
b. corta
c. blanda
d. suave
10. En la oración“una ancianacriaba dos gallos“ el
sujetoes:
a. una anciana
b. laanciana y losgallos
c. losgallos
d. el zorro
TABLA DE RESPUESTAS
6. Por qué el zorro se llevólosdosgallos?
a. Porque nadie habíaganado.
b. Porque teníanque pagarle porser juez
c. Porque losgallosseguíandiscutiendo
d. Porque losgallosse comieronel gusano
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
A
B
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Guía de trabajo para prueba Saber Español sobre la fábula Los dos gallos

  • 1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA ORIENTE MIRAFLORES Guía De Trabajo FA-EGT-29 Proceso:Académico Actividad o Materia: ESPAÑOL Sede:Todas Tema: PRUEBA SABER ESPAÑOL Fecha: Ver:1.0 Estudiante:____________________________________________________________________ Grado: __________ Lee con atenciónyluegocontesta: LOS DOS GALLOS En una casa, una anciana criaba dos gallos. Un día, los gallos salieron a pasear fuera de la casa. De pronto, vieron un enorme gusanoque se arrastraba por el camino.Entonces,amboscorrieronparaatraparlo,pero antes de que alguno lo cogiera, se miraron creyendo que cada uno tenía derecho a comerse al animal. Por eso, empezaron a discutir. Muchos animales empezaron a acercarse para saber qué era lo que pasaba. Entre ellos, también se asomó un zorro hambriento.Al verque losdosgallos seguíandiscutiendo, el zorro dijo: - Para arreglar este problema, es mejor que se peleen y el ganador se llevará el gusano. Todos dijeron que sí. Pero para que la pelea sea justa, los animales presentes nombraron un juez. Y el juez fue justamente el zorro, quien dijo: - La pelea será solo entre los dos. Nadie debe ayudar a ninguno de los gallos. Todos estuvieron de acuerdo. La pelea fue muy dura. Al cabo de un buen rato, ambos gallos cayeron al suelo de tanto cansancio. Algunos animales que veían la pelea se pusieron a llorar tristemente. Pensaban que los gallos se habían muerto. En ese momento, nuevamente habló el zorro a todos los animales: - Señores, como ustedes ven, nadie ha ganado. Y nadie se comeráal gusano.Peroa mí me tienenque pagar algo por haber sido juez. Dicho eso, el zorro atrapó a los dos gallos y se perdió entre los árboles de un bosque cercano. Marca la respuestacorrectade cada pregunta: 1. ¿A dónde salieronapasearlosdosgallos? a. Por el campo b. Fuerade la casa c. Por el gallinero d. A laciudad 2. ¿Cuál de estoshechosocurrióprimero? a. Los animalesnombraronunjuez b. Los galloscayeronal suelo c. Los gallosempezaronadiscutir d. El zorrobusco una solución 3. ¿De qué trata principalmente este cuento? a. Trata de la peleade dosgallos. b. Trata de dosgallosque terminaronenlasmanosdel zorro. c. Trata de losanimalesde unaanciana. d. Trata de comola ancianacriaba a losgallos 4. ¿En qué momentoel zorropropusoarreglar el problema? a. Cuandolosanimaleslloraban. b. Al verque losgallosseguíandiscutiendo. c. Cuandoatrapó a los dosgallos. d. Cuandosalieronde paseo 5. ¿cómo era el zorro? a. Amable b. Bueno c. Solidario d. Astuto 7. ¿Qué nos enseñaprincipalmente estafábula? a. Que debemosdiscutirhastaganar. b. Que debemosconversarparaarreglarlosproblemas. c. Que debemosescuchara losdemás. d. Que un problemase solucionapeleando. 8. Un sinónimode lapalabra dialogar es: a. Conversar b. Discutir c. Pelear d. Regañar 9. En la oración“La peleafue muydura”.La palabra dura puede reemplazarsesinque cambie el significado por: a. fuerte b. corta c. blanda d. suave 10. En la oración“una ancianacriaba dos gallos“ el sujetoes: a. una anciana b. laanciana y losgallos c. losgallos d. el zorro TABLA DE RESPUESTAS 6. Por qué el zorro se llevólosdosgallos? a. Porque nadie habíaganado. b. Porque teníanque pagarle porser juez c. Porque losgallosseguíandiscutiendo d. Porque losgallosse comieronel gusano 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 A B C D