Este documento describe las herramientas colaborativas que se utilizarán en un curso sobre técnicas de compostaje. Se proponen wikis para crear un glosario, sitios de multimedia como YouTube y Flickr para compartir videos y fotos sobre compostaje, podcast y RSS para mantenerse actualizado, y redes sociales como Twitter y LinkedIn para comunicarse y compartir información.

1. Técnicas de compostaje
La web 2.0. Herramientas colaborativas
Montserrat Martin Garcia Marzo
2016
Tarea 1

2. JUSTIFICACIÓN
La acción formativa va a ir dirigida a profesionales
agropecuarios o cualquier persona que tenga residuos
obtenidos del campo.
¿Por qué utilizar herramientas colaborativas?
Para el desarrollo del curso necesito que los estudiantes se
comuniquen, colaboren e intercambien información sobre la
parte práctica del curso de técnicas de compostaje.
De acuerdo al perfil del estudiante puedo motivarles con el
uso de herramientas colaborativas para intercambiar
conocimiento y experiencias entre ellos y conocer
profesionales de la red que trabajan con estas técnicas.
¿Cuáles?
•Wiki
•Multimedia
•Podcast
•Redes Sociales

3. El intercambio de
conocimiento entre
el tutor y los
estudiantes es en
ambos sentidos.
Además de existir
una comunicación
entre los estudiantes
compartiendo sus
conocimientos y
experiencias que
podrán continuar
después de terminar
el curso sí lo
desean.
Las herramientas colaborativas son externas a las
existentes en la plataforma LMS. Siendo utilizadas en
esta las de comunicación sincrónica (chat) y asincrónica
(foro, mensajes)

4. Wiki
Se utiliza esta herramienta que es un espacio web
corporativo donde varias personas elaboran contenidos
de manera asíncrona.
En la acción formativa se creará un Glosario para
acceder a los contenidos y modificarlos en la plataforma
LMS.

5. Multimedia
Los usuarios pueden almacenar y compartir contenido
utilizando sitios web que permite subir, ver y compartir
clips de vídeos.
Youtube
Vimeo
Dailymotion
Dalealplay
Los estudiantes podrán ver vídeos donde se expliquen
las técnicas de compostaje.

6. MULTIMEDIA
Vídeos compartidos

7. Multimedia
Es una herramienta que permite subir y compartir
fotografías favoreciendo la participación de los
estudiantes.
Picasa
Flickr,
Instagram
El tutor puede compartir fotografías de técnicas de
compostaje que haya realizado organizadas para que los
estudiantes puedan evolucionar en sus conocimientos

8. MULTIMEDIA
Álbumes de imágenes compartidas

9. Podcast
Los más conocidos son los denominados RSS, los cuales
permiten mantenerse al día sobre las noticias que nos
interesen, recibir actualizaciones sobre sitios favoritos,
compartir recursos profesionales, anunciar
acontecimientos, etc.
En los sitios webs de referencia de conocimientos
(Universidades, etc.) y de proveedores de compostadores
se pueden inscribir los estudiantes a su RSS para estar al
día de todo lo relacionado con el compostaje.

10. Podcast
Ivoox RSS en sitios web

11. Redes sociales
Los estudiantes pueden utilizar estas herramientas para
publicar contenidos y a la vez pueden comunicarse con
otros usuarios.
Twitter puede ayudar al docente como:
•Tablón de anuncios utilizando un hashtag diferenciado
#compostg1
•Herramienta para realizar resúmenes de un tema, texto, noticia,
etc.
LinkedIn esta herramienta puede ayudar a que los
estudiantes puedan conectarse entre sí como
profesionales y compartir noticias sobre el curso además
de pertenecer a grupos de actividades relacionadas con
las técnicas de compostaje.

12. Redes sociales
Twitter Linkedin