3. OBJETIVO: Escribir una carta respetando
su estructura y uso de conectores para
expresar un mensaje coherente.
Clase 10
4. RECORDEMOS:
LA CARTA
Una carta es un medio de comunicación
escrito por un emisor (remitente)
enviada a un receptor (destinatario).
El mensaje escrito puede cumplir
distintos propósitos y su lenguaje puede
ser formal o informal.
6. Los conectores.
Los conectores son palabras que unen o enlazan
palabras, frases u oraciones. Existen varios tipos
de conectores como, por ejemplo, los que expresan
la causa de algo (por lo tanto, porque, etc.) o los
que unen elementos (además, también, y).
7. Ejemplo:
• Carmen y Jorge son alumnos muy estudiosos.
CONECTOR que unen los nombres de dos personas.
• Te dije que estudies; pero no lo hiciste.
CONECTOR que une dos enunciados.
Dependiendo del tipo de conector, se da un sentido
diferente a la conexión que se establece. Es importante
conocer la función de cada conector para utilizarlo de
forma adecuada y enlazar las diferentes ideas de un texto.
9. Ejemplo:
En la oración:
“Las películas divertidas me hacen reír, porque ocurren cosas ridículas.”
El conector “porque” indica que la causa de que le gusten mucho las
películas divertidas, es porque “ocurren cosas ridículas”.
En la oración:
Yo he visto dos películas de Harry Potter: “Harry Potter y la piedra
filosofal” y “Harry Potter y la cámara secreta.”
El conector “y” une “Harry Potter y la piedra filosofal” con “Harry Potter y
la cámara secreta.”
10. El uso de conectores y su función, la importancia que
tienen al unir las ideas en un texto. El uso de conectores
permite una redacción más fluida, favoreciendo la
lectura y la comprensión de los textos. Además de la
correcta ortografía y gramática, es uno de los elementos
que dan calidad a un texto.
Recuerda:
11. Apliquemos lo aprendido:
Esta noticia ha sorprendido a todos ______________ a aquellos que
aman a los animales. Hace unos días un simio hembra que no ha logrado
ser madre __________ una enfermedad la aqueja hace varios años se lo
ha impedido, ha adoptado a un pequeño gato perdido y sin hogar.
Todos en el Centro de Cuidados de Animales, se encuentran
sorprendidos ___ ____________ agradecidos de los cuidados de esta
mona, por el gran ______ cuidadoso trato que le está dando a su hijo
adoptivo, ____________, al parecer somos sólo nosotros los
sorprendidos, ________________ los otros monos han aceptado al gato
como parte de su grupo.
más aún porque
e
y
porque igualmente sin embargo
12. ACTIVIDAD:
1. Lee la carta de la guía de la clase 10 y contesta cada pregunta
en tu cuaderno.
2. Escribe en tu cuaderno una carta de tipo informal (mínimo
10 líneas) en respuesta a la carta leída anteriormente. No olvides
seguir la estructura estudiada y, cuidar tu ortografía y redacción,
utilizando correctamente los conectores estudiados.
