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·ARTICULO 3:
Atención temprana comunitaria en niños con retardo en el
neurodesarrollo
Community-based early care of children with neurodevelopment
retardation
Dr. C. Roberto Moreno Mora
Hogar Materno "Leonor Pérez". La Habana, Cuba.
RESUMEN
Objetivo: determinar la evolución de los pacientes con retardo en el
neurodesarrollo, atendidos en el Programa Comunitario de Atención Temprana, del
municipio Habana Vieja.
Métodos: se realizó una investigación prospectiva de evaluación del Programa
Comunitario de Atención Temprana en la Habana Vieja entre 1998 y 2008. El
universo fue de 170 pacientes con retardo del neurodesarrollo, remitidos por su
médico de familia, y evaluados por un equipo interdisciplinario mediante examen
clínico y por escalas estandarizadas. Posterior a cada evaluación se aplicó un
programa de estimulación individual ejecutada por rehabilitadores y defectólogos de
cada policlínico y en el hogar. Se utilizó como estadígrafo el resumen frecuencial,
porcentajes y el test de chi cuadrado.
Resultados: al inicio los pacientes obtuvieron fundamentalmente evaluación de
deficiente, tanto en la área mental (55,29 %) como en la área motora (57,64 %). En
la evaluación final, se comprobó el ascenso significativo de los porcentajes en la
evaluación normal (mental: X2= 58,50; p= 0,00001; motor: X2= 73,06; p= 0,00001).
Los pacientes afectados asociados a afecciones perinatales tuvieron una evolución
satisfactoria asociados a las categorías superadas (24,75 %) y favorables (43,78
%). Resultó significativo (X2= 18,90; p= 0,00001) que los pacientes con antecedente
de sepsis neonatal evolucionaron desfavorablemente. La tercera parte de los
pacientes con bajo peso al nacer evolucionó de manera estática y agravada
(19,23/16,00 %).
Conclusiones: los resultados del programa comunitario de atención temprana
demuestran que se alcanzó mejoría en el neurodesarrollo en la mayoría de los
pacientes.
Palabras clave: neurodesarrollo, estimulación temprana, evolución, comunidad.

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