trabajo escuela normal superior de pasto Cristian Ordoñez

1. Cuaderno De Tecnología e Informática
Cristian Esteban Ordoñez
05/03/2015
11-5

2. Solución tarea de aprendizaje
1. Diferencias ciencia y tecnología
CIENCIA Tecnología
Parte de: hipótesisfenómenosnaturales Parte de: lasnecesidadesylosproblemas
Se vale de: métodoscientíficosparasu
desarrollo
Se vale: diseñoparasu desarrollo
Se concreta: leyesypostulados Se concreta: artefactos,procesos,
sistemas
2. Diferencias entre conocimiento científico y conocimiento tecnológico.
CIENCIA TECNOLOGIA
Propósito:explicación Propósito:fabricación
Interés:lonatural Interés:loartificial
Proceso:analítico Proceso:Sintético
Procedimiento:lasimplificacióndel
fenómeno
Procedimiento: lacomplejidadde la
necesidad
Resultado:conocimiento Resultado:Objetos

3. 3. Se entiende por artefacto cualquier obra diseñada para desempeñar alguna
función específica. Son ejemplos de artefacto tanto vasijas de barro como
vehículos, maquinaria industrial y otros objetos. Por esto, los artefactos no
están restringidos al mundo contemporáneo ni al desarrollo de la
tecnología.
4. Artefactostecnológicos
Trabajo Casa Colegio
Computadores
Impresoras
Teléfono
Fax
Transporte: bus,
carro, moto,
bicicleta
Cafeteras
Bombillo
Baños
Licuadora
Lavadora
Estufa
microondas
Lámpara
Computadoras
Proyectores

4. 5. los procesos tecnológicos son cuando se crea un artefacto para solucionar
un problema o ayudar a saciar una necesidad así que siguiendo este orden
de ideas para iniciar un proceso tecnológico tenemos que partir de una
necesidad o de un problema.
Ejemplo: La necesidad de hacer cálculos grandes y operaciones matemáticas
rápidamente y exactamente llevo al hombre a crear la calculadora
Ejemplo: la necesidad de poder cocinar alimentos fácil y cómodamente llevo al
hombre a inventar la estufa
Ejemplo: la necesidad del hombre de transportarse rápido hacia otros lugares llevo a
inventar carro.
6. Son conjuntos o elementos que trabajan colectivamente ayudándose entre
sí para lograr varios objetivos ya que muchos de estos son multifuncionales
cada vez son más eficientes y económicos en lo que influyen los materiales
con los que se construyen, estos interactúan entre sí.

5. i
Innovación, invento y descubrimiento
La innovación implica introducir
cambios para mejorar artefactos,
procesos y sistemas existentes e
incide de manera significativa en
el desarrollo de productos y
servicios.Implicatomarunaidea y
llevarla a la práctica para su
utilizaciónefectiva por parte de la
sociedad,incluyendo usualmente
su comercialización. El
mejoramiento de la bombilla, los
nuevos teléfonos o las
aplicacionesdiversasdel láser son
ejemplos de innovaciones. La
innovación puede involucrar
nuevastecnologíasobasarse en la
combinación de las ya existentes
para nuevos usos.
InventoInnovación Descubrimiento
La invencióncorrespondeaun
nuevoproducto,sistemao
procesoinexistentehastael
momento.Lacreacióndel láser,
del primerprocesador,de la
primerabombillaeléctrica,del
primerteléfonoodel disco
compacto,son múltiplesejemplos
que sirven parailustrareste
concepto.
El descubrimientoesunhallazgo
de un fenómenoque estaba
ocultoo era desconocido,comola
gravedad,lapenicilina,el carbono
catorce o un nuevoplaneta

6. ii
i Innovación.Invención y descubrimiento: http://www.mineducacion.gov.co/1621/articles-
160915_archivo_pdf.pdf
ii Web grafía:
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7. https://www.google.com.co/search?q=Innovaci%C3%B3n,+invento+y+descubrimiento&rlz=1C1SAVI_en
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