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Subsecretaria de Educación Media Superior y Superior
Dirección General de Operación de Servicios de
Educación Media Superior y Superior
Centro Regional de Educación Normal
12DNL0001l
MATERIA: LA TECNOLOGIA APLICADA A LOS CENTROS ESCOLARES
TEMA: LISTA DE COTEJO
MAETSTRO: GUILLERMO TEMELO AVILES
INTEGRANTES:
NANCY LIZET MENDEZ ZAPOTECO
MARITZA PORRAS VILLAMAR
LIVNI G. GONZALEZ PIEDRA
KARLA B. GONZALEZ ROJAS
GRAD0/GPO: 201 PREESCOLAR
CICLO ESCOLAR: 2017-2018
LISTA DE COTEJO PARA EVALUAR HERRAMIENTAS
DIGITALES
Nombre de laherramientadigital:“AlfabetoEspañol leerescribir_”
Nombre del niño:JeshuaNeymarGonzalezPilo Edad:4 años
ASPECTOS A EVALUAR SI NO
DISEÑO
La estructuraesordenaday de
fácil comprensión.
El idioma es adecuado para el
niño.
Utiliza imágenes, sonidos o
vídeos para complementar el
atractivo visual
CONTENIDO
Presenta un objetivo claro
Presenta coherencia y lógica
en la información
Presentaimágenes y/o gráfico
de acuerdo a la actividad
Se logró superar el nivel de
dificultad en las actividades
Presenta actividades claras y
de fácil interacción
ACCESO
Es fácil entrada
Intervino un adulto
La aplicación es gratituta
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  • 1. Subsecretaria de Educación Media Superior y Superior Dirección General de Operación de Servicios de Educación Media Superior y Superior Centro Regional de Educación Normal 12DNL0001l MATERIA: LA TECNOLOGIA APLICADA A LOS CENTROS ESCOLARES TEMA: LISTA DE COTEJO MAETSTRO: GUILLERMO TEMELO AVILES INTEGRANTES: NANCY LIZET MENDEZ ZAPOTECO MARITZA PORRAS VILLAMAR LIVNI G. GONZALEZ PIEDRA KARLA B. GONZALEZ ROJAS GRAD0/GPO: 201 PREESCOLAR CICLO ESCOLAR: 2017-2018
  • 2. LISTA DE COTEJO PARA EVALUAR HERRAMIENTAS DIGITALES Nombre de laherramientadigital:“AlfabetoEspañol leerescribir_” Nombre del niño:JeshuaNeymarGonzalezPilo Edad:4 años ASPECTOS A EVALUAR SI NO DISEÑO La estructuraesordenaday de fácil comprensión. El idioma es adecuado para el niño. Utiliza imágenes, sonidos o vídeos para complementar el atractivo visual CONTENIDO Presenta un objetivo claro Presenta coherencia y lógica en la información Presentaimágenes y/o gráfico de acuerdo a la actividad Se logró superar el nivel de dificultad en las actividades Presenta actividades claras y de fácil interacción ACCESO Es fácil entrada Intervino un adulto La aplicación es gratituta
  • 3. Nombre del niño:Axel FaridGonzálezReyes Edad: 5 años ASPECTOS A EVALUAR SI NO DISEÑO La estructuraesordenaday de fácil comprensión. El idioma es adecuado para el niño. Utiliza imágenes, sonidos o vídeos para complementar el atractivo visual CONTENIDO Presenta un objetivo claro Presenta coherencia y lógica en la información Presentaimágenes y/o gráfico de acuerdo a la actividad Se logró superar el nivel de dificultad en las actividades Presenta actividades claras y de fácil interacción ACCESO Es fácil entrada Intervino un adulto La aplicación es gratituta