El documento describe las etapas del proceso de investigación científica, incluyendo la concepción de ideas, planteamiento del problema, revisión de literatura, definición del alcance, establecimiento de hipótesis, diseño del estudio, selección de muestra, recolección de datos, análisis de datos y elaboración del informe. También discute las funciones y estructura lógica del marco teórico y las etapas para su elaboración.

2. El proyecto de investigación
El proyecto de investigación pretende la obtención de un producto por medio de la
investigación científica…
— Tiene como propósito demostrar que es posible aplicar el conocimiento científico,
tecnológico o humanista que caracteriza a su profesión o disciplina.
— Aplicar los métodos de estudio propios de la misma, para solucionar problemas relacionados
directamente con las actividades que caracterizan al perfil del egresado.
— Demostrar que puede desarrollar y comprobar soluciones creativas a problemas
profesionales.
— Es el resultado de una investigación en un campo disciplinario o multidisciplinario, análisis
crítico de los diferentes puntos de vista teóricos y prácticos, y argumentación a partir de ello,
por lo que se espera que defina claramente la posición del investigador.
— Implica, plantearse interrogantes, fundamentarlas y responderlas por medio de la
investigación.

3. INVESTIGACIÓN
— La investigación científica es en esencia como cualquier tipo de investigación,
sólo que más rigurosa, organizada y se lleva a cabo cuidadosamente. Es
la herramienta para conocer lo que nos rodea y su carácter es universal.
— La investigación puede cumplir dos propósitos fundamentales:
a) Producir conocimiento y teorías (investigación básica)
b) Resolver problemas prácticos (investigación aplicada)

4. La investigación científica se concibe como un conjunto de
procesos sistemáticos y empíricos que se aplican al estudio de un
fenómeno; es dinámica, cambiante y evolutiva.
Se puede manifestar de tres formas:
cuantitativa, cualitativa y mixta

6. ETAPAS DEL PROCESO DE INVESTIGACIÓN
— Paso 1 – Concebir la idea a investigar
Generar ideas potenciales para investigar desde una perspectiva científica cuantitativa, cualitativa o mixta.
Conocer las fuentes que pueden inspirar investigaciones científicas, desde un enfoque cuantitativo, cualitativo o
mixto.
— Paso 2 – Plantear el problema de investigación
Establecer objetivos de investigación. Desarrollar las preguntas de investigación. Justificar la investigación y analizar
su viabilidad y factibilidad.
Evaluar las deficiencias en el conocimiento del problema.
— Paso 3 – Elaborar el marco teórico.
Revisar la literatura. Detectar la literatura. Obtener la literatura. Consultar la literatura. Extraer y recopilar la
información de interés. Construir el marco teórico.

7. — Paso 4 – Definir la investigación y el alcance
Definir si la investigación se inicia como exploratoria, descriptiva, correlacional o
explicativa. Estimar tentativamente cuál será el alcance final de la investigación.
— Paso 5 – Establecimiento de la hipótesis
Analizar la conveniencia de formular o no hipótesis que orienten el resto de la
investigación. Formular las hipótesis de la investigación, si se ha considerado
conveniente. Precisar las variables de las hipótesis. Definir conceptualmente las
variables de las hipótesis. Definir operacionalmente las variables de las
hipótesis.

8. — Paso 6 – Elegir o desarrollar un diseño apropiado para el estudio de acuerdo
con el planteamiento del problema e hipótesis: Experimental, no
experimental o múltiple
Definir cuál es el tipo de diseño más apropiado para la investigación:
Experimental, no experimental o múltiples. Precisar el diseño específico.
— Paso 7 – Seleccionar una muestra apropiada para la investigación
Definir los casos sobre los cuales se habrán de recolectar los datos. Delimitar la
población. Elegir el método de selección de la muestra: probabilístico o no
probabilístico. Precisar el tamaño de la muestra requerido. Aplicar el
procedimiento de selección. Obtener la muestra.

9. — Paso 8 – Recolectar los datos
Definir la forma idónea de recolectar los datos de acuerdo con el planteamiento del
problema y las etapas previas de la investigación. Seleccionar o elaborar uno o varios
instrumentos o métodos para recolectar los datos requeridos. Aplicar los instrumentos
o métodos. Obtener los datos. Codificar los datos. Archivar los datos y prepararlos para
su análisis.
— Paso 9 – Analizar los datos
Decidir el programa de análisis de datos que se utilizará. Explorar los datos obtenidos
en la recolección. Analizar descriptivamente los datos por variable. Visualizar los datos
por variable. Evaluar la confiabilidad, validez y objetividad de los instrumentos de
medición utilizados. Analizar e interpretar mediante pruebas estadísticas las hipótesis
planteadas (análisis estadístico inferencial). Realizar análisis adicionales. Preparar los
resultados para presentarlos.

10. — Paso 10 – Elaborar el reporte de resultados
Definición del usuario. Selección del tipo de reporte a presentar: Formato y contexto
académico o no académico, dependiendo del usuario. Elaboración del reporte y del
material adicional correspondiente. Presentación del reporte.
— Referencias Bibliográficas
— Anexos
— Glosario
— Abreviaturas, siglas
— Cronograma
— Redacción y estilo
Normas APA

11. IDEAS

12. FUENTES DE IDEAS PARA PROYECTOS DE
INVESTIGACIÓN
1. Investigaciones previas
2. Conversaciones con colegas
3. Investigadores con experiencia
4. Cultura popular
5. Experiencias personales

16. MARCO TEÓRICO

17. FUNCIONES DEL MARCO TÉORICO
1.Posibilita describir los problemas en las investigaciones, por ello también es
llamando “marco referencial”.
2.Es un instrumento fundamental para el análisis de los problemas de
investigación.
3.Da sentido a los hechos o fenómenos y orienta la organización de los mismos.
4.Es el eje integrador de todo el proceso de investigación. Sin el marco teórico
no tiene sentido el problema, no se puede proceder a elaborar un diseño
metodológico con el cual probar las hipótesis.

18. ESTRUCTURA LÓGICA DEL
MARCO TEÓRICO
• Antecedentes de la investigación: Son aquellas investigaciones realizadas
anteriormente y que guardan relación con el problema en estudio.
• Bases teóricas: Reúnen un conjunto de conceptos y modelos que constituyen
un enfoque determinado que explican el problema planteado.
• Bases conceptuales: Son aquellos significados precisos de los conceptos
principales, expresiones o variables involucradas en el problema formulado.

19. ETAPAS A CONSIDERAR
PARA SU ELABORACIÓN
1. Exposición detallada de la teoría que se utilizará para definir
el problema de investigación:
Presentar las teorías
Hacer referencia a los autores y al contexto intelectual en que surgieron estas
teorías
Uso adecuado de la terminología y mostrar la relación de los conceptos entre sí
Utilizar las citas textuales y bibliográficas, buscando dejar claro la reflexión del
autor

20. ETAPAS A CONSIDERAR
PARA SU ELABORACIÓN
2. Interpretación del problema bajo los términos de la teoría:
Se debe describir y comprender el fenómeno de investigación
Enfocar el problema desde sus elementos y relaciones, así se
halla la naturaleza de la investigación