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Renacimiento y Clasicismo
Supone una vuelta a los ideales artísticos, literarios y
filosóficos del mundo grecolatino mezclados con el
cristianismo.
Florece en Italia durante los siglos XIV y XV, a finales
del XV se extiende por toda Europa donde triunfa en
el siglo XVI
Conocimiento e imitación del mundo grecolatino
Defiende un sereno optimismo, el goce de lo hermoso
y la afirmación vital
Abandona la idea medieval de ver el mundo como un
valle de lágrimas.
Exalta la razón y se piensa en el ser humano como eje
de un mundo que ha de ser gozado por los sentidos y
conocido por la razón.
Convierte al ser humano en el centro de la nueva
escala de valores
Aspira a logra el desarrollo armónico de las facultades
psíquicas y espirituales.
La burguesía adquiere gran importancia
Los gobernantes, papas y familias poderosas actúan
como mecenas de los artistas.
Visión optimista del mundo
Invención de la imprenta por Gutemberg hacia 1450.
Movimiento intelectual y cultural que tuvo su origen
en la Italia del siglo XIV (Petrarca) y se extendió por
toda Europa en los siglos siguientes durante el
Renacimiento.
Sus características son…
Se conocen y se estudian las lenguas y las literaturas
clásicas: griega y latina.
Se imitan los modelos grecorromanos que sirven
como patrones literarios, artísticos y lingüísticos
La imitación de los cánones de la Antigüedad justifica,
por ejemplo, el constante empleo de la mitología y de
los temas bucólicos y pastoriles.
Se interesa por las lenguas vulgares o romances, tanto
en lo que atañe al uso literario como a su estudio.
Desde el punto de vista político, la primera mitad del
siglo XVII viene marcada por la guerra de los Treinta
Años (1618-1648) y la sustitución de la hegemonía
continental de España por la de Francia
El mundo del pensamiento y de la ciencia conoce un
gran impulso gracias a teorías filosóficas como el
racionalismo y el empirismo.
Destacan figuras como Descartes, Pascal, Bacon o
Galileo.
Empirismo: doctrina filosófica que sostiene que el
conocimiento tienen su origen en la experiencia ,
especialmente la que se obtiene a través de los
sentidos.
Para demostrar la verdad del conocimiento es preciso
recurrir los hechos de la experiencia
Tiempo de crisis económicas y de tensiones sociales y
económicas que irán remitiendo en la segunda parte
del siglo.
Estas crisis y tensiones hacen que se vayan perdiendo
el idealismo y el equilibrio renacentista y surjan
nuevas formas culturales como el Barroco (desengaño
y artificio estético frente al sereno optimismo
anterior)
Inglaterra y el teatro isabelino: está constituido por
obras escritas desde las dos últimas décadas del siglo
XVI hasta 1642.
Su máximo representante es Shakespeare.
Características…
Influencia italiana y la tradición e historia nacionales
contribuyen a su esplendor y consolidación.
Es un teatro popular que goza del gran favor del
público
Se aparta de las reglas clásicas: no respeta las tres
unidades (lugar, tiempo y acción), mezcla lo cómico y
lo trágico, la prosa y el verso, etc.
3.1. Orígenes:
Surge de la lírica provenzal- trovadoresca y del “dolce
stil nuovo” de la lírica medieval italiana.
Biografía: nació en Arezzo, hijo de un notario de
Florencia.
Hacia 1327 conoció a sus amada Laura y se enamoró
de ella.
Viajo por Europa y por toda Italia desempeñando
diversos cargos diplomáticos.
Conoció honores y triunfos y fue aclamado como
maestro por su sabiduría.
Autor fundamental en la evolución de la lírica.
Sus mayores éxitos los consiguió con dos obras
escritas en lengua vulgar, toscano (norte de Italia): El
Cancionero y los Trionfi.
Nosotros vamos a centrarnos en el Cancionero
- Formado por 366 poemas que Petrarca fue elaborando
y puliendo a lo largo de su vida.
- Sonetos y tema amoroso.
- Rime in vita: poemas en vida de Laura.
- Rime in morte: poemas tras la muerte de Laura.
Contenidos:
Nos va reflejando la pasión y el sufrimiento, la alegría, la
desesperación, el arrepentimiento y la soledad del
poeta.
Desde el punto de vista formal aparecen las más
variadas figuras retóricas: antítesis, metáforas,
símbolos, juegos de palabras…
El Cancionero de Petrarca influyó de forma decisiva
en la lírica posterior constituyendo un modo de hacer
poesía: el petrarquismo.
En Francia, el petrarquismo se cultiva en el grupo de
La Pléyade, llamado así porque estaba formado por
siete poetas (como las siete estrellas de las Pléyades).
Su intención era llevar la lengua francesa a la altura
de la lengua de los grandes poetas de la Antigüedad.
Petrarca influye en las imágenes, temas y motivos de
sus poemas amorosos.
Su máximo representante fue Pierre de Ronsard (1524-
1585) cuyos poemas eran perfectos técnicamente pero
carentes de emoción.
Este estilo también influirá posteriormente
(Parnasianismo)
Obras:
- Odas
- Los amores
- Himnos
- Sonetos para Helena
Vivió en Florencia y en Nápoles donde conoció a la
condensa de Aquino (Fiammeta) quien inspiró alguno
de sus escritos.
Era amigo de Petrarca, fue también un hombre culto,
amante y conocedor de las lenguas clásicas.
Su mejor libro es el Decamerón formado por una
colección de cien cuentos de tono realista dentro de
un marco general: para huir de la peste de Florencia
siete damas nobles y tres caballeros jóvenes se van a
una quinta alejada de la ciudad.
Allí pasan un tiempo dedicado a la diversión y a la
narración de cuentos.
Cada uno relata una historia en cada uno de los diez
días (de ahí el título de la obra: el libro de las diez
jornadas) de acuerdo con el tema que cada día
propone quien hace de rey o de reina en esa jornada.
El interés de la obra no está en el marco narrativo sino
en sus múltiples y variadas historias.
Se trata de relatos conocidos a los que Boccaccio dota
de un nuevo ritmo y vitalidad.
El tema amoroso es el más habitual.
No faltan las historias tristes pero predomina la
jovialidad y el desenfado.
Nicolas Maquiavelo (1468-1527)
- Escribió El Príncipe en 1513 y con esta obra se inicia la
Ciencia política.
- Todo lo basa en el Estado: el Estado constituye de
forma organizada una colectividad de personas y
garantizarles una vida ordenada.

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Unidad 4 1

  • 2. Supone una vuelta a los ideales artísticos, literarios y filosóficos del mundo grecolatino mezclados con el cristianismo. Florece en Italia durante los siglos XIV y XV, a finales del XV se extiende por toda Europa donde triunfa en el siglo XVI
  • 3. Conocimiento e imitación del mundo grecolatino
  • 4. Defiende un sereno optimismo, el goce de lo hermoso y la afirmación vital
  • 5. Abandona la idea medieval de ver el mundo como un valle de lágrimas.
  • 6. Exalta la razón y se piensa en el ser humano como eje de un mundo que ha de ser gozado por los sentidos y conocido por la razón.
  • 7. Convierte al ser humano en el centro de la nueva escala de valores
  • 8. Aspira a logra el desarrollo armónico de las facultades psíquicas y espirituales.
  • 9. La burguesía adquiere gran importancia
  • 10. Los gobernantes, papas y familias poderosas actúan como mecenas de los artistas.
  • 12. Invención de la imprenta por Gutemberg hacia 1450.
  • 13. Movimiento intelectual y cultural que tuvo su origen en la Italia del siglo XIV (Petrarca) y se extendió por toda Europa en los siglos siguientes durante el Renacimiento. Sus características son…
  • 14. Se conocen y se estudian las lenguas y las literaturas clásicas: griega y latina.
  • 15. Se imitan los modelos grecorromanos que sirven como patrones literarios, artísticos y lingüísticos
  • 16. La imitación de los cánones de la Antigüedad justifica, por ejemplo, el constante empleo de la mitología y de los temas bucólicos y pastoriles.
  • 17. Se interesa por las lenguas vulgares o romances, tanto en lo que atañe al uso literario como a su estudio.
  • 18. Desde el punto de vista político, la primera mitad del siglo XVII viene marcada por la guerra de los Treinta Años (1618-1648) y la sustitución de la hegemonía continental de España por la de Francia
  • 19. El mundo del pensamiento y de la ciencia conoce un gran impulso gracias a teorías filosóficas como el racionalismo y el empirismo. Destacan figuras como Descartes, Pascal, Bacon o Galileo.
  • 20. Empirismo: doctrina filosófica que sostiene que el conocimiento tienen su origen en la experiencia , especialmente la que se obtiene a través de los sentidos. Para demostrar la verdad del conocimiento es preciso recurrir los hechos de la experiencia
  • 21. Tiempo de crisis económicas y de tensiones sociales y económicas que irán remitiendo en la segunda parte del siglo. Estas crisis y tensiones hacen que se vayan perdiendo el idealismo y el equilibrio renacentista y surjan nuevas formas culturales como el Barroco (desengaño y artificio estético frente al sereno optimismo anterior)
  • 22. Inglaterra y el teatro isabelino: está constituido por obras escritas desde las dos últimas décadas del siglo XVI hasta 1642. Su máximo representante es Shakespeare. Características…
  • 23. Influencia italiana y la tradición e historia nacionales contribuyen a su esplendor y consolidación.
  • 24. Es un teatro popular que goza del gran favor del público
  • 25. Se aparta de las reglas clásicas: no respeta las tres unidades (lugar, tiempo y acción), mezcla lo cómico y lo trágico, la prosa y el verso, etc.
  • 26. 3.1. Orígenes: Surge de la lírica provenzal- trovadoresca y del “dolce stil nuovo” de la lírica medieval italiana.
  • 27. Biografía: nació en Arezzo, hijo de un notario de Florencia. Hacia 1327 conoció a sus amada Laura y se enamoró de ella. Viajo por Europa y por toda Italia desempeñando diversos cargos diplomáticos. Conoció honores y triunfos y fue aclamado como maestro por su sabiduría.
  • 28. Autor fundamental en la evolución de la lírica. Sus mayores éxitos los consiguió con dos obras escritas en lengua vulgar, toscano (norte de Italia): El Cancionero y los Trionfi. Nosotros vamos a centrarnos en el Cancionero
  • 29. - Formado por 366 poemas que Petrarca fue elaborando y puliendo a lo largo de su vida. - Sonetos y tema amoroso. - Rime in vita: poemas en vida de Laura. - Rime in morte: poemas tras la muerte de Laura.
  • 30. Contenidos: Nos va reflejando la pasión y el sufrimiento, la alegría, la desesperación, el arrepentimiento y la soledad del poeta. Desde el punto de vista formal aparecen las más variadas figuras retóricas: antítesis, metáforas, símbolos, juegos de palabras…
  • 31. El Cancionero de Petrarca influyó de forma decisiva en la lírica posterior constituyendo un modo de hacer poesía: el petrarquismo.
  • 32. En Francia, el petrarquismo se cultiva en el grupo de La Pléyade, llamado así porque estaba formado por siete poetas (como las siete estrellas de las Pléyades). Su intención era llevar la lengua francesa a la altura de la lengua de los grandes poetas de la Antigüedad. Petrarca influye en las imágenes, temas y motivos de sus poemas amorosos.
  • 33. Su máximo representante fue Pierre de Ronsard (1524- 1585) cuyos poemas eran perfectos técnicamente pero carentes de emoción. Este estilo también influirá posteriormente (Parnasianismo) Obras: - Odas - Los amores - Himnos - Sonetos para Helena
  • 34. Vivió en Florencia y en Nápoles donde conoció a la condensa de Aquino (Fiammeta) quien inspiró alguno de sus escritos. Era amigo de Petrarca, fue también un hombre culto, amante y conocedor de las lenguas clásicas.
  • 35. Su mejor libro es el Decamerón formado por una colección de cien cuentos de tono realista dentro de un marco general: para huir de la peste de Florencia siete damas nobles y tres caballeros jóvenes se van a una quinta alejada de la ciudad.
  • 36. Allí pasan un tiempo dedicado a la diversión y a la narración de cuentos. Cada uno relata una historia en cada uno de los diez días (de ahí el título de la obra: el libro de las diez jornadas) de acuerdo con el tema que cada día propone quien hace de rey o de reina en esa jornada.
  • 37. El interés de la obra no está en el marco narrativo sino en sus múltiples y variadas historias. Se trata de relatos conocidos a los que Boccaccio dota de un nuevo ritmo y vitalidad. El tema amoroso es el más habitual. No faltan las historias tristes pero predomina la jovialidad y el desenfado.
  • 38. Nicolas Maquiavelo (1468-1527) - Escribió El Príncipe en 1513 y con esta obra se inicia la Ciencia política. - Todo lo basa en el Estado: el Estado constituye de forma organizada una colectividad de personas y garantizarles una vida ordenada.