CONALEP 5º SEMESTRE

1. 1. ¿Qué es cultura?
En su sentido etnográfico, es ese todo complejo que comprende conocimientos, creencias, arte, moral,
derecho, costumbres y cualesquiera otrascapacidades y hábitos adquiridos por el hombre en tanto que
miembro de la sociedad
2. ¿En qué consiste lamulticulturalidad?
Se refiere ala naturalezaculturalmente diversade la sociedadhumana.Noremite únicamente aelementosde
culturaétnicao nacional,sinotambiénaladiversidadlingüística,religiosaysocioeconómica.
3. ¿En qué consiste lainterculturalidad?
Es un concepto dinámico, que se refiere a las relaciones evolutivas entre grupos culturales: es la presencia e
interacción equitativa de diversas culturas y la posibilidad de generar expresiones culturales compartidas,
adquiridaspormediodel diálogoyde unaactitudde respetomutuo.
4. Escribe los rasgosuniversalesde lacultura
Sociedad,el lenguaje,el comportamientoylamente
5. ¿Cómo se desarrollalaidentidadcultural?
Se construyen a través de un proceso de individualización por los propios actores para los que son fuentes de
sentido y aunque se puedan originar en las instituciones dominantes, sólo lo son si los actores sociales las
interiorizanysobre estoúltimoconstruyensusentido.
6. ¿Qué sentidoadquierenlaspersonasconlaidentidadcultural?
Identidadde pertenencia
7. ¿Qué establece el Art.1 La diversidadcultural,patrimoniocomúnde lahumanidad(DeclaraciónUniversal de
la UNESCO)?
La culturatomadiversasformasatravésdel tiempoydelespacio.Estadiversidadse manifiestaenlaoriginalidad
y lapluralidadde identidadesque caracterizanlosgruposylassociedadesque componenlahumanidad.Fuente
de intercambios,innovaciónycreatividad,ladiversidadculturales,parael génerohumano,tannecesariacomo
ladiversidadbiológicaparalosorganismosvivos.Enestesentido,constituyepatrimoniocomúndelahumanidad
y debe reconocerse yconsolidarseenbeneficiode lasgeneracionespresentesyfuturas.
8. ¿Qué establece el Art. 5 Los derechos culturales, marco propicio para la diversidad cultural (Declaración
Universal de laUNESCO)?

2. Los derechos culturales hacen parte integral de los derechos humanos, que son universales, indivisibles e
interdependientes. El desarrollo de la diversidad creativa exige la plena realización de los derechos culturales,
tal como los define el Artículo 27 de la Declaración Universal de Derechos Humanosy los Artículos 13 y 15 del
Pacto Internacional de DerechosEconómicos,SocialesyCulturales.Porlo tanto,toda personatiene el derecho
de expresarse,crear y difundir sus obras en la lengua que desee, particularmente, en su lengua materna; toda
persona tiene derecho a una educación y una capacitación de calidad que respete plenamente su identidad
cultural;todapersonadebepoderparticiparenlavidaculturalque elijayejercersuspropiasprácticasculturales,
dentrode loslímitesque impone el respetoalosderechoshumanosya laslibertadesfundamentales.
9. ¿En qué consiste el sentidode pertenencia?
Es la identificación subjetiva que un individuo experimenta respecto a un grupo, una organización o una
comunidad,endonde se siente cómodo,bienvenidoy/oaceptado,esdecir,endonde siente que pertenece.
10. Escribe lascaracterísticas del sentidode pertenencia
Ejerce un efecto muy importante sobre el autoconcepto. Es sabido que los individuos son gregarios, es decir
tiendenaestablecerrelacionesde grupo,de las cualesse nutren.Las personasdependenenalgunamedidade
loque losotrospiensende ellasyde laformaencómosontratadas.Laautoconcepciónse nutrede esosfactores;
la idea de sí mismo puede verse modifica por el grupo de referencia. Este fenómeno es más evidente en los
adolescentesyadultosjóvenes,peropuede ocurriralolargo de la vida.
Implica también la incorporación de nuevas ideas a lo largo de las diversas etapas de la vida. Los valores y
actitudespuedensufrirvariaciones,loque esperfectamentenatural enlavidasocial.
Es fundamental en la conformación de la confianza en sí mismo. Tener conciencia de que las ideas propias y
manerasde pensarestánapadrinadaspor uncolectivofortalece laautoestima.
Otorga a losindividuosunarutina.La pertenenciaaun grupode atletismoasegura,porejemplo,unarutinade
entrenamientoe implicaunadosisde bienestarfísicoyemocional.El bienestar,lasalud,se venasí fortalecidos.
Y desde el puntode vistade la identidadproveeseguridadyconfianza
La pertenencia a un grupo crea lazos de apoyo que sirven en situaciones extremas de la vida. Los apoyos de
índole diversa de los colectivos, las instituciones, a las cuales los sujetos pertenecen,pueden crear un sistema
virtuosoored de posibilidadesco-creativas.
11. ¿A que nosconllevael sentidode pertenenciaala comunidad?
Confiere una conducta activa al individuo que está dispuesto a defender su grupo y a manifestar su adhesión,
apoyoo inclusiónala comunidadde manerapública.
12. ¿En qué consiste el sentidode pertenenciaalanación?
Sentidode pertenenciaalaNaciónsignificaal lugarde nacimientode laspersonas

3. El sentirse parte de una nación es fundamental para una persona ya que incrementa su confianza sobre su
identidadpersonal loque nosconduce a un futuromás prometedor,esunacaracterística fundamental paraun
buendesarrollotantofísicoperosobretodoemocional.
13. Escribe los30 artículos de la declaraciónde losderechoshumanos
Artículo 1. Todos los seres humanos nacen libres e iguales en dignidad y derechos y, dotados como están de
razón y conciencia,debencomportarsefraternalmente losunosconlosotros
Artículo2. Todapersonatiene los derechosylibertades proclamadosenestaDeclaración,sindistinciónalguna
de raza,color,sexo,idioma,religión,opiniónpolíticaode cualquierotra índole,origennacional osocial,posición
económica,nacimientoocualquierotracondición. Además,nose hará distinciónalgunafundadaenlacondición
política,jurídica o internacional del paíso territoriode cuya jurisdiccióndependaunapersona,tanto si se trata
de un país independiente, como de un territorio bajo administración fiduciaria, no autónomo o sometido a
cualquierotralimitaciónde soberanía.
Artículo3. Todoindividuotiene derechoalavida,a la libertadya la seguridadde supersona.
Artículo 4. Nadie estará sometido a esclavitud ni a servidumbre; la esclavitud y la trata de esclavos están
prohibidasentodassusformas.
Artículo5. Nadie será sometidoatorturasni a penas o tratos crueles,inhumanosodegradantes.
Artículo 6. Todo ser humano tiene derecho, en todas partes, al reconocimiento de su personalidad jurídica.
Artículo7. Todossonigualesante laleyytienen,sindistinción,derechoaigual protecciónde laley.Todostienen
derechoa igual proteccióncontra toda discriminación que infrinjaesta Declaracióny contra toda provocación
a tal discriminación.
Artículo 8. Toda persona tiene derecho a un recurso efectivo, ante lostribunalesnacionalescompetentes, que
la ampare contra actos que violensusderechosfundamentalesreconocidosporlaconstituciónoporla ley.
Artículo9. Nadie podrá serarbitrariamente detenido,presoni desterrado.
Artículo10. Todapersonatiene derecho,encondicionesde plenaigualdad,aseroídapúblicamente yconjusticia
por un tribunal independiente e imparcial, para la determinación de sus derechos y obligaciones o para el
examende cualquieracusacióncontraellaenmateriapenal.
Artículo11
1. Toda persona acusada de delito tiene derecho a que se presuma su inocencia mientras no se pruebe su
culpabilidad,conformealaleyy enjuiciopúblicoenel que se le hayanaseguradotodaslasgarantías necesarias
para su defensa.
2. Nadie será condenadoporactos uomisionesque enel momentode cometerse nofuerondelictivossegúnel
Derechonacional o internacional.Tampocose impondrá penamás grave que la aplicable enel momentode la
comisión del delito. Artículo 12 Nadie será objeto de injerencias arbitrariasen su vida privada, su familia, su
domicilio o su correspondencia, ni de ataques a su honra o a su reputación. Toda persona tiene derecho a la
protección de la ley contra tales injerencias o ataques. Artículo 13 1. Toda persona tiene derecho a circular
libremente y a elegir su residencia en el territorio de un Estado. 2. Toda persona tiene derecho a salir de
cualquier país, incluso el propio, y a regresar a su país. Artículo 14 1. En caso de persecución, toda persona
tiene derechoabuscarasilo,y a disfrutarde él,encualquierpaís.

4. 2. Este derecho no podrá ser invocado contra una acción judicial realmente originada por delitos comunes o
por actos opuestosalospropósitosyprincipiosde lasNacionesUnidas.
Artículo15
1. Toda personatiene derechoaunanacionalidad.
2. A nadie se privará arbitrariamente de sunacionalidadni del derechoacambiarde nacionalidad.
Artículo16
1. Los hombres y las mujeres, a partir de la edad núbil, tienen derecho,sin restricciónalguna por motivos de
raza, nacionalidad o religión, a casarse y fundar una familia; y disfrutarán de iguales derechos en cuanto al
matrimonio,durante el matrimonioyencaso de disolucióndelmatrimonio.
2. Sólo mediante libre y pleno consentimiento de los futuros esposos podrá contraerse el matrimonio. 3. La
familiaesel elementonatural yfundamental de lasociedadytienederechoalaprotecciónde lasociedadydel
Estado.
Artículo17
1. Toda personatiene derechoalapropiedad,individualycolectivamente.
2. Nadie será privadoarbitrariamentede supropiedad.
Artículo18 Toda personatiene derechoala libertadde pensamiento,de concienciayde religión;este derecho
incluye la libertad de cambiar de religión o de creencia, así como la libertad de manifestar su religión o su
creencia,individualycolectivamente,tantoenpúblicocomoenprivado,porlaenseñanza,lapráctica,el cultoy
la observancia.
Artículo19 Todo individuotiene derechoala libertadde opiniónyde expresión;este derechoincluye el noser
molestadoacausa de sus opiniones,el de investigaryrecibirinformacionesyopiniones, yel de difundirlas,sin
limitaciónde fronteras,porcualquiermediode expresión.
Artículo20
1. Toda personatiene derechoalalibertadde reuniónyde asociaciónpacíficas.
2. Nadie podrá serobligadoa pertenecerauna asociación.
Artículo21
1. Toda persona tiene derecho a participar en el gobierno de su país, directamente o por medio de
representanteslibrementeescogidos.
2. Toda personatiene el derechode acceso,encondicionesde igualdad,alasfuncionespúblicas de supaís.
3. La voluntad del puebloes la base de la autoridad del poder público; esta voluntad se expresará mediante
eleccionesauténticasque habránde celebrarseperiódicamente,porsufragiouniversale igual yporvotosecreto
u otro procedimientoequivalente que garantice lalibertaddel voto.
Artículo 22 Toda persona, como miembro de la sociedad, tiene derecho a la seguridad social, y a obtener,
mediante el esfuerzonacional ylacooperacióninternacional,habidacuentade laorganizaciónylosrecursosde
cada Estado,la satisfacciónde losderechoseconómicos,socialesyculturales,indispensablesasu dignidady al
libre desarrollode supersonalidad.

5. Artículo23
1. Toda persona tiene derecho al trabajo, a la libre elección de su trabajo, a condiciones equitativas y
satisfactoriasde trabajoya laproteccióncontra el desempleo.
2. Toda personatiene derecho,sindiscriminaciónalguna,aigual salarioportrabajoigual.
3. Toda persona que trabaja tiene derecho a una remuneración equitativa y satisfactoria, que le asegure, así
como a su familia, una existencia conforme a la dignidad humana y que será completada, en caso necesario,
por cualesquieraotrosmediosde protecciónsocial.
4. Toda personatiene derechoafundar sindicatosya sindicarse paraladefensade susintereses.
Artículo 24 Toda personatiene derechoal descanso, al disfrute del tiempolibre,aunalimitaciónrazonablede
la duracióndel trabajoy a vacacionesperiódicaspagadas.ç
Artículo25
1. Toda personatiene derechoa un nivel de vida adecuadoque le asegure,así como a su familia,lasaludy el
bienestar, y en especial la alimentación, el vestido, la vivienda, la asistencia médica y los servicios sociales
necesarios;tieneasimismoderechoalossegurosencaso de desempleo,enfermedad,invalidez, viudez,vejezy
otros casosde pérdidade susmediosde subsistenciapor circunstanciasindependientes de suvoluntad.
2. La maternidad y la infancia tienen derecho a cuidados y asistencia especiales. Todos los niños, nacidos de
matrimonioofuerade matrimonio,tienenderechoaigual protecciónsocial.
Artículo26
1. Toda personatiene derechoalaeducación.La educacióndebe sergratuita,al menosenlo concernienteala
instrucción elemental y fundamental. La instrucción elemental será obligatoria. La instrucción técnica y
profesional habrá de sergeneralizada;el accesoa losestudiossuperioresserá igual para todos,en funciónde
losméritosrespectivos.
2. La educacióntendrá porobjetoelplenodesarrollodelapersonalidadhumanayel fortalecimientodel respeto
a los derechoshumanosya laslibertadesfundamentales;favorecerá lacomprensión,latoleranciayla amistad
entre todaslasnacionesytodoslosgrupos étnicosoreligiosos;ypromoverá el desarrollode lasactividades de
lasNacionesUnidaspara el mantenimientode lapaz.
3. Los padres tendránderechopreferente aescogerel tipode educaciónque habrá de darse a sushijos.
Artículo27
1. Toda personatiene derechoatomarparte librementeenlavidaculturalde lacomunidad,agozarde lasartes
y a participaren el progresocientíficoyenlosbeneficiosque de él resulten.
2. Toda persona tiene derecho a la protección de los intereses morales y materiales que le correspondanpor
razón de lasproduccionescientíficas,literariaso artísticasde que seaautora.
Artículo28 Todapersonatiene derechoaque se establezcaunordensocial einternacional enelquelosderechos
y libertadesproclamadosenestaDeclaraciónse haganplenamente efectivos.

6. Artículo29
1. Toda persona tiene deberesrespecto a la comunidad, puesto que sólo en ella puede desarrollar libre y
plenamentesu personalidad.
2. En el ejerciciode susderechosyen el disfrute de suslibertades,todapersonaestará solamente sujetaalas
limitacionesestablecidasporlaleycon el único finde asegurarel reconocimientoyel respetode losderechos
y libertades de los demás, y de satisfacer las justas exigencias de la moral, del orden público y del bienestar
general enunasociedaddemocrática.
3. Estos derechosylibertadesnopodránenningúncasoserejercidosenoposiciónalospropósitosyprincipios
de las NacionesUnidas.
Artículo30 Nada en lapresente Declaraciónpodrá interpretarse enel sentidode que confiere derechoalguno
al Estado,a un grupoo a unapersona,para emprenderydesarrollaractividadesorealizaractostendientesala
supresiónde cualquierade losderechosylibertadesproclamadosenestaDeclaración.
14. ¿Qué artículosse refierenalosderechosyobligacionespolíticas?
Artículo19º, 20º, 21º, 27º, 28º, 29º y 30º
15. ¿Qué artículosse refierenalosderechosyobligacioneseconómicas?
Artículo23º, 24º, 25º, 29º y 30º
16. ¿Qué artículosse refierenalosderechosyobligacionessociales?
Artículo 1º, 2º, 3º, 4º, 5º, 6º, 7º, 8º, 9º, 10º, 11º, 12º, 13º, 14º, 15º, 16º, 17º, 18º, 22º, 24º, 25º, 26º, 27º, 28º,
29º y 30º