El documento describe el aprendizaje autónomo, en el cual los estudiantes organizan su propio trabajo a su propio ritmo, y discute algunas desventajas como falta de herramientas, tiempo, compromiso e interés. También indica que el aprendizaje autónomo y el uso efectivo de las TIC son fundamentales para lograr las metas educativas en entornos de aprendizaje a distancia.