SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 50
CAPÍTULO 1
Introducción
Átomos, moléculas e iones
Es el estudio de la materia y los cambios que ocurren en
ella.
Salud y medicina
Energía y ambiente
Materiales
y tecnología
Alimentos y
agricultura
Química
Aplicaciones en:
2
Es una CIENCIA
Química
Método Científico!!!
3
Materia
Todo lo que ocupa un espacio (Volumen) y tiene masa.
Composición definida
y propiedades
distintivas.
Combinación de dos o
más sustancias que
conservan sus
propiedades
Sustancia que no se
puede separar en
unidades mas
sencillas
Tabla Periódica
Átomos unidos
químicamente en
proporciones fijas
4
Estados de (agregación de) la Materia
Temperatura
Moléculas
juntas,
ordenadas, con
escasa libertad
de movimiento.
Volumen
definido
Forma definida
Moléculas cerca unas de otras, sin una posición
rígida, pueden moverse.
Volumen definido
Forma no definida Moléculas muy
separadas,
pueden
desplazarse
libremente.
Volumen no
definido
Forma no
definida
punto de
fusión. punto de
ebullición
Atracción intermolecular
5
ÁTOMO
TEORÍA ATÓMICA:
• “Partículas pequeñas e indivisibles que constituyen la materia” (Demócrito, siglo V
a.C.)
• Definición precisa realizada por Dalton en 1808:
1. Se define que los elementos están formados por partículas extremadamente pequeñas
llamadas átomos
6
• Definición precisa realizada por Dalton en 1808:
2. Todos los átomos de un mismo elemento son idénticos. Los átomos de un
elemento son diferentes a los átomos de todos los demás elementos.
3. Los compuestos están formados por átomos de más de un elemento.
4. Una reacción química implica sólo la separación, combinación o
reordenamiento de los átomos. Nunca se supone la creación o destrucción de
los mismos.
7
• Ley de las proporciones definidas de Proust: establece que muestras diferentes de
un mismo compuesto siempre contienen los mismos elementos y en la misma
proporción de masa.
• Ley de las proporciones múltiples: si dos elementos pueden combinarse para formar
más de un compuesto, la masa de uno de los elementos se combina con una masa
fija del otro mantiene una relación de números enteros pequeños.
• Ley de la conservación de la masa: la materia no se crea ni se destruye.
8
ESTRUCTURA DEL ÁTOMO
Átomo: la unidad básica de un elemento que puede intervenir en una combinación
química.
Los átomos se encuentran formados por partículas subatómicas:
- Electrones
- Protones
- Neutrones
9
ELECTRÓN
• Tipo de partícula subatómica que presenta carga
eléctrica negativa y que orbita activamente en el núcleo
atómico.
• Los electrones juegan un papel importante en
determinadas fuerzas y fenómenos físicos de la
naturaleza, como la electricidad, el magnetismo o la
conductividad térmica.
• Los electrones generan campos eléctricos que afectan a
las partículas cargadas a su alrededor.
• Electrones “libres”, se desplazan de un átomo a otro,
generando flujos eléctricos o campos magnéticos,
dependiendo de la T a la que se encuentren.
• Masa del electrón: 9,11x10-28 g
• Carga de un electrón: -1,6022x10-19 C (coulombs)
* (1 C = 6,24x1018 electrones)
10
PROTÓN Y EL NÚCLEO
• Thomson: “modelo del pudín de
pasas”  esfera uniforme cargada
positivamente dentro de la cual se
entontraban los electrones como si
fueran pasas en un pastel.
• Rutherford: la mayor parte de los
átomos debe ser espacio vacío.
Propuso que las cargas positivas de
los átomos estaban concentradas
en un denso conglomerado central
dentro del átomo (núcleo)
• Las párticulas del núcleo que tienen carga + reciben el nombre de Protones.
• Protones  misma carga que un electrón y su masa es de 1,67262x10-24 g (1840 la masa del
electrón)
11
NEUTRÓN
• Partículas eléctricamente neutras con
una masa ligeramente mayor a la de
los protones  neutrones
• Masa neutrón: 1,67493x10-24 g
12
NÚMERO ATÓMICO (Z)
• Es el número de protones en el núcleo de un átomo de un elemento.
• Por ejemplo:
Z para el Flúor es 9  9 protones y 9 electrones
13
NÚMERO DE MASA (A)
• Es el número total de neutrones y protones presentes en el núcleo de un átomo de
un elemento.
• Número de masa = número de protones + número de neutrones
= número atómico + número de neutrones
Número de neutrones = A – Z
Por ejemplo: para el Boro el número de masa (A) es 12 y su número atómico (Z) es 5,
el número de neutrones (12-5) es 7.
14
NOTACIÓN
• No todos los átomos de un elemento dterminado tienen la misma masa.
• Isótopos: átomos que tienen el mismo número atómico pero diferente número de
masa.
15
EJEMPLO
• Indique el número de protones, neutrones y electrones para las siguientes especies:
a) 11
20
𝑁𝑎
b) 11
22
𝑁𝑎
c) 17
𝑂
d) Carbono 14
16
TABLA PERIÓDICA17
MOLÉCULAS
• Es un agregado de, por lo menos, dos átomos en una colocación definida que se
mantienen unidos a través de fuerzas químicas (enlaces químicos).
• Una molécula no siempre es un compuesto.
• Una molécula es eléctricamente neutra
• Moléculas diatómicas (dos atómos)
• Moléculas poliatómicas (más de dos átomos)
18
IONES
• Un ión es un átomo o grupo de átomos que tienen una carga neta positiva o
negativa.
• Catión: un ión con carga neta + (pierde electrones)
• Anión: ión con carga neta – (gana electrones)
Ejemplo:
19
FÓRMULAS QUÍMICAS
• Permiten expresar la composición de las moléculas y los compuestos iónicos por
medio de los símbolos químicos.
TIPOS DE FÓRMULAS:
• Fórmulas Moleculares
• Fórmulas Empíricas
20
FÓRMULA MOLECULAR
• Indica el número exacto de átomos de cada elemento que están presentes en la
unidad más pequeña de una sustancia.
21
FÓRMULA EMPÍRICA
• Indica cuáles elementos están presentes y la proporción mínima, en número
enteros, entre sus átomos, pero no necesariamente indica el número real de átomos
en una molécula determinada.
H2O2  HO
N2H4  NH2
22
23
FÓRMULAS DE LOS COMPUESTOS IÓNICOS
• Por lo general son las mismas que las fórmulas empíricas.
• En una fórmula de un compuesto iónico no se muestra la carga del catión ni del
anión
24
EJEMPLOS
• Escribir la fórmula del Nitruro de magnesio, que contenga los iones Mg2+ y N3-
• Escriba la fórmula de los siguiente compuestos iónicos:
a) Sulfato de cromo (que contiene los iones Cr3+ y 𝑆𝑂4
2−
)
b) Óxido de Titanio (que contiene los iones Ti4+ y O2-)
25
NOMENCLATURA DE LOS COMPUESTOS
• Compuestos Orgánicos
• Compuestos Inorgánicos
• Compuestos iónicos
• Compuestos moleculares
• Ácidos y Bases
• Hidratos
26
COMPUESTOS IÓNICOS
• Formados por cationes (iones+) y aniones (iones-)
• Todos los cationes se derivan de átomos metálicos (Excepción NH4
+)
27
• Compuestos binarios (formados por 2 elementos)
• Se nombra primero el anión no metálico seguido por el catión metálico
NaCl  Cloruro de Sodio
28
29
30
31
EJEMPLOS
• Nombre los siguientes compuestos:
a) Cu(NO3)2
b) KH2PO4
c) NH4ClO3
• Escriba las fórmulas químicas de:
a) Nitrito de mercurio (I)
b) Sulfuro de cesio
c) Fosfato de calcio
32
COMPUESTOS MOLECULARES
• Formados por unidades moleculares discretas.
• Por lo general formados por elementos no metálicos.
• Muchos son Compuestos binarios  se nombra primero el segundo elemento de la
fórmula, a cuya raíz se añade el sufijo –uro y después se nombra el primer
elemento.
33
34
Excepciones:
35
EJEMPLOS
• Nombre los siguientes compuestos moleculares:
a) SiCl4
b) P4O10
c) NF3
d) Cl2O7
• Escriba las fórmulas químicas para los siguientes compuestos moleculares:
a) Disulfuro de carbono
b) Hexabromuro de disilicio
c) Tetrafluoruro de azufre
d) Pentóxido de dinitrógeno
36
ÁCIDOS Y BASES
• Ácido: sustancia que libera iones hidrógeno (H+) cuando se disuelve en
agua.
• Nomenclatura de un ácido:
• Las fórmulas de los ácidos contienen uno o más átomos de hidrógeno,
asi como un grupo aniónico.
• Los aniones cuyo nombre termina en “uro” forman ácidos cuyo nombre
termina en ”hídrico”.
HCl  cloruro de hidrógeno  ácido clorhídrico
37
• Los oxiácidos (ácidos que contienen hidrógeno, óxigeno y otro elemento) por lo
general se escriben con el H en primer lugar seguido por el elemento central y al
final el O.
38
• Con frecuencia 2 oxiácidos tienen el mismo átomo central pero diferente
número de átomos de O.
1. Al agregar 1 átomo de O al ácido ”–ico”, el ácido se llamará “per…ico”. Por
ejemplo: si agregamos 1 O al HClO3, cambia el nombre de ácido clórico a
ácido perclorico  HClO4
2. Al quitar 1 átomo de O al ácido ”–ico”, el ácido se llamará “-oso”. Por
ejemplo: si quitamos 1O al ácido nítrico HNO3, se transforma en ácido
NitrosoHNO2
3. Al quitar 2 átomos de O al ácido ”–ico”, el ácido se llamará “hipo…oso”. Por
ejemplo: si quitamos 2 O al HBrO3, se convierte en HBrO  ácido
hipobromoso
39
40
• Reglas para nombrar los oxianiones, que son los aniones de los oxiácidos:
1. Cuando se quitan todos los iones H del ácido “-ico”, el nombre del anión termina
en “-ato”. por ejemplo, el anión CO3
2–, derivado de H2CO3, se llama carbonato.
2. cuando se quitan todos los iones H del ácido “-oso”, el nombre del anión termina
en “-ito”. Así, el anión ClO2
–, derivado de HClO2, se llama clorito.
3. Los nombres de los aniones a los cuales se han quitado uno o más iones
hidrógeno, pero no todos, deben indicar el número de iones H presentes.
41
42
43
EJEMPLO
• Nombre los siguientes oxiácidos y oxianiónes:
a) H3PO3
b) IO4
-
c) HBrO
d) HSO4
-
44
• Base: sustancia que libera iones hidróxido (OH-) cuando está
disuelta en agua.
45
HIDRATOS
• Son compuestos que tienen un número específico de moléculas de agua unidas a
ellos.
46
47
COMPUESTOS ORGÁNICOS
• Contienen carbono, comunmente combinado con elementos como hidrógeno,
oxígeno, nitrógeno y azufre.
• El tipo más sencillo son los Hidrocarburos: contienen solo átomos de C y H
• La química de los compuestos orgánicos está determinada por los grupos
funcionales, los cuales constan de uno o varios átomos enlazados en forma
específica
48
49
50

Más contenido relacionado

Similar a Capítulo 1. Átomos, moléculas e Iones (1).pptx

Tema 1. METODO CIENTIFICO1.pdf
Tema 1. METODO CIENTIFICO1.pdfTema 1. METODO CIENTIFICO1.pdf
Tema 1. METODO CIENTIFICO1.pdfIsabel188133
 
Estructura atómica moderna
Estructura atómica modernaEstructura atómica moderna
Estructura atómica modernaRamiro Muñoz
 
Bloque II a e 3, 4 y 5 2014 2015
Bloque II a e 3, 4 y 5 2014 2015Bloque II a e 3, 4 y 5 2014 2015
Bloque II a e 3, 4 y 5 2014 2015Alicia Puente
 
Bloque ii a e 3, 4 y 5 2014 2015
Bloque ii a e 3, 4 y 5 2014 2015Bloque ii a e 3, 4 y 5 2014 2015
Bloque ii a e 3, 4 y 5 2014 2015Alicia Puente
 
Química Clase 2 Ingreso a Facultad.pptx
Química Clase 2 Ingreso a Facultad.pptxQuímica Clase 2 Ingreso a Facultad.pptx
Química Clase 2 Ingreso a Facultad.pptxBereniceAlvarado16
 
Bloque ii aprendizajes 3 2015 2016
Bloque ii aprendizajes 3 2015 2016Bloque ii aprendizajes 3 2015 2016
Bloque ii aprendizajes 3 2015 2016Alicia Puente
 
02 quimica cano b
02 quimica cano b02 quimica cano b
02 quimica cano bJ Cano
 
2022 - Presentación - Unidad 1 - Clase 1.pdf
2022 - Presentación - Unidad 1 - Clase 1.pdf2022 - Presentación - Unidad 1 - Clase 1.pdf
2022 - Presentación - Unidad 1 - Clase 1.pdfblanedu
 
Clasesdepra3ero 130316204455-phpapp02
Clasesdepra3ero 130316204455-phpapp02Clasesdepra3ero 130316204455-phpapp02
Clasesdepra3ero 130316204455-phpapp02hugo zevallos
 
Capitulo 2 atomos, moleculas e i
Capitulo 2 atomos, moleculas e iCapitulo 2 atomos, moleculas e i
Capitulo 2 atomos, moleculas e iAlonzo Alvarado
 
Capitulo 2 atomos, moleculas e i
Capitulo 2 atomos, moleculas e iCapitulo 2 atomos, moleculas e i
Capitulo 2 atomos, moleculas e iAlonzo Alvarado
 
Nomenclatura átomos moléculas e iones.pptx
Nomenclatura átomos moléculas e iones.pptxNomenclatura átomos moléculas e iones.pptx
Nomenclatura átomos moléculas e iones.pptxMiguelMelillo1
 

Similar a Capítulo 1. Átomos, moléculas e Iones (1).pptx (20)

Tema 1. METODO CIENTIFICO1.pdf
Tema 1. METODO CIENTIFICO1.pdfTema 1. METODO CIENTIFICO1.pdf
Tema 1. METODO CIENTIFICO1.pdf
 
materia.pdf
materia.pdfmateria.pdf
materia.pdf
 
Estructura atómica moderna
Estructura atómica modernaEstructura atómica moderna
Estructura atómica moderna
 
UD3_1_Feijoo
UD3_1_FeijooUD3_1_Feijoo
UD3_1_Feijoo
 
Bloque II a e 3, 4 y 5 2014 2015
Bloque II a e 3, 4 y 5 2014 2015Bloque II a e 3, 4 y 5 2014 2015
Bloque II a e 3, 4 y 5 2014 2015
 
Bloque ii a e 3, 4 y 5 2014 2015
Bloque ii a e 3, 4 y 5 2014 2015Bloque ii a e 3, 4 y 5 2014 2015
Bloque ii a e 3, 4 y 5 2014 2015
 
qca
qcaqca
qca
 
Clase1
Clase1Clase1
Clase1
 
0.7 tabla periódica moderna
0.7 tabla periódica moderna0.7 tabla periódica moderna
0.7 tabla periódica moderna
 
Química Clase 2 Ingreso a Facultad.pptx
Química Clase 2 Ingreso a Facultad.pptxQuímica Clase 2 Ingreso a Facultad.pptx
Química Clase 2 Ingreso a Facultad.pptx
 
Estructura atomica moderna
Estructura atomica modernaEstructura atomica moderna
Estructura atomica moderna
 
Bloque ii aprendizajes 3 2015 2016
Bloque ii aprendizajes 3 2015 2016Bloque ii aprendizajes 3 2015 2016
Bloque ii aprendizajes 3 2015 2016
 
02 quimica cano b
02 quimica cano b02 quimica cano b
02 quimica cano b
 
Atomo
AtomoAtomo
Atomo
 
2022 - Presentación - Unidad 1 - Clase 1.pdf
2022 - Presentación - Unidad 1 - Clase 1.pdf2022 - Presentación - Unidad 1 - Clase 1.pdf
2022 - Presentación - Unidad 1 - Clase 1.pdf
 
Clasesdepra3ero 130316204455-phpapp02
Clasesdepra3ero 130316204455-phpapp02Clasesdepra3ero 130316204455-phpapp02
Clasesdepra3ero 130316204455-phpapp02
 
Capitulo 2 atomos, moleculas e i
Capitulo 2 atomos, moleculas e iCapitulo 2 atomos, moleculas e i
Capitulo 2 atomos, moleculas e i
 
Capitulo 2 atomos, moleculas e i
Capitulo 2 atomos, moleculas e iCapitulo 2 atomos, moleculas e i
Capitulo 2 atomos, moleculas e i
 
Clase 2, diapositivas c02
Clase 2, diapositivas c02Clase 2, diapositivas c02
Clase 2, diapositivas c02
 
Nomenclatura átomos moléculas e iones.pptx
Nomenclatura átomos moléculas e iones.pptxNomenclatura átomos moléculas e iones.pptx
Nomenclatura átomos moléculas e iones.pptx
 

Último

TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIATRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIAAbelardoVelaAlbrecht1
 
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024IES Vicent Andres Estelles
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADOJosé Luis Palma
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialpatriciaines1993
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsConsueloSantana3
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDUgustavorojas179704
 
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPEPlan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPELaura Chacón
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...fcastellanos3
 
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docxCIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docxAgustinaNuez21
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxMartín Ramírez
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfAlfredoRamirez953210
 
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxPLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxJUANSIMONPACHIN
 
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdfTEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdfDannyTola1
 

Último (20)

Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIATRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
 
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversaryEarth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
 
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressions
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
 
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPEPlan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
 
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docxCIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
 
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxPLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
 
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptxPPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
 
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdfTema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
 
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdfTEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
 

Capítulo 1. Átomos, moléculas e Iones (1).pptx

  • 2. Es el estudio de la materia y los cambios que ocurren en ella. Salud y medicina Energía y ambiente Materiales y tecnología Alimentos y agricultura Química Aplicaciones en: 2
  • 4. Materia Todo lo que ocupa un espacio (Volumen) y tiene masa. Composición definida y propiedades distintivas. Combinación de dos o más sustancias que conservan sus propiedades Sustancia que no se puede separar en unidades mas sencillas Tabla Periódica Átomos unidos químicamente en proporciones fijas 4
  • 5. Estados de (agregación de) la Materia Temperatura Moléculas juntas, ordenadas, con escasa libertad de movimiento. Volumen definido Forma definida Moléculas cerca unas de otras, sin una posición rígida, pueden moverse. Volumen definido Forma no definida Moléculas muy separadas, pueden desplazarse libremente. Volumen no definido Forma no definida punto de fusión. punto de ebullición Atracción intermolecular 5
  • 6. ÁTOMO TEORÍA ATÓMICA: • “Partículas pequeñas e indivisibles que constituyen la materia” (Demócrito, siglo V a.C.) • Definición precisa realizada por Dalton en 1808: 1. Se define que los elementos están formados por partículas extremadamente pequeñas llamadas átomos 6
  • 7. • Definición precisa realizada por Dalton en 1808: 2. Todos los átomos de un mismo elemento son idénticos. Los átomos de un elemento son diferentes a los átomos de todos los demás elementos. 3. Los compuestos están formados por átomos de más de un elemento. 4. Una reacción química implica sólo la separación, combinación o reordenamiento de los átomos. Nunca se supone la creación o destrucción de los mismos. 7
  • 8. • Ley de las proporciones definidas de Proust: establece que muestras diferentes de un mismo compuesto siempre contienen los mismos elementos y en la misma proporción de masa. • Ley de las proporciones múltiples: si dos elementos pueden combinarse para formar más de un compuesto, la masa de uno de los elementos se combina con una masa fija del otro mantiene una relación de números enteros pequeños. • Ley de la conservación de la masa: la materia no se crea ni se destruye. 8
  • 9. ESTRUCTURA DEL ÁTOMO Átomo: la unidad básica de un elemento que puede intervenir en una combinación química. Los átomos se encuentran formados por partículas subatómicas: - Electrones - Protones - Neutrones 9
  • 10. ELECTRÓN • Tipo de partícula subatómica que presenta carga eléctrica negativa y que orbita activamente en el núcleo atómico. • Los electrones juegan un papel importante en determinadas fuerzas y fenómenos físicos de la naturaleza, como la electricidad, el magnetismo o la conductividad térmica. • Los electrones generan campos eléctricos que afectan a las partículas cargadas a su alrededor. • Electrones “libres”, se desplazan de un átomo a otro, generando flujos eléctricos o campos magnéticos, dependiendo de la T a la que se encuentren. • Masa del electrón: 9,11x10-28 g • Carga de un electrón: -1,6022x10-19 C (coulombs) * (1 C = 6,24x1018 electrones) 10
  • 11. PROTÓN Y EL NÚCLEO • Thomson: “modelo del pudín de pasas”  esfera uniforme cargada positivamente dentro de la cual se entontraban los electrones como si fueran pasas en un pastel. • Rutherford: la mayor parte de los átomos debe ser espacio vacío. Propuso que las cargas positivas de los átomos estaban concentradas en un denso conglomerado central dentro del átomo (núcleo) • Las párticulas del núcleo que tienen carga + reciben el nombre de Protones. • Protones  misma carga que un electrón y su masa es de 1,67262x10-24 g (1840 la masa del electrón) 11
  • 12. NEUTRÓN • Partículas eléctricamente neutras con una masa ligeramente mayor a la de los protones  neutrones • Masa neutrón: 1,67493x10-24 g 12
  • 13. NÚMERO ATÓMICO (Z) • Es el número de protones en el núcleo de un átomo de un elemento. • Por ejemplo: Z para el Flúor es 9  9 protones y 9 electrones 13
  • 14. NÚMERO DE MASA (A) • Es el número total de neutrones y protones presentes en el núcleo de un átomo de un elemento. • Número de masa = número de protones + número de neutrones = número atómico + número de neutrones Número de neutrones = A – Z Por ejemplo: para el Boro el número de masa (A) es 12 y su número atómico (Z) es 5, el número de neutrones (12-5) es 7. 14
  • 15. NOTACIÓN • No todos los átomos de un elemento dterminado tienen la misma masa. • Isótopos: átomos que tienen el mismo número atómico pero diferente número de masa. 15
  • 16. EJEMPLO • Indique el número de protones, neutrones y electrones para las siguientes especies: a) 11 20 𝑁𝑎 b) 11 22 𝑁𝑎 c) 17 𝑂 d) Carbono 14 16
  • 18. MOLÉCULAS • Es un agregado de, por lo menos, dos átomos en una colocación definida que se mantienen unidos a través de fuerzas químicas (enlaces químicos). • Una molécula no siempre es un compuesto. • Una molécula es eléctricamente neutra • Moléculas diatómicas (dos atómos) • Moléculas poliatómicas (más de dos átomos) 18
  • 19. IONES • Un ión es un átomo o grupo de átomos que tienen una carga neta positiva o negativa. • Catión: un ión con carga neta + (pierde electrones) • Anión: ión con carga neta – (gana electrones) Ejemplo: 19
  • 20. FÓRMULAS QUÍMICAS • Permiten expresar la composición de las moléculas y los compuestos iónicos por medio de los símbolos químicos. TIPOS DE FÓRMULAS: • Fórmulas Moleculares • Fórmulas Empíricas 20
  • 21. FÓRMULA MOLECULAR • Indica el número exacto de átomos de cada elemento que están presentes en la unidad más pequeña de una sustancia. 21
  • 22. FÓRMULA EMPÍRICA • Indica cuáles elementos están presentes y la proporción mínima, en número enteros, entre sus átomos, pero no necesariamente indica el número real de átomos en una molécula determinada. H2O2  HO N2H4  NH2 22
  • 23. 23
  • 24. FÓRMULAS DE LOS COMPUESTOS IÓNICOS • Por lo general son las mismas que las fórmulas empíricas. • En una fórmula de un compuesto iónico no se muestra la carga del catión ni del anión 24
  • 25. EJEMPLOS • Escribir la fórmula del Nitruro de magnesio, que contenga los iones Mg2+ y N3- • Escriba la fórmula de los siguiente compuestos iónicos: a) Sulfato de cromo (que contiene los iones Cr3+ y 𝑆𝑂4 2− ) b) Óxido de Titanio (que contiene los iones Ti4+ y O2-) 25
  • 26. NOMENCLATURA DE LOS COMPUESTOS • Compuestos Orgánicos • Compuestos Inorgánicos • Compuestos iónicos • Compuestos moleculares • Ácidos y Bases • Hidratos 26
  • 27. COMPUESTOS IÓNICOS • Formados por cationes (iones+) y aniones (iones-) • Todos los cationes se derivan de átomos metálicos (Excepción NH4 +) 27
  • 28. • Compuestos binarios (formados por 2 elementos) • Se nombra primero el anión no metálico seguido por el catión metálico NaCl  Cloruro de Sodio 28
  • 29. 29
  • 30. 30
  • 31. 31
  • 32. EJEMPLOS • Nombre los siguientes compuestos: a) Cu(NO3)2 b) KH2PO4 c) NH4ClO3 • Escriba las fórmulas químicas de: a) Nitrito de mercurio (I) b) Sulfuro de cesio c) Fosfato de calcio 32
  • 33. COMPUESTOS MOLECULARES • Formados por unidades moleculares discretas. • Por lo general formados por elementos no metálicos. • Muchos son Compuestos binarios  se nombra primero el segundo elemento de la fórmula, a cuya raíz se añade el sufijo –uro y después se nombra el primer elemento. 33
  • 34. 34
  • 36. EJEMPLOS • Nombre los siguientes compuestos moleculares: a) SiCl4 b) P4O10 c) NF3 d) Cl2O7 • Escriba las fórmulas químicas para los siguientes compuestos moleculares: a) Disulfuro de carbono b) Hexabromuro de disilicio c) Tetrafluoruro de azufre d) Pentóxido de dinitrógeno 36
  • 37. ÁCIDOS Y BASES • Ácido: sustancia que libera iones hidrógeno (H+) cuando se disuelve en agua. • Nomenclatura de un ácido: • Las fórmulas de los ácidos contienen uno o más átomos de hidrógeno, asi como un grupo aniónico. • Los aniones cuyo nombre termina en “uro” forman ácidos cuyo nombre termina en ”hídrico”. HCl  cloruro de hidrógeno  ácido clorhídrico 37
  • 38. • Los oxiácidos (ácidos que contienen hidrógeno, óxigeno y otro elemento) por lo general se escriben con el H en primer lugar seguido por el elemento central y al final el O. 38
  • 39. • Con frecuencia 2 oxiácidos tienen el mismo átomo central pero diferente número de átomos de O. 1. Al agregar 1 átomo de O al ácido ”–ico”, el ácido se llamará “per…ico”. Por ejemplo: si agregamos 1 O al HClO3, cambia el nombre de ácido clórico a ácido perclorico  HClO4 2. Al quitar 1 átomo de O al ácido ”–ico”, el ácido se llamará “-oso”. Por ejemplo: si quitamos 1O al ácido nítrico HNO3, se transforma en ácido NitrosoHNO2 3. Al quitar 2 átomos de O al ácido ”–ico”, el ácido se llamará “hipo…oso”. Por ejemplo: si quitamos 2 O al HBrO3, se convierte en HBrO  ácido hipobromoso 39
  • 40. 40
  • 41. • Reglas para nombrar los oxianiones, que son los aniones de los oxiácidos: 1. Cuando se quitan todos los iones H del ácido “-ico”, el nombre del anión termina en “-ato”. por ejemplo, el anión CO3 2–, derivado de H2CO3, se llama carbonato. 2. cuando se quitan todos los iones H del ácido “-oso”, el nombre del anión termina en “-ito”. Así, el anión ClO2 –, derivado de HClO2, se llama clorito. 3. Los nombres de los aniones a los cuales se han quitado uno o más iones hidrógeno, pero no todos, deben indicar el número de iones H presentes. 41
  • 42. 42
  • 43. 43
  • 44. EJEMPLO • Nombre los siguientes oxiácidos y oxianiónes: a) H3PO3 b) IO4 - c) HBrO d) HSO4 - 44
  • 45. • Base: sustancia que libera iones hidróxido (OH-) cuando está disuelta en agua. 45
  • 46. HIDRATOS • Son compuestos que tienen un número específico de moléculas de agua unidas a ellos. 46
  • 47. 47
  • 48. COMPUESTOS ORGÁNICOS • Contienen carbono, comunmente combinado con elementos como hidrógeno, oxígeno, nitrógeno y azufre. • El tipo más sencillo son los Hidrocarburos: contienen solo átomos de C y H • La química de los compuestos orgánicos está determinada por los grupos funcionales, los cuales constan de uno o varios átomos enlazados en forma específica 48
  • 49. 49
  • 50. 50

Notas del editor

  1. * Tienen igual tamaño, masa y propiedades químicas iguales.
  2. Tienen igual tamaño, masa y propiedades químicas iguales. La segunda hipótesis establece que los átomos de un elemento son dife- rentes de los átomos de todos los demás elementos. Dalton no intentó describir la estructura o composición de los átomos. Tampoco tenía idea de cómo era un átomo, pero se dio cuenta de que la diferencia en las propiedades mostradas por elementos como el hidrógeno y el oxígeno sólo se puede explicar a partir de la idea de que los átomos de hidrógeno son distintos de los átomos de oxígeno.
  3. Ley de las proporciones definidas  nace de la 3ra hipótesis de Dalton si se analizan muestras de dióxido de carbono gaseoso obtenidas de diferentes fuentes, en todas las muestras se encontrará la misma proporción de masa de carbono y oxígeno. Entonces, si la proporción de las masas de los diferentes elementos de un compuesto es una cantidad fija, la proporción de los átomos de los elementos en dicho compuesto también debe ser constante. Ley de las proporciones múltiples  confirmada por la 3ra hipótesis de Dalton La teoría de Dalton explica la ley de las propor- ciones múltiples de manera muy sencilla: diferentes compuestos formados por los mismos elementos difieren en el número de átomos de cada clase. por ejemplo, el carbono forma dos compuestos estables con el oxígeno, llamados monóxido de carbono y dióxido de carbono. Las técnicas modernas de medición indican que un átomo de carbono se combina con un átomo de oxígeno en el monóxido de carbono, y con dos átomos de oxígeno en el dióxido de carbono. De esta manera, la proporción de oxígeno en el monóxido de carbono y en el dióxido de carbono es 1:2. El oxígeno en el CO en relación con el Ox en el CO2 es 1:2
  4. Los átomos son eléctricamente neutros. Electrones - y protones + Debe contener el mísmo número de cargas + y -
  5. C = coulombs  unidad de carga eléctrica
  6. Desde principios de 1900 se conocía 2 características de los átomos, que contienen electrones y que son electricamente neutros. Para que sea neutro debe contener la misma cantidd de cargas + y -.
  7. El modelo de Rutherford de la estructura atómica dejaba un importante problema sin resolver. Se sabía que el hidrógeno, el átomo más sencillo, contenía sólo un protón, y que el átomo de helio contenía dos protones. por tanto, la relación entre la masa de un átomo de helio y un átomo de hidrógeno debería ser 2:1. (Debido a que los electrones son mucho más ligeros que los protones, se puede ignorar su contribución a la masa atómica.) Sin embargo, en realidad la relación es 4:1. El misterio de la re- lación de las masas ahora se podía explicar. En el núcleo de helio existen dos protones y dos neutrones, en tanto que en el núcleo de hidrógeno hay sólo un protón y no hay neutrones; por tanto, la relación es 4:1.
  8. Todos los átomos pueden ser identificados por el número de protones y neutrones que contienen.
  9. Existen 3 isótopos de hidrógeno. Hidrógeno: tiene 1 protón y no tiene neutrones Deuterio: 1 protón y 1 neutrón Tritio: 1 protón y 2 neutrones Dos isótopos comunes del Uranio, masa 235 y 238. El 235 se usa en reactores nucleares y en bombas atómicas El 238 carece de las propiedades para esas aplicaciones.
  10. Las propiedades químicas de un elemento están determinadas, principalmente, por los protones y electrones de sus átomos; los neutrones no participan en los cambios químicos en condicionesnormales. En consecuencia, los isótopos del mismo elemento tienen un comportamiento químico semejante, forman el mismo tipo de compuestos y presentan reactividades semejantes.
  11. tabla periódica, una tabla en la que se encuentran agrupados los elementos que tienen propiedades químicas y físicas semejantes. en la cual los elementos están acomodados de acuerdo con su número atómico (que aparece sobre el símbolo del elemento), en filas horizontales, llamadas periodos, y en columnas verticales, conocidas como grupos o familias, de acuerdo con sus semejanzas en las propiedades químicas. Observe que los elementos 112 a 116 y 118 se han sintetizado recientemente, razón por la cual aún carecen de nombre. Los elementos se dividen en tres categorías: metales, no metales y metaloides. un metal es un buen conductor del calor y la electricidad, en tanto que un no metal generalmente es mal conductor del calor y la electricidad. un metaloide presenta propiedades intermedias entre los metales y los no metales. izquierda a derecha, a lo largo de cualquier periodo, las propiedades físicas y químicas de los elementos cambian en forma gradual de metálicas a no metálicas. En general, se hace referencia a los elementos en forma colectiva, mediante su número de grupo en la tabla periódica (grupo 1A, grupo 2A, y así sucesivamente). Sin embargo, por conveniencia, algunos grupos de elementos tienen nombres especiales. Los elementos del gru- po 1A (Li, Na, K, Rb, Cs y Fr) se llaman metales alcalinos, y los elementos del grupo 2A (Be, Mg, Ca, Sr, Ba y Ra) reciben el nombre de metales alcalinotérreos. Los elementos del grupo 7A (F, Cl, Br, I y At) se conocen como halógenos, y los elementos del grupo 8A (He, Ne, Ar, Kr, Xe y Rn) son los gases nobles o gases raros.
  12. Gases nobles son gases monoatómicos. Un solo átomo. La mayor parte de la materia está compuesta por moléculas e iones formados por los átomos. una molécula puede contener átomos del mismo elemento o átomos de dos o más elementos, siem- pre en una proporción fija, de acuerdo con la ley de las proporciones definidas El hidrógeno gaseoso, por ejemplo, es un elemento puro, pero consta de moléculas formadas por dos átomos de H cada una. por otra parte, el agua es un compuesto molecular que contiene hidrógeno y oxígeno en una relación de dos átomos de H y un átomo de O.
  13. Compuesto iónico: cloruro de sodio, formado por cationes y aniones Pueden ganar o perder más de 1 electrón  Mg 2+, Fe+3, S2-, N3-. Iones monoatómicos  contienen un solo átomo Iones poliatómicos  Es posible combinar dos o más átomos.
  14. Composición significa no solamente los elementos presentes sino también la proporción en la cual se combinan los átomos.
  15. Las fórmulas moleculares son las fórmulas reales de las moléculas. Una vez que se conoce la fórmula molecular, también se conoce la fórmula empírica, pero no al contrario.
  16. Fórmula molecular y empírica de estas moléculas
  17. Óxido de aluminio Fórmula eléctricamente neutra
  18. Compuestos orgánicos: contienen carbono, comunmente combinado con elementos como hidrógeno, oxígeno, nitrógeno y azufre. El resto de compuestos son los inorgánicos
  19. Ión amonio El nombre de los cationes metálicos provienen del nombre de los elementos
  20. Muchos compuestos iónicos son compuestos binarios
  21. Algunos metales, en particular los metales de transición, pueden formar más de un tipo de catión. considere el hierro como ejemplo. El hierro puede formar dos cationes Fe2+ y Fe3+. El sistema antiguo de nomenclatura, que todavía tiene cierto uso, asigna el sufijo “oso” al catión con menor carga positiva, y el sufijo “ico” al catión con mayor carga positiva
  22. Nitrato de cobre II o nitrato cúprico Dihidrógeno fosfato de potasio Clorato de amonio Hg2(NO2)2 Cs2S Ca3(PO4)2
  23. La excepción para el uso de prefijos griegos es el caso de compuestos moleculares que contienen hidrógeno. Tradicionalmente, muchos de estos compuestos se llaman por sus nom- bres comunes no sistemáticos, o bien mediante nombres que no indican el número de átomos de H presentes
  24. Tetra cloruro de silicio Decóxido de tetra fósforo Trifloururo de nitrógeno Heptóxido de dicloro CS2 Si2Br6 SF4 N2O5
  25. H+ es equivalente a un protón y con frecuencia se nombra de esa forma.
  26. El otro elemento es el elemento central
  27. Ácido cloroso
  28. Ácido fosforoso Peroyodato Ácido hipobromoso Ión Hidrógeno sulfato
  29. Hay algunos compuestos que en su estado normal tienen moléculas de agua asociadas a ellos. Estas moléculas de agua pueden ser eliminadas por calentamiento y cuando esto ocurre se los llama “anhidros”
  30. Algunos compuestos inorgánicos se conocen por su nombre común más que por su nombre químico.
  31. Hidrocarburos  se utlizan como combustibles, para calefacción doméstica e industrial, para general electricidad y suministrar energía a motores de combustión y como materia prima para la industria química. Grupo funcional: Hidroxilo (-OH) Grupo Amino (-NH2) Grupo Carboxilo (-COOH)
  32. Terminación -ANO A partir de 5 átomos de carbono: Pentano, Hexano, Heptano, Octano, Nonano, Decano….