1. INSTITUTO GUBERNAMENTAL FRANCISCO MORAZÁN
BARACOA, PUERTO CORTÉS, CORTÉS
CÓDIGO 050600289M11
FICHA 1 DE TRABAJO EN CASA
DATOS GENERALES
Asignatura: Computación
Parcial: I , II semestre
Grado: Undécimo
Sección: Única
Modalidad: ISEMED
Docente: Nelson Ariel Gómez Jiménez
E mail: nelgomez060@gmail.com
Teléfono: 97776160
Fecha: Del 3 de julio al 15 de septiembre de 2021
2. TEMA: INTRODUCCIÓN A LA COMPUTACIÓN
OBJETIVO: Conocer de forma general las herramientas básicas de hardware y
software para desarrollar trabajos en computadoras.
SEMANA DEL: 3 AL 4 de julio
UNIDAD: ‐ INTRODUCCIÓN A LA COMPUTACIÓN
VALOR DE LA ACTIVIDAD: 10 (PUNTOS)
INSTRUCCIONES: Haga una lectura del contenido sobre la historia y evolución
de la computación y al final de la ficha desarrolle
CONTENIDO.
I. INTRODUCCIÓN A LA COMPUTACIÓN
-Historia de la Computación
La historia de la computadora es el recuento de los
eventos, innovaciones y desarrollos tecnológicos del campo de
la informática y la automatización, que dieron origen a las máquinas que
conocemos como computadoras, computadores u ordenadores. Registra
además su mejoramiento y actualización hasta alcanzar las versiones
miniaturizadas y veloces del siglo XXI.
3. Las computadoras, como todos sabemos, son las máquinas de cálculo más
avanzadas y eficientes inventadas por el ser humano. Están dotadas del
suficiente poder de operaciones, la suficiente autonomía y velocidad como
para reemplazarlo en muchas tareas, o permitirle dinámicas de trabajo
virtuales y digitales que nunca antes en la historia habían sido posibles.
La invención de este tipo de aparatos en el siglo XX revolucionó para
siempre la manera en que entendemos los procesos industriales, el trabajo,
la sociedad y un sinfín de otras áreas de nuestra vida. Afecta desde el
modo mismo de relacionarnos, hasta el tipo de operaciones de intercambio
de información a escala mundial que somos capaces de realizar.
Antecedentes delacomputadora
Joseph Marie Jacquard inventó en 1802 un sistema de tarjetas perforadas.
La historia de la computadora tiene largos antecedentes, que se remontan a
las primeras reglas de cálculo y a las primeras máquinas diseñadas para
facilitarle al ser humano la tarea de la aritmética. El ábaco, por ejemplo,
fue un importante adelanto en la materia, creado alrededor de 4.000 a. C.
4. También hubo inventos muy posteriores, como la máquina de Blaise
Pascal, conocida como Máquina de Pascal o Pascalina, creada en 1642.
Consistía en una serie de engranajes que permitían realizar operaciones
aritméticas. Esta máquina fue mejorada por Gottfried Leibinitz en 1671 y
se dio inicio a la historia de las calculadoras.
Los intentos del ser humano por automatizar continuaron desde
entonces: Joseph Marie Jacquard inventó en 1802 un sistema de tarjetas
perforadas para intentar automatizar sus telares, y en 1822 el inglés
Charles Babbage empleó dichas tarjetas para crear una máquina de cálculo
diferencial.
Solamente doce años después (1834), logró innovar su máquina y obtener
una máquina analítica capaz de las cuatro operaciones aritméticas y de
almacenar números en una memoria (hasta 1.000 números de 50 dígitos).
Por este motivo, a Babbage se le considera el padre de la computación, ya
que esta máquina representa un salto hacia el mundo de la informática
como lo conocemos.
INVENCIÓN DE LA COMPUTADORA
La invención de la computadora no puede atribuirse a una sola persona. Se
considera a Babbage como el padre de la rama de saberes que luego será la
computación, pero no será sino hasta mucho más adelante que se hará la
primera computadora como tal.
Otro importante fundador en este proceso fue Alan Turing, creador de una
máquina capaz de calcular cualquier cosa, y que llamó “máquina
universal” o “máquina de Turing”. Las ideas que sirvieron para construirla
fueron las mismas que luego dieron nacimiento al primer computador.
5. Otro importante caso fue el de ENIAC (Electronic Numeral Integrator and
Calculator, o sea, Integrador y Calculador Electrónico Numeral), creado
por dos profesores de la universidad de Pensilvania en 1943, considerado
el abuelo de los computadores propiamente dicho. Consistía en 18.000
tubos al vacío que llenaban un cuarto entero.
INVENCIÓN DE LOS TRANSISTORES
Los
transistores fueron fundamentales para la fabricación de los primeros
microchips.
La historia de los computadores no habría tenido el curso que tuvo sin la
invención en 1947 de los transistores, fruto de los esfuerzos de los
laboratorios Bell en Estados Unidos. Estos aparatos son interruptores
eléctricos fabricados con materiales sólidos y sin necesidad del vacío.
Este descubrimiento fue fundamental para la fabricación de los primeros
microchips, y permitieron el paso de los aparatos eléctricos a los
electrónicos. Los primeros circuitos integrados (o sea, chips) aparecieron
en 1958, fruto de los esfuerzos de Jack Kilby y Robert Noyce. El primero
recibió el Premio Nobel de Física en 2000 por el hallazgo.
6. EL PRIMER COMPUTADOR
La Z3 fue la primera computadora electrónica alemana.
Los primeros computadores surgieron como máquinas de cálculo lógico,
debido a las necesidades de los aliados durante la Segunda Guerra
Mundial. Para decodificar las transmisiones de los bandos en guerra
debían hacerse cálculos rápido y constantemente.
Por eso, la Universidad de Harvard diseñó en 1944 la primera
computadora electromecánica, con ayuda de IBM, bautizada Mark I.
Ocupaba unos 15 metros de largo y 2,5 de alto, envuelta en una caja
de vidrio y acero inoxidable. Contaba con 760.000 piezas, 800 kilómetros
de cables y 420 interruptores de control. Prestó servicios durante 16 años.
Al mismo tiempo, en Alemania, se había desarrollado la Z1 y Z2, modelos
de prueba de computadores similares construidos por Konrad Zuse, quien
completó su modelo Z3 totalmente operacional, basado en el sistema
binario. Era más pequeño y de más barata construcción que su competidor
estadounidense.
7. La primera computadora de uso comercial
En febrero de 1951 apareció la Ferranti Mark 1, una versión moderna de la
computadora norteamericana del mismo nombre que estaba disponible
comercialmente. Fue sumamente importante en la historia del computador,
pues contaba con un índice de registros, que permitía la lectura más fácil
de un conjunto de palabras en la memoria.
Por esa razón surgieron hasta treinta y cuatro patentes distintas de su
desarrollo. En los años posteriores sirvió de base para la construcción de
las computadoras IBM, muy exitosas industrial y comercialmente.
Elprimer lenguajedeprogramación
El lenguaje FORTRAN se desarrolló para el computador IBM 704.
En 1953 apareció FORTRAN, acrónimo de The IBM
Mathematical Formula Translation (“Traducción de fórmulas matemáticas
de IBM”), desarrollado como el primer lenguaje formal de programación,
8. o sea, el primer programa diseñado para fabricar programas
computacionales, por los programadores de IBM, liderados por John
Backus.
Inicialmente se desarrolló para el computador IBM 704, y para una variada
gama de aplicaciones científicas y de ingeniería, razón por la cual tuvo una
amplia serie de versiones a lo largo de medio siglo de implementación. Es
todavía uno de los dos lenguajes de programación más populares,
especialmente para los supercomputadores del mundo.
Laprimeracomputadoramoderna
Engelbart inventó el ratón (mouse) y la interfaz gráfica de usuario.
La primera computadora moderna apareció en otoño de 1968, como un
prototipo presentado por Douglas Engelbart. Tenía por primera vez un
ratón o puntero, y una interfaz gráfica de usuario (GUI), cambiando para
siempre el modo en que los usuarios y los sistemas computarizados
interactuarían en adelante.
9. La presentación del prototipo de Engelbart duró 90 minutos e incluyó una
conexión en pantalla con su centro de investigación, constituyendo así la
primera videoconferencia de la historia. Los modelos de Apple y luego
de Windows fueron versiones posteriores de este primer prototipo.
Dispositivos de almacenamiento secundario
Los
disquetes de 3 ½ pulgadas eran rígidos, de colores y mucho más pequeños.
El primer dispositivo de intercambio de información entre un computador
y otro fueron los disquetes Floppy, creados en 1971 por IBM. Se trataba
de cuadrados negros de plástico flexible, en el medio de los cuales había
un material magnetizable que permitía grabar y recuperar información.
Hubo varios tipos de disquetes:
• 8 pulgadas. Los primeros en aparecer, voluminosos y con capacidad
entre 79 y 512 kbytes.
• 5 ¼ pulgadas. Semejantes a los de 8 pulgadas pero más pequeños,
almacenaban entre 89 y 360 kbytes.
10. • 3 ½ pulgadas. Introducidos en la década de los 80, eran rígidos, de
colores y mucho más pequeños, con una capacidad de entre 720 y 1440
kbytes.
También hubo versiones de alta y baja densidad, y numerosas variantes de
casetes. A finales de los 80, la aparición y masificación del disco
compacto (CD) reemplazó totalmente el formato, aumentando la velocidad
y capacidad de recuperación de datos.
Finalmente, en el cambio de siglo, todos estos formados de dispositivo se
hicieron obsoletos y fueron reemplazados por el pendrive o memoria flash
removible, de capacidad variada (pero muy superior), alta velocidad y
portatilidad extrema.
Lasprimerasredesinformáticas
La primera red de computadores del mundo fue ARPANET, creada en
1968 por el Departamento de Defensa de los Estados Unidos. Sirvió de
plataforma rápida de intercambio de información entre instituciones
educativas y estatales, con fines probablemente militares.
Esta red se desarrolló, actualizó y eventualmente se convirtió en la
columna vertebral de Internet, abierta ya al público en general, al menos
hasta 1990.
11. Computadoras del siglo XXI
El surgimiento de la robótica promete dejar sin empleo a muchos trabajadores.
Las computadoras hoy son parte de la vida cotidiana, a punto tal que para
muchos es inconcebible ya un mundo sin ellas. Se las encuentra en
nuestras oficinas, en nuestros teléfonos celulares, en diversos
electrodomésticos, a cargo de instalaciones automatizadas, y
desempeñando un sinfín de operaciones de manera automática e
independiente.
Esto tiene muchos aspectos positivos, pero también entraña muchos
temores. Por ejemplo, el surgimiento de la robótica, paso siguiente natural
de la computación, promete dejar sin empleo a muchos trabajadores
humanos, superados por la capacidad de automatización que cada día es
mayor y más rápida.
12. -ASPECTOS GENERALES DE LA INFORMÁTICA
Aspectos Generales
Aspectos Generales
La Informática
La Informática es la ciencia que estudia el manejo y administración de la
información. La materia prima para obtención de información son los datos, y
para procesarlos nos valemos de un conjunto de entidades relacionadas a los
que llamamos sistemas de procesamiento de datos. Estos sistemas pueden ser
medios físicos (computadoras, impresoras, etc.) o medios lógicos (programas).
¿Qué es una computadora?
Se puede responder a esta pregunta, presentando a la computadora como una
máquina que permite el procesamiento electrónico de datos.
Para que la computadora pueda tratar automáticamente un problema, se le
proporcionará un plan de trabajo preciso: un programa, que está constituido por
un conjunto de instrucciones que deberá ejecutar. El objetivo y el interés del
procesamiento de datos es el de especificar a una computadora un cierto trabajo
a efectuar de un modo automático. Para conseguirlo es preciso proporcionar a
la computadora los valores de ciertos parámetros que se llaman datos; a
continuación, efectuará una serie de operaciones y relaciones sobre estos
datos, de los que se obtienen los resultados o la información.
El esquema básico de un Proceso de datos será entonces:
Figura 1.1: Esquema básico de procesamiento
En este esquema, el usuario de la computadora interviene para alimentar a la
máquina (introducir datos) y obtener información, la que podrá
usarse posteriormente para realimentar a la computadora en forma de datos.
13. Los Programas
Antes de que una computadora pueda leer los datos, procesarlos y producir
información, debe leer un conjunto de instrucciones, las que componen un
programa que detalla el proceso requerido. El programa está escrito en un
código o lenguaje que la computadora puede comprender. Un programa puede
estar hecho por decenas, centenas o millones de instrucciones.
Una de las características principales de una computadora es que trata a la
información en forma digital, o sea, trabaja en lenguaje binario
(convencionalmente dígitos 0 y 1). Así, toda la información debe ser
digitalizada (traducida a lenguaje binario). El elemento binario (al que se
denomina bit) es la unidad de cuantificación elemental. La medida de la
información se hace en número de bits o en número de octetos (bytes en inglés,
grupo de 8 bits).
Para poder adquirir los datos y distribuir la información, la computadora debe
ser capaz de establecer comunicaciones con el mundo exterior. El entorno
externo de una computadora está formado por sistemas que se conectan a ella
que se denominan periféricos o terminales que, permiten el diálogo entre el
hombre y la máquina (tecla- dos, impresoras, pantallas de visualización, etc.)
son capaces de almacenar importantes cantidades de información: memorias
secundarias o auxiliares (discos, disquetes, cintas magnéticas, etc.)
Generaciones de Computadoras
Los cambios tecnológicos producidos han originado una clasificación de las
computadoras en generaciones, aunque hoy en día no se tiene muy en cuenta
esta clasificación, por la gran velocidad en que se presentan los nuevos
descubrimientos.
Primera generación (1940-1952)
14. Figura 1.2: Válvulas de vacío
La constituyen todas aquellas computadoras diseñadas a base de válvu
las de vacío como principal
elemento de control y cuyo uso fundamental fue la
realización de aplicaciones en los campos científico
y militar. Utilizaban como lenguaje de programación
el lenguaje de máquina y como únicas memorias
para conservar información las tarjetas perforadas, la
cinta perforada y las líneas de demora de mercurio.
Segunda Generación (1952-1964)
Figura 1.3: Transistores
Al sustituirse la válvula de vacío por el transistor, comenzó la llamada segunda
generación de computadoras. En ella, las máquinas ganaron potencia y
15. fiabilidad, perdiendo tamaño, consumo y precio, por lo que las
hacía mucho más prácticas y asequibles. Los campos
de aplicación en aquella época fueron, además del
científico y militar, el administrativo y de gestión, es decir, las
computadoras empezaron a utilizarse en empresas que se dedicaban a los
negocios. Comenzaron además a utilizarse los llamados lenguajes
de programación evolucionados, que hacían más sencilla la programación;
entre ellos podemos citar el Ensamblador y algunos de los denominados
de alto nivel como el Fortran, Cobol y Algol. Asimismo, comenzaron a
utilizarse como memoria interna los núcleos de ferrita y el tambor magnético y
como memoria externa la cinta magnética y los tambores magnéticos.
Tercera Generación (1964-1971)
Figura 1.4: Circuitos integrados
En esta generación el elemento más significativo es
el circuito integrado aparecido en 1964, que consistía
en el encapsulamiento de una gran cantidad de componentes discretos
(resistencias, condensadores, diodos y transistores), conformando uno o
varios circuitos con una función determinada, dentro de una pastilla
de silicona, plástico o cerámica. La miniaturización se extendió a
todos los circuitos de la computadora, apareciendo las minicomputadoras.
Se utilizaron tecnologías SSI y MSI.
16. Asimismo, el software evolucionó
de forma considerable con un gran desarrollo de los sistemas operativos,
en los que se incluyó la multiprogramación, el tiempo
real y el modo interactivo.
Cuarta Generación (1971-1981)
Figura 1.5: Microchip
En 1971 aparece el microprocesador, consistente en la integración
de toda la UCP de una computadora en un solo circuito integrado. La
tecnología utilizada es la LSI que permitió la fabricación
de microcomputadoras y computadoras personales,
así como las computadoras monopastilla. Se utilizó, además el disquete como
unidad de almacenamiento externo.
Aparecieron una gran cantidad de lenguajes de programación de todo tipo y las
redes de transmisión de datos (teleinformática) para la interconexión de
computadoras.
Quinta Generación (1981-1990)
En 1981 los principales países productores de nuevas tecnologías
(especialmente Estados Unidos y Japón) anunciaron una nueva generación,
cuyas características principales iban a ser:
Integración de componentes mediante la tecnología (VLSI)
· Computadoras con Inteligencia artificial.
· Utilización del lenguaje natural (lenguajes de quinta generación)
· Interconexión entre todo tipo de computadoras, dispositivos y
redes (redes integradas)
· Integración de datos, imágenes y voz (entornos multimediales)
17. Sexta Generación (1990-Actualidad)
La sexta generación se podría llamar a la era de las computadoras inteligentes
basadas en redes neuronales artificiales o cerebros artificiales.
Supuestamente la sexta generación de computadoras está en marcha desde
principios de los años 90, por lo que sólo podemos esbozar las características
que deben tener las computadoras de esta generación.
Serían computadoras que utilizarían superconductores como materia prima para
sus procesadores, lo cual debido a su nula resistencia al flujo de electrones,
permitirían ahorrar la electricidad que se desperdicia en forma de calor,
ganando rendimiento y economizando energía. La ganancia de rendimiento
sería de aproximadamente 30 veces la de un procesador que utilice conductores
de metales comunes.
Todo esto está en pleno desarrollo, por el momento las únicas novedades
han sido el uso de procesadores en paralelo, o sea, la división de tareas en
múltiples unidades de procesamiento operando simultáneamente. Otra novedad
es la incorporación de chips de procesadores especializados en las tareas de
vídeo y sonido.
¿Quées unacomputadora?
Un computador, computadora u ordenador es una máquina digital
programable, de funcionamiento electrónico, capaz de procesar grandes
cantidades de datos a grandes velocidades. Así obtiene información útil
que luego presenta a un operador humano, o transmite a otros sistemas
mediante redes informáticas de distinto tipo.
La computadora es la herramienta más versátil, potente y revolucionaria
que el ser humano ha creado en su historia reciente. Representa el punto
18. cumbre de la Revolución industrial, científica y tecnológica que presenció
el siglo XX después de la Segunda Guerra Mundial.
Su presencia y popularización en nuestro tiempo no sólo cambió para
siempre el modo de procesar la información en el mundo, sino también la
manera de trabajar y concebir el trabajo, las formas de comunicarse a larga
distancia, las formas de ocio, y muchas otras áreas de la vida cotidiana.
Consisten fundamentalmente en un gran número de circuitos integrados,
componentes de apoyo y extensiones electrónicas. Sin embargo, las
computadoras han cambiado radicalmente a lo largo de su propia y
rápida historia, pasando de ser enormes e incómodas instalaciones, a
ocupar un lugar tan pequeño como el bolsillo de nuestros pantalones, en el
caso de los teléfonos inteligentes.
La enorme cantidad de componentes de una computadora pueden
agruparse en dos categorías separadas, que son:
• Hardware. La parte física y tangible del sistema, o sea, sus componentes
eléctricos y electrónicos, que cumplen con diversas funciones
fundamentales, como la realización de cálculos o la alimentación
eléctrica del sistema. De algún modo equivaldría al “cuerpo” de la
computadora.
• Software. La parte intangible, digital, abstracta, del sistema, que se
ocupa de las operaciones de tipo conceptual o representacional,
normalmente dentro de un entorno virtual simulado, esto es, dentro de
una simulación que hace más amable la interacción con el usuario. Esto
abarca todo tipo de programas, desde los programas de base (como
el Sistema Operativo que mantiene andando el sistema) hasta las
aplicaciones posteriormente instaladas. Siguiendo la metáfora,
equivaldría a la “mente” del computador.
TIPOS DE COMPUTADORAS
19. Existen muy diversos tipos de computador, atendiendo a rasgos como su
tamaño, potencia y utilidad. Entre ellos, destacan:
• Supercomputadoras. Los aparatos de mayor potencia del mundo son, en
realidad, conjuntos de computadoras distintas integrados en una sola
unidad, que pueden potenciarse de manera exponencial. La
supercomputadora más grande del mundo se encuentra en la Universidad
Nacional de Tecnología de Defensa de China, se llama Tianhe-2 y puede
realizar unos 33.48 mil billones de operaciones por segundo.
• Mainframes. Se conocen también como macrocomputadoras, y suelen
tener un gran tamaño (al menos comparado con los computadores
portátiles) y hallarse en habitaciones cuidadosamente refrigeradas dentro
de las grandes empresas o instituciones de un país, en donde llevan a
cabo millones de cálculos y operaciones por segundo, alimentando redes
y sistemas computarizados enteros con información.
• Computadoras personales (PCs). Unidades destinadas al uso de un solo
usuario a la vez, permitiéndole realizar muy diversas tareas, entre ellas
conectarse a una red informática y enviar y recibir datos a altas
velocidades. Poseen un microprocesador de potencia variable y son el
tipo de computadoras a los que podemos acceder comercialmente en
cualquier tienda de tecnología. Se les conoce también como
computadoras de escritorio.
• Computadores portátiles (laptops, netbooks). Aunque se trata en efecto
de computadoras personales, a este tipo de aparatos los listamos aparte
porque se trata de piezas físicamente ligeras, diseñadas para su uso en
exteriores o para viajar con nosotros en un maletín. Aunque poseen
menos potencia que las PC, lo compensan en practicidad y movilidad.
• Tabletas y celulares. La generación más reciente de artefactos
tecnológicos (gadgets) son esencialmente computadoras, aunque
destinadas a funciones distintas (generalmente más lúdicas o
20. de comunicaciones) y de un tamaño todavía menor a las portátiles. Los
celulares “inteligentes” son pequeñas pero potentes computadoras
dedicadas a las telecomunicaciones y la navegación por Internet,
mientras que las tabletas son pequeñas pantallas táctiles con funciones
similares.
Partesdeunacomputadora
A grandes rasgos, un sistema informático o computador se compone
numerosos elementos reunidos en tres conjuntos o partes:
• Unidad Central de Procesamiento (CPU). CPU son las siglas en inglés
de Central Processing Unit, y ese es el nombre que recibe el “cerebro”
de la computadora, o sea, su núcleo lógico-electrónico. Allí tienen lugar
las operaciones lógicas en los procesadores o microprocesadores del
sistema, y están físicamente dispuestas las unidades fijas de memoria y
de almacenamiento. Estas últimas se denominan “disco rígido” o “disco
duro”, y usada para contener información. A su vez, el CPU se compone
de:
o La Unidad Aritmético-Lógica (ALU). Dedicada a la realización de
las operaciones lógicas, matemáticas o formales que sostienen el
sistema.
o La Unidad de Control (UC). Encargada de la vigilancia del sistema
y de garantizar el funcionamiento continuo del mismo.
o Los registros. Que son la información que genera el
funcionamiento del sistema, y que sirve para procesos
de feedback del sistema.
• Memoria. La memoria es un espacio electrónico donde se almacena de
manera temporal la información que el sistema requiere para trabajar,
21. por lo que se conoce también como memoria de trabajo. Existen dos
formas de memoria:
o Memoria de Acceso Aleatorio (RAM: Random Access
Memory). Que consiste en una secuencia de celdas de
almacenamiento ocupada temporalmente por la información de
trabajo. Puede escribirse y reescribirse según se necesite. Al
apagar e iniciar el sistema, la RAM se reinicia por completo.
o Memoria de Sólo Lectura (ROM: Read Only Memory). Un espacio
en el que viene ya inscrita de fábrica la información mínima
fundamental para que el ordenador inicie sus operaciones, como
el set up y la configuración mínima que da pie a los procesos más
complejos del software. Esta memoria puede leerse millones de
veces, pero no puede alterarse a voluntad.
• Dispositivos periféricos. Los periféricos son los componentes no
centrales de una computadora, o sea, sus accesorios o aditamentos, que
pueden cambiarse o sustituirse sin alterar el núcleo de operaciones del
sistema. Estos dispositivos permiten ingresar (entrada) o extraer (salida)
información del sistema, o realizar ambas operaciones a la vez (entrada-
salida). Son ejemplos de periféricos los monitores, las impresoras, los
teclados, los parlantes, etc.
-Concepto de redes
¿Quésonlasredesinformáticas?
Se entiende por redes informáticas, redes de comunicaciones de datos o
redes de computadoras a un número de sistemas informáticos conectados
22. entre sí mediante una serie de dispositivos alámbricos o inalámbricos,
gracias a los cuales pueden compartir información en paquetes de datos,
transmitidos mediante impulsos eléctricos, ondas electromagnéticas o
cualquier otro medio físico.
Las redes informáticas no son distintas en su lógica de intercambio de los
demás procesos de comunicación conocidos: cuentan con un emisor, un
receptor y un mensaje, así como un medio a través del cual transmitirlo y
una serie de códigos o protocolos para garantizar su comprensión. Claro
que en este caso, quienes envían y reciben mensajes son sistemas
computacionales automatizados.
Cuando se dispone de computadores en red, es posible crear una
comunicación interna, compartir un punto de acceso a Internet o la
administración de periféricos (impresoras, escáneres, etc.), así como el
envío veloz de datos y archivos sin necesidad de dispositivos de
almacenamiento secundario. Esto se logra gracias a una serie de estándares
de comunicación, que “traducen” a un mismo idioma los procesos de los
diversos computadores (el más común de ellos es el TCP/IP).
En el mundo hipercomputarizado de hoy, las redes informáticas están
presentes en casi todos los ámbitos cotidianos, sobre todo en los
vinculados con la burocracia o con la administración de recursos. De
hecho, podría alegarse que la Internet, a la que accedemos desde
computadores, teléfonos celulares y otros dispositivos, no es más que una
inmensa red informática global.
TIPOS DE REDES INFORMÁTICAS
23. Las redes
LAN son de menor tamaño, como las que hay en departamentos.
Comúnmente, las redes informáticas se clasifican según su tamaño en:
• Redes LAN. Siglas de Local Area Network (en inglés: “Red de Área
Local”), se trata de las redes de menor tamaño, como las que existen en
un locutorio o cyber café, o un departamento.
• Redes MAN. Siglas de Metropolitan Area Network (en inglés: “Red de
Área Metropolitana”) designa redes de tamaño intermedio, como las
empleadas en los campus universitarios o en grandes bibliotecas o
empresas, que conectan distintas áreas alejadas entre sí.
• Redes WAN. Siglas de Wide Area Network (en inglés: “Red de Área
Amplia”), alude a las redes de mayor envergadura y alcance, como lo es
la red global de redes, Internet.
También suelen clasificarse según la tecnología con que estén conectados
los computadores, de la siguiente manera:
• Redes de medios guiados. Aquellas que entrelazan los computadores
mediante algún sistema físico de cables, como el par trenzado, el cable
coaxial o la fibra óptica.
24. • Redes de medios no guiados. Conectan sus computadores a través de
medios dispersos y de alcance de área, como las ondas de radio, el
infrarrojo o las microondas.
Existen otras posibles clasificaciones de red, atendiendo a su topología, su
relación funcional o direccionalidad de los datos.
Elementosdeunaredinformática
Usualmente en las redes informáticas se presentan los siguientes
elementos:
• Servidores. En una red no siempre los computadores poseen la misma
jerarquía o funciones. Los servidores son los que procesan el flujo de
datos, atendiendo a todos los demás computadores de la red
(“sirviéndolos”, de allí su nombre) y centralizando el control de la red.
• Clientes o estaciones de trabajo. Se llama así a los computadores que no
son servidores, sino que forman parte de la red y permiten a
los usuarios el acceso a la misma, empleando los recursos administrados
por el servidor.
• Medios de transmisión. Se llama así al cableado o a las ondas
electromagnéticas, según sea el caso, que permiten la transmisión de la
información.
• Elementos de hardware. Aquellas piezas que permiten el establecimiento
físico de la red, como son las tarjetas de red en cada computador, los
módems y enrutadores que sostienen la transmisión de datos, o las
antenas repetidoras que extienden la conexión (en caso de ser
inalámbricas).
25. • Elementos de software. Por último están los programas requeridos para
administrar y poner en funcionamiento el hardware de comunicaciones,
y que incluye el Sistema Operativo de Redes (NOS, del inglés Network
Operating System), el cual además de sostener el funcionamiento de la
red le brinda soporte de antivirus y firewall; y los protocolos
comunicativos (como los TCP e IP) que permiten a las máquinas
“hablar” el mismo idioma.
¿Quéestopologíadered?
La topología lineal posee el servidor a la cabeza y los clientes se reparten a lo
largo.
Se llama topología de red al modelo de interconexión según el cual estén
dispuestas las relaciones entre clientes y servidores. Existen tres modelos
de topología de red:
• Lineal o en bus. El servidor se halla a la cabeza de la red y los clientes se
reparten a lo largo de una línea a partir de éste, siendo el único canal de
comunicación uno solo, denominado bus o backbone (“columna
vertebral”).
• En estrella. El servidor de halla en el centro de la red y cada cliente
posee una conexión exclusiva, de modo que cualquier comunicación
entre las máquinas debe pasar primero por él.
26. • En anillo o circular. Todas las máquinas están conectadas en círculo, en
contacto con las más próximas y en igualdad de condiciones, si bien el
servidor sigue contando con su jerarquía.
II.HARDWARE
-Conocimiento de dispositivos
-Dispositivos de entrada
¿Quésonlos dispositivosdeentrada?
En computación, se entiende por dispositivos de entrada o dispositivos de
alimentación (input) a los que permiten ingresar información al sistema
informático, ya sea proveniente del usuario, de otra computadora o un
sistema de ellas, o de un soporte físico portátil.
Los distintos dispositivos de entrada traducen los datos en impulsos
eléctricos, que luego son transmitidos al computador para su proceso y
almacenamiento en la memoria central o interna. Son vitales para permitir
la comunicación entre el sistema informático y el exterior, junto a los
dispositivos de salida, de los cuales se distinguen en que estos últimos
extraen información del sistema en lugar de introducirla.
Muchos dispositivos de entrada lo son también de salida, sin embargo, y se
denominan dispositivos de E/S (en inglés I/O, siglas de Input/Output) o
Entrada/Salida, también conocidos como dispositivos mixtos.
Ejemplos dedispositivos deentrada
Algunos ejemplos de dispositivos populares de input son:
27. • Teclados. Dispositivos periféricos que permiten ingresar texto al
sistema, a través de un tablero de botones que asigna determinados
valores a cada uno de ellos, conforme a un lenguaje específico. Se trata
del dispositivo de entrada por excelencia.
• Punteros o ratones. Inventados para ingresar información a sistemas de
representación gráfica o visual, traducen los movimientos que el usuario
realiza con el dispositivo a instrucciones concretas en el sistema,
permitiéndole diversas operaciones, desde pintar, desplazarse en
entornos virtuales, etc.
• Micrófonos. Capturan el sonido (ondas sonoras en el aire) y lo traducen
a impulsos eléctricos que luego pueden ser codificados y almacenados, o
transmitidos y reproducidos para recuperar el mensaje hablado, música,
etc.
• Cámaras. De manera similar, capturan la imagen empleando un sistema
de lentes y componentes fotosensibles, para almacenar digitalmente la
imagen y el movimiento reales y poderlos transmitir o reproducir
posteriormente, o de inmediato pero a través de enormes distancias,
como en las videoconferencias.
• Escáneres. Se trata de aparatos similares a las fotocopiadoras, capaces de
“leer” la imagen dispuesta en su bandeja para transmitir una copia digital
de la misma al sistema informático. De esta manera se pueden enviar,
almacenar o reproducir documentos a través de un sistema informático.
• Lectores de código de barras. Como los usados en el supermercado: de
pistola, de base o de barra, se trata de lectores ópticos que reconocen un
código de barras (líneas negras sobre un fondo blanco) en el cual está
contenida la información del producto comprado (o almacenado, o lo
que fuere) empleando un código numérico.
28. • Joysticks. Su nombre proviene del inglés: joy (diversión) y stick (barra,
palo), de donde se desprende que son dispositivos de ocio. Alimentan a
un sistema informático con los comandos que el usuario desea transmitir
al videojuego, permitiéndole controlar lo que ocurre o interactuar con el
sistema.
• Módems. Dispositivos de comunicación a través de redes telefónicas,
que traducen de los impulsos de la línea a información digital,
permitiendo recibir información proveniente de otros sistemas
informáticos, como ocurre con Internet. En realidad es un sistema de
entrada y salida, pues permite también el envío de información.
• Unidades de CD. La invención del Disco Compacto (del inglés Compact
Disk o CD), piezas redondas leídas mediante un rayo óptico (láser),
permitieron almacenar y sobre todo recuperar información de ellos, ya
que una vez “grabados” no podían ni borrarse ni alterarse, y servían para
ingresar datos a un computador. Hoy en día se consideran bastante
obsoletos.
-Dispositivos de salida
¿Quésonlos dispositivosdesalida?
En informática, se conoce como dispositivos de salida (output) a aquellos
que permiten la extracción o recuperación de información proveniente
del computador o sistema informático, es decir, su traducción a términos
visuales, sonoros, impresos o de cualquier otra naturaleza.
Esto implica que los dispositivos de salida no suelen
introducir información al sistema, excepto en el caso de dispositivos
mixtos o de entrada/salida o E/S (en inglés input/output o I/O), los cuales
pueden cumplir con ambas funciones.
29. Los dispositivos de salida son variados y permiten la comunicación del
sistema computarizado con el exterior, ya sea con el usuario, con
otros sistemas o con una red de los mismos, ya que es la única vía para
obtener datos del sistema, por lo general representados de alguna manera.
Ver además: Dispositivos de entrada
Ejemplos dedispositivos desalida
Algunos ejemplos comunes de dispositivos de salida son:
• Monitores. El dispositivo de salida estándar, que convierte las señales
digitales del sistema en información visual, representada gráficamente,
de manera que los usuarios del sistema puedan percibirla. Existen
monitores de todo tipo, variando en su capacidad de calidad visual, y
algunos incluso permiten el ingreso de información a través de pantallas
táctiles (convirtiéndose así en E/S).
• Impresoras. Otro clásico de la computación que no pierde su vigencia es
el aparato capaz de convertir en un documento impreso el contenido
digital del computador, permitiendo así extraerlo y convertirlo en un
objeto tangible, que se puede intervenir a mano. Por lo general las
impresoras emplean papel y diversos sistemas de inyección de tinta o de
láser.
• Parlantes. Los parlantes extraen la información del sistema, pero
traduciéndola a señales sonoras que los usuarios pueden escuchar. Así,
los impulsos eléctricos se vuelven sonido (ondas sonoras) al contrario
del funcionamiento de los grabadores o micrófonos.
• Videobeams y proyectores. Se trata de aparatos que reciben información
del sistema computarizado y la representan gráficamente, muy parecido
a como lo hacen los monitores, pero en lugar de emitir en una pantalla,
30. proyectan esa información como haces de luz, del mismo modo que un
proyector de cine o de diapositivas. Así, puede verse la información en
una pared o una superficie destinada para ello, y a mucho mayor tamaño.
• Copiadoras de CD o DVD. Estos formatos de disco, tanto el Disco
Compacto (CD) como el Disco de Video Digital (DVD), permiten
trasladar información de un sistema a otro; solo que una vez copiados o
“grabados”, funcionan como una matriz de la cual se puede replicar
información pero no incorporar datos nuevos. La copiadora de estos
discos, así, permite extraer información del sistema y pasarla a dichos
discos.
• Módems. Los módems permiten la comunicación del computador con
sistemas o redes informáticas que pueden superar grandes distancias,
emitiendo (y recibiendo) información a través de cables o bandas
de ondas de radio. Se trata realmente de un dispositivo de E/S.
PeriféricosMixtos
Los periféricos mixtos o bidireccionales son aquellos dispositivos electrónicos
que operan como entrada y como salida de información, permitiendo
introducir o extraer datos del sistema, ya sea como soporte rígido (físico,
transportable) o no. Por ejemplo: smartphones, pantallas táctiles, módems.
La denominación de periféricos se debe a que no forman parte de la unidad de
procesamiento central (CPU) del computador, sino que pueden ser conectados
a ésta para comunicarla con el mundo exterior (operaciones de Input /Output).
Los mixtos son aquellos capaces de realizar ambos recorridos, entrada y
salida.
Ver también:
• Dispositivos de entrada
• Dispositivos de salida
31. Ejemplos de periféricos mixtos
1. Smartphones. Los celulares contemporáneos tienen plena capacidad
de conexión con la computadora, permitiendo la entrada y salida de
información, aplicaciones y datos de toda índole, desde y hacia
ambos aparatos.
2. Impresoras multifuncionales. Aparatos de reciente generación,
diseñados para cumplir ambas funciones independientemente:
introducir información visual a la computadora (escanear) y
extraerla físicamente en papel u otros soportes (imprimir).
3. Pantallas táctiles. Cumple a la vez el propósito de emitir información
visual al operador de la computadora, tal y como los monitores
convencionales, pero también permite introducir datos mediante el
tacto.
4. Discos rígidos o duros (Hard drives). Unidades de
almacenamiento de datos de toda índole, están al servicio del CPU
tanto en la recuperación de la información guardada, como en el
resguardo de información nueva. Se encuentran por lo general
dentro del computador y suelen ser inmóviles.
5. Disquetes (Floppy Disks). Los extintos disquetes tanto de 5 ¼ como
de 3 ½ eran artefactos que permitían el transporte físico de
cantidades pequeñas de información digital, así como alimentar y
extraer datos del computador.
6. Unidades de Memoria USB. La evolución más reciente de las
unidades portátiles de entrada y salida, se les denomina Pendrive por
32. su forma de lápiz y su extrema portabilidad y versatilidad, ya que
con apenas enchufarlos a un puerto USB permiten extraer e
introducir información.
7. Headsets. Conocidos así porque van en la cabeza y son típicos de
operadores telefónicos, los sets de micrófono y audífonos funcionan
como dispositivo de salida (audífonos) al recibir información sonora
y de entrada (micrófono) al permitir introducir el mismo tipo
específico de datos.
8. Unidades ZIP. Diseñados para el cómodo traslado de grandes
volúmenes de información comprimida, operaban de la misma
manera de los disquetes, pero a partir de unidades específicas para
ello, muy populares en el mundo del diseño gráfico.
9. Módems. Aparatos para la transmisión de datos a distancia, a través
de redes telefónicas o de diversa naturaleza, permiten recibir y
enviar información por igual, desde y hacia algún medio de
almacenamiento secundario.
10.Cascos de Realidad Virtual. Diseñados para reconocer los
movimientos de la cabeza del usuario (entrada) y sincronizarlos con
la exhibición (salida) en pantallas dispuestas directo frente a sus ojos
el resultado de dichas acciones, es un caso de dispositivo mixto
ampliamente usado en simulaciones especializadas.
33. 1. Lecto-Grabadoras de CD/DVD. Si bien la mayoría no permite la
incorporación de datos nuevos una vez que han sido emitidos, estos
discos ópticos revolucionaron en su momento los periféricos de
entrada y salida, ya que unidades especiales de “quemado” o
grabado facilitaba la incorporación rápida de datos informáticos a
los discos, convirtiéndolos en una matriz a partir de la cual
recuperarla en numerosas oportunidades.
2. Cámaras fotográficas digitales. Ya que permiten descargar la
información fotográfica en las unidades de almacenamiento
secundario del computador (salida) y a la vez capturar datos reales
de la misma naturaleza (entrada), pueden ser considerados
periféricos mixtos.
3. Lectores de libros digitales. Lectores de ebook en diversos formatos,
operan como periféricos mixtos ya que permiten introducir libros en
diversos formatos digitales (entrada) y leerlos en la pantalla táctil o
no (salida).
4. Reproductores Mp3. Los aparatos musicales portátiles
contemporáneos (iPods, etc.) permiten el ingreso de información
musical (entrada) desde la computadora y su reproducción mediante
audífonos (salida).
5. HUBs de puertos USB. Adaptadores que permiten multiplicar este
tipo de puertos bidireccionales, fungen a su vez como periféricos
mixtos al potenciar el volumen de entrada y salida de datos de otros
periféricos a su vez.
6. Transmisores Bluetooth. Aparatos de transmisión radial de baja
frecuencia para comunicar a su vez diversos periféricos o incluso
computadores enteros, son bidireccionales e inalámbricos pero de
corto alcance.
7. Placas de red WiFi. Semejantes a los
transmisores Bluetooth, permiten la entrada y salida de información
digital desde y hacia Internet, mediante la transmisión de ondas de
radio.
8. Fax. Mezcla de fotocopiadora y módem, revolucionaron el mundo
de las telecomunicaciones en su momento, permitiendo la captura
34. (entrada) y transmisión (salida) de imágenes de documentos, que son
recibidos a su vez del otro lado de la línea telefónica.
9. Joysticks vibrantes. Las barras de juego, tan populares en décadas
pasadas, reproducían la sensación de juego de las consolas en el PC,
y operaban a la vez como fuente de datos (entrada) y como emisión
(salida) de respuestas vibrátiles en momentos clave del videojuego.
10.Smartglass. Potentes lentes de realidad aumentada, que operan en
base a modificar la realidad percibida mediante la exhibición de
información directamente en el cristal (salida), a la vez que recibir
comandos verbales (entrada).
-Dispositivos de almacenamiento
Memorias USB, discos externos
III.MANEJO DE DISPOSITIVOS
-Localización de los botones de encendido
Apagado de la computadora
37. -Entrada y uso de unidades USB
DESARROLLO DE ACTIVIDADES. (tareas) 10 pts.
Resuelva las actividades utilizando el contenido de esta guía como referencia u otro que le
pueda servir., puede contestarlo en su cuaderno o digital y enviarlo al número de
WhatsApp 97776160 para evidencia de su trabajo.
1.- Dibuje o pegue recorte de una computadora identificando sus partes.
R/
2.- Dibuje o pegue recorte del teclado de una computadora explicando las funciones de las
teclas o para que sirven.
R/
3.- Dibuje o pegue recorte del mouse enumera sus partes y explica para que sirve cada una
de ellas.
R/
4.- Enumere algunos dispositivos de salida, los que aparecen en el texto.
R/
5.- Explique el procedimiento de como encender y apagar una computadora,
preferiblemente explicado en imágenes.
R
