El documento resume los conceptos clave de seguridad e higiene, incluyendo la definición de términos como incidente, accidente, riesgo y peligro. Explica que la seguridad es responsabilidad de todos y que los planes de emergencia y evacuación tienen como objetivo mitigar los daños de cualquier accidente y proteger la vida de las personas respectivamente. Además, destaca las etapas y roles clave para la implementación exitosa de dichos planes.

2. ¿QUÉ ES LA SEGURIDAD ?
ES EL CONJUNTO DE ACCIONES QUE PERMITEN
LOCALIZAR, IDENTIFICAR, CONTROLAR LOS
RIESGOS Y ESTABLECER LAS MEDIDAS PARA
PREVENIR LOS ACCIDENTES
ES RESPONSABILIDAD DE TODOS !!!

3. TRABAJAMOS EN LA PREVENCIÓN DE:
•INCIDENTES.
•ACCIDENTES.
•ENFERMEDADES PROFESIONALES.
•CATÁSTROFES.
•ETC.

4. ¿QUE ES UN INCIDENTE ?
UN EVENTO NO DESEADO, NO
PLANEADO, QUE CASI CAUSA
LESIONES, ENFERMEDADES, O DAÑOS
A LA PROPIEDAD.

5. ¿QUE ES UN ACCIDENTE?
Un evento no deseado, no planeado, que
causa lesiones, enfermedades,
o daños a la propiedad.

6. ¿CUÁLES SON LAS CAUSAS DE LOS
ACCIDENTES?
EN LOS ACCIDENTES DE TRABAJO INTERVIENEN
VARIOS FACTORES, TALES COMO:
CONDICIONES INSEGURAS
ACTOS INSEGUROS

7. CONDICIÓN INSEGURA
SITUACIÓN INCORRECTA EN NUESTRO AMBIENTE
TRABAJO QUE AUMENTA LA POSIBILIDAD QUE UN
ACCIDENTE SE PRODUZCA
 ILUMINACIÓN Y VENTILACIÓN DEFECTUOSA
 CONDICIONES AMBIENTALES PELIGROSAS: (Gases, polvos, humos, vapores)
 CABLES ELÉCTRICOS ROTOS O EXCESIVAMENTE DETERIORADOS.

9. ACTO INSEGURO
VIOLACIÓN U OMISIÓN DE UNA NORMA O PROCEDIMIENTO
POR PARTE DEL TRABAJADOR QUE AUMENTA LAS
POSIBILIDADES QUE OCURRA UN ACCIDENTE
REALIZACIÓN DE UNA ACTIVIDAD O TAREA NO AUTORIZADA
FALTA DE CAPACITACIÓN PARA DESARROLLAR UNA TAREA
NO AJUSTARSE A LOS PROCEDIMIENTOS Y NORMAS DE SEGURIDAD

11. RIESGO
COMBINACIÓN DE LA PROBABILIDAD DE QUE SE PRODUZCA
UN EVENTO Y SUS CONSECUENCIAS NEGATIVAS
PELIGRO
ES UNA FUENTE, SITUACIÓN O ACTO CON POTENCIAL DE
DAÑO EN TERMINOS DE LESIÓN Y/O ENFERMEDAD
A > RIESGO > PELIGRO

12. RIESGO

13. PELIGRO

14. ¿QUÉ ES UN PLAN?
...Un PLAN
significa estar
organizado para
responder
Un PLAN es una
ESTRATEGIA para
lograr un objetivo
Plan de
…

15. “ES MEJOR ESTAR PREPARADO PARA ALGO QUE NUNCA
VA A SUCEDER, A QUE NOS SUCEDA ALGO PARA LO CUAL
NO ESTAMOS PREPARADOS”
.

16.  .De donde
vengo
Diagnóstico
inicial…
Hacia
donde
quiero ir
OBJETIVOS

17. PLAN DE EMERGENCIA
ES UNA DE LAS HERRAMIENTAS QUE TIENE
DISPONIBLE UNA ORGANIZACIÓN PARA SALVARSE,
PORQUE SI NO SE PREPARA, AL MOMENTO DEL
ACCIDENTE QUEDA A DISPOSICIÓN DE LA SUERTE.

18. PLAN DE EMERGENCIA
TIEMPO
PREVENCION
CONTROL
MITIGACION
PROTECCION
ACCIDENTE
DAÑOS

19. PLAN DE EMERGENCIA
.
ACCIDENTE
PRODUCE
DAÑO
EVOLUCIONA
ISTALACIONES
M. AMBIENTE
PERSONAS
Como
controlo la
evolución del
daño?
Plan de
Emergencia
s
El accidente
desencadena un suceso
de daños

20.  . .
Se detecta el problema
Comunica al Líder
de Emergencias
1
Comienza las tareas
iniciales de control.
Brigada de Primera
Intervención
2
Pone en marcha el
plan de emergencia
Brigada Segunda
Intervención
3

21.  .
TIEMPO
Evolución del daño
Momento en que se
detecta el problema
Inicio de la emergencia

22.  ..
ACCIDENTE
PRODUCE
DAÑO
EVOLUCIONA
ISTALACIONES
M. AMBIENTE
PERSONAS
Como
controlo la
evolución del
daño?
Plan de
Emergencia
s
El accidente
desencadena un suceso
de daños
Plan de
Evacuación
Cuando el Plan de Emergencias no logra
controlar el potencial daño a las personas
y estás son Amenazadas por el peligro,
entonces …

23.  .
.
Ejes de Acción de la Seguridad e
Higiene en el Trabajo
Prevención Protección Mitigación
Plan de Emergencia
Plan de Evacuación

24. CONTEXTO
Organización Recursos Procedimiento
PLAN DE…
Personas bajo
una estructura
de mando
Para quien?
Por quien?
Tiempo
Dinero
Herramientas
Pasos que debe dar
esta organización
ALCANZAR UN OBJETIVO

25. CONTEXTO PLAN EMERGENCIA
.
Organización Recursos Procedimiento
Parte
administrativa
del plan
Parte
operativa del
plan
PROTOCOLOS

26. SE DEFINE COMO PLAN DE EMERGENCIA
• A LA ORGANIZACIÓN,
• A LOS RECURSOS Y
• LOS PROCEDIMIENTOS,
CON EL FIN DE MITIGAR LOS EFECTOS DE
LOS ACCIDENTES DE CUALQUIER TIPO

27. ¿CUÁL ES EL OBJETIVO DE UN PLAN DE
EMERGENCIA?
.
Minimizar y
controlar los daños
que evolucionan

28. ESTRUCTURA DE UN PLAN DE EVACUACIÓN
.
Organización Recursos Procedimiento
Roles
individuales
Paso 1
Paso 2
Paso 3

29. SE DEFINE PLAN EVACUACIÓN…
• A LA ORGANIZACIÓN,
• LOS RECURSOS,
• LOS PROCEDIMIENTOS,
TENDIENTES A QUE LAS PERSONAS AMENAZADA POR UN PELIGRO
(INCENDIO, INUNDACIÓN, ESCAPE DE GAS, BOMBA, ETC.) PROTEJAN SU VIDA E
INTEGRIDAD FÍSICA, MEDIANTE SU DESPLAZAMIENTO HASTA Y A
TRAVÉS DE LUGARES DE MENOR RIESGO

30. ¿CUÁL ES EL OBJETIVO DE UN PLAN DE
EVACUACIÓN?
Proteger la vida y la
integridad física de
las personas
amenazada por un
peligro

31.  .
ETAPAS DE EJECUCIÓN DEL PLAN
DE EMERGENCIAS Y
EVACUACIÓN…

32. Desarrollo
Etapa donde se escribe y delinea el
plan.
Se piensa y propone la estrategia
Aprobado?
TIEMPO

33. TIEMPO
IMPLEMENTACIÓN
Adquisición de recursos
Capacitación
Entrenamiento
Simulacro
Evaluación del simulacro

34. TIEMPO
MANTENIMIENTO
Revisión de equipos
Revisión de conocimientos y entrenamiento
periódico
Simulacro
Evaluación del simulacro

35. SEÑALIZACIONES Y NÚMEROS DE
EMERGENCIAS.

36. SEÑALIZACIONES Y NÚMEROS DE
EMERGENCIAS.

37. PASOS A SEGUIR EN UN SIMULACRO
oCONSIDERACIONES GENERALES
EL COMITÉ DE SEGURIDAD DEL COLEGIO (DIRECTORES, PROFESORES Y
PADRES DE FAMILIA), DEFINEN CONTROLES Y MEDIDAS DE SEGURIDAD.
oCARÁCTER DE LA EXPERIENCIA
LA EVACUACIÓN DEBERÁ REALIZARSE CON UN CALCULO APROXIMADO DE
2 min. COMO TIEMPO MÁXIMO ESTIPULADO.

38. ROLES DESIGNADOS
Encargado de evaluacion y alerta.
Titular: director
Suplente: vice director.
Encargado de comunicaciones.
Titular: Secretario.
Suplente:Pro secretario
Equipo de apoyo
titulares 1.auxiliar:a
2.auxiliar:b
3.Ayudante de laboratorio.
Suplentes: auxiliares,
bibliotecarios.
Equipo de extincion.
Titulares:1 auxiliar
masculino.
2 ayudante de
laboratorio.
3 bibliotecarios.
Suplente.preceptores.
Equipo de planificacion
titular:Jefe de preceptores.
Suplente: Jefe de departamento.
Encargados de evacuacion.
Titulares: Docentes.
Suplentes:preceptores de
cada curso.
Equipo de Primeros
Auxilios.
titular: personal
capacitado.

39. ROLES A SEGUIR EN UNA EVACUACIÓN
1-ENCARGADO DE EVALUACIÓN Y ALERTA : VALORARÁ LA EMERGENCIA Y ASUMIRÁ LA DIRECCIÓN Y ARTICULACIÓN DE
LOS EQUIPOS DE INTERVENCIÓN.(DIRECTOR/A: ENRIONE, GRACIELA O VICE: TESAN, MARCELA)
2- ENCARGADO DE COMUNICACIONES : TENDRÁ SIEMPRE A LA VISTA LOS NÚMEROS TELEFÓNICOS NECESARIOS ANTE
SITUACIONES CRÍTICAS. (SECRETARIO: MARTA O PRO SECRETARIO: COLABELLA, MARIA DELIA)
3-EQUIPO DE PLANIFICACIÓN : ESTABLECERÁ EL RECORRIDO Y EL ORDEN DE SALIDA DURANTE LA EVACUACIÓN. (JEFE DE
PRECEPTORES: SHARRY, JORGE O DEPARTAMENTO: GONZALEZ, VILMA. TEJEDOR, VIRGINIA. DELLA VALLE DANIEL. IOCCO,
LAURA. RUTSTEIN, MARIA DELIA)
4- EQUIPO DE APOYO : SE ENCARGARÁ DE REDUCIR O ELIMINAR CONDICIONES INSEGURAS QUE POTENCIAN EL CUADRO DE
SITUACIONES. (2 AUXILIARES: GOMEZ, JUAN. VISCOVICH GRACIELA Y AYUDANTE DE LABORATORIO)

40. ROLES A SEGUIR EN UNA EMERGENCIA
5- ENCARGADO DE EVACUACIÓN: CONDUCIRÁ AL GRUPO A UN LUGAR SEGURO. TRANSMITIRÁ CALMA AL GRUPO A SU
CARGO E IMPARTIRÁ ÓRDENES PRECISAS Y CLARAS. (DOCENTES O PRECEPTORES DEL CURSO)
6- EQUIPO DE EXTINCIÓN : SERÁ LA PRIMERA INSTANCIA DEL CONTROL DEL FUEGO. (AUXILIARES: SHARRY JORGE,
GOMEZ JUAN, DELLA VALLE DANIEL SUPLENTES: BIBLIOTECARIOS O AYUDANTES DE LABORATORIO).
7- EQUIPO DE PRIMEROS AUXILIOS : ADMINISTRARÁ UNA MÍNIMA ATENCIÓN SANITARIA.( PERSONAL CAPACITADO:
VICEDIRECTORA TESAN, MARTA)

41. ENCARGADO DE EVALUACIÓN Y ALERTA.
• RECIBIR EN PRIMERA INSTANCIA LA DETECCIÓN DE PELIGRO Y DAR SEÑAL DE AVISO DE EMERGENCIA.
CONCURRIRÁ AL LUGAR Y EVALUARÁ (EMERGENCIA PRIMARIA, PARCIAL, GENERAL) DE ACUERDO A LAS
PROPORCIONES DEL SINIESTRO LA NECESIDAD DE INICIAR LA EVACUACIÓN DEL EDIFICIO.
• SI LA DETERMINACIÓN ES INICIAR LA EVACUACIÓN, HACER SONAR LA ALARMA SEGÚN LO ESTABLECIDO.
• INDICAR AL ENCARGADO DE COMUNICACIONES EL ARRIBO DE LA AYUDA EXTERNA (BOMBEROS, POLICÍA,
EMERGENCIAS MÉDICAS.DEFENSA CIVIL Y OTROS).
• INDICAR COMO LLEGAR AL LUGAR Y TODA OTRA INFORMACIÓN QUE SE LE SOLICITE.
• REGISTRAR EL NOMBRE, ESTADO Y DESTINO DE LAS PERSONAS QUE HUBIESEN SIDO TRASLADADAS A CENTROS
DE SALUD.
• EVALUARÁ CON LOS SERVICIOS DE AYUDA EXTERNA LA POSIBILIDAD DE REINGRESAR AL ESTABLECIMIENTO.
COMUNICARÁ LO RESUELTO AL ENCARGADO DE PLANIFICACIÓN.

42. ENCARGADO DE COMUNICACIONES
• TENDRÁ SIEMPRE A LA VISTA LOS NÚMEROS TELEFÓNICOS NECESARIOS ANTE SITUACIONES CRÍTICAS
(BOMBEROS, POLICÍA, EMERGENCIAS MÉDICAS, DIRECCIÓN DE TRÁNSITO MUNICIPAL, DEFENSA CIVIL,
EMPRESAS PRESTATARIAS DE SERVICIOS, ETC.)
• ANTE LA SEÑAL DE ALARMA O AVISO DE DETECCIÓN DE PELIGRO REALIZAR LAS COMUNICACIONES CON
LOS SERVICIOS DE AYUDA EXTERNA. SI HUBIERA PERSONAS TRASLADADAS A LOS CENTROS DE SALUD
INFORMAR A LOS FAMILIARES.

43. EQUIPO DE PLANIFICACIÓN
• ESTABLECERÁ EL RECORRIDO Y EL ORDEN DE SALIDA DURANTE LA EVACUACIÓN.
• ANTE LA SEÑAL DE ALARMA DECIDIR LAS VÍAS DE SALIDAS MÁS SEGURAS, DE ACUERDO A LA PRESENCIA DE LLAMAS O
HUMOS, Y COMUNICAR AL EQUIPO DE APOYO.
• ORGANIZAR EL ORDEN DE SALIDA TENIENDO COMO PRIORIDAD LA SALIDA DE LOS GRUPOS DE PERSONAS MÁS PRÓXIMOS
A LA ZONA DEL SINIESTRO Y LUEGO LOS MÁS ALEJADOS DE LA SALIDA.
• RETIRAR DE LA DIRECCIÓN O PRECEPTORÍA LA LISTA DE ALUMNOS PRESENTES Y ENTREGAR A LOS DOCENTES (EQUIPO DE
EVACUACIÓN) QUE SE ENCUENTRAN ESPERANDO LA ORDEN DE SALIDA.
• MANTENER CONTACTO CON EL ENCARGADO DE EVALUACIÓN Y ALARMA.
• CONTROLAR QUE TODAS LAS PERSONAS HAYAN SIDO EVACUADAS.
• PLANIFICAR EL REINGRESO TENIENDO EN CUENTA LAS ZONAS AFECTADAS.
• SI SE ORDENA EL REINGRESO CONTROLAR QUE LO HAYAN HECHO.

44. EQUIPO DE APOYO
• SE ENCARGARÁ DE REDUCIR O ELIMINAR CONDICIONES INSEGURAS QUE POTENCIAN EL CUADRO DE
SITUACIONES.
• ANTE LA SEÑAL DE ALARMA PROCEDER AL CORTE DE ENERGÍA ELÉCTRICA.
• REVISAR LOS BAÑOS MUJERES Y HOMBRES PA Y PB.
• CORTARA EL SUMINISTRO DE GAS.
• VERIFICAR QUE LAS PUERTAS DE SALIDA ESTÉN COMPLETAMENTE ABIERTAS.
• CERRAR PUERTAS Y VENTANAS.
• CAMINAR DETRÁS DEL ÚLTIMO GRUPO OBSERVANDO QUE NADIE QUEDE REZAGADO.

45. ENCARGADO DE EVACUACIÓN
• CONDUCIRÁ AL GRUPO A UN LUGAR SEGURO.
• TRANSMITIRÁ CALMA AL GRUPO A SU CARGO E IMPARTIRÁ ÓRDENES PRECISAS Y CLARAS.
• INDICAR QUE NO CARGUEN CON OBJETOS PERSONALES Y PREPAREN PAÑUELOS O PRENDAS LIGERAS PARA CUBRIRSE BOCA Y
NARIZ SI ATRAVIESAN ZONAS CON HUMOS.
• FORMAR LOS ALUMNOS DENTRO DEL AULA EN FILA DE A DOS HASTA RECIBIR EL LISTADO DE PRESENTES Y LA ORDEN DE SALIDA.
• CONTROLAR LA CANTIDAD DE ALUMNOS SI HUBIESE DIFERENCIAS COMUNICARLA AL E.P (EQUIPO DE PLANIFICACIÓN).
• AL RECIBIR LA ORDEN DE SALIDA DEL EQUIPO DE PLANIFICACIÓN RETIRAR LOS ALUMNOS EN ORDEN, A PASO RÁPIDO PERO SIN
CORRER HASTA EL PUNTO DE REUNIÓN PREESTABLECIDO.
• CONTROLAR NUEVAMENTE EL LISTADO DE ALUMNOS PRESENTES, SI FALTARA ALGUNO COMUNICÁRSELO AL EQUIPO DE
PLANIFICACIÓN.
• ESPERAR LA ORDEN DE REINGRESAR QUE SERÁ IMPARTIDA POR EL EQUIPO PLANIFICACIÓN.

46. EQUIPO DE EXTINCIÓN
• SERÁ LA PRIMERA INSTANCIA DEL CONTROL DEL FUEGO
• ANTE LA SEÑAL DE ALARMA O AVISO DE INCENDIO, HUMOS O EXPLOSIÓN CONCURRIR AL ÁREA
AFECTADA Y CON LOS MEDIOS DISPONIBLES INTENTAR SOFOCAR LAS LLAMAS Y EVITAR LA
PROPAGACIÓN HASTA LA LLEGADA DE LOS BOMBEROS.

47. EQUIPO DE PRIMEROS AUXILIOS
• ADMINISTRARÁ UNA MÍNIMA ATENCIÓN SANITARIA.
• RETIRAR EL BOTIQUÍN DE PRIMEROS AUXILIOS O LOS ELEMENTOS BÁSICOS NECESARIOS.
• NOTIFICAR SU UBICACIÓN AL EQUIPO DE PANIFICACIÓN.
• ASISTIR A LAS PERSONAS AFECTADAS HASTA LA LLEGADA DEL SERVICIO DE EMERGENCIAS MÉDICAS E
INFORMAR LO REALIZADO.
• TOMAR REGISTRO DE LAS PERSONAS TRASLADADAS Y NOTIFICARLAS AL EQUIPO DE EVACUACIÓN Y ALARMA.

48. PERSONAS SIN ROLES DESIGNADOS
• SE DIRIGIRÁN A UNA ZONA SEGURA Y ESPERARÁ LA ORDEN DE E.E (EQUIPO DE EVALUACIÓN Y ALARMA) O DE
E.C (EQUIPO DE COORDINACIÓN).
• TODO EL PERSONAL CONOCERÁ EL PLAN DE PREVENCIÓN.
• EN CASO DE DETECTAR HUMOS, OLOR A QUEMADO INTENSO, LLAMAS, COMUNÍQUESELO EN FORMA RÁPIDA Y
PRECISA AL ENCARGADO DE EVALUACIÓN.

49. PASOS A SEGUIR PARA LOS ALUMNOS
1.SE DEBEN SEGUIR LAS INSTRUCCIONES DEL PROFESOR, HACIENDO LA
EVACUACIÓN EN SILENCIO
2.SI NOTAS LA AUSENCIA DE ALGÚN COMPAÑERO DAR AVISO A LA
AUTORIDAD.
3.DEJAR TODO DONDE ESTA Y RETIRARSE
4.NUNCA VOLVER ATRÁS POR NINGÚN MOTIVO
5.SALIR SIEMPRE AL EXTERIOR Y NO TE DETENGAS JUNTO A LA PUERTA DE
SALIDA
6.REÚNETE CON EL GRUPO EN EL PUNTO DE ENCUENTRO

50. MAPA DE EVACUACIÓN PLANTA BAJA

51. MAPA DE EVACUACIÓN PLANTA ALTA

52. PUNTOS DE REUNIÓN
CASTELLI Y ESTRADA.

53. PUNTO DE REUNIÓN
CASTELLI Y RIVADAVIA.

54. PASILLOS

55. ESCALERA DE FRENTE A LA BIBLIOTECA

56. ESCALERAS HACIA EL PATIO INTERNO

57. SALIDA DE EMERGENCIA PATIO INTERNO

58. PRIMEROS AUXILIOS

59. PRIMEROS AUXILIOS
• ES LA PRIMERA ATENCIÓN QUE SE LE BRINDA A UNA PERSONA QUE HA SUFRIDO UN
ACCIDENTE TRAUMÁTICO O UN INCIDENTE DE SALUD.
• ESTA ATENCIÓN TERMINARA A LA LLEGADA DE PERSONAL ESPECIALIZADO O AL
INGRESO DE UN SERVICIO DE URGENCIA.
• LAS MEDIDAS REALIZADAS CORRECTAMENTE PUEDEN SALVAR LA VIDA DE LAS
PERSONAS.

60. OBJETIVOS DE LOS PRIMEROS AUXILIOS
• Evitar el agravamiento de las lesiones.
• Aliviar el dolor.
• Evitar que personas inexpertas movilicen o trasladen a la persona
afectada.

61. CONDICIONES DE LA PERSONA QUE
REALIZA PRIMEROS AUXILIOS
• Tener conocimiento.
• Demostrar que sabemos.
• Saber que NO hacer, es tanto o mas importante como saber
que hacer.
• Mantener la calma, un rescatista alterado altera al paciente.

62. DIFERENCIAS.
Primeros Auxilios
• Primera atención
• Puede ser realizado por
un lego
• Finaliza a la llegada del
personal especializado
Atención de
Urgencia
• Atención
secundaria
• Es realizado por
personal
especializado

63. ELABORACIÓN DE UN BOTIQUÍN

64. Botiquín
 Objetivo:
Tener los elementos necesarios en un solo
lugar y ordenados con el fin de realizar atención de
Primeros Auxilios.

65. Debe Contener
 Apósitos
 Gasas
 Vendas
 Tela adhesiva
 Parches curita
 Palos de helado (férulas)
 Suero fisiológico
 Guantes de procedimientos

66. Medicamentos
NUNCA administrar medicamentos al
afectado de un trauma o patología médica en
la atención de Primeros Auxilios.

67. TIPOS DE EMERGENCIAS.
•HERIDAS
•CONTUSIONES

68. Definición de heridas:
Ruptura de la superficie externa o
interna de la piel que produce separación de
tejidos y está causada por una fuerza o agente
externo.

69. Clasificación
1.- SEGÚN EL OBJETO QUE LAS PRODUCE:
 EROSIONES O ABRASIONES (RASMILLADURAS)
 CORTO PUNZANTES O PENETRANTES (CUCHILLO, FIERRO, PAPEL, ARMA DE FUEGO)
 CONTUSAS (PALO, GOLPE DE PUÑO)

70. Primeros Auxilios
Heridas superficiales y erosiones :
- Aseo con agua corriente ( evita infecciones y ayuda a la cicatrización)
- No usar povidona
- No usar alcohol
- Dejar la herida al descubierto
- Cubrir con gasa sólo en caso necesario.

71. Primeros Auxilios
Heridas profundas :
- Aseo con agua corriente
- Cubrir con gasa o paño limpio
- Cohibir la hemorragia si la hay
- Trasladar al servicio de urgencia o esperar la
ambulancia

72. Primeros Auxilios
Heridas por Empalamiento :
- Cubrir con gasa o paño limpio
- Fijar el objeto empalado con gasa o apósito y
tela adhesiva.
- Trasladar al servicio de urgencia o esperar la
ambulancia

73. DEFINICIÓN DE CONTUSIONES.
Son golpes, que según su intensidad pueden
provocar daño en la piel.

74. Las contusiones presentan
•Dolor
•Edema (aumento de volumen)
•Hematoma (moretón o machucon)

75. PRIMEROS AUXILIOS
Coloque a la persona lesionada en posición
cómoda y aplique hielo local por 10 minutos.
Repita este procedimiento 3 o 4 veces al día
durante las primeras 48 horas.

76. INSTRUCTIVO R.C.P
• REANIMACIÓN CARDIOPULMONAR. ES UN PROCEDIMIENTO DE
EMERGENCIA PARA SALVAR VIDAS QUE SE UTILIZA CUANDO LA
PERSONA HA DEJADO DE RESPIRAR O EL CORAZÓN HA CESADO DE
PALPITAR. ESTO PUEDE SUCEDER DESPUÉS DE UNA DESCARGA
ELÉCTRICA, UN ATAQUE CARDÍACO O AHOGAMIENTO.