SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 44
Presentado por:
Dicse Vega




                  ATLS, Manual de Curso. 7ma Edicion pag. 13-45   1
   El tratamiento del
    paciente traumatizado
    grave requiere de una
    evaluación rápida de las
    lesiones y establecer el
    tratamiento que salve la
    vida del paciente




               ATLS, Manual de Curso. 7ma Edicion pag. 13-45   2
   Preparación
   Triage
   Revisión Primaria (ABCD)
   Reanimación
   Auxiliares para la revisión primaria y
    reanimación
   Revisión secundaria
   Auxiliares para la revisión secundaria
   Revaluación y monitoreo continuos después dela
    reanimación
   Cuidados definitivos

              ATLS, Manual de Curso. 7ma Edicion pag. 13-45   3
 Fase Prehospitalaria:
                          - Notificación
                          - Mantenimiento de la vía
                            aérea, control de
                            hemorragias externas y
                            choque,
                          - Inmovilización
                            adecuada del paciente y
                            traslado inmediato al
                            sitio mas cercano y
                            apropiado

ATLS, Manual de Curso. 7ma Edicion pag. 13-45         4
   Fase Hospitalaria
-   Anticipación de
    requerimiento básicos antes
    de la llegada del paciente al
    hospital
-   Área especifica, equipo
    adecuado
-   Presencia de personal de
    laboratorio y Rx

              ATLS, Manual de Curso. 7ma Edicion pag. 13-45   5
   Método de selección y
    clasificación de
    pacientes basado en
    sus necesidades
    terapéuticas y los
    recursos disponibles
    para su atención
   El tratamiento se lleva
    a cabo en las
    prioridades del ABC

               ATLS, Manual de Curso. 7ma Edicion pag. 13-45   6
ATLS: Manual del Curso. 7ma Edicion pg. 13-45
   A – Mantenimiento de la vía aérea y el control
    de la columna cervical
   B – Respiración y ventilación
   C – Circulación con control de hemorragias
   D – Déficit neurológico
   E – exposición y control ambiental



              ATLS, Manual de Curso. 7ma Edicion pag. 13-45   8
   Examinar vía aérea superior,
    verificar permeabilidad,
    buscar signos de obstrucción.
    Elevar el mentón y levantar
    la mandíbula.
   Lesión craneoencefálica
    grave, Glasgow < 8 necesitan
    vía aérea definitiva.
   Protección adecuada de la
    médula espinal.
   Alinear la cabeza y el cuello

                  ATLS, Manual de Curso. 7ma Edicion pag. 13-45   9
   Asegurar buena oxigenación, y eliminar el
    anhidrido carbónico.
   Funcionamiento de caja torácica, pulmón y
    diafragma.
   Inspección, auscultación, palpación del tórax.
   Lesiones que alteran agudamente la ventilación:
    neumotórax a tensión, tórax inestable con
    contusión pulmonar, hemotórax abierto,
    neumotórax abierto.
               ATLS, Manual de Curso. 7ma Edicion pag. 13-45   10
   Volumen Sanguíneo y Gasto Cardíaco:
     Si hay hipotensión después de un trauma pensar
     en hemorragia hasta no comprobar lo contrario.
      ▪ Estado de conciencia: disminuye perfusión cerebral
      ▪ Color de la piel: Cara color cenizo, palidez acentuada en
        extremidades.
      ▪ Pulso: pulso rápido y débil hipovolemia. Pulso irregular
        indica disfunción cardiaca. (carotídeo y femoral)



                 ATLS, Manual de Curso. 7ma Edicion pag. 13-45      11
2. Hemorragia:
     Hemorragia externa debe identificarse y
      controlarse.
     Sitios de hemorragia mayor oculta




             ATLS, Manual de Curso. 7ma Edicion pag. 13-45   12
 Evaluación neurológica rápida.
  ▪ Nivel de conciencia, reacción de las pupilas, signos de
    lateralización y nivel de lesión medular.

 Evaluación con la Escala de Glasgow que tiene
  carácter pronóstico.

 Disminución de la oxigenación, y perfusión cerebral o
  trauma intracraneal

 Reevaluar oxigenación, ventilación perfusión
  hipoglicemia, alcohol, narcóticos o drogas

              ATLS, Manual de Curso. 7ma Edicion pag. 13-45   13
 Desvestir al paciente completamente
 Cubrirlo para evitar hipotermia en sala de
 urgencias.




           ATLS, Manual de Curso. 7ma Edicion pag. 13-45   14
   A – Vía aérea
-   Permeabilidad puede establecerse con cánula
    nasofaringea.
-   Si paciente está inconsciente y no reflejo
    nauseoso, cánula orofaríngea (ayuda
    temporal).
-   Ante cualquier duda sobre la capacidad del
    paciente de mantener la integridad de su vía
    aérea –> establecer vía aérea definitiva.
              ATLS, Manual de Curso. 7ma Edicion pag. 13-45   15
   B - Respiración/Ventilación/Oxigenación:
-   Intubación endotraqueal (nasal u oral) es la
    forma definitiva de controlar vía aérea.
-   Todo paciente politraumatizado debe recibir
    oxígeno suplementario
-   Uso del oxímetro de pulso  asegurar la
    saturación.


              ATLS, Manual de Curso. 7ma Edicion pag. 13-45   16
 C – circulación:
- Control de la hemorragia mediante presión
  directa o intervención quirúrgica.
- Establecer dos vías IV de gran calibre.
- Estudios hematológicos.
- Terapia endovenosa con soluciones salinas
  balanceadas. Reposición con cristaloides como
  lactato de Ringer 2-3 lts en bolo.
- Si no responde administrar sangre.
- Control de la temperatura corporal del paciente.

             ATLS, Manual de Curso. 7ma Edicion pag. 13-45   17
   Monitorización electrocardiográfica:
-   Las disrrítmias, taquicardia inexplicable,
    fibrilación auricular, extrasístoles ventriculares,
    cambios n segmento ST (lesión cardíaca,
    trauma cerrado)
-   Actividad eléctrica sin pulso (Taponamiento
    cardíaco, neumotórax a tensión e hipovolemia
    grave)
-   Bradicardia, conducción aberrante y
    extrasístoles (Hipoxia e hipotermia)
                ATLS, Manual de Curso. 7ma Edicion pag. 13-45   18
Catéteres urinarios y gástricos:
 Sonda Urinaria:
   Diuresis horaria parámetro del estado de
    volemia. Refleja perfusión renal.
   Contraindicaciónes: Sospecha de ruptura uretral.




             ATLS, Manual de Curso. 7ma Edicion pag. 13-45   19
   Sonda Nasogástrica:
     Indicaciones: evitar o reducir la distención
     gástrica, disminuir riesgo de broncoaspiración.

     Cuando existe una fractura en la lámina cribosa la
     sonda gástrica debe insertarse por vía oral




                ATLS, Manual de Curso. 7ma Edicion pag. 13-45   20
   Monitoreo:
     Frecuencia respiratoria y gases arteriales para
      monitorizar vía aérea y la respiración del paciente.

     La oximetría de pulso: determina
      colóricametricamente la saturación del oxígeno de la
      hemoglobina.

     Presión arterial: debe tomarse pero no es indicador de
      la perfusión renal.
                 ATLS, Manual de Curso. 7ma Edicion pag. 13-45   21
   Rayos X y estudios diagnósticos:
     Rx AP de tórax y de pelvis pueden dar información
      acerca de trauma cerrado.
     Rx lateral cervical: Hallazgo importante si
      encontramos lesión.
     Rx de columna cervical y toracolumbar




                ATLS, Manual de Curso. 7ma Edicion pag. 13-45   22
   Lavado Peritoneal Diagnóstico y Ultrasonido
    abdominal son útiles en la detección
    temprana de hemorragia intraabdominal
    oculta.




              ATLS, Manual de Curso. 7ma Edicion pag. 13-45   23
   Revisión de pies a cabeza (Historia completa
    y examen físico)
   Evaluación de signos vitales.
   Revisión neurológica completa y escala de
    Glasgow.
   Evaluación radiológica
   Estudios de laboratorio.


              ATLS, Manual de Curso. 7ma Edicion pag. 13-45   24
Historia:
 AMPLIA:
 A – Alergias
 M – Medicamentos tomados habitualmente
 P – patología previa /embarazo
 LI – Libaciones y últimos alimentos
 A – Ambiente y eventos relacionados con
  trauma

           ATLS, Manual de Curso. 7ma Edicion pag. 13-45   25
    Las lesiones se clasifican
                     en:
                -    Trauma cerrado: accidente
                     automovilístico, caídas y
                     accidentes de trabajo.

                -    Trauma penetrante:
                     lesiones por arma de
                     fuego, arma blanca,
                     empalamientos
ATLS, Manual de Curso. 7ma Edicion pag. 13-45     26
-   Quemaduras: hipotermia,
    lesiones por congelamiento.

-   Ambiente peligroso:
    sustancias químicas,
    radiaciones, toxinas pueden
    ocasionar problemas
    pulmonares y cardíacas.

              ATLS, Manual de Curso. 7ma Edicion pag. 13-45   27
ATLS, Manual de Curso. 7ma Edicion pag. 13-45   28
   Examen físico:
     Cabeza: : examinar cráneo cuero cabelludo,
     lesiones neurológicas.
      ▪ Agudeza visual, tamaño pupilar, hemorragia conjuntival,
        lesión penetrante, lentes de contacto luxación de
        cristalino, compresión ocular.
      ▪ Movilidad ocular.




                 ATLS, Manual de Curso. 7ma Edicion pag. 13-45    29
 Trauma Maxilofacial:
  ▪ Si no va asociado a obstrucción de la vía aérea o a
    hemorragia mayor debe ser tratado después
  ▪ Si hay fracturas de la parte media de la cara puede tener
    fractura de lámina cribosa del etmoides.

        Tratamiento:
        -Mantener vía aérea, continua ventilación y
        oxigenación.
        -Control de hemorragias
        -Prevención de lesión cerebral secundaria
        -Remover lentes de contacto.


              ATLS, Manual de Curso. 7ma Edicion pag. 13-45     30
 Columna cervical y cuello:
  ▪ Pacientes con trauma en cabeza y maxilofacial:
    sospechar lesión inestable de columna cervical.
  ▪ Que no haya alteración neurológica no significa que no
    haya lesión cervical.
  ▪ Una hemorragia arterial activa, hematoma en expansión
    soplo arterial o compromiso de vía aérea = evaluación
    quirúrgica.




             ATLS, Manual de Curso. 7ma Edicion pag. 13-45   31
   Tórax
     Inspección de tórax anterior y posterior.
     Palpación de tórax, clavículas, esternón cotillas.
     Radiografía de tórax
     Auscultación:
      ▪ Anterosuperior = neumotórax
      ▪ Base cara posterior= hemotórax



                ATLS, Manual de Curso. 7ma Edicion pag. 13-45   32
   Cardiaco:
-   Ruidos cardiacos apagados y presión de pulso
    disminuida= taponamiento cardíaco.
-   Ingurgitación de venas yugulares= nemotorax
    a tensión y taponamiento cardíaco.
-   Neumotorax a tensión= descompresión
    inmediata.


              ATLS, Manual de Curso. 7ma Edicion pag. 13-45   33
   Tratamiento:
-   Descompresión del espacio pleural con aguja
    o tubo de toracostomía.
-   Fijar el tubo torácico en aparato con sello de
    agua.
-   Sellar correctamente una herida abierta de
    tórax
-   Perocardiosentésis
-   Trasladar a quirófano
              ATLS, Manual de Curso. 7ma Edicion pag. 13-45   34
   Abdomen:
     Un examen abdominal normal al inicio no descarta
      lesión significativa.

     Trauma abdominal cerrado= observación y
      reevaluación.

     Hipotensión sin etiología clara, lesiones neurológicas,
      alteración de la conciencia por alcohol y drogas=
      lavado peritoneal diagnostico, USG, TAC.
                 ATLS, Manual de Curso. 7ma Edicion pag. 13-45   35
   Periné/recto/vagina:
     Periné: buscar contusiones, hematoma,
      laceraciones, sangrado uretral.
     Recto: buscar sangre en lúmen intestinal,
      próstata ascendida, fractura de pelvis, integridad
      de pared rectal, tono del esfínter.
     Mujer en estado fértil= descartar embarazo.




                ATLS, Manual de Curso. 7ma Edicion pag. 13-45   36
   Musculoesqueléticas
-   Inspección de las extremidades: buscar
    descartar contusiones deformidades.
-   Palpación: dolor crepitación, movimiento
    anormal.
-   Fractura de pelvis: equimosis en crestas
    ilíacas, pubis, labios, escroto
-   Evaluación de pulsos periféricos
-   Fracturas de columna torácica o lumbar y/o
    lesiones neurológicas
              ATLS, Manual de Curso. 7ma Edicion pag. 13-45   37
   Evaluación neurológica
     Evaluación de las funciones sensitivas y motoras
        de las extremidades.
       Reevaluación del estado de conciencia.
       Tamaño y reflejo pupilares
       Medidas para disminuir la PIC
       Evidencia de parálisis, paresias o debilidad= lesión
        importante de columna vertebral.
       Inmovilizar al paciente de manera total.
                  ATLS, Manual de Curso. 7ma Edicion pag. 13-45   38
   Evaluar al paciente constantemente no pasar
    por alto signos nuevos.

   Tratar lesiones potencialmente letales.

   Monitoreo continuo de signos vitales y gasto
    urinario (o.5/kg/hr en adultos, niños mayor
    de un año 1ml/kg/hr).

   Alivio del dolor (analgésicos, ansiolíticos)
               ATLS, Manual de Curso. 7ma Edicion pag. 13-45   39
ATLS, Manual de Curso. 7ma Edicion pag. 13-45   40
La Evaluación Inicial




                        ATLS, Manual de Curso. 7ma Edicion pag. 13-45   41
La Evaluación Inicial




                        ATLS, Manual de Curso. 7ma Edicion pag. 13-45   42
43




                        ATLS, Manual de Curso. 7ma Edicion pag. 13-45
La Evaluación Inicial
ATLS, Manual de Curso. 7ma Edicion pag. 13-45   44

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Evaluación preanestesica
Evaluación preanestesicaEvaluación preanestesica
Evaluación preanestesicaPablo Lara
 
Manejo inicial del trauma
Manejo inicial del traumaManejo inicial del trauma
Manejo inicial del traumaMargie Rodas
 
Sindrome broncoaspirativo y anestesia
Sindrome broncoaspirativo y anestesiaSindrome broncoaspirativo y anestesia
Sindrome broncoaspirativo y anestesiaanestesiahsb
 
Valoracion de la via aerea, predictores.
Valoracion de la via aerea, predictores.Valoracion de la via aerea, predictores.
Valoracion de la via aerea, predictores.Filippo Vilaró
 
Manejo inicial del trauma ATLS
Manejo inicial del trauma ATLSManejo inicial del trauma ATLS
Manejo inicial del trauma ATLSNeto Lainez
 
Generalidades en Trauma
Generalidades en TraumaGeneralidades en Trauma
Generalidades en TraumaManuel Giraldo
 
Dicim facmed intubación endotraqueal
Dicim  facmed  intubación endotraquealDicim  facmed  intubación endotraqueal
Dicim facmed intubación endotraquealArturoSnchezDaz1
 
3 mañana viernes - dr costain - abcde del trauma
3  mañana viernes - dr costain -  abcde del trauma3  mañana viernes - dr costain -  abcde del trauma
3 mañana viernes - dr costain - abcde del traumamurgenciasudea
 
Balance hidrico trasns quirurgico
Balance hidrico trasns quirurgicoBalance hidrico trasns quirurgico
Balance hidrico trasns quirurgicolepayon
 
Valoración y Atención Inicial Al Paciente Politraumatizado
Valoración y Atención Inicial Al Paciente PolitraumatizadoValoración y Atención Inicial Al Paciente Politraumatizado
Valoración y Atención Inicial Al Paciente PolitraumatizadoFelvill Villalona
 
Evaluacion y tratamiento inicial del paciente politraumatizado
Evaluacion y tratamiento inicial del paciente politraumatizadoEvaluacion y tratamiento inicial del paciente politraumatizado
Evaluacion y tratamiento inicial del paciente politraumatizadoAldoChiu3
 
Intubacion traquealClase intubacion traqueal 2015
Intubacion traquealClase intubacion traqueal 2015Intubacion traquealClase intubacion traqueal 2015
Intubacion traquealClase intubacion traqueal 2015Sergio Butman
 
Valoracion de la via aerea
Valoracion de la via aereaValoracion de la via aerea
Valoracion de la via aereasanganero
 

La actualidad más candente (20)

Evaluación preanestesica
Evaluación preanestesicaEvaluación preanestesica
Evaluación preanestesica
 
Manejo inicial del trauma
Manejo inicial del traumaManejo inicial del trauma
Manejo inicial del trauma
 
Sindrome broncoaspirativo y anestesia
Sindrome broncoaspirativo y anestesiaSindrome broncoaspirativo y anestesia
Sindrome broncoaspirativo y anestesia
 
Valoracion de la via aerea, predictores.
Valoracion de la via aerea, predictores.Valoracion de la via aerea, predictores.
Valoracion de la via aerea, predictores.
 
Vía Aérea en Urgencias
Vía Aérea en UrgenciasVía Aérea en Urgencias
Vía Aérea en Urgencias
 
Manejo inicial del trauma ATLS
Manejo inicial del trauma ATLSManejo inicial del trauma ATLS
Manejo inicial del trauma ATLS
 
Generalidades en Trauma
Generalidades en TraumaGeneralidades en Trauma
Generalidades en Trauma
 
Dicim facmed intubación endotraqueal
Dicim  facmed  intubación endotraquealDicim  facmed  intubación endotraqueal
Dicim facmed intubación endotraqueal
 
3 mañana viernes - dr costain - abcde del trauma
3  mañana viernes - dr costain -  abcde del trauma3  mañana viernes - dr costain -  abcde del trauma
3 mañana viernes - dr costain - abcde del trauma
 
Balance hidrico trasns quirurgico
Balance hidrico trasns quirurgicoBalance hidrico trasns quirurgico
Balance hidrico trasns quirurgico
 
Px politraumatizados pdf
Px politraumatizados pdfPx politraumatizados pdf
Px politraumatizados pdf
 
Trauma de torax
Trauma de toraxTrauma de torax
Trauma de torax
 
Manejo via aerea dificil
Manejo via aerea dificilManejo via aerea dificil
Manejo via aerea dificil
 
Atls
AtlsAtls
Atls
 
Valoración y Atención Inicial Al Paciente Politraumatizado
Valoración y Atención Inicial Al Paciente PolitraumatizadoValoración y Atención Inicial Al Paciente Politraumatizado
Valoración y Atención Inicial Al Paciente Politraumatizado
 
Secuencia de intubacion rapida
Secuencia de intubacion rapidaSecuencia de intubacion rapida
Secuencia de intubacion rapida
 
Trombosis mesentérica
Trombosis mesentéricaTrombosis mesentérica
Trombosis mesentérica
 
Evaluacion y tratamiento inicial del paciente politraumatizado
Evaluacion y tratamiento inicial del paciente politraumatizadoEvaluacion y tratamiento inicial del paciente politraumatizado
Evaluacion y tratamiento inicial del paciente politraumatizado
 
Intubacion traquealClase intubacion traqueal 2015
Intubacion traquealClase intubacion traqueal 2015Intubacion traquealClase intubacion traqueal 2015
Intubacion traquealClase intubacion traqueal 2015
 
Valoracion de la via aerea
Valoracion de la via aereaValoracion de la via aerea
Valoracion de la via aerea
 

Destacado

Manejo inicial del politraumatizado ATLS
Manejo inicial del politraumatizado ATLSManejo inicial del politraumatizado ATLS
Manejo inicial del politraumatizado ATLSEduardo Velasco
 
EVALUACION DEL PACIENTE TRAUMATIZADO. Prof. Dr. Luis del Rio Diez
EVALUACION DEL PACIENTE TRAUMATIZADO. Prof. Dr. Luis del Rio DiezEVALUACION DEL PACIENTE TRAUMATIZADO. Prof. Dr. Luis del Rio Diez
EVALUACION DEL PACIENTE TRAUMATIZADO. Prof. Dr. Luis del Rio DiezLUIS del Rio Diez
 
Evaluación primaria del paciente traumatizado
Evaluación primaria del paciente traumatizadoEvaluación primaria del paciente traumatizado
Evaluación primaria del paciente traumatizadoPatricia Dguez Azotla
 
Evaluación y manejo inicial del paciente politraumatizado
Evaluación y manejo inicial del paciente politraumatizadoEvaluación y manejo inicial del paciente politraumatizado
Evaluación y manejo inicial del paciente politraumatizadodr.lucy
 
Monitorizacion intensiva, metodos
Monitorizacion intensiva, metodosMonitorizacion intensiva, metodos
Monitorizacion intensiva, metodosEduard Hernandez
 
Atencion inicial paciente politraumatizado ATLS
Atencion inicial paciente politraumatizado ATLSAtencion inicial paciente politraumatizado ATLS
Atencion inicial paciente politraumatizado ATLSHugo Benavides
 
Evaluacion y manejo inicial del paciente politraumatizado / Ver en línea
Evaluacion y manejo inicial del paciente politraumatizado / Ver en líneaEvaluacion y manejo inicial del paciente politraumatizado / Ver en línea
Evaluacion y manejo inicial del paciente politraumatizado / Ver en líneadr.lucy
 
Valoracion inicial de paciente traumatizado.unimayab
Valoracion inicial de paciente traumatizado.unimayabValoracion inicial de paciente traumatizado.unimayab
Valoracion inicial de paciente traumatizado.unimayabCFUK 22
 
Evaluación neurológica del traumatismo craneoencefálico (TCE)
Evaluación neurológica del traumatismo craneoencefálico (TCE)Evaluación neurológica del traumatismo craneoencefálico (TCE)
Evaluación neurológica del traumatismo craneoencefálico (TCE)Luis Fernando Burguete
 
Estado de coma y criterios de muerte cerebral
Estado de coma y criterios de muerte cerebralEstado de coma y criterios de muerte cerebral
Estado de coma y criterios de muerte cerebralAlexis Bracamontes
 
Cinematica del trauma
Cinematica del traumaCinematica del trauma
Cinematica del traumarf14toni
 
Reanimación Neonatal Guías AHA 2015
Reanimación Neonatal Guías AHA 2015Reanimación Neonatal Guías AHA 2015
Reanimación Neonatal Guías AHA 2015Frank Cajina Gómez
 
Presión arterial media completa
Presión arterial media completaPresión arterial media completa
Presión arterial media completaArlex Gomez
 
Valoracion neurologica en uci
Valoracion neurologica en uciValoracion neurologica en uci
Valoracion neurologica en uciNicolas Rojas
 

Destacado (20)

Manejo inicial del politraumatizado ATLS
Manejo inicial del politraumatizado ATLSManejo inicial del politraumatizado ATLS
Manejo inicial del politraumatizado ATLS
 
EVALUACION DEL PACIENTE TRAUMATIZADO. Prof. Dr. Luis del Rio Diez
EVALUACION DEL PACIENTE TRAUMATIZADO. Prof. Dr. Luis del Rio DiezEVALUACION DEL PACIENTE TRAUMATIZADO. Prof. Dr. Luis del Rio Diez
EVALUACION DEL PACIENTE TRAUMATIZADO. Prof. Dr. Luis del Rio Diez
 
Evaluación primaria del paciente traumatizado
Evaluación primaria del paciente traumatizadoEvaluación primaria del paciente traumatizado
Evaluación primaria del paciente traumatizado
 
Evaluación y manejo inicial del paciente politraumatizado
Evaluación y manejo inicial del paciente politraumatizadoEvaluación y manejo inicial del paciente politraumatizado
Evaluación y manejo inicial del paciente politraumatizado
 
Expo esther
Expo estherExpo esther
Expo esther
 
Monitorizacion intensiva, metodos
Monitorizacion intensiva, metodosMonitorizacion intensiva, metodos
Monitorizacion intensiva, metodos
 
Atencion inicial paciente politraumatizado ATLS
Atencion inicial paciente politraumatizado ATLSAtencion inicial paciente politraumatizado ATLS
Atencion inicial paciente politraumatizado ATLS
 
Evaluacion y manejo inicial del paciente politraumatizado / Ver en línea
Evaluacion y manejo inicial del paciente politraumatizado / Ver en líneaEvaluacion y manejo inicial del paciente politraumatizado / Ver en línea
Evaluacion y manejo inicial del paciente politraumatizado / Ver en línea
 
Manejo Inicial del Politraumatizado
Manejo Inicial del Politraumatizado Manejo Inicial del Politraumatizado
Manejo Inicial del Politraumatizado
 
Manejo del politraumatizado
Manejo del politraumatizadoManejo del politraumatizado
Manejo del politraumatizado
 
Valoracion inicial de paciente traumatizado.unimayab
Valoracion inicial de paciente traumatizado.unimayabValoracion inicial de paciente traumatizado.unimayab
Valoracion inicial de paciente traumatizado.unimayab
 
Evaluación neurológica del traumatismo craneoencefálico (TCE)
Evaluación neurológica del traumatismo craneoencefálico (TCE)Evaluación neurológica del traumatismo craneoencefálico (TCE)
Evaluación neurológica del traumatismo craneoencefálico (TCE)
 
Estado de coma y criterios de muerte cerebral
Estado de coma y criterios de muerte cerebralEstado de coma y criterios de muerte cerebral
Estado de coma y criterios de muerte cerebral
 
Cinematica del trauma
Cinematica del traumaCinematica del trauma
Cinematica del trauma
 
Reanimación Neonatal Guías AHA 2015
Reanimación Neonatal Guías AHA 2015Reanimación Neonatal Guías AHA 2015
Reanimación Neonatal Guías AHA 2015
 
Reanimación neonatal 2014
Reanimación neonatal 2014Reanimación neonatal 2014
Reanimación neonatal 2014
 
Presión arterial media completa
Presión arterial media completaPresión arterial media completa
Presión arterial media completa
 
Valoracion neurologica en uci
Valoracion neurologica en uciValoracion neurologica en uci
Valoracion neurologica en uci
 
Pae tce
Pae tcePae tce
Pae tce
 
Escalas De Valoracion Neurologica
Escalas De Valoracion NeurologicaEscalas De Valoracion Neurologica
Escalas De Valoracion Neurologica
 

Similar a Evaluación del paciente politraumatizado

Similar a Evaluación del paciente politraumatizado (20)

ATLS Agosto 2013
ATLS Agosto 2013ATLS Agosto 2013
ATLS Agosto 2013
 
ATLS.pdf
 ATLS.pdf ATLS.pdf
ATLS.pdf
 
Politraumatizado expo
Politraumatizado  expoPolitraumatizado  expo
Politraumatizado expo
 
Politraumatizado
PolitraumatizadoPolitraumatizado
Politraumatizado
 
Politrauma
PolitraumaPolitrauma
Politrauma
 
politraumatismoatls-200525024623.pptx
politraumatismoatls-200525024623.pptxpolitraumatismoatls-200525024623.pptx
politraumatismoatls-200525024623.pptx
 
Abc del trauma
Abc del traumaAbc del trauma
Abc del trauma
 
ATENCION INICIAL del paciente traumatizado
ATENCION INICIAL del paciente traumatizadoATENCION INICIAL del paciente traumatizado
ATENCION INICIAL del paciente traumatizado
 
Reanimacion inicial atls
Reanimacion inicial atlsReanimacion inicial atls
Reanimacion inicial atls
 
Reanimacion inicial atls
Reanimacion inicial atlsReanimacion inicial atls
Reanimacion inicial atls
 
Reanimacion inicial atls
Reanimacion inicial atlsReanimacion inicial atls
Reanimacion inicial atls
 
Politraumatismo
Politraumatismo Politraumatismo
Politraumatismo
 
Manejo inicial del trauma
Manejo inicial del traumaManejo inicial del trauma
Manejo inicial del trauma
 
M anejo inicial del trauma
M anejo inicial del traumaM anejo inicial del trauma
M anejo inicial del trauma
 
Docencia upch wxp
Docencia upch wxpDocencia upch wxp
Docencia upch wxp
 
Parada cardiaca en circunstancias especiales
Parada cardiaca en circunstancias especialesParada cardiaca en circunstancias especiales
Parada cardiaca en circunstancias especiales
 
Trauma.pptx
Trauma.pptxTrauma.pptx
Trauma.pptx
 
Copy of trauma cráneo encefálico definitivo
Copy of trauma cráneo encefálico definitivoCopy of trauma cráneo encefálico definitivo
Copy of trauma cráneo encefálico definitivo
 
Manejo trauma grave
Manejo trauma graveManejo trauma grave
Manejo trauma grave
 
Clase evaluación inicial ATLS (1).pptx
Clase evaluación inicial ATLS (1).pptxClase evaluación inicial ATLS (1).pptx
Clase evaluación inicial ATLS (1).pptx
 

Último

Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfManual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfMaryRotonda1
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptELENA GALLARDO PAÚLS
 
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptxPRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptxinformacionasapespu
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticostexto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticosisabeltrejoros
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosCesarFernandez937857
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para eventoDiegoMtsS
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docxGLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docxAleParedes11
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleJonathanCovena1
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCCesarFernandez937857
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxAna Fernandez
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteRaquel Martín Contreras
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSjlorentemartos
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxFelicitasAsuncionDia
 

Último (20)

Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfManual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
 
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptxPRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticostexto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docxGLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
 
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PC
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docx
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arte
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 

Evaluación del paciente politraumatizado

  • 1. Presentado por: Dicse Vega ATLS, Manual de Curso. 7ma Edicion pag. 13-45 1
  • 2. El tratamiento del paciente traumatizado grave requiere de una evaluación rápida de las lesiones y establecer el tratamiento que salve la vida del paciente ATLS, Manual de Curso. 7ma Edicion pag. 13-45 2
  • 3. Preparación  Triage  Revisión Primaria (ABCD)  Reanimación  Auxiliares para la revisión primaria y reanimación  Revisión secundaria  Auxiliares para la revisión secundaria  Revaluación y monitoreo continuos después dela reanimación  Cuidados definitivos ATLS, Manual de Curso. 7ma Edicion pag. 13-45 3
  • 4.  Fase Prehospitalaria: - Notificación - Mantenimiento de la vía aérea, control de hemorragias externas y choque, - Inmovilización adecuada del paciente y traslado inmediato al sitio mas cercano y apropiado ATLS, Manual de Curso. 7ma Edicion pag. 13-45 4
  • 5. Fase Hospitalaria - Anticipación de requerimiento básicos antes de la llegada del paciente al hospital - Área especifica, equipo adecuado - Presencia de personal de laboratorio y Rx ATLS, Manual de Curso. 7ma Edicion pag. 13-45 5
  • 6. Método de selección y clasificación de pacientes basado en sus necesidades terapéuticas y los recursos disponibles para su atención  El tratamiento se lleva a cabo en las prioridades del ABC ATLS, Manual de Curso. 7ma Edicion pag. 13-45 6
  • 7. ATLS: Manual del Curso. 7ma Edicion pg. 13-45
  • 8. A – Mantenimiento de la vía aérea y el control de la columna cervical  B – Respiración y ventilación  C – Circulación con control de hemorragias  D – Déficit neurológico  E – exposición y control ambiental ATLS, Manual de Curso. 7ma Edicion pag. 13-45 8
  • 9. Examinar vía aérea superior, verificar permeabilidad, buscar signos de obstrucción. Elevar el mentón y levantar la mandíbula.  Lesión craneoencefálica grave, Glasgow < 8 necesitan vía aérea definitiva.  Protección adecuada de la médula espinal.  Alinear la cabeza y el cuello ATLS, Manual de Curso. 7ma Edicion pag. 13-45 9
  • 10. Asegurar buena oxigenación, y eliminar el anhidrido carbónico.  Funcionamiento de caja torácica, pulmón y diafragma.  Inspección, auscultación, palpación del tórax.  Lesiones que alteran agudamente la ventilación: neumotórax a tensión, tórax inestable con contusión pulmonar, hemotórax abierto, neumotórax abierto. ATLS, Manual de Curso. 7ma Edicion pag. 13-45 10
  • 11. Volumen Sanguíneo y Gasto Cardíaco:  Si hay hipotensión después de un trauma pensar en hemorragia hasta no comprobar lo contrario. ▪ Estado de conciencia: disminuye perfusión cerebral ▪ Color de la piel: Cara color cenizo, palidez acentuada en extremidades. ▪ Pulso: pulso rápido y débil hipovolemia. Pulso irregular indica disfunción cardiaca. (carotídeo y femoral) ATLS, Manual de Curso. 7ma Edicion pag. 13-45 11
  • 12. 2. Hemorragia:  Hemorragia externa debe identificarse y controlarse.  Sitios de hemorragia mayor oculta ATLS, Manual de Curso. 7ma Edicion pag. 13-45 12
  • 13.  Evaluación neurológica rápida. ▪ Nivel de conciencia, reacción de las pupilas, signos de lateralización y nivel de lesión medular.  Evaluación con la Escala de Glasgow que tiene carácter pronóstico.  Disminución de la oxigenación, y perfusión cerebral o trauma intracraneal  Reevaluar oxigenación, ventilación perfusión hipoglicemia, alcohol, narcóticos o drogas ATLS, Manual de Curso. 7ma Edicion pag. 13-45 13
  • 14.  Desvestir al paciente completamente  Cubrirlo para evitar hipotermia en sala de urgencias. ATLS, Manual de Curso. 7ma Edicion pag. 13-45 14
  • 15. A – Vía aérea - Permeabilidad puede establecerse con cánula nasofaringea. - Si paciente está inconsciente y no reflejo nauseoso, cánula orofaríngea (ayuda temporal). - Ante cualquier duda sobre la capacidad del paciente de mantener la integridad de su vía aérea –> establecer vía aérea definitiva. ATLS, Manual de Curso. 7ma Edicion pag. 13-45 15
  • 16. B - Respiración/Ventilación/Oxigenación: - Intubación endotraqueal (nasal u oral) es la forma definitiva de controlar vía aérea. - Todo paciente politraumatizado debe recibir oxígeno suplementario - Uso del oxímetro de pulso  asegurar la saturación. ATLS, Manual de Curso. 7ma Edicion pag. 13-45 16
  • 17.  C – circulación: - Control de la hemorragia mediante presión directa o intervención quirúrgica. - Establecer dos vías IV de gran calibre. - Estudios hematológicos. - Terapia endovenosa con soluciones salinas balanceadas. Reposición con cristaloides como lactato de Ringer 2-3 lts en bolo. - Si no responde administrar sangre. - Control de la temperatura corporal del paciente. ATLS, Manual de Curso. 7ma Edicion pag. 13-45 17
  • 18. Monitorización electrocardiográfica: - Las disrrítmias, taquicardia inexplicable, fibrilación auricular, extrasístoles ventriculares, cambios n segmento ST (lesión cardíaca, trauma cerrado) - Actividad eléctrica sin pulso (Taponamiento cardíaco, neumotórax a tensión e hipovolemia grave) - Bradicardia, conducción aberrante y extrasístoles (Hipoxia e hipotermia) ATLS, Manual de Curso. 7ma Edicion pag. 13-45 18
  • 19. Catéteres urinarios y gástricos:  Sonda Urinaria:  Diuresis horaria parámetro del estado de volemia. Refleja perfusión renal.  Contraindicaciónes: Sospecha de ruptura uretral. ATLS, Manual de Curso. 7ma Edicion pag. 13-45 19
  • 20. Sonda Nasogástrica:  Indicaciones: evitar o reducir la distención gástrica, disminuir riesgo de broncoaspiración.  Cuando existe una fractura en la lámina cribosa la sonda gástrica debe insertarse por vía oral ATLS, Manual de Curso. 7ma Edicion pag. 13-45 20
  • 21. Monitoreo:  Frecuencia respiratoria y gases arteriales para monitorizar vía aérea y la respiración del paciente.  La oximetría de pulso: determina colóricametricamente la saturación del oxígeno de la hemoglobina.  Presión arterial: debe tomarse pero no es indicador de la perfusión renal. ATLS, Manual de Curso. 7ma Edicion pag. 13-45 21
  • 22. Rayos X y estudios diagnósticos:  Rx AP de tórax y de pelvis pueden dar información acerca de trauma cerrado.  Rx lateral cervical: Hallazgo importante si encontramos lesión.  Rx de columna cervical y toracolumbar ATLS, Manual de Curso. 7ma Edicion pag. 13-45 22
  • 23. Lavado Peritoneal Diagnóstico y Ultrasonido abdominal son útiles en la detección temprana de hemorragia intraabdominal oculta. ATLS, Manual de Curso. 7ma Edicion pag. 13-45 23
  • 24. Revisión de pies a cabeza (Historia completa y examen físico)  Evaluación de signos vitales.  Revisión neurológica completa y escala de Glasgow.  Evaluación radiológica  Estudios de laboratorio. ATLS, Manual de Curso. 7ma Edicion pag. 13-45 24
  • 25. Historia:  AMPLIA:  A – Alergias  M – Medicamentos tomados habitualmente  P – patología previa /embarazo  LI – Libaciones y últimos alimentos  A – Ambiente y eventos relacionados con trauma ATLS, Manual de Curso. 7ma Edicion pag. 13-45 25
  • 26. Las lesiones se clasifican en: - Trauma cerrado: accidente automovilístico, caídas y accidentes de trabajo. - Trauma penetrante: lesiones por arma de fuego, arma blanca, empalamientos ATLS, Manual de Curso. 7ma Edicion pag. 13-45 26
  • 27. - Quemaduras: hipotermia, lesiones por congelamiento. - Ambiente peligroso: sustancias químicas, radiaciones, toxinas pueden ocasionar problemas pulmonares y cardíacas. ATLS, Manual de Curso. 7ma Edicion pag. 13-45 27
  • 28. ATLS, Manual de Curso. 7ma Edicion pag. 13-45 28
  • 29. Examen físico:  Cabeza: : examinar cráneo cuero cabelludo, lesiones neurológicas. ▪ Agudeza visual, tamaño pupilar, hemorragia conjuntival, lesión penetrante, lentes de contacto luxación de cristalino, compresión ocular. ▪ Movilidad ocular. ATLS, Manual de Curso. 7ma Edicion pag. 13-45 29
  • 30.  Trauma Maxilofacial: ▪ Si no va asociado a obstrucción de la vía aérea o a hemorragia mayor debe ser tratado después ▪ Si hay fracturas de la parte media de la cara puede tener fractura de lámina cribosa del etmoides. Tratamiento: -Mantener vía aérea, continua ventilación y oxigenación. -Control de hemorragias -Prevención de lesión cerebral secundaria -Remover lentes de contacto. ATLS, Manual de Curso. 7ma Edicion pag. 13-45 30
  • 31.  Columna cervical y cuello: ▪ Pacientes con trauma en cabeza y maxilofacial: sospechar lesión inestable de columna cervical. ▪ Que no haya alteración neurológica no significa que no haya lesión cervical. ▪ Una hemorragia arterial activa, hematoma en expansión soplo arterial o compromiso de vía aérea = evaluación quirúrgica. ATLS, Manual de Curso. 7ma Edicion pag. 13-45 31
  • 32. Tórax  Inspección de tórax anterior y posterior.  Palpación de tórax, clavículas, esternón cotillas.  Radiografía de tórax  Auscultación: ▪ Anterosuperior = neumotórax ▪ Base cara posterior= hemotórax ATLS, Manual de Curso. 7ma Edicion pag. 13-45 32
  • 33. Cardiaco: - Ruidos cardiacos apagados y presión de pulso disminuida= taponamiento cardíaco. - Ingurgitación de venas yugulares= nemotorax a tensión y taponamiento cardíaco. - Neumotorax a tensión= descompresión inmediata. ATLS, Manual de Curso. 7ma Edicion pag. 13-45 33
  • 34. Tratamiento: - Descompresión del espacio pleural con aguja o tubo de toracostomía. - Fijar el tubo torácico en aparato con sello de agua. - Sellar correctamente una herida abierta de tórax - Perocardiosentésis - Trasladar a quirófano ATLS, Manual de Curso. 7ma Edicion pag. 13-45 34
  • 35. Abdomen:  Un examen abdominal normal al inicio no descarta lesión significativa.  Trauma abdominal cerrado= observación y reevaluación.  Hipotensión sin etiología clara, lesiones neurológicas, alteración de la conciencia por alcohol y drogas= lavado peritoneal diagnostico, USG, TAC. ATLS, Manual de Curso. 7ma Edicion pag. 13-45 35
  • 36. Periné/recto/vagina:  Periné: buscar contusiones, hematoma, laceraciones, sangrado uretral.  Recto: buscar sangre en lúmen intestinal, próstata ascendida, fractura de pelvis, integridad de pared rectal, tono del esfínter.  Mujer en estado fértil= descartar embarazo. ATLS, Manual de Curso. 7ma Edicion pag. 13-45 36
  • 37. Musculoesqueléticas - Inspección de las extremidades: buscar descartar contusiones deformidades. - Palpación: dolor crepitación, movimiento anormal. - Fractura de pelvis: equimosis en crestas ilíacas, pubis, labios, escroto - Evaluación de pulsos periféricos - Fracturas de columna torácica o lumbar y/o lesiones neurológicas ATLS, Manual de Curso. 7ma Edicion pag. 13-45 37
  • 38. Evaluación neurológica  Evaluación de las funciones sensitivas y motoras de las extremidades.  Reevaluación del estado de conciencia.  Tamaño y reflejo pupilares  Medidas para disminuir la PIC  Evidencia de parálisis, paresias o debilidad= lesión importante de columna vertebral.  Inmovilizar al paciente de manera total. ATLS, Manual de Curso. 7ma Edicion pag. 13-45 38
  • 39. Evaluar al paciente constantemente no pasar por alto signos nuevos.  Tratar lesiones potencialmente letales.  Monitoreo continuo de signos vitales y gasto urinario (o.5/kg/hr en adultos, niños mayor de un año 1ml/kg/hr).  Alivio del dolor (analgésicos, ansiolíticos) ATLS, Manual de Curso. 7ma Edicion pag. 13-45 39
  • 40. ATLS, Manual de Curso. 7ma Edicion pag. 13-45 40
  • 41. La Evaluación Inicial ATLS, Manual de Curso. 7ma Edicion pag. 13-45 41
  • 42. La Evaluación Inicial ATLS, Manual de Curso. 7ma Edicion pag. 13-45 42
  • 43. 43 ATLS, Manual de Curso. 7ma Edicion pag. 13-45 La Evaluación Inicial
  • 44. ATLS, Manual de Curso. 7ma Edicion pag. 13-45 44