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ENFOQUES Y TEORÍAS DE LA
EVOLUCIÓN DE LA ADMINISTRACIÓN
TEMARIO
FINALIDAD ENFOQUE
TRADICIONAL
ENFOQUE
CONDUCTUAL
ENFOQUE DE
SISTEMAS
1 2 3 4
ENFOQUE
DE CONTINGENCIAS
ENFOQUE DE
LA CALIDAD
LOS ENFOQUES Y
LAS COMPETENCIAS
5 6 7
01
FINALIDAD
LOGRO DE LA SEMANA
Al finalizar la semana, el estudiante reconoce la
presencia de teorías de la evolución en la
administración del siglo XXI.
MAPA CONCEPTUAL
02
ENFOQUE
TRADICIONAL
ANTECEDENTES
 El trabajador es considerado como mercancía de
costo y gastos bajos.
 El trabajo es la relación del trabajador con la
empresa.
 Impactos negativos en la sociedad.
 Inicio de las grandes corporaciones que se
profesionalizan.
 Surgimiento de las empresas comerciales.
ADMINISTRACIÓN BUROCRÁTICA (MAX WEBER)
Administrar de manera racional bajo un sistema de normas y
estándares con los que se llega a los resultados.
https://youtu.be/KHAaYxMinC8
CHAPLIN- TIEMPOS MODERNOS
¿QUÉ ESCENAS LES RECUERDAN ESTA FORMA DE ADMINISTRACIÓN?
ADMINISTRACIÓN CIENTÍFICA (FREDERICK TAYLOR)
Prácticas basadas en hechos, observación y medición para encontrar el
mejor método aplicado a fabricación.
ADMINISTRACIÓN CIENTÍFICA (OTROS TEÓRICOS)
 Movimientos básicos del trabajador
 Inventores de herramientas
 Mejora de condiciones de trabajo
 Adecuación del cronómetro
HENRY GANTT:
 Creador de plan visual
ESPOSOS GILBRETH:
https://youtu.be/DaDM3_-_T30
EL FUNDADOR – SIMULACIÓN DE LA COCINA DE McDONALDs
¿QUÉ ESCENAS LES RECUERDAN ESTA FORMA DE ADMINISTRACIÓN?
EL PROCESO DE LA ADMINISTRACIÓN (HENRI FAYOL)
ENFOQUE
Funciones del
proceso
administrativo
Aplicación de
14 principios
Estructura y
procesos
formales
Universalidad
de la
administración
LOS 14
PRINCIPIOS DE LA
ADMINISTRACIÓN
DE FAYOL
 División del trabajo
 Autoridad y responsabilidad
 Unidad de mando
 Línea de mando
 Centralización
 Unidad de dirección
 Equidad
 Orden
 Iniciativa
 Disciplina
 Remuneración del personal
 Estabilidad del personal en el puesto
 Subordinación de los intereses personales a los colectivos
 Espíritu de grupo
EL PROCESO DE LA ADMINISTRACIÓN (HENRI FAYOL)
03
ENFOQUE
CONDUCTUAL
PROPÓSITO:
Manejar el lado humano de las organizaciones.
ANTECEDENTES
Negociaciones Colectivas
Se reconoce que las personas tienen necesidades y
valores y buscan respeto
Racionalidad versus sentimientos
Trabajadores no calificados se afilian a sindicatos e
influyen en la toma de decisiones
MARY PARKER FOLLET
La administración es un proceso que fluye de forma dinámica y todo cambio tiene impactos.
 Involucrar al trabajador
 Dinámica de la administración
 Coordinación:
1. Administrador con Contacto directo a situación,
decide mejor.
2. Coordinar durante la planeación.
3. Cubrir todos los factores de situación.
4. Debe ser constante y adecuada.
CHESTER BARNARD
Las organizaciones son sistemas sociales que requieren de los trabajadores.
 Cooperación del trabajador
 Comunicación
 Relaciones humanas
 Análisis del entorno
 Teoría de la aceptación de la autoridad
ESTUDIOS DE HAWTHORNE (ELTON MAYO)
Las organizaciones son sistemas sociales que requieren de los trabajadores.
 Cambios en condiciones de trabajo provoca cambios
en grupos sociales.
 Efecto Hawthorne, que se refiere a prestar atención al
trabajador.
 Grupos sociales crean sus normas para ser funcionales.
04
ENFOQUE
DE SISTEMAS
ANTECEDENTES
 Aparece la investigación de operaciones (2° guerra mundial).
 Planificación de las operaciones bélicas y solución de problemas.
 Producción bélica y logística militar como aportes a la empresa.
TEORÍA DE SISTEMAS (KARL LUDWIG VON BERTALANFFY Y OTROS)
Sistema: asociación de partes interrelacionadas e interdependientes.
ORGANIZACIÓN COMO SISTEMA
01
 Materia Prima
 Recursos humanos
 Capital
 Tecnología
 Información
ENTRADAS
PROCESO DE
TRANSFORMACIÓN
 Actividades laborales
de los empleados
 Actividades gerenciales
 Tecnología y métodos
de operación
SALIDAS
 Productos y servicios
 Resultados financieros
 Información
 Resultados humanos
RETROALIMENTACIÓN
ENTORNO
Administración por modelos matemáticos
TÉCNICAS CUANTITATIVAS
Toma de decisiones
Criterios económicos
Uso de computadoras
Teoría de colas
Programación lineal
Modelo de inventarios
Investigación de operaciones
05
ENFOQUE DE
CONTINGENCIAS
TEORÍA SITUACIONAL
VARIABLES:
ENTORNO
TECNOLOGÍA
PERSONAS
Las organizaciones son diferentes,
no se puede aplicar los mismos
principios para todas.
06
ENFOQUE
DE LA CALIDAD
ANTECEDENTES
 Mercados presionan por
cumplimiento de especificaciones de
productos y servicios y garantías.
 La calidad es un elemento para
competir.
Calidad es cumplir y garantizar las especificaciones del
producto para satisfacer las necesidades del cliente.
IMPACTOS DE LA
CALIDAD
 Imagen de la empresa
 Menos costos
 Participación del mercado
EDWARD DEMING (Y OTROS)
CONTROL DE
CALIDAD:
• Insumos
• Operaciones
• Producto
• Desperdicios
• Defectuosos
ADMINISTRACIÓN DE
LA CALIDAD TOTAL
Gestión de la calidad, donde
participan todas las áreas de la
organización y los externos.
07
LOS ENFOQUES Y
LAS COMPETENCIAS
LOS ENFOQUES Y LAS COMPETENCIAS
Competencia General
Comunicación
Planeación/Gestión
Multiculturalidad
Tipos
Acción Estratégica
Autoadministración
Trabajo en equipo
Tradicional Conductual Sistemas Contingencia Calidad
EJERCICIOS
Resuelve el ejercicio planteado e indicado por el docente
01 Todas las teorías han contribuido en el avance del
conocimiento de la administración.
CONCLUSIONES
02 Otras conclusiones a que arribe cada grupo.
BIBLIOGRAFÍA
 Hellriegel, D., Jackson, S., & Slocum, J. (2017). Capítulo 2 Enseñanzas de la historia
del pensamiento administrativo. En Administración: un enfoque basado en
competencias. 12ª ed. México D.F.: Cengage Learning.
Material producido por la
Universidad Peruana de
Ciencias Aplicadas
Autor:
José Luis López Calle
COPYRIGHT © UPC 2018
– Todos los derechos
reservados
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propuestas en la sesión

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  • 1. ENFOQUES Y TEORÍAS DE LA EVOLUCIÓN DE LA ADMINISTRACIÓN
  • 2. TEMARIO FINALIDAD ENFOQUE TRADICIONAL ENFOQUE CONDUCTUAL ENFOQUE DE SISTEMAS 1 2 3 4 ENFOQUE DE CONTINGENCIAS ENFOQUE DE LA CALIDAD LOS ENFOQUES Y LAS COMPETENCIAS 5 6 7
  • 4. LOGRO DE LA SEMANA Al finalizar la semana, el estudiante reconoce la presencia de teorías de la evolución en la administración del siglo XXI.
  • 7. ANTECEDENTES  El trabajador es considerado como mercancía de costo y gastos bajos.  El trabajo es la relación del trabajador con la empresa.  Impactos negativos en la sociedad.  Inicio de las grandes corporaciones que se profesionalizan.  Surgimiento de las empresas comerciales.
  • 8. ADMINISTRACIÓN BUROCRÁTICA (MAX WEBER) Administrar de manera racional bajo un sistema de normas y estándares con los que se llega a los resultados.
  • 9. https://youtu.be/KHAaYxMinC8 CHAPLIN- TIEMPOS MODERNOS ¿QUÉ ESCENAS LES RECUERDAN ESTA FORMA DE ADMINISTRACIÓN?
  • 10. ADMINISTRACIÓN CIENTÍFICA (FREDERICK TAYLOR) Prácticas basadas en hechos, observación y medición para encontrar el mejor método aplicado a fabricación.
  • 11. ADMINISTRACIÓN CIENTÍFICA (OTROS TEÓRICOS)  Movimientos básicos del trabajador  Inventores de herramientas  Mejora de condiciones de trabajo  Adecuación del cronómetro HENRY GANTT:  Creador de plan visual ESPOSOS GILBRETH:
  • 12. https://youtu.be/DaDM3_-_T30 EL FUNDADOR – SIMULACIÓN DE LA COCINA DE McDONALDs ¿QUÉ ESCENAS LES RECUERDAN ESTA FORMA DE ADMINISTRACIÓN?
  • 13. EL PROCESO DE LA ADMINISTRACIÓN (HENRI FAYOL) ENFOQUE Funciones del proceso administrativo Aplicación de 14 principios Estructura y procesos formales Universalidad de la administración
  • 14. LOS 14 PRINCIPIOS DE LA ADMINISTRACIÓN DE FAYOL  División del trabajo  Autoridad y responsabilidad  Unidad de mando  Línea de mando  Centralización  Unidad de dirección  Equidad  Orden  Iniciativa  Disciplina  Remuneración del personal  Estabilidad del personal en el puesto  Subordinación de los intereses personales a los colectivos  Espíritu de grupo EL PROCESO DE LA ADMINISTRACIÓN (HENRI FAYOL)
  • 16. PROPÓSITO: Manejar el lado humano de las organizaciones. ANTECEDENTES Negociaciones Colectivas Se reconoce que las personas tienen necesidades y valores y buscan respeto Racionalidad versus sentimientos Trabajadores no calificados se afilian a sindicatos e influyen en la toma de decisiones
  • 17. MARY PARKER FOLLET La administración es un proceso que fluye de forma dinámica y todo cambio tiene impactos.  Involucrar al trabajador  Dinámica de la administración  Coordinación: 1. Administrador con Contacto directo a situación, decide mejor. 2. Coordinar durante la planeación. 3. Cubrir todos los factores de situación. 4. Debe ser constante y adecuada.
  • 18. CHESTER BARNARD Las organizaciones son sistemas sociales que requieren de los trabajadores.  Cooperación del trabajador  Comunicación  Relaciones humanas  Análisis del entorno  Teoría de la aceptación de la autoridad
  • 19. ESTUDIOS DE HAWTHORNE (ELTON MAYO) Las organizaciones son sistemas sociales que requieren de los trabajadores.  Cambios en condiciones de trabajo provoca cambios en grupos sociales.  Efecto Hawthorne, que se refiere a prestar atención al trabajador.  Grupos sociales crean sus normas para ser funcionales.
  • 21. ANTECEDENTES  Aparece la investigación de operaciones (2° guerra mundial).  Planificación de las operaciones bélicas y solución de problemas.  Producción bélica y logística militar como aportes a la empresa.
  • 22. TEORÍA DE SISTEMAS (KARL LUDWIG VON BERTALANFFY Y OTROS) Sistema: asociación de partes interrelacionadas e interdependientes. ORGANIZACIÓN COMO SISTEMA 01  Materia Prima  Recursos humanos  Capital  Tecnología  Información ENTRADAS PROCESO DE TRANSFORMACIÓN  Actividades laborales de los empleados  Actividades gerenciales  Tecnología y métodos de operación SALIDAS  Productos y servicios  Resultados financieros  Información  Resultados humanos RETROALIMENTACIÓN ENTORNO
  • 23. Administración por modelos matemáticos TÉCNICAS CUANTITATIVAS Toma de decisiones Criterios económicos Uso de computadoras Teoría de colas Programación lineal Modelo de inventarios Investigación de operaciones
  • 25. TEORÍA SITUACIONAL VARIABLES: ENTORNO TECNOLOGÍA PERSONAS Las organizaciones son diferentes, no se puede aplicar los mismos principios para todas.
  • 27. ANTECEDENTES  Mercados presionan por cumplimiento de especificaciones de productos y servicios y garantías.  La calidad es un elemento para competir.
  • 28. Calidad es cumplir y garantizar las especificaciones del producto para satisfacer las necesidades del cliente. IMPACTOS DE LA CALIDAD  Imagen de la empresa  Menos costos  Participación del mercado EDWARD DEMING (Y OTROS) CONTROL DE CALIDAD: • Insumos • Operaciones • Producto • Desperdicios • Defectuosos ADMINISTRACIÓN DE LA CALIDAD TOTAL Gestión de la calidad, donde participan todas las áreas de la organización y los externos.
  • 29. 07 LOS ENFOQUES Y LAS COMPETENCIAS
  • 30. LOS ENFOQUES Y LAS COMPETENCIAS Competencia General Comunicación Planeación/Gestión Multiculturalidad Tipos Acción Estratégica Autoadministración Trabajo en equipo Tradicional Conductual Sistemas Contingencia Calidad
  • 31. EJERCICIOS Resuelve el ejercicio planteado e indicado por el docente
  • 32. 01 Todas las teorías han contribuido en el avance del conocimiento de la administración. CONCLUSIONES 02 Otras conclusiones a que arribe cada grupo.
  • 33. BIBLIOGRAFÍA  Hellriegel, D., Jackson, S., & Slocum, J. (2017). Capítulo 2 Enseñanzas de la historia del pensamiento administrativo. En Administración: un enfoque basado en competencias. 12ª ed. México D.F.: Cengage Learning.
  • 34. Material producido por la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas Autor: José Luis López Calle COPYRIGHT © UPC 2018 – Todos los derechos reservados Continúa con las actividades propuestas en la sesión

Notas del editor

  1. Ideas fuerza: Comprender como se va formando la ciencia de la administración en el tiempo, especialmente en el siglo XX. Influencia y presencia de las teorías en el siglo XXI. Relación de las competencias del administrador con los enfoques de la evolución de la administración.
  2. Ideas fuerza: Visión del tema y porque es útil para el estudiante Estudio de los enfoques que contribuyen al conocimiento de la administración Cómo los enfoques apoyan a las competencias
  3. La finalidad: Que el estudiante comprenda y explique los enfoques y teorías de la evolución del pensamiento administrativo y que reflexione sobre la forma como influencian o intervienen en el trabajo del administrador en el siglo XXI.
  4. Mapa conceptual: Visión del tema Comprender los enfoques y los sustentos de cada teoría. Relación e influencia de las teorías en las competencias de los gerentes. Presencia de las teorías en el siglo XXI.
  5. Ideas fuerza: La primera revolución industrial marca el inicio de la empresa. Hasta la segunda parte del siglo XIX las empresas no disponían de normas claras, orden, métodos científicos. En los 1880 se produce el quiebre para el avance de la administración. La relación con el trabajador son los resultados del trabajo.
  6. Ideas fuerza.: Administración por normas, orientado a la estructura militar. La racionalidad es el elemento para decidir. La base es la información.
  7. Recuerden que en el aula virtual en la sesión previa se pide realizar: ACTIVIDAD DE ESTUDIO 2 (PREVIA) Indicaciones: Mira la película “Tiempos modernos 1936 - Charles Chaplin (Película completa en español)” en el sitio de YouTube: https://youtu.be/HAPilyrEzC4 Identifica las teorías de evolución de la administración contenidas en la trama de la película. Toma los apuntes que creas necesarios para utilizarlos en la sesión presencial de la semana.
  8. Ideas fuerza.: Peso de la experiencia es mayor que el que proviene del conocimiento. El pago al trabajador por unidad adicional producida al a programada, se le conoce como destajo. Discrepancias con el trabajador suceden por las cuotas altas de producción.
  9. Ideas fuerza.: Hoy se incide en la organizaciones por las condiciones de trabajo por la relación directa con la productividad. Idea central: evitar tiempos improductivos.
  10. En este fragmento de la película Mc Donalds establece el flujo de trabajo veloz para homologarlo en todas sus cocinas demostrando conceptos revisados.
  11. Ideas fuerza.: Las funciones se cumplen en secuencia y la base es la lógica. Los principios son buenas prácticas
  12. Ideas fuerza.: Fayol ideó los principios para sustentar el proceso administrativo.
  13. Ideas fuerza.: Interpretación de las necesidades humanas, desconocidas para la administración y por ello debió ocurrir el reclamo colectivo.
  14. Ideas fuerza.: Hoy en la prestación de servicios, se capacita a todos los trabajadores en atención al cliente. La coordinación es el enlace para el avance del trabajo. Los cambios en el trabajo, hoy se han convertido en algo recurrente.
  15. Ideas fuerza.: Es imposible ignorar la relación humana en las organizaciones, ya que está presente entre todas las personas, no interesando el nivel jerárquico.
  16. Ideas fuerza.: Si el trabajador se siente importante por ser por ejemplo escuchado, se puede elevar la productividad con ese trabajador.
  17. Ideas fuerza.: Necesidad de resolver situaciones sobre estrategias y tácticas.
  18. Ideas fuerza.: La organización se relaciona con el entorno como una sola fuerza.
  19. Ideas fuerza.: Estas técnicas son acordes claramente con la racionalidad.
  20. Ideas fuerza.: El mercado define los diferentes modos de actuar en las organizaciones.
  21. Ideas fuerza.: Hoy los mercados deciden y condicionan a los proveedores.
  22. Ideas fuerza.: Hoy se negocia con externos y uno de los puntos es el control que debe ejercer la empresa cliente.
  23. Ideas fuerza.: Los enfoques contribuyen el actuar con competencias.