2. Índice
• Teniendo en cuenta las diferentes etapas de desarrollo que tuvieron las computadoras, se
consideran las siguientes divisiones como generaciones aisladas con características propias
de cada una, las cuáles se enuncian a continuación.
– Primera generación (1951 - 1958)
– Segunda generación (1958 - 1964)
– Tercera generación (1964 - 1971)
– Cuarta generación (1971 - 1983)
– Quinta generación (1984 – Actualidad)
Noelia Blanco
3. Primera generación
• 1951-1958
• En esta época las computadoras
funcionaban con válvulas, usaban
tarjetas perforadas para entrar los
datos y los programas, utilizaban
cilindros magnéticos para
almacenar información e
instrucciones internas y se
utilizaban exclusivamente en el
ámbito científico o militar. La
programación implicaba la
modificación directa de los
cartuchos y eran sumamente
grandes, utilizaban gran cantidad
de electricidad, generaban gran
cantidad de calor y eran
sumamente lentas.
Noelia Blanco
4. Segunda generación
• 1958-1964
• Usaban transistores para procesar
información. Los transistores eran más
rápidos, pequeños y más confiables que los
tubos al vacío.
• Se desarrollaron nuevos lenguajes de
programación como COBOL y FORTRAN, los
cuales eran comercialmente accesibles. Se
usaban en aplicaciones de sistemas de
reservaciones de líneas aéreas, control del
tráfico aéreo y simulaciones de propósito
general.
• Aparecen muchas compañías y las
computadoras eran bastante avanzadas
para su época. Algunas computadoras se
programaban con cintas perforadas y otras
por medio de cableado en un tablero.
Noelia Blanco
5. Tercera generación
• 1964-1971
• Comienzan a utilizarse
los circuitos integrados, lo cual
permitió abaratar costos,
aumentar la capacidad de
procesamiento y reducir el
tamaño de las máquinas. La
tercera generación de
computadoras emergió con el
desarrollo de circuitos integrados
(pastillas de silicio) en las que se
colocan miles de componentes
electrónicos en una integración
en miniatura. El PDP-8 de la
Digital Equipment Corporation
fue el primer miniordenador.
Noelia Blanco
6. Cuarta generación
• 1971-1983
• Fase caracterizada por la integración sobre
los componentes electrónicos, lo que
propició la aparición del microprocesador,
es decir, un único circuito integrado en el
que se reúnen los elementos básicos de la
máquina. Se desarrolló el
microprocesador. Se colocan más circuitos
dentro de un "chip". Cada "chip" puede
hacer diferentes tareas. Un "chip" sencillo
actualmente contiene la unidad de control
y la unidad de aritmética/lógica. El tercer
componente, la memoria primaria, es
operado por otros "chips". Se reemplaza la
memoria de anillos magnéticos por la
memoria de "chips" de silicio. Se
desarrollan las microcomputadoras, o sea,
computadoras personales o PC. Noelia Blanco
7. Quinta generación
• 1984 - Actualidad
• Surge la PC tal cual como la
conocemos en la actualidad.
IBM presenta su primera
computadora personal y
revoluciona el sector
informativo. En vista de la
acelerada marcha de la
microelectrónica, la sociedad
industrial se ha dado a la
tarea de poner también a esa
altura el desarrollo del
software y los sistemas con
que se manejan las
computadoras.
Noelia Blanco
8. Inteligencia artificial
La Inteligencia Artificial recoge en su seno los siguientes aspectos fundamentales: Los sistemas
expertos, el lenguaje natural, la robótica y el reconocimiento de la voz. Estos aspectos se explican
a continuación:
• Sistemas expertos: Un sistema experto no es una Biblioteca, sino un
consejero o especialista en una materia. Un sistema experto es un
sofisticado programa de computadora, posee en su memoria y en su
estructura una amplia cantidad de saber y, sobre todo, de estrategias para
depurarlo y ofrecerlo según los requerimientos, convirtiendo al sistema en
un especialista que está programado.
Duplica la forma de pensar de expertos reconocidos en los campos de la
medicina, estrategia militar, exploración petrolera, etc... Se programa a la
computadora para reaccionar en la misma forma en que lo harían
expertos, hacia las mismas preguntas, sacaba las mismas conclusiones
iniciales, verificaba de la misma manera la exactitud de los resultados y
redondeaba las ideas dentro de principios bien definidos.
Noelia Blanco
9. Inteligencia artificial
• Lenguaje natural: Consiste en que las computadoras (y sus
aplicaciones en robótica) puedan comunicarse con las personas sin
ninguna dificultad de comprensión, ya sea oralmente o por escrito:
hablar con las máquinas y que éstas entiendan nuestra lengua y
también que se hagan entender en nuestra lengua.
• Robótica: ciencia que se ocupa del estudio, desarrollo y
aplicaciones de los robots. Los Robots son dispositivos compuestos
de sensores que reciben Datos de Entrada y que están conectados a
la Computadora. Esta recibe la información de entrada y ordena al
Robot que efectúe una determinada acción y así sucesivamente. Las
finalidades de la construcción de Robots radican principalmente en
su intervención en procesos de fabricación. ejemplo: pintar en
spray, soldar carrocerías de autos, trasladar materiales, etc...
Noelia Blanco
10. Inteligencia artificial
• Reconocimiento de la voz: las aplicaciones de
reconocimiento de la voz tienen como
objetivo la captura, por parte de una
computadora, de la voz humana, bien para el
tratamiento del lenguaje natural o para
cualquier otro tipo de función.
Noelia Blanco