Proyecto sencillo para la muestra de ciencias

2. Proyecto ME QUIERO, ME CUIDO
Este proyecto está dirigido a niños y niñas del primario
para desarrollar y favorecer el proceso de identidad, y
por ende, la autoestima y autonomía, así como
también, la valoración y el cuidado de su propio
cuerpo para favorecer su crecimiento sano y
armónico.
El propósito es que los/as niños/as de segundo y
tercer grado puedan reconocer las partes del cuerpo
en ellos mismos/as, en los/as otros/as, en imágenes,
aprendan los nombres de las partes que quizás no
conocieran, ejerciten tanto Ia motricidad fina como la
gruesa, pudiendo empezar a intentar controlar sus
movimientos a través de distintas propuestas en la
que se puedan sentir libres de expresar sus
emociones y sentimientos en un lugar seguro y en
compañía de personas que comparten distintas
formas de ser y de pensar y sean fuente
enriquecedora de aprendizajes.
Objetivos
Habilitar la palabra para que todos los alumnos
puedan exponer sus ideas y opiniones, comprender
el punto de vista de los otros y profundizar el propio.
Promover situaciones de enseñanza en la que los
niños puedan iniciarse en la apropiación del lenguaje
escrito, poniendo en juego sus propios saberes, para
re conceptualizarlos y construir otros nuevos.

3. Fomentar el autocuidado de los niños y niñas en lo
relacionado con la prevención del abuso.
Actividades vinculadas con las diferentes áreas
Practicas del lenguaje
Expresión de sus puntos de vista y comprender la de
los otros.
Ciencias naturales
ESI -El reconocimiento del cuerpo humano
como totalidad con necesidades de afecto,
cuidado y valoración
Valoración del cuidado del cuerpo y Ia salud.
Actividades
Observar el siguiente video.
https://www.youtube.com/watch?v=ldYS1mkNsVs
Analizar y reflexionar en torno al video.
Expresar sus percepciones y opiniones
respecto del cuerpo.
Dibujar su cuerpo en un papel e identificar sus
partes privadas según el video.
Identificar las partes de los niños y de las niñas
colocando sus nombres y utilizando la
terminología correcta.
Identificar las partes privada y las que se
pueden ver.
Dialogo acerca de aquellos consejos en caso de
que se necesiten
Realización de representaciones con mensajes
de prevención ante intentos de abuso.

4. Exposición de los trabajos en la Muestra de
Ciencias.
Recursos:
 Afiches
 Fibrones
 Cuadernos
 Lápices negros y de colores
 Fotocopias
Destinatarios: Alumnos de segundo y tercero
grado
Temporización: 2 semanas
Docente responsable: Elda Pérez