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Oferta de formación de Capital Humano para el
Clúster de Insumos Agro-industriales en el
departamento del Atlántico
OBJETIVOS DEL ESTUDIO:
Caracterizar la oferta educativa del departamento del Atlántico relacionada con el
clúster de insumos agroindustriales, estableciendo la pertinencia de la misma
frente a las necesidades de capital humano actual y futura del clúster.
 Análisis de la composición de la oferta de programas técnicos laborales,
técnicos profesionales, tecnológicos y profesionales universitarios
 Análisis de los resultados de las pruebas Saber Pro en lo referente a las
competencias generales de los graduados
 Análisis cualitativo de los perfiles profesionales y ocupacionales de los
programas de formación.
Selección de Programas
Tipo de Institución # de Instituciones # Programas
Educación Superior (a) 18 82
Servicio Nacional de Aprendizaje (b) 1 69
Instituciones para el Trabajo y el Desarrollo
Humano 37 75
Total 56 226
Fuente: Ministerio de Educación Nacional Sistema Nacional de Información de la Educación Superior (SNIES); Sistema de Información de las Instituciones y
Programas de Educación para el Trabajo y el Desarrollo Humano (SIET). Servicio Nacional de Aprendizaje SENA. Información con corte 31 de Diciembre de
2013.
Nota: (a) Incluye Programas de Articulación con la media vocacional del Instituto Tecnológico de Soledad Atlántico (ITSA) y (b) Incluye Programas de
Formación Titulada y Programas articulación con la media vocacional
Caracterización de la Oferta
Distribución por áreas
ITDH
IES
Aseguramiento de la Calidad
ITDH IES
Volumen de la Oferta
Número de Graduados de programas de Educación Superior con impacto directo sobre
el Clúster de Insumos Agroindustriales en el departamento del Atlántico 2001-2012.
Área De Conocimiento
Nivel De Formación
Técnica
Profesional
Tecnológica Universitaria Total General
Economía,
Administración,
Contaduría y Afines
40 1 3601 3642
Ingeniería, Arquitectura,
Urbanismo y Afines
0 634 8586 9220
Otros 235 145 121 501
Total General 275 780 12.308 13.363
Fuente: MEN - Observatorio Laboral para la Educación- No incluye la información del SENA- La información suministrada corresponde a lo
reportado por las instituciones a través del SNIES
Competencias de los Egresados
29%
20% 20%
26%
20% 22%
24%
18%
25%
21%
24%
18%
14%
24%
14%
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12% 14% 16%
19%
Competencias
ciudadanas
Escritura Lectura crítica Razonamiento
cuantitativo
Q1 Q2 Q3 Q4 Q5
Nivel Técnico Profesional
Competencias de los Egresados
Nivel Tecnológico
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22%
18%
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0%
5%
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15%
20%
25%
30%
Competencias
ciudadanas
Escritura Lectura crítica Razonamiento
cuantitativo
Q1 Q2 Q3 Q4 Q5
Competencias de los Egresados
Ingles
24%
18% 18%
38% 36%
30%
22% 21%
17%15% 17%
22%
1%
8%
14%
Nivel técnico Nivel tecnológico Nivel Universitario
A- A1 A2 B1 B2
Perfiles profesionales y ocupacionales frente a las demandas de capital humano.
Comprensión de la forma en que se estructura la formación del talento humano
en el clúster a partir del análisis hermenéutico de los textos declarados como
perfiles profesionales y ocupacionales de cada programa.
 Análisis de textos socializados por cada institución de educación
postsecundaria correspondiente al Perfil Profesional y Ocupacional
 Sub-muestra compuesta por 57 programas de influencia sobre clúster
agro-insumos, los cuales poseían, publicaban y permitían el libre acceso sus
perfiles profesionales y ocupacionales.
Perfiles profesionales y ocupacionales frente a las demandas de capital humano.
Tipo de Habilidad
Porcentaje de
Aparición
Porcentaje de
Casos
Actitud en el Trabajo 6,70% 13,80%
Lenguaje y Comunicación 6,70% 15,40%
Pensamiento Crítico 30,00% 69,20%
Propias del Clúster 20,70% 47,70%
Servicio al Cliente 13,30% 30,80%
Uso de Equipos 22,70% 52,30%
Fuente: Perfiles Profesionales de cada Programa. Cálculos de los autores.
Grupos de Habilidades evidenciadas en los perfiles profesionales de los programas con
impacto directo sobre el Clúster de Insumos Agroindustriales en el departamento del
Atlántico 2001-2012.
Perfiles profesionales y ocupacionales frente a las demandas de capital humano.
Análisis Clúster perfiles ocupacionales de programas asociados al clúster de insumos
agroindustriales en el departamento del Atlántico.
Fuente: Elaborado por los autores
 Perfil Producción de Alimentos: labores relacionadas con el procesamiento y
manipulación de productos del sector primario encontramos las áreas de
procesamiento; siendo los trabajadores de menor nivel de formación, los más
demandados en este ámbito del clúster. Este hecho, resulta contradictorio con lo
expuesto por los empresarios de este eslabón productivo en el Departamento del
Atlántico, quienes manifestaron tener más dificultades para encontrar personal con
este perfil (menores niveles de formación).
 Perfil Procesos Industriales: cargos que se aglomeran con los de auxiliar, técnico,
asistente, coordinador, analista, supervisor y jefe; por otra parte las áreas de actuación
y función para este perfil se encuentran relacionadas con las siguientes áreas de
actuación en el mercado laboral del mismo: operaciones, planeación, producción,
logística, procesos entre otros.
 Perfil Mercadeo y Publicidad: cargos relacionados con labores de asesoría comercial y
consultoría en ventas (Vendedores); esto contrasta con la estructura empresarial,
donde se pudo determinar la existencia de una mayor contratación de profesionales
en áreas de Comercio y Distribución.

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Formación Capital Humano Clúster Insumos Atlántico

  • 1.
  • 2. Oferta de formación de Capital Humano para el Clúster de Insumos Agro-industriales en el departamento del Atlántico
  • 3. OBJETIVOS DEL ESTUDIO: Caracterizar la oferta educativa del departamento del Atlántico relacionada con el clúster de insumos agroindustriales, estableciendo la pertinencia de la misma frente a las necesidades de capital humano actual y futura del clúster.  Análisis de la composición de la oferta de programas técnicos laborales, técnicos profesionales, tecnológicos y profesionales universitarios  Análisis de los resultados de las pruebas Saber Pro en lo referente a las competencias generales de los graduados  Análisis cualitativo de los perfiles profesionales y ocupacionales de los programas de formación.
  • 5. Tipo de Institución # de Instituciones # Programas Educación Superior (a) 18 82 Servicio Nacional de Aprendizaje (b) 1 69 Instituciones para el Trabajo y el Desarrollo Humano 37 75 Total 56 226 Fuente: Ministerio de Educación Nacional Sistema Nacional de Información de la Educación Superior (SNIES); Sistema de Información de las Instituciones y Programas de Educación para el Trabajo y el Desarrollo Humano (SIET). Servicio Nacional de Aprendizaje SENA. Información con corte 31 de Diciembre de 2013. Nota: (a) Incluye Programas de Articulación con la media vocacional del Instituto Tecnológico de Soledad Atlántico (ITSA) y (b) Incluye Programas de Formación Titulada y Programas articulación con la media vocacional Caracterización de la Oferta Distribución por áreas ITDH IES
  • 6. Aseguramiento de la Calidad ITDH IES
  • 7. Volumen de la Oferta Número de Graduados de programas de Educación Superior con impacto directo sobre el Clúster de Insumos Agroindustriales en el departamento del Atlántico 2001-2012. Área De Conocimiento Nivel De Formación Técnica Profesional Tecnológica Universitaria Total General Economía, Administración, Contaduría y Afines 40 1 3601 3642 Ingeniería, Arquitectura, Urbanismo y Afines 0 634 8586 9220 Otros 235 145 121 501 Total General 275 780 12.308 13.363 Fuente: MEN - Observatorio Laboral para la Educación- No incluye la información del SENA- La información suministrada corresponde a lo reportado por las instituciones a través del SNIES
  • 8. Competencias de los Egresados 29% 20% 20% 26% 20% 22% 24% 18% 25% 21% 24% 18% 14% 24% 14% 19% 12% 14% 16% 19% Competencias ciudadanas Escritura Lectura crítica Razonamiento cuantitativo Q1 Q2 Q3 Q4 Q5 Nivel Técnico Profesional
  • 9. Competencias de los Egresados Nivel Tecnológico 21% 22% 25% 22% 18% 25% 20% 20% 22% 16% 21% 16%16% 16% 12% 20% 22% 21% 22% 22% 0% 5% 10% 15% 20% 25% 30% Competencias ciudadanas Escritura Lectura crítica Razonamiento cuantitativo Q1 Q2 Q3 Q4 Q5
  • 10. Competencias de los Egresados Ingles 24% 18% 18% 38% 36% 30% 22% 21% 17%15% 17% 22% 1% 8% 14% Nivel técnico Nivel tecnológico Nivel Universitario A- A1 A2 B1 B2
  • 11. Perfiles profesionales y ocupacionales frente a las demandas de capital humano. Comprensión de la forma en que se estructura la formación del talento humano en el clúster a partir del análisis hermenéutico de los textos declarados como perfiles profesionales y ocupacionales de cada programa.  Análisis de textos socializados por cada institución de educación postsecundaria correspondiente al Perfil Profesional y Ocupacional  Sub-muestra compuesta por 57 programas de influencia sobre clúster agro-insumos, los cuales poseían, publicaban y permitían el libre acceso sus perfiles profesionales y ocupacionales.
  • 12. Perfiles profesionales y ocupacionales frente a las demandas de capital humano. Tipo de Habilidad Porcentaje de Aparición Porcentaje de Casos Actitud en el Trabajo 6,70% 13,80% Lenguaje y Comunicación 6,70% 15,40% Pensamiento Crítico 30,00% 69,20% Propias del Clúster 20,70% 47,70% Servicio al Cliente 13,30% 30,80% Uso de Equipos 22,70% 52,30% Fuente: Perfiles Profesionales de cada Programa. Cálculos de los autores. Grupos de Habilidades evidenciadas en los perfiles profesionales de los programas con impacto directo sobre el Clúster de Insumos Agroindustriales en el departamento del Atlántico 2001-2012.
  • 13. Perfiles profesionales y ocupacionales frente a las demandas de capital humano. Análisis Clúster perfiles ocupacionales de programas asociados al clúster de insumos agroindustriales en el departamento del Atlántico. Fuente: Elaborado por los autores
  • 14.  Perfil Producción de Alimentos: labores relacionadas con el procesamiento y manipulación de productos del sector primario encontramos las áreas de procesamiento; siendo los trabajadores de menor nivel de formación, los más demandados en este ámbito del clúster. Este hecho, resulta contradictorio con lo expuesto por los empresarios de este eslabón productivo en el Departamento del Atlántico, quienes manifestaron tener más dificultades para encontrar personal con este perfil (menores niveles de formación).  Perfil Procesos Industriales: cargos que se aglomeran con los de auxiliar, técnico, asistente, coordinador, analista, supervisor y jefe; por otra parte las áreas de actuación y función para este perfil se encuentran relacionadas con las siguientes áreas de actuación en el mercado laboral del mismo: operaciones, planeación, producción, logística, procesos entre otros.  Perfil Mercadeo y Publicidad: cargos relacionados con labores de asesoría comercial y consultoría en ventas (Vendedores); esto contrasta con la estructura empresarial, donde se pudo determinar la existencia de una mayor contratación de profesionales en áreas de Comercio y Distribución.