- LA TILDE DIACRITICA

1. ÁREA HABILIDADES COMUNICATIVAS I
COMPETENCIA ESCRIBE DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS EN SU
LENGUA MATERNA
ACTIVIDAD LA TILDE DIACRÍTICA
CICLO AVANZADO AULA 1
Prof. Orlis E. GarcíaCalle
1

2. PROPÓSITO DE APRENDIZAJE
Aplica la tilde diacrítica diferenciando su significado
contextual y en diversos textos funcionales
Prof.Orlis E. GarcíaCalle

3. LA TILDE DIACRÍTICA
.
- Es aquélla que se usa para diferenciar a las
palabras que tienen igual forma, es decir, la misma
forma pero desempeñan diferente función pues se
comportan como clases formales distintas.
- Por norma general los monosílabos no se tildan.
- Ti, dio, bien, sal, vio, Dios, cien, pie, tez, mes, id,
tos, ron, des, ruin, Juan, ve, da, fin, vi, fue, fui,
pues.

4. .
CASOS EN MONOSÍLABOS:
 él : pronombre personal tónico.
Me lo dijo él
 el : artículo
El conductorparó de un frenazo el autobús.
 tú : pronombre personal tónico.
Tú siempre dices la verdad.
 tu : determinanteposesivo.
¿Dónde has puesto tuabrigo ?
 mí : pronombre personal.
¿tienesalgo para mí ?
 mi : determinanteposesivo.
Te invito a cenar a mi casa.
Sustantivo: El mi ha sonado desafinado.
 té : sustantivocon el significado de “bebida,plantau hoja”
Toma una taza de té.
 te : pronombre personal átono.
Te he comprado un par de zapatos.
 más : adverbio de cantidad
Dos más dos son cuatro.
 mas : conjunción adversativa.
Quiso convencerlo,mas fue imposible
 sé : verbo “saber” y “ser”.
Sé benevolentecon ellos.
Sólo sé eso.
 se : pronombre personal átono.
Se comió el pastel.
 sí : adverbio de afirmación.
Esta vez sí la habían invitado.
 si : conjunción subordinante condicional.
Si llueve, no saldremos.
 sí : pronombre personal reflexiva
solo habla de sí mismo.
 si : sustantivo(nombre de la nota musical).
Una composición en si.
 de : preposición.
Un vestido deseda.
 dé : forma del verbo dar.
Dé usted lasgracias.
 o : conjunción disyuntiva .
¿Vamos o nos quedamos?
 ó : cuando aparece escrita entre dos cifras llevará tilde.
3 ó 4

5. .
OTROSCASOSDETILDACIÓNDIACRÍTICA
 Aun : cuando equivale a “hasta” , “también”,
“incluso”.
Todoslos socios,aun losmás conservadores,votaron
a favor.
 Aún : adverbiode tiempoequivalentea “todavía”.
Aún esjoven.
 Aun cuando : locuciónconjuntiva,se escribirásintilde.
Aun cuandolo pidiera,no le harían caso.
 Solo: adjetivo (Sustantivo“Soledad”
A Tomásle gusta estar solo.
 Sólo: adverbiode modo.
Sólocomeremosfruta.
Éste,ése, aquél consus femeninosy pluralesllevantildecuando funcionancomopronombres.
Ésos son tus regalos,no éstos.
No llevarántildesi determinanaun nombre.
Las preguntasde aquel examenmeparecieroninteresantes.

6. DEMUESTRO LO APRENDIDO
1. Marca la alternativa correcta:
1. Prefiero que ( ) vengas a ( ) oficina.
2. Mi hermano quiere ( ) dinero y no ( ) ( ) dónde quiere que lo saque.
3. ( ) quieres que ( ) espere, déjame una nota en recepción.
4. No soporto que ( ) perro entre en ( ) habitación
5. Luisa ( ) marchó ( ) volverá muy pronto.
6. ( ) hermano es amigo de ( ) primo.
01. El monosílabo“mas” no llevatilde,cuandoes:
a) adverbio b) conjunción c) sustantivo
b) pronombre e) posesivo
2. En, “No sé si misuegrolleguetemprano”el
monosílabosubrayadocumplela función de:
a) Pronombrepersonal d) Conjunción
b) Verbosaber e) Preposición
c) Verbosser
2. Elige la opción correcta para cada frase (Té, te; Tú, tu, él, el, mí, mi, sé, se, dé, de, más, mas)

7. Prof. OrlisE. GarcíaCalle